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Etape I
Etape II
Les descripteurs et mots clefs : sociologie,division sexuelle des activités , sphère
publique / privée , « nouveaux pères » , travail domestique / parentale , taches domestiques /
parentales , discriminations , pères / mères , milieu social , familial , gestion , profession ,
féminisme , domination , et valeur .
Ce livre pourrait rentrer aussi bien dans le programme de seconde que celui de première ou
de terminal , puisqu'il contient des termes assez simple et qu'il est bien structuré. De plus il y a des
notions du programme de seconde , première et terminal utilisés dans le livre a plusieurs reprises
comme :
La couverture du livre est un élément important puisque c'est elle qui forge l'apparence du
livre et c'est elle que l'on voit et remarque le plus au première abord , mais cependant celle de mon
livre n'est pas très attrayante ni représentative puisqu'elle est tout a fait simple, blanche et verte ,
avec le non de l'auteur , le titre, la collection , et le domaine. J'y aurais plus vue un homme et une
femme séparés d'une simple ligne pour montrer les différences qu'il peut exister entre ces deux
sexes. Nous savons que le masculin l'emporte sur le féminin , hors l'auteur au choix du titre a mis le
« Féminin » en premier peut être parce qu'elle est une femme? En effet Michèle Ferrand à menée de
long débats sur les féministes , le droit des femmes …
En ce qui concerne l'introduction ,l'auteur pose plusieurs problématiques débattues dans
toutes les sociétés depuis que l'Homme existe. Elles sont : «la structure de la société définit pas
division du travail productif et reproductif entre hommes et femmes » qu'elle définira dans le
chapitre I , « la répartition des taches selon celle des parents» qu'elle analysera dans le chapitre II,
«la socialisation des individus selon qu'ils soient hommes ou femmes» dont elle va parler dans le
chapitre III , «la place selon le sexe dans la sphère publique» qu’elle expliquera dans le chapitre IV
puis , « les relations hommes femmes dans la sphère privée ( domaine intime ) »exposé dans le
dernier chapitre. Le principal c'est de voir pourquoi et quand sont apparues les inégalités et les
différences entre femme et homme. L'auteur propose d'y répondre en analysant l'évolution des
inégalités ( pendant la guerre les femmes sont réduit au même rang que les hommes puisqu'elle font
leurs travaux et en temps normal elles sont discriminées au niveau du travaille. ) puis en montrant
les nouvelles formes de familles ( mères qui veulent travailler plus et qui sont donc obligées de
laisser les enfants d'avantage aux pères, pères obligés de sacrifier d'avantage leurs professions ). elle
étudie les différences entre homme et femme dans le domaine publique ( notamment les domaines
aux quelles elles ont du mal à accéder comme la politique …) puis elle étudie les relations intimes
entre les deux sexes qui ne sont pas dut au hasard , comme dit Michèle Ferrand « la foudre quand
elle tombe ne tombe pas n'importe ou » et la dominance masculin qui tant a s'atténuer mais qui
perdure toujours.
Pour cela elle adopte un plan thématique logique. Dans l'introduction elle définit et explique
les inégalités et leurs évolution ,( en analysant les cultures ainsi que l'évolution des modes de vie et
de perception des taches). Dans le chapitre I elle montre la complexité des rapport dut à la
structuration de la société ( avec la division sexuelle du travail productif et reproductif entre les
sexes) , dans ce chapitre c'est une évolution de la structure de la société qui est mise en œuvre. Dans
le chapitre II elle montre l'individu dans la société ( en établissant principalement des statistiques
avec de nombreux tableaux , elle y montre la définition social de la parentalité , les nouvelles
méthodes de parentalités et les évolution au sein du couple ). Dans le III , elle pose la socialisation
des enfants par un apprentissage explicite ou implicite ( en montrant que les rôles entre homme et
femme sont déterminés par les agents de socialisation tels que la famille , l'école , le groupe des
pairs et le travail ) . Dans le chapitre IV l'auteur nous montre que l'individu est le produit de la
société a deux niveaux : elle nous décrit d'abord la sphère publique ( avec les producteurs sociaux :
reproduction ou transformation des rapports sociaux entre hommes et femmes ainsi que la position
des hommes et des femmes dans le pouvoir politique et économique « la domination
masculine »).Puis dans le V elle complète le IV grâce à la place des femmes dans sphère privée
( avec les différences homme femme dans la sexualité et dans l'amour. ) .
Dans l'introduction Michèle Ferrand fait une description à l'aide d'une évolution , Dans tout
les chapitres elle use de statistiques avec les multiples tableaux , puis de petit encadrés explicitant
une thèse ou un sujet, dans les chapitres II et III apparait la thèse de Durkheim avec la socialisation
et l'individu déterminé par sa famille , son milieu professionnel … qui est donc produit de la
société. Elle présente aussi de nombreuses thèses d'auteurs mais sans vraiment les analyser , les
exemples de compréhension ne sont pas très présents mais ce qui les remplaces ce sont les tableaux
qui sont en guisent de résumés .
Dans sa conclusion elle fait donc un résumé et montre que ce ne sont pas seulement parce
que les hommes sont des hommes qu'ils sont plus fort et doivent dominer les femmes , il peut tout a
fait y avoir des femmes dominante comme madame Ferrand l'explique « la dominance » qu'elle soit
masculine ou féminine vient de la classe sociale , de l'age de l'ethnie ... elle ne fait cependant pas
d'ouverture dans le futur puisque l'on peut penser que les relation entre hommes et femmes resterons
les même sachant qu'elle l'ont toujours été.
Les auteurs n'apportent pas vraiment de réponse se sont plutôt des constatations et des
analyses. Ils montrent que les relations entre les deux sexes ont toujours étés les mêmes mais que la
dominance masculine même si elle est encore présente s'atténue grâce a la libération des femmes
avec leurs entrée dans la sphère publique.
Etape IX
les points forts de mon livre: La longueur du livre est très bien , le vocabulaire n'est
pas complexe , il est aussi parfaitement explicité grâce a tout les tableaux récapitulatif, les parties
sont structurées il y a des grandes parties et une multitudes de sous parties ce qui en rend la lecture
plus facile et permet de mieux comprendre les sujets traités. Le développement est donc
parfaitement adapté a un élève. Le fait que l' auteur cite des idées , citations ou définitions de
sociologues ou grands auteurs comme Bourdieu, Mendel, Badinter est plutôt bénéfique et en rend
l'analyse plus complète et fiable. L'analyse de l'évolution des sexes au différentes époques est aussi
bien venu , elle permet de voir que les mentalités et les mœurs évoluent ( les femmes sont plus
libres elles peuvent maintenant concilier vies familiales et professionnelles ) en gardant quand
même des marqueurs sociaux semblable a ceux du passé ( la dominance encore apparente des
hommes ). Puis les rapports entre les deux sexes étant un sujet d'actualité est à la fois d'autant plus
utile pour comprendre et pour motiver à la lecture. Ce livre a un double apport puisqu'il peut être
bénéfique pour les cours et devoirs de sociologie mais il y a aussi une vision économique et une
partie du programme de SVT avec l'avortement et la contraception. Il nous permet de comprendre
parfaitement d'où viennent ces relations entre hommes et femmes et ces inégalités .
les points faibles de mon livre: Ce livre est très intéressant, les seuls problèmes
majeurs sont que Michèle Ferrand cite beaucoup trop de nom d'auteurs et de sociologues , il est dur
de tous les identifier et de ne pas se perdre de plus les grands encadrés sur des concepts comme la
lutte pour la liberté de l'avortement ou bien les hommes déstabilisés pas le chômage sortent
légèrement du sujet et oblige a coupé la lecture du texte ce qui est assez pénible.
Ce que j'aurai aimé trouver: des graphiques en plus des tableaux et l'explication de la
citation de tant d'auteur mais aussi qui ils sont à par cela rien de plus ce livre m'a plu et il est assez
complet.
Etape X
Livre qui permet de nous monter notre histoire , remonter aux années de guerre et
comprendre l' histoire des femmes et des hommes . il met en avant les oppositions les plus
importantes entre le féminin et le masculin dans différents domaines ; il révèle les origines et
l'histoire des inégalités subies par les femmes, considérées comme inférieur par rapport au masculin
( rationalité, virilité, courage , intelligence, vision de l'art limités et inférieur ). le féminin considéré
comme non productif ( contrairement au masculin ) et plus vue comme reproductif avec la tache des
enfants , de leurs éducation , la transmission des valeurs et la tache domestique et le masculin
considéré comme dominant ayant la tache de nourrir sa famille et de subvenir a ses besoin .
L'évolution des mœurs a changer le cour des choses en améliorant la condition féminine avec
l'entrée des femmes dans le salariat qui a bouleversé les rapports entre les sexes puisque aujourd'hui
la femme n'est plus simple maitresse de maison elle appartient aussi au monde productif ou il y a
presque autant d'hommes que de femmes. Maintenant l'écart entre les positions masculine et
féminine s'est fortement réduit même si quelques inégalités persistes toujours , le quotidien des
femmes de ce siècle n'a pratiquement aucun rapport avec celui de leur mères et moins encore que de
leurs grand mère. Mais le maintien de discriminations sexuées et la construction de nouvelles
formes d'inégalités montre que même si la domination masculine semble s'être atténuée elle n'a pas
disparue que ce soit pour la garde des enfants , en politique ou au travail . Les femmes seront – elles
un jour égales aux hommes ? Le féminin l'emportera t-il sur le masculin?