Alfabetizao Musical

Fase 1- Preparao para a Leitura

Processosdeaprendizadoscentradosnaimitao
Fase1A:Desenvolvimentodehabilidadesauditivaseorais
T
O
N
A
L

T
O
N
A
L

OProfessorcantapadrestonaisemslabasneutras oalunorepeteemslabasneutras.
Sempredefiniratonalidade,usarsinaisdemo.
Fase1B:AssociaoVerbal
OProfessorcantapadrestonaisusandoslabastonais oalunorepeteusandoslabas
tonais.
Sempredefiniratonalidade,usarsinaisdemo.
Oprofessorindicaosgrausosalunoscantamcomslabastonais.
Exercciosdeafinaovocaldeverosercantadosparacondicionaroouvidoeamente.
Useescadastonaisadicionaraprendizagemvisual.
Associarpalavrascomo:alto(baixo),salto(conjunto),intervalos,trades,escalas,comos
sons.
Auditivamenteidentificarpadresiguaisediferentes.
Fase1C:GeneralizaoVerbal
(Auditivamentereconhecerpadrestonais)

T
O
N
A
L

OProfessorcantapadrestonaisusandoslabasneutras Oalunorepetecomslabas
tonais.

Fase 2 - Associao Simblica

Representaovisualdaalturaedoritmo
AVisualmenteassociarsmbolostonais(notao)comossignos.(slabastonais+sons).
BLerpadrestonaisusandoslabastonais.
CCriar,comporpadrestonaisde4a8notas.
Usarospadrestonaisparatestesindividuaisdosalunos.
DDitadosdepadrestonaisde4a8notas.(usaromtododeditadotonalcurto
(rascunho).

Fase 3 - Integrando Padres Tonais e Rtmicos

T
O
N
A
L

Fase3A PreparaoparaaLeitura
Cantarpadresmeldicosusandoslabastonais,marcandoostemposcompalmasna
coxadireitaouesquerda(percussocorporal).
Cantarexercciosdeafinaovocal,integrandovariadospadresrtmicos,marcandoos
temposcompalmasnacoxadireitaouesquerda,mantendoasensaocinestsicada
batida.
Fase3BLeitura
Usandoslabastonaisemarcandoostemposcompalmasnacoxa,lerospadres
meldicoseexerccios.Nuncaadicionarsimultaneamentedoisnovosconceitos.
Fase3CCriao/Composio
OAlunocria/compede2a8compassosdeexercciosmeldicos.
Osexerccioscriadospodemserusadosparatestesindividuaisdosalunos.
Fase3DDitados
Osalunosescutampequenospadresmeldicos,cantamusandoslabasneutraseento
escrevemusandoummtododenotaorpida.

professor.geronimo@gmail.com