RECICLAR PARA VIVIR MEJOR

EVALUACION DEL MES DE MAYO

NANCY PLAZA

MAYO 2016

JUSTIFICACION

Los nios desde nacen forman parte del medio ambiente social y natural y a partir
de sus experiencias en el van construyendo un conjunto de conocimiento. Algunos
nios saben que el camin recoge las basuras que dejan en la puerta de ciertas
casas y tambin saben que mucha, muchas basuras se amontonan en la esquina,
por ejemplo vidrio, papel, metales, plstico invitar a las familias a acercarse a
participar de actividades de reciclaje concientizar y valorar la importancia del
cuidado del medio ambiente y la preservacin de los recursos naturales

Si contaminamos al medio ambiente no soy solidario.

OBJETIVOS GENERALES

Promover la participacin familiar a fin de dar significatividad al trabajo realizado,

enriqueciendo los canales de la comunicacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Se inician en la concentracin en cuanto al estado en que se encuentran en el
medio que viven ejemplo: El barrio del CDI y se sientan parte del mismo como
responsables de su correcto uso y cuidado se inician en la compresin de que un
objeto que se desecha, al ser clasificado puede ser reutilizado favoreciendo el
medio ambiente.

COMO SE GUARDAN O SE DESTRUYEN LAS BASURAS

Algunos nios me cuentan la basura la guardamos en mi casa en una chuspa y
despus mi mam la saca a la calle para que el carro se la lleve muy lejos ese
carro es muy grande nos cuenta Juan Esteban y toca la campana.
Labor del recolector de basura
Con esta actividad los nios y las nias tenan claro los seores pasan con una
carreta y recogen la basura y el carro tambin la recoge un seor va en el carro
manejando y mam siempre saca la basura en un tarro pero un dia se le perdi
nos cuenta Matas.
Los Colores de Reciclaje
Esta actividad para ellos era desconocida, pues no conocen los colores del
reciclaje como son los tarros de la basura que tenemos en el CDI pero con el
desarrollo del tema los nios enriquecieron sus conocimientos y les quedo claro,
cuales tarros son para echar el papel algunos estn despistados con el tema el
cual debo reforzar con otra actividad para que les quede claro a todos y queden
seguros de distinguir los tarros por sus colores cada cosa en su lugar.
Video Doke y los problemas de la naturaleza.
El video les hablo del cuidado del agua que es un recurso vital para la vida y que
la estamos acabando contaminando los ros, con las basuras que tiramos todos
los das todos debemos cuidar nuestro recurso llamado agua los nios me
cuentan, el agua nos sirve para tomar, profe para cocinar y baarnos todos los
das, cuando la quitan, no podemos venir al CDI y nos vamos temprano nos
cuenta Andrs.
Celebracin Da De La Madre
Los nios y las nias muy contentos pintaron una tarjeta para llevar a su mam
cuando los acudientes, los recogieron Juan Andrs le dice mam esta tarjeta la
pinte yo para ti mam feliz da mam por que la profe nos dijo que el domingo era
para compartir en familia
Productos que se pueden reutilizar
Con este proyecto del reciclaje los nios enriquecieron sus conocimientos previos
por ejemplo que materiales podamos reutilizar como el tarro del lmpido que utiliza
la mam con ellos hicimos las materas, donde sembramos las semillas, tambin
como dice Matas la profe guarda las crayolas en un tarro

Preparacin de Abono Natural

Para los nios fue una actividad muy divertida por que tenan que picar las
cascaras para hacer el abono mezclar la tierra, hasta terminaron con la cara llena
de tierra, ellos mismos mencionaban que clase de cascara eran, tomate, pepino,
papa, yerbas, cascaras de huevo y luego al terminar la pusieron en las materas
para sembrar las semillas
Celebracin da del Maestro
Esta actividad la hicimos en el saln con los nios donde les contamos que da
celebramos hoy pero no se realizo en el comedor con todos los grupos porque los
nios salieron temprano porque no haba agua en el CDI y como tal no se
desarrollo quedando pendiente
Para Que Sirve El Agua
Observaron unas laminas antes de empezar la actividad, pero ya ellos tenan claro
me respondan para baarse, lavar la ropa, hacer la comida, para tomar, para
baar a lul cuenta Juan Esteban le pregunte quien es lul y me responde mi
perra profe.
Quienes Disfrutamos del Agua
Los nios hacen un pequeo recuento del agua disfrutamos nosotros las
personas, las plantas, las flores, las semillas y tambin cuando nos baamos y los
animales.
Cuidado del Agua
Gtica de agua cuando salimos en grupo para trabajar les pregunto qu pasa si
desperdiciamos el agua todos responden e acaba y no tenemos para tomar.
De Donde Sale el Agua
Ya los nios responden con la actividad todo el grupo dicen de las llaves de mi
casa, salimos al patio para que ellos mismos comprobaran lo que dicen y el CDI
tambin sale de las llaves les pregunto Sara que cuando nos lavamos las manos
dejo la llave abierta responden no profe.
Seleccionar la Semilla
Este proyecto ha sido maravilloso porque los nios lo han disfrutado con la
seleccin de la semilla los nios no identificaron la arveja ellos decan son unas

pepitas pequeas si tenan la razn pero no la llamaban por su nombre no era

familiar al da siguiente les record la actividad y muchos ya saban que era.

Frutos Semillas
El conocimiento e los nios ya es ms amplio sobre algunas semillas: ejemplo
Girasol, Frijol, lenteja, blanquillo, fueron receptivos con la informacin que ya
tenan preguntan sobre las semillas como nacen.
Actividades Pendientes
Donde sembramos la semilla
Mi receta