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Contedo: A cultura Pop; Tipos de sujeito; Vozes do verbo; Gnero textual editorial.

1)Com relao ao movimento Pop Art, marque V para verdadeiro ou F para falso.
a) ( ) O movimento Pop Art apareceu em um momento histrico marcado pelo reerguimento das grandes
sociedades industriais, afetadas pelo impacto da Primeira Guerra Mundial.
b)( ) Esse movimento teve como principal representante Andy Warhol.
c) ( ) Peter Blake ficou conhecido pelas mltiplas verses de multicoloridas de Marilyn Monroe.
d)( ) A Pop Art criticava a vida cotidiana materialista e consumista.
e) ( ) Os artistas desse movimento buscaram inspirao na cultura de massas, pois essa, tende a criar uma
massa consumidora, independente do gosto individual.
f) ( ) A Pop Art a arte feita pelas camadas populares e para as camadas populares, por isso, o uso de
elementos do dia a dia na sua composio, tais como uma lata da sopa Campbells.
2)Explique o que :
a) voz ativa: __________________________________________________
b)voz passiva: ________________________________________________
c) voz reflexiva: _______________________________________________
3)Analise as oraes abaixo e classifique-as de acordo com os seguintes critrios:
( a ) Voz ativa
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

( b ) Voz passiva

( c ) Voz reflexiva

) Praticaram-se aes solidrias.


) A garota penteou-se diante do espelho.
) Os caadores feriram o animal.
) Cantaram-se lindas canes.
) A torcida aplaudiu os jogadores.
) A proposta foi recusada pelos funcionrios.
) O garoto foi levado para o hospital pela me.
) Marta fez todo o servio em apenas um dia.
) O trabalho foi feito pelos trabalhadores da regio.
) Estou me maquiando.

4)Quais das oraes a seguir no podem ser transpostas para a voz passiva?
(
(
(
(
(
(
(
(

) Podemos repetir inmeras vezes uma experincia.


) Os melhores vigaristas resistem a um bom interrogatrio.
) Qualquer um compreende nosso universo.
) Predadores no sentem a menor culpa.
) Ns sempre precisamos de novos auxiliares.
) A famlia assistiu ao jogo.
) Os candidatos nunca aceitam os piores cargos.
) Sempre gostamos de viajar nas frias.

5) Qual das oraes a seguir est na voz passiva sinttica?


a) Ele no cansa de queixar-se.
b) Amaram-se profundamente.
c) Trata-se de novos casos da gripe.
d) Vo-se os anis, ficam os dedos.
e) Vendiam-se relgios no contrabando.

6) Observe a frase a seguir e responda s questes propostas:


Depois da bela campanha, ao chegar ao Brasil, a seleo recebeu muitos aplausos.
a) De acordo com as regras da gramtica normativa, a frase acima est estruturada sintaticamente na voz ativa.
O que nos permite fazer esta afirmao?
________________________________________________________________________
b)Respeitando critrios sintticos, reescreva a frase, transformando-a numa orao em voz passiva:
______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
c) Que alteraes morfossintticas so realizadas quando se transforma uma frase em voz ativa para
uma em voz passiva?
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6) Nas seguintes oraes, classifique a partcula se em: ndice de indeterminao do sujeito, apassivadora
e reflexiva.
a) Aspira-se uma vida melhor no futuro. ------------------------------------------------b) Ela se vangloria demais. ----------------------------------------------------------------d)Formaram-se vrios times para o campeonato. ------------------------------------e) Precisa-se de empregada. -------------------------------------------------------------f) Alugam-se casas. -----------------------------------------------------------------------g) Pedro questionou-se sobre sua postura. ---------------------------------------------h)Ainda se corre o risco de perder o oxignio. ----------------------------------------i) Vive-se bem naquele pas. -------------------------------------------------------------j) Entregou-se o prmio ao aluno que tirou maior nota. -------------------------------j) Contaram- se histrias estranhas.
7) Na orao Ele penteou-se pela manh, a partcula se cumpre a funo de:
a) pronome apassivador.
b) ndice de indeterminao do sujeito.
c) pronome reflexivo.
d) pronome reflexivo-recproco.
8) (FGV SP) A palavra se presente no verso a lagoa se pinta tambm encontrada com mesmo
valor semntico e mesma funo sinttica em:
a) [...] o rapaz e a moa se atriburam a mesma culpa no acidente.
b) [...] disparava lpida como se a casa estivesse pegando fogo.
c) [...] embora a moa compreendesse tratar-se de um rito inofensivo.
d) [...] ela se penteava. Nunca fora mulher de ir passear sem antes pentear bem os cabelos.
e) Se soubesse que a filha morreria de parto, claro que no precisaria gritar.

Editorial
O ladro que furta para comer no vai, nem leva ao inferno; os que no s vo, mas levam, de que
eu trato, so outros ladres, de maior calibre e de mais alta esfera, escrevia no sculo 18 o padre Antonio
Vieira num de seus Sermes. Os ladres de que falava eram aqueles que roubam e despojam os povos.
Passados j mais de trs sculos, continuam vlidas as imprecaes que o pregador jesuta fazia contra os
que, servindo-se das facilidades do poder e da posio social, esbulham em proveito prprio os recursos
que deveriam ser destinados ao bem-estar coletivo.

Pois o que infelizmente continuamos vendo. Multiplicam-se Brasil afora denncias contra desvios
de toda ordem e montante, sob as mais diversas modalidades, de recursos pblicos um caudal sem-fim de
acontecimentos que, de to frequentes, j quase no despertam indignao.
Anestesiada, a opinio pblica acomoda tais fatos no rol das banalidades mesmo porque
seus autores mantm-se impunes, acima da lei. Quantas vezes se viu Roma ir a enforcar um ladro, por ter
furtado um carneiro, e no mesmo dia ser levado em triunfo um cnsul, ou ditador, por ter roubado uma
provncia, exclamava o padre Vieira.
Inclui-se nessa viso o rumoroso caso do desvio de dirias da Secretaria de Estado da Educao
fartamente noticiado durante a semana. Seriam, de acordo com os primeiros clculos, R$ 800 mil que
saram dos cofres pblicos que, em vez de pagar despesas legtimas de viagens a trabalho de servidores da
pasta, serviam para custear gastos to alheios finalidade quanto, por exemplo, o de pagar por servios de
bab. Grande parte das despesas irregulares era coberta pelo uso dos tais cartes corporativos.
As investigaes esto sendo dificultadas: nada menos de 17 toneladas de documentos que poderiam
levar comprovao dos desvios e responsabilizao dos agentes pblicos que os cometeram
quer os que abusaram diretamente do uso do carto, quer seus superiores que no exerciam
o controle devido simplesmente foram roubados de um depsito da Secretaria da Educao. A
polcia foi acionada para investigar o paradeiro de tais documentos (se que eles ainda existem) e
descobrir os autores e que interesses os moveram para surrupi-los do arquivo. [...]
As auditorias ainda superficiais feitas na Secretaria da Educao e outras iniciadas em diferentes
setores j so suficientes para comprovar a existncia e a persistncia de irregularidades. O que se espera
agora das autoridades que, ao contrrio do que lamentavelmente ocorre no pas da impunidade, sejam
devidamente identificados e punidos os responsveis. E no apenas isso, que sejam criadas maneiras mais
eficientes de fiscalizao dos gastos do dinheiro pblico para evitar que abusos como esse voltem a ser
cometidos em qualquer esfera dos poderes da Repblica.
Disponvel em: <http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/conteudo.phtml?tl=1&id=1033692&tit=Ladroes-de-alta-esfera>. Acesso em: 09
ago. 2010.

9) O texto que voc acabou de ler um editorial do jornal Gazeta do Povo. Qual das opes a seguir define
melhor esse gnero?
a) um texto de opinio assinado por um jornalista renomado, cujo objetivo apresentar e debater a
opinio
dessa pessoa ilustre sobre um tema de relevncia social, poltica ou econmica.
b) Trata-se de uma reportagem mais elaborada, pois, alm de apresentar os fatos de forma extensa e
aprofundada, oferece tambm a opinio do veculo de comunicao.
c) uma notcia mais detalhada, uma vez que apresenta fatos relevantes para a sociedade de forma mais
demorada, o que envolve a apresentao de grficos e tabelas, porm, valendo-se sempre de uma
linguagem objetiva e imparcial.
d) Como as crnicas, os editoriais apresentam um ponto de vista nico sobre o objeto em discusso,
portanto, trata-se de um texto de carter ficcional cuja inteno divulgar a opinio do jornal.
d) um texto de carter opinativo, geralmente no assinado, cuja inteno apresentar a opinio do veculo de
comunicao acerca dos fatos mais relevantes no ambiente poltico, social e econmico.

11) Qual o assunto do editorial e qual o posicionamento do jornal em relao ao assunto?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12) Relacione a frase ao tipo de sujeito:


(1) Simples (2) Composto (3) Oculto
(
(
(
(
(

(4) Indeterminado

(5) Inexistente

) Anoitecia vagarosamente
) Nunca ningum tinha visto.
) Procuraram o documento em todos os lugares da casa
) Precisamos viver intensamente!
) Henrique e o amigo Tiago chegaram.

13) Leia o trecho da notcia abaixo:


O ministro da Educao, Aloizio Mercadante, disse nesta quinta-feira, 7, em Lisboa, que o governo quer
estimular a formao de pesquisadores inscritos no programa Cincia sem Fronteiras (CsF) para que tenham
proficincia em idiomas estrangeiros, como ingls, alemo, mandarim e francs.
Precisamos estimular os jovens a falar mais uma lngua, a conhecer e ter competncia especfica em outras
culturas, disse Mercadante ao sair de reunio com o ministro da Educao e da Cincia de Portugal, Nuno Crato.
Se a gente deixar, vem muita gente para Portugal. Tem que continuar vindo, mas temos que estimular que tenham
proficincia
em
outras
lnguas.
(...)
Disponvel em: <http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,nao-e-verdade-que-estudantes-brasileiros-tenham-dificuldade-com-linguaestrangeira-diz-mercadante,1006214,0.htm>. Acesso em: 11 de mar. de 2013.

Das oraes em destaque no trecho da notcia, o sujeito classifica-se respectivamente como:


______________________ e _________________________.