ESPECIALIDAD DE

CLIMATOLOGIA
NOMBRE: DAVID OMAR OLIVAR
CONSTANZA
CLUB: ALFAREROS
AO: 2016

CLASE DE GUIA MAYOR

CLIMATOLOGA
1. Ser capaz de explicar como se forma cada uno de los siguientes elementos:
a. NEBLINA: es una niebla espesa y baja formada por gotitas que se forman cuando el aire
se llena de humedad, por encima del punto de saturacin.
b. LLUVIA: es el resultado de la condensacin de vapor de agua en gotas suficientemente
grande como para caer.
c. ROCIO: vapor de agua que, con la frialdad de la noche, se condensa en la superficie de
objetos en forma de gotas muy menudas.
d. NIEVE: se forma igual que la lluvia. Es hielo en forma de pequeos cristales causados
por la congelacin de partculas de agua en suspensin en la atmsfera. Estas se
agrupan al caer y llegan al suelo en forma de copos blancos.
e. GRANIZO: se forma igual que la lluvia, excepto que las gotas de agua empiezan a caer,
el aire tibio las levanta hasta las nubes donde aumentan de tamao. El aire fro de las
alturas hace que el aire fro se congele. La circulacin sigue hacia abajo y hacia arriba
hasta que el pedazo resultante de hielo es suficientemente pesado como para caer en
forma de granizo.
f. HIELO O ESCARCHA: es en lo que se convierte el roco a temperatura de congelacin.
2. Ser capaz de distinguir ya sea en el cielo o en lminas las siguientes clases de nubes:
CIRROS, CMULOS, NIMBOS, Y ESTRATOS.
Tipos de nubes: Las nubes estn divididas en 4 grandes grupos. Cada grupo depende de la
altura a la que se encuentre la base de las nubes:
Grupo

Altura de la Base de las Nubes

Tipo de Nubes

Nubes altas

Trpicos:
6000-18000m
Cirrus
Latitudes medias: 5000-13000m Cirrostratus
Region polar: 3000-8000m
Cirrocumulus

Nubes Medias

Trpicos:
2000-8000m
Latitudes medias: 2000-7000m
Region polar: 2000-4000m

Nubes Bajas

Trpicos:
superficie-2000m
Stratus
Latitudes
medias:
superficie- Stratocumulus
2000m
Nimbostratus
Region polar: superficie-2000m

Altostratus
Altocumulus

Nubes con Desarrollo Vertical Trpicos: hasta los 12000m Cumulus

Latitudes
medias:
hasta
los Cumulonimbus
12000m
Region polar: hasta los 12000m
3. Explicar la accin del termmetro, barmetro y pluvimetro.
a. TERMMETRO: Instrumento para medir la temperatura. Consiste en un tubo capilar
de vidrio cerrado y terminado en un pequeo depsito que contiene cierta cantidad
de mercurio o alcohol.
Cuando el lquido se calienta, se expande; y cuando se enfra se contrae. Sus variaciones de
volumen, sealadas por el nivel que el lquido alcanza en el tubo, se lee en escala graduada.
b. BARMETRO: instrumento con el cual se mide la presin atmosfrica. Hay dos tipos:
de mercurio y de aneroide.

PLUVIMETRO: Aparato para medir la lluvia que cae en lugar y tiempo dados.
4. Decir por qu hay costas que son lluviosas y otras que son secas.
a. Explicar la diferencia de la temperatura y de la atmsfera en las alturas y terrenos
llanos.
b. Explicar, de acuerdo a cada regin, de dnde generalmente vienen las lluvias y de
dnde el buen tiempo.
Las brisas del ocano impulsan hacia las nubes cargadas de lluvia, produciendo fuertes aguaceros.
Cuando las nubes llegan a las montaas son empujadas hacia arriba. Esto hace descender la
temperatura y humedad en la vertiente de barlovento (parte de donde viene el viento). Cuando el
aire desciende sobre la vertiente de sotavento (clima tropical lluvioso), se calienta de nuevo e
induce la evaporacin del terreno, de manera que el mismo viento que produce una frondosa
vegetacin a un lado de la montaa, produce un clima desrtico en el otro.
A medida que aumenta la elevacin, el aire se aligera y por lo tanto, lleva menos calor. El aire fro
tiene menos humedad; y cuando se calienta, altera la humedad, produciendo lluvia. El aire caliente
proveniente del sur tiene ms humedad. El aire fro es mas seco.
5. Demostrar, con la ayuda de un diagrama, que relacin existe entre el sol y la
tierra que hace que se formen las cuatro estaciones.

La inclinacin del eje terrestre de 23.5 grados, permite que los rayos del sol queden
perpendicularmente en Diciembre, produzcan el verano en el Hemisferio sur, y seis meses
despus caigan perpendicularmente en el hemisferio norte, produciendo en junio el verano
all.
6. Explicar las causas de los relmpagos y los truenos.
Los experimentos han demostrado que el viento esparcen las gotas de agua, esas partculas
se llenan de una pequea carga de electricidad positiva, y las que no se esparcen, se llenan
de una carga de electricidad positiva de la misma magnitud. En la parte inferior del frente
de las nubes, la temperatura es de congelamiento. El choque entre los cristales de hielo
hace que stos se carguen de electricidad negativa, mientras que el aire que los rodea se
carga de electricidad positiva. Al descender el aire, las cargas positivas son impulsadas
hasta el tope de las nubes cmulo-nimbos. Relmpago es el resplandor vivsimo de la luz
causada por la descarga de electricidad atmosfrica. Esto puede producirse entre dos partes
de una misma nube. De una nube a otra o entre una nube y la tierra. La corriente elctrica
de un relmpago puede ir desde unos pocos miles de amperes hasta 100.000. El voltaje
puede llegar hasta 100.000.000.-

Trueno es el sonido de la descarga causada por el sbito supercalentamiento del aire. Los
relmpagos son como lneas o fajas de luz brillante. Cuando se ven a la distancia pueden
parecer explosiones de luz. Una forma rara de los relmpagos son los que caen en forma de
bola encendida. Se han visto golpear la tierra y hasta rodar sobre la superficie.
7. Qu es conveccin y en que forma se relaciona con los vientos?
Conveccin es la circulacin de los gases calientes y fros. El aire caliente se eleva y se enfra, lo
que causa un descenso y que se caliente de nuevo. Esta accin da lugar a los vientos y brisas
localizadas y determina su velocidad.
8. Estudiar un mapa del tiempo durante una semana y registrar las variaciones del
tiempo con intervalos de doce horas. Incluir lo siguiente:
a. Temperatura
b. Humedad (roci, neblina, lluvia, helada o nieve)
c. Nubosidad
d. Direccin de los vientos.