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Matemtica

em Libras

Parte 4
Quatro operaes
Campo Grande - MS
2015

Professora Surda
Zanbia Dada

Quatro Operaes

Prof Surda Zanbia Dada

Ensinando os alunos surdos como fazer adio

4+5=9
6+2=

Prof Surda Zanbia Dada

Adio

Prof Surda Zanbia Dada

Dinmica de Adio em Libras

Prof Surda Zanbia Dada

Ensinar em Libras, depois com dinmica.

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importante a visualizao de figuras para as crianas.

Na representao com
figuras utiliza esse sinal:
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Para efetuar a adio utiliza-se o sinal (

).

Para o resultado da soma


utiliza-se esse sinal:

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Observe nas imagens a maneira, utilizando Libras, de


como obter o resultado:

Prof Surda Zanubia Dada

Ensinando os alunos surdos como fazer subtrao

42=9
84=

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Subtrao

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10

Dinmica de Subtrao em Libras

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11

O resultado da diferena usa-se este sinal:

minuendo

subtraendo
diferena e resto

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12

Na subtrao tambm possvel usar figuras


para representao.

Na representao com figuras utiliza este sinal:


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13

42=

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14

Para efetuar a subtrao (minuendo e subtraendo) usa-se este sinal:

O resultado da
diferena usa-se
este sinal:
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15

Observe a maneira de calcular a


subtrao:
1 - Visualizar o minuendo
2 Partindo do subtraendo verificar
quantos faltam para alcana-lo.

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16

Observe a maneira de calcular a subtrao com dezena.


Comear pela unidade, verificar o algarismo , quando minuendo
maior que subtraendo efetuar o clculo, conforme a imagem.

18 6 =

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17

Observe a maneira de calcular a subtrao:


1 - Visualizar o minuendo
2 Partindo do subtraendo verificar quantos
faltam para alcana-lo.

Prof Surda Zanbia Dada

18

Observe a maneira de calcular a subtrao com dezena.


Comear pela unidade, verificar qual o algarismo ,
quando minuendo menor que subtraendo efetuar normal.
Depois realizar o clculo conforme a imagem.

Prof Surda Zanbia Dada

19

Observe a maneira de calcular a subtrao com dezena.


Comear pela unidade, verificar o algarismo , quando minuendo
menor que subtraendo efetuar o clculo, conforme a imagem.

13 8 =

Prof Surda Zanbia Dada

20

Observe a maneira de calcular a subtrao:


1 - Visualizar o minuendo
2 Partindo do subtraendo verificar quantos faltam para
alcana-lo.

Prof Surda Zanbia Dada

21

Observe a maneira de calcular a subtrao com dezena.


Comear pela unidade, verificar qual o algarismo , quando
minuendo menor que subtraendo efetuar o pedido. Depois
realizar o clculo conforme a imagem.

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22

Ensinando os alunos surdos como fazer multiplicao

3x2=6
5x1=

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23

Multiplicao

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24

Dinmica de Multiplicao

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25

O resultado da multiplicao usa-se este sinal:

fator

x
produto

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26

Observe a multiplicao com adio de parcelas iguais:

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27

Na multiplicao dos fatores utiliza-se este sinal:

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28

Em dinmicas ou aulas expositivas no precisa da utilizao


do sinal igual.

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29

Construir a tabuada

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30

Tabuada
2x0=0
2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8
2 x 5 = 10
2 x 6 = 12
2 x 7 = 14
2 x 8 = 16
2 x 9 = 18
2 x 10 = 20
Prof Surda Zanbia Dada

31

2x0=0

2x1=2

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32

3x0=0

3x1=3

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33

Na tabuada em Libras, partindo do termo principal efetuar a


contagem para encontrar o resultado do produto.
Agora observe os exemplos a seguir com nmero dois:

2x0=0

2x1=2

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34

2x2=4

2x3=6

Prof Surda Zanbia Dada

35

Na tabuada em Libras, partindo do termo principal efetuar a


contagem para encontrar o resultado do produto.
Agora observe os exemplos a seguir com nmero trs e assim
por diante.

3x0=0

3x1=3

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36

3x2=6

3x3=9

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37

Ensinando os alunos surdos como fazer diviso

4:2=2
8:2=

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38

Diviso

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39

Dinmica de Diviso

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Na diviso utiliza-se este sinal:

2x0=0
2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8
2 x 5 = 10
2 x 6 = 12
2 x 7 = 14
2 x 8 = 16
2 x 9 = 18
2 x 10 = 20
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41

Em Libras na diviso observar o dividendo para efetuar a


distribuio em grupos conforme divisor.
Observe os exemplos abaixo:

Prof Surda Zanbia Dada

42

1 - Contar quantas abelhas tem


2 - Dividir, separar em dois grupos
3 - Verificar o resultado

3
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43

Em Libras na diviso observar o dividendo para efetuar a


distribuio em grupos conforme divisor.
Observe os exemplos abaixo:

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44

1 - Contar quantas abelhas tem


2 - Dividir, separar em dois grupos
3 - Verificar o resultado

3
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45

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Efetue

2x0=0
2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8
2 x 5 = 10
2 x 6 = 12
2 x 7 = 14
2 x 8 = 16
2 x 9 = 18
2 x 10 = 20
Resposta:

Outra estratgia a
utilizao da Tabuada
Exemplo:
O 4 (dividendo)
representa o produto da
multiplicao
O 2 (divisor ) representa o
principal termo da
multiplicao.
Portanto a resposta
encontrada o segundo
termo da multiplicao.
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Efetue

2x0=0
2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8
2 x 5 = 10
2 x 6 = 12
2 x 7 = 14
2 x 8 = 16
2 x 9 = 18
2 x 10 = 20
Resposta:

Prof Surda Zanbia Dada

48

ZANBIA DADA
Profissional Surda, residente em Campo Grande MS
Professora de Matemtica, qualificada para ministrar
aulas em Libras para estudantes surdos.
Ps Graduada em Educao Especial.
E-mail : professoradematematicaemlibras@gmail.com
Facebook : Bia Dada / Zanbia Dada

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Artigo de Matemtica em Libras

Youtube:
* Matemtica em LIBRAS 2009
* DIDTICA DE MATEMTICA EM LIBRAS 2012
* SINAIS DE MATEMTICA EM LIBRAS Prof surda Zanbia Dada 2013
* ENSINO FUNDAMENTAL DE SINAIS DE MATEMTICA - Prof Zanbia Dada 2013
* ENSINO MDIO DE SINAIS DE MATEMTICA Prof Surda Zanbia Dada - 2013

Ilustrao: Mauro Lcio Gondin