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MARGARITA
PLAN DE MEJORA DE
LOS APRENDIZAJES
REA: MATEMTICA
GRADO: SEXTO B
DOCENTE: VIOLETA GRANADOS
BERNUY
2016
: 05
: 5087 SANTA MARGARITA
: PRIMARIA
: MATEMTICA
: MORAYMA CRDOVA ROJAS
: VIOLETA GRANADOS BERNUY
2. JUSTIFICACIN:
En nuestra I.E. 5087 Santa Margarita, segn los resultados estadsticos de los logros de
aprendizaje 2015 y primer trimestre 2016, la mayora de nuestros estudiantes se halla en
PROCESO; sumado a esta problemtica de bajo rendimiento, en los resultados de la ECE
2016 en la cual nuestros estudiantes se hallan por debajo del promedio de las Instituciones
Educativas de la UGEL 05. Es por ello que la docente responsable de aula ha elaborado el
presente Plan de Mejora de los Aprendizajes, en el rea de MATEMTICA, cuya finalidad
principal es fortalecer las competencias y capacidades individuales y colectivas de nuestros
estudiantes y contribuir en la mejora de los aprendizajes del rea y en los resultados la ECE
2015.
3. OBJETIVO:
Que las madres y padres de familia, conozcan y practiquen las estrategias que permitan a
orientar a sus hijas e hijos en el planteamiento de resoluciones de problemas matemticos
aditivos hasta las seis cifras que se encuentran relacionados a su situacin de vida cotidiana.
4. PROPSITO:
Como plantear y resolver situaciones problemticas con Suma, Resta, multiplicacin,
divisin y simplificacin con nmeros de seis cifras relacionadas a actuaciones de vida
cotidiana.
5. ESTRATEGIA:
Los padres de familia debern apoyar a su hija o hijo hacindoles participe durante las
actividades cotidianas, como ir al mercado, comprar, caminar por la calle; etc. Para as
aprovechar y poder crear situaciones de aprendizaje.
La docente proporcionar al estudiante problemas de aplicacin, para luego plantear y
resolverlo de manera conjunta con el estudiante, para que as despeje toda duda.
6. ALCANCES:
Direccin
Docente
Estudiantes.
Padres de familia.
7. NORMATIVIDAD:
Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Resolucin Ministerial N 572-2015-MINEDU Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Ao Escolar 2016 en las Instituciones Educativas y Programas de
Educacin Bsica.
Plan de Supervisin, Acompaamiento, Monitoreo y Evaluacin de la Gestin
escolar de la IE 5087 Santa Margarita 2016.
RESULTA
DOS
2015
rea de
Matemtica
RESULTA
DOS
I TRIM
2016
META**
2016
24
Nro. de
estudiantes
NIVEL segn
PRIMAR calificacin*
***
IA
% de
estudiantes
segn
calificacin
AD
A
B
0
2
2
20
C
AD
A
B
C
0%
8.33%
8.33%
83.34%
rea Curricular
De Matemtica
6to Grado B
NIVEL
ES DE
LOGR
O
LOGROS DE
APRENDIZAJE
Mi compromiso de Logro
de Aprendizaje - 2016
Total de
estudiantes
que dieron el
examen
Porcentaje
Total de
estudiantes
2016
Porcentaje
26
100 %
24
100 %
SATISFACTORIO
EN PROCESO
EN INICIO
PREVIO AL INICIO
Total
9. DIAGNSTICO:
Fortalezas
Debilidades
Docentes
proactivos.
Problemas
conducta.
Padres
de
Familia
comprometidos
con la educacin
de sus hijos.
Dificultad
concentrarse.
Evaluacin
Censal de
UGELV.
Alternativas de
solucin
de
para
Factor econmico.
la
de
Familiarizar al estudiante
al tipo de simulacros
emanados
por
el
Ministerio de Educacin.
Contamos con el
programa
de
soporte
pedaggico.
Contamos con
las
unidades
desarrolladas de
acuerdo a las
Rutas
de
Aprendizaje.
Limitados materiales
dificultan
en
el
desarrollo de la sesin
de Aprendizaje.
El
Ministerio
de
Educacin
debe
implementar
materiales
para reforzamiento.
Escaso manejo de
aplicacin de material
concreto.
Apoyo
SAANE.
de
Poca aplicacin
simulacros.
Educativa.
Nuestro
compromiso
con los
estudiantes.
Nuestro
compromiso
con los padres
de familia.
Nuestro
compromiso
del rea
curricular con
la ECE
11.
Atender su problemtica.
Sellar el cuaderno de control al trmino de la clase.
Informar oportunamente al padre de familia el avance y
desenvolvimiento acadmico de sus hijos.
COMPETENCIA
S
CAPACIDADES
CAMPOS
TEMATICOS
FECHA
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de
cantidad.
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de
regularidad,
equivalencia y cambio.
Acta y piensa
matemticamente en
situacin de forma,
movimiento y
localizacin.
Acta y piensa
matemticamente en
situacin de gestin de
datos e incertidumbre.
12. RECURSOS:
a. Humanos:
-
Director.
Docente.
Padres de familia.
Estudiantes.
b. Materiales:
-
Proyector multimedia
Impresora
Fotocopiadora
Papeles
Plumones
Textos
Separatas.
Copias.
DOCENTE DE AULA
FIRMA
ANEXO 01
APELLIDOS Y NOMBRES
COLLACNA MANRIQUE Adriana
DOMINGUEZ RIVERA Ariatna Isabel
GIRONDA VICENTE Daira
GONGORA SANCHEZ Jess
HERNANDEZ BAUTISTA Cristian
JUAREZ RODRIGUEZ Yasuri Katherine
LUCAS CHAVEZ Jordy Kevin
MONTES RAMIREZ Tania
QUISPE QUISPE Marco
RAMIREZ NAVARRO Esther
SACA MIRAMIRA Nil
VIDAL RAMOS Jose Jhony
ZARZOSA TOLEDO Cinthia
PLAN DE MEJORA DE
LOS APRENDIZAJES
REA: COMUNICACIN
GRADO: SEXTO B
DOCENTE: VIOLETA GRANADOS
BERNUY
2016
PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - REA
COMUNICACIN
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL
1.2. IE
: 05
: 5087 SANTA MARGARITA
: PRIMARIA
: COMUNICACIN
: MORAYMA CRDOVA ROJAS
: VIOLETA GRANADOS BERNUY
2. JUSTIFICACIN:
En nuestra I.E. 5087 Santa Margarita, segn los resultados estadsticos de los logros de
aprendizaje 2015 y primer trimestre 2016, la mayora de nuestros estudiantes se halla en
PROCESO; sumado a esta problemtica de bajo rendimiento, en los resultados de la ECE
2016 en la cual nuestros estudiantes se hallan por debajo del promedio de las Instituciones
Educativas de la UGEL 05. Es por ello que la docente responsable de aula ha elaborado el
presente Plan de Mejora de los Aprendizajes, en el rea de COMUNICACIN, cuya finalidad
principal es fortalecer las competencias y capacidades individuales y colectivas de nuestros
estudiantes y contribuir en la mejora de los aprendizajes del rea y en los resultados la ECE
2015.
3. OBJETIVO:
Que las madres y padres de familia, conozcan y practiquen las estrategias que permitan a
orientar a sus hijas e hijos a una mejor comprensin lectora y apreciacin critica de acuerdo al
texto.
4. PROPSITO:
Inferir el significado de los textos escritos, reflexionando sobre su contenido y contexto en
base a un texto.
5. ESTRATEGIA:
Los padres de familia debern propiciar el hbito de la lectura en su hija o hijo, de manera
frecuente en el hogar, de esta manera el estudiante podr tener una mejor comprensin lectora.
La docente proporcionar al estudiante textos, para luego aplicar las tcnicas de lectura y
con su apoyo lograr una mejor comprensin.
6. ALCANCES:
Direccin
Docente
Estudiantes.
Padres de familia.
7. NORMATIVIDAD:
rea de
Comunicacin
RESULTA
DOS
I TRIM
2016
RESULTA
DOS
2015
COMPRENSIN
LECTORA
META**
2016
24
Nro. de
estudiantes
NIVEL segn
PRIMAR calificacin*
***
IA
% de
estudiantes
segn
calificacin
AD
A
B
C
AD
A
B
C
%
%
%
%
rea Curricular
De
Comunicacin
Comprensin
Lectora
6to Grado B
NIVEL
ES DE
LOGR
O
LOGROS DE
APRENDIZAJE
Mi compromiso de Logro
de Aprendizaje - 2016
Total de
estudiante
s que
dieron el
examen
Porcentaje
Total de
estudiantes
2016
Porcentaje
26
100 %
24
100 %
SATISFACTORIO
EN PROCESO
EN INICIO
PREVIO AL INICIO
Total
9. DIAGNSTICO:
Fortalezas
Debilidades
Docentes
proactivos.
Problemas
conducta.
Padres
de
Familia
comprometidos
con la educacin
de sus hijos.
Dificultad
concentrarse.
Alternativas de
solucin
de
para
Factor econmico.
Evaluacin
Censal de
UGELV.
la
de
Familiarizar al estudiante
al tipo de simulacros
emanados
por
el
Ministerio de Educacin.
Contamos con el
programa
de
soporte
pedaggico.
Contamos con
las
unidades
desarrolladas de
acuerdo a las
Rutas
de
Aprendizaje.
Limitados materiales
dificultan
en
el
desarrollo de la sesin
de Aprendizaje.
El
Ministerio
de
Educacin
debe
implementar
materiales
para reforzamiento.
Escaso manejo de
aplicacin de material
concreto.
Apoyo
SAANE.
de
Contamos con
tipo
de
evaluaciones
censales
de
periodos
anteriores.
Poca aplicacin
simulacros.
Atender su problemtica.
Sellar el cuaderno de control al trmino de la clase.
Informar oportunamente al padre de familia el avance y
desenvolvimiento acadmico de sus hijos.
Nuestro
compromiso
del rea
curricular con
la ECE
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CAMPOS
TEMATICOS
FECHA
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de cantidad.
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de regularidad,
equivalencia y cambio.
Acta y piensa
matemticamente en
situacin de forma,
movimiento y localizacin.
Acta y piensa
matemticamente en
situacin de gestin de
datos e incertidumbre.
12. RECURSOS:
a. Humanos:
-
Director.
Docente.
Padres de familia.
Estudiantes.
b. Materiales:
-
Proyector multimedia
Impresora
Fotocopiadora
Papeles
Plumones
Textos
Separatas.
Copias.
DOCENTE DE AULA
FIRMA
ANEXO 01
APELLIDOS Y NOMBRES
BAZAN RAMIREZ Frank
CHAVEZ RUESTAS Paul Michael
EMITERIO HARO Sebastin
GIRONDA VICENTE Daira
GONGORA SANCHEZ Jess
HEREDIA QUISPE Antoni
HERNANDEZ BAUTISTA Cristian
LUCAS CHAVEZ Jordy Kevin
MONTES RAMIREZ Tania
SACA MIRAMIRA Nil
VIDAL RAMOS Jose Jhony