Universidad de la Repblica

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

LICENCIATURA EN LETRAS
Plan 2014

1. Fundamentacin
La Licenciatura en Letras busca crear las bases para una adecuada formacin del estudiante
considerando que la literatura es una de las principales prcticas simblicas y actividades
creativas a travs de la cuales una sociedad se conoce y se construye a s misma. Tomando en
cuenta la creciente diversificacin de las prcticas de escritura y los problemas culturales, los
estudios literarios promueven en el estudiante el desarrollo de la capacidad interpretativa y
analtica de los textos, junto a sus dimensiones histricas y tericas.
Desde los inicios institucionales, la Licenciatura en Letras ha tenido un espacio decisivo en la
Facultad de Humanidades. En esta larga trayectoria, la Licenciatura siempre se caracteriz en
el conjunto de la educacin superior del pas por su aporte a la formacin del estudiante en el
campo de la investigacin, aspecto que no menoscaba su contribucin para las actividades de
enseanza. Asimismo, esta formacin contempla diversas articulaciones con el medio, tales
como la crtica literaria y cultural, la gestin y difusin de actividades, entre otras. Con la
incorporacin de estudios de posgrado en la Facultad en el campo especfico de las Letras, al
tiempo que reconociendo los planes precedentes, el presente busca adecuarse a las demandas
tericas y crticas contemporneas, esto es sin olvidar especificidades ni nuevas realidades
interdisciplinarias.
2. Objetivos de formacin
1) Procurar la competencia en el estudio de las implicaciones tericas y prcticas que se
desprenden de la lectura, la escritura y otras manifestaciones de la creacin verbal.
2) Brindar una slida formacin inicial en el campo de los estudios literarios as como las
condiciones que permitan situarla en relacin con otros saberes.
3) Proporcionar al estudiante las herramientas bsicas para una adecuada prctica de
investigacin en el rea, la cual podr ahondar en niveles de posgrado.
4) En el marco de una rigurosa capacitacin acadmica, estimular el pensamiento crtico
vinculado a los procesos sociales del pas en el contexto de los problemas globales.
3. Perfil de egreso
La Licenciatura en Letras aspira a que el estudiante que cumpla este ciclo formativo, alcance
una serie de saberes con un amplio nivel de conocimiento en este campo de estudios.
El egresado de la Licenciatura podr insertarse en actividades profesionales que requieran los
servicios de un especialista en el examen y escritura de textos complejos, como por ejemplo en
1

la prctica del periodismo cultural; en actividades de enseanza en diversas instituciones del

pas, segn las condiciones institucionales; en el diseo y planificacin tanto como en la
ejecucin de proyectos de investigacin en el rea, sea en instituciones pblicas como
privadas; en el asesoramiento sobre temas del rea ante diversas instituciones.
El desarrollo de la Maestra en Ciencias Humanas, as como del Doctorado en el rea,
permitirn al egresado de la Licenciatura la profundizacin de sus estudios.

4. Denominacin del ttulo

Licenciado en Letras.

5. Duracin de la carrera y crditos mnimos

La Licenciatura tendr una duracin de cuatro aos con 360 crditos.
6. Estructura del Plan
6.1. Orientaciones pedaggicas
Las modalidades de enseanza propuestas en el Plan se orientan hacia el desarrollo de una
articulada diversificacin, dirigidas a integrar una slida formacin terica con la prctica
profesional.
Se procura impulsar aquellas modalidades de trabajo que otorguen al estudiante conocimientos
y herramientas para su formacin continua e integren a la enseanza las funciones de
investigacin y extensin.
Desde esta perspectiva, el trabajo en el aula incentivar la participacin activa de los
estudiantes en diferentes instancias, como, por ejemplo, cursos panormicos, talleres y
seminarios.
Se promovern formas de evaluacin presenciales o externas que contemplen actividades tales
como controles de lectura, elaboracin de ndices y bibliografas comentadas, relevamientos
documentales, anlisis de textos crticos y tericos, realizacin de entrevistas, redaccin de
textos de divulgacin, elaboracin de informes y monografas de carcter acadmico, y
produccin de proyectos de investigacin, entre otras.
6.2. reas de formacin
El Plan de estudio contar con un rea de formacin general y un rea de formacin
especfica.
El rea de formacin general (98 crditos) comprende contenidos de carcter introductorio a
los estudios literarios y sus contextos, as como cursos de lengua extranjera moderna, de

introduccin a la vida universitaria y actividades de extensin. Las unidades que se mencionan

a continuacin son a modo de ejemplo:

Contenidos relacionados con la integracin y la introduccin a los conocimientos sobre

aspectos histricos de la UdelaR, as como sus funciones, forma de gobierno y nueva
institucionalidad.
Lengua extranjera moderna.
Contenidos introductorios a los estudios literarios y sus contextos: Literatura
Grecolatina, Literatura Medieval y de la Modernidad Temprana, Literatura Moderna y
Contempornea, Gramtica Espaola, Introduccin a la Teora Literaria, Literatura
Uruguaya I, Literatura latinoamericana I.

El plan prev la realizacin de actividades integradas en diferentes espacios, tanto en

programas de Formacin como de Extensin. Tambin se podrn admitir diversas expresiones,
como, por ejemplo, organizacin de exposiciones documentales sobre materiales literarios y
culturales; talleres u otras modalidades similares en instituciones educativas o culturales del
pas; charlas de difusin; organizacin o participacin activa en publicaciones peridicas, u
otras experiencias similares. La Comisin de Carrera garantizar la oferta mnima de 2 crditos
anuales en Extensin.
Este rea prev tambin la realizacin de una optativa con contenidos en epistemologa.
El rea de formacin especfica (262 crditos) est integrada por las siguientes reas
temticas:
rea de Literaturas Uruguaya y de Amrica Latina (20 Crditos):
Literatura Uruguaya se ocupa de la escritura creativa en el estudio de textos, autores, pocas,
movimientos y grupos que tienen como centro de gravitacin el Uruguay, ya como territorio ya
como espacio simblico central del que se parte y se conecta con otras textualidades y
contextos culturales.
Literatura Latinoamericana. Estudia textos, autores, pocas, movimientos y grupos en torno a la
escritura creativa en distintas partes del territorio de lo que se reconoce como Amrica Latina y,
por lo tanto, entiende en una diversidad cultural y lingstica que abarca distintas realidades
capaces de superar las fronteras polticas.
rea de Filologa Clsica (30 crditos): La Filologa Clsica se define como una disciplina
que restaura, recupera y estudia textos antiguos, al tiempo que reclama tambin el estudio de la
cultura que subyace tras todo producto humano. La misma cuenta con una metodologa
especfica as como con una perspectiva de reconocimiento sobre las relaciones que el rea
mantiene con otras disciplinas como la Filosofa, la Antropologa o la Historia.
Los ejes temticos son los siguientes:
Crtica filolgica. En su aspecto ecdtico o de crtica textual, rene los aportes de paleografa,
epigrafa y otras disciplinas auxiliares.
Lenguas antiguas. Opera a partir del anlisis lingstico de las lenguas de cultura, procede por
reconstruccin y comparacin, tanto para la actividad de traducir como para la descripcin de
las estructuras lingsticas y las posibles elaboraciones tericas sobre el lxico, la morfologa y
la sintaxis.
3

Letras clsicas. Basados en el anlisis literario y la hermenutica, los estudios de las literaturas
antiguas hacen foco en los autores clsicos, los sustratos arcaicos de la produccin y la
tradicin literaria que fundamenta las bases humansticas y la continuidad de la cultura de
Occidente.
rea Terico-metodolgica (30 crditos): La Teora Literaria estudia la problemtica de la
literatura y su relacin con los dems sistemas simblicos, prcticas sociales y condiciones
histricas, as como los mtodos de anlisis de los textos. La formacin en esta rea le
proporcionar al estudiante una adecuada preparacin que le permita abordar los principales
problemas de la teora y el anlisis de los diferentes aspectos de los textos literarios y
desarrollar su capacidad de reflexionar sobre las transformaciones y desafos tericos y
metodolgicos contemporneos, disear proyectos e iniciarse en el manejo de tcnicas y
prcticas de investigacin. Los ejes temticos correspondientes son Teora literaria y
Metodologa de la Investigacin Literaria.
rea de Literaturas en Lenguas Europeas (20 crditos): El rea de formacin en Literaturas
en Lenguas Europeas se da por cometido la presentacin, difusin y estudio de obras literarias
en lenguas oriundas del continente europeo, desde sus primeras manifestaciones hasta el
presente.
Se atienden estas literaturas por sus valores nsitos y por la consiguiente contribucin a la
construccin de un patrimonio universal.
Esta rea gira en torno a dos ejes. Uno de ellos centra el rea en el estudio de literaturas
espaola, francesa, inglesa, italiana y nrdica, as como la abre hacia seminarios y cursos
extraordinarios de literaturas alemana, portuguesa, catalana y eslavas. Complementando a
este, se constituye un segundo eje cuya perspectiva atraviesa lenguas y territorios.
El rea de formacin especfica se completar con la realizacin de un Taller de Tesina (10
crditos) y una Tesina (20 Crditos).
Dentro de esta rea el estudiante deber cursar obligatoriamente las unidades curriculares
panormicas establecidas para cada rea temtica y tres seminarios. Respecto de estos
ltimos, corresponder un seminario del rea temtica de Literatura Uruguaya y de Amrica
Latina, otro del rea temtica de Literaturas en Lenguas Europeas vinculado con una lengua
extranjera moderna, y un tercero a eleccin. Los seminarios sern ofrecidos dentro de las 4
reas de formacin con propuestas como: Literatura Uruguaya o Latinoamericana; Literatura
Brasilea; Literaturas del Ro de la Plata y la Regin; Lengua y Literatura Griegas o Latinas;
Teora literaria, Literatura Espaola; Literatura Francesa, Literatura Inglesa, Literatura Italiana,
Literatura Nrdica, etc.
El Plan comprender tambin el cursado de unidades curriculares optativas en el rea de
formacin especfica (52 crditos) y electivas (32 crditos) que enriquecern la formacin del
estudiante.

6.3. Estructura del Plan

reas de Formacin
rea de Formacin General
Crditos
obligatorios
Lengua extranjera moderna
8
contenidos de introduccin a la Universidad
2
Actividades de Extensin
10
Contenidos de carcter introductorio a los estudios literarios y sus
70
contextos
Crditos optativos
Contenidos en epistemologa
8
rea de Formacin Especfica
Crditos
obligatorios
rea Temtica de Literaturas Uruguaya y de Amrica Latina

20

rea Temtica de Filologa Clsica

30

rea Temtica Terico-metodolgica

30

rea Temtica de Literaturas en Lenguas Europeas

20

SeminariosEl estudiante deber cursar 3 seminarios, uno

del rea Temtica de Literatura Uruguaya y de
Amrica Latina, otro del rea Temtica de
Literaturas en Lenguas Europeas vinculado con
una lengua extranjera moderna y un tercero a
.eleccin entre los que ofrece la licenciatura

48

Taller de Tesina

10

Tesina

20

optativas

52

Electivas

32

Cuadro resumen de crditos por rea

reas

Crditos
obigatorios

Crditos
optativos

rea de Formacin General

90

Formacin
Especfica

178

52

32

262

total

268

60

32

360

rea

de

Crditos
electivos

total
98

Unidades curriculares Optativas

A modo indicativo se proponen las siguientes:

rea de Formacin General
Contenidos de Epistemologa
rea de Formacin Especfica
rea Temtica de Literaturas Uruguaya y de Amrica Latina
Literatura Brasilea
Literatura del Ro de la Plata y la Regin
Seminario de Literatura de Uruguaya
Seminario de Literatura Latinoamericana
Seminario de Literatura Brasilea
Seminario de Literaturas del Ro de la Plata y la Regin
rea Temtica de Filologa Clsica
Crtica Filolgica
rabe Clsico
Hebreo Bblico
Seminario de Lengua y Literatura Griegas
Seminario de Lengua y Literatura Latinas
rea Temtica Terico-metodolgica
Teoras de la Cultura
Semitica
Teora e Historia del Teatro
Seminario de Teora Literaria
rea de Literaturas en Lenguas Europeas
Curso o seminario de Literatura Espaola
Curso o seminario de Literatura Francesa
Curso o seminario de Literatura Inglesa
Curso o seminario de Literatura Italiana
Curso o seminario de Literatura Nrdica
Contenidos en el rea Educacin

ANEXO
Descripcin de las reas Temticas
rea de Literaturas Uruguaya y de Amrica Latina
Atiende el estudio de los problemas de la cultura literaria del territorio del Estado, la regin y el
subcontinente, aspectos de extrema relevancia social y cultural para el pas.
Estas se dividirn en dos grandes pocas cuando se impartan como cursos panormicos.
El eje temtico Literatura Uruguaya se ocupa de la escritura creativa en el estudio de textos,
autores, pocas, movimientos y grupos que tienen como centro de gravitacin el Uruguay, ya
como territorio ya como espacio simblico central del que se parte y se conecta con otras
textualidades y contextos culturales. Este eje dividir su estudio en al menos dos unidades
curriculares:
Literatura Uruguaya I. Se concentra en el estudio de la produccin literaria local (debidamente
problematizada como tal) desde los orgenes hasta las vanguardias de los aos veinte,
ofreciendo la posibilidad de introducir textos posteriores en un plano comparativo o contrastivo
con los que centralmente se vinculan al perodo sealado.
Literatura Uruguaya II. Comprende desde las vanguardias que se manifiestan en la dcada del
veinte hasta la poca presente. Esta periodizacin no obstaculiza la introduccin de textos
anteriores en un plano comparativo o contrastivo con los que involucran al perodo indicado.
El eje temtico Literatura Latinoamericana. Estudia textos, autores, pocas, movimientos y
grupos en torno a la escritura creativa en distintas partes del territorio de lo que se reconoce
como Amrica Latina y, por lo tanto, entiende en una diversidad cultural y lingstica que abarca
distintas realidades capaces de superar las fronteras polticas. Este eje dividir su estudio en al
menos dos unidades curriculares:
Literatura Latinoamericana I. Abarca desde los orgenes hasta fines del siglo XIX, ofreciendo la
posibilidad de introducir textos posteriores en un plano comparativo o contrastivo con los que
involucran al perodo indicado.
Literatura Latinoamericana II. Estudia los siglos XX y XXI, sin que esto impida introducir textos
anteriores en un plano comparativo o contrastivo con los que centralmente corresponden al
perodo sealado.
rea de Filologa Clsica
La Filologa ha sido largamente asociada y confundida con otras disciplinas como la historia, la
teora literaria o, ms modernamente, con la lingstica. En todos los casos es el enfoque que
determina la diferencia. Historia y Filologa pueden compartir un mismo objeto, pero no son los
hechos histricos en s los que describe el texto aquellos que preocupan a esta ltima sino el
discurso que los transmite.

Aunque tradicionalmente la Filologa se asocia a las letras, la natural complejidad de aquella

resiste las clasificaciones que por lo comn se establecen para la literatura. Esa es la razn por
la cual tiene un carcter distintivo entre los estudios humansticos. Si bien la Filologa Clsica
se define como una disciplina que restaura, recupera y estudia textos antiguos, reclama
tambin el estudio de la cultura que subyace tras todo producto humano. Es imprescindible
contar con una metodologa especfica, as como tambin reconocer la relacin profunda que el
rea tiene con otras disciplinas como la Historia, la Filosofa o la Antropologa.
La Filologa tiene por objeto de estudio la lengua y la fijacin, interpretacin y comentario de
una composicin. Esto implica estudiar tambin la historia literaria, las ideas, la cultura, las
costumbres y las instituciones imbricadas en cualquier texto con un mtodo propio: el de la
crtica filolgica.
El estudio del latn o del griego no es un fin en s mismo para los estudios filolgicos ni all se
agotan los problemas que trae el siempre deseable manejo directo de las fuentes. Desde el
punto de vista formal, los cdigos de escritura simplificados por el advenimiento de la
imprenta son un obstculo en esta rea de estudios, que por ello echa mano de la paleografa,
de la papirologa y de la epigrafa. Una vez dilucidado un texto y traducido su significado
primero, se abren las puertas para otro nivel de investigacin, el propiamente literario. Ser, sin
embargo, el carcter del objeto de estudio el que determine de qu otras disciplinas es
necesario nutrir el anlisis, ya se trate de un texto filosfico, histrico o tcnico.
A los efectos del presente plan y dada la amplitud de los diferentes niveles de trabajo que
incluye el rea de formacin en Filologa Clsica, se definen tres ejes temticos a partir de los
cuales se elabora la propuesta de las unidades curriculares que se detallan a modo
enumerativo:
Crtica filolgica. En su aspecto ecdtico o de crtica textual, rene los aportes de paleografa,
epigrafa y otras disciplinas auxiliares.
Lenguas antiguas. Opera a partir del anlisis lingstico de las lenguas de cultura, procede por
reconstruccin y comparacin, tanto para la actividad de traducir como para la descripcin de
las estructuras lingsticas y las posibles elaboraciones tericas sobre el lxico, la morfologa y
la sintaxis.
Letras clsicas. Basados en el anlisis literario y la hermenutica, los estudios de las literaturas
antiguas hacen foco en los autores clsicos, los sustratos arcaicos de la produccin y la
tradicin literaria que fundamenta las bases humansticas y la continuidad de la cultura de
Occidente.
Por otra parte, las unidades de lenguas y literaturas clsicas parten de introducir la descripcin
de las estructuras propias de las lenguas latina, griega, rabe y hebrea con base en los corpora
selectos de las literaturas antiguas. La crtica filolgica aporta la metodologa de abordaje a las
obras en cuestin e incorpora las ciencias auxiliares a la interpretacin y a la labor de exgesis
que exigen el anlisis de las fuentes, la traduccin y la crtica textual presentadas como objeto
de los seminarios propuestos.
Lengua y Literatura Griegas o Lengua y Literatura Latinas
8

Literatura grecolatina ofrece, en traduccin, una muestra representativa de textos clsicos

correspondientes a las lenguas y literaturas griega y latina.
rea Terico-metodolgica
La Teora Literaria como estudio de la problemtica de la literatura y su relacin con los dems
sistemas simblicos, prcticas sociales y condiciones histricas, as como de los mtodos de
anlisis de los textos, ha tenido un importante desarrollo en los siglos XX y XXI, con
proliferacin de tendencias y ampliacin de su campo. En este sentido, el Departamento de
Teora y Metodologa de la Investigacin Literarias ofrece una serie de unidades curriculares
para proporcionar al estudiante una adecuada preparacin que le permita abordar los
principales problemas de la teora y el anlisis de los diferentes aspectos de los textos literarios
y desarrollar su capacidad de reflexionar sobre las transformaciones y desafos tericos y
metodolgicos contemporneos, disear proyectos e iniciarse en el manejo de tcnicas y
prcticas de investigacin.
Unidades Curriculares ofrecidas (a modo indicativo):
Introduccin a la Teora Literaria. Ofrece una introduccin a los problemas tericos y a los
grandes temas que plantea la definicin y anlisis de los textos literarios en su diversidad y
complejidad.
Teoras Literarias de los siglos XX y XXI. Ofrece un recorrido por las principales tendencias y
orientaciones tericas contemporneas, a partir del estudio de sus paradigmas ms
importantes.
Teoras histricas de la Potica y la Retrica. Ofrece un estudio crtico de sus principales
enfoques, desde la retrica clsica hasta la neorretrica del siglo XX, a partir de una
perspectiva contempornea.
Metodologa de la Investigacin Literaria. Aborda las nociones de teora, crtica e investigacin
literaria as como sus condiciones y tcnicas: eleccin del tema, fijacin del corpus, marco
terico, problema de las fuentes, estado de la cuestin y convenciones para la presentacin de
trabajos.
rea de Literaturas en Lenguas Europeas
El rea de formacin en Literaturas en Lenguas Europeas se da por cometido la presentacin,
difusin y estudio de obras literarias en lenguas oriundas del continente europeo, desde sus
primeras manifestaciones hasta el presente.
Se atienden estas literaturas por sus valores nsitos y por la consiguiente contribucin a la
construccin de un patrimonio universal, del cual la Universidad es artfice fundamental y de
cuya custodia es responsable. Por su propia ndole, esta rea permite y fomenta el contacto
ntimo con otros idiomas y con otros universos de significados, en el entendido de que este trato
estrecho con lo lejano y lo ajeno profano o sagrado humaniza.

Por otra parte, se atienden estas literaturas en virtud de los lazos privilegiados que mantienen
con las que se cultivan en el pas, de acuerdo al entramado que las letras locales tejieron con
las venidas de allende.
Esta rea gira en torno a dos ejes. Uno de ellos centra el rea en el estudio de literaturas
espaola, francesa, inglesa, italiana y nrdica, as como la abre hacia seminarios y cursos
extraordinarios de literaturas alemana, portuguesa, catalana y eslavas. Complementando a
este, se constituye un segundo eje cuya perspectiva atraviesa lenguas y territorios.
Literatura Medieval y de la Modernidad Temprana y Literatura Moderna y Contempornea son
unidades curriculares que se encuentran en el Ciclo de Formacin Inicial y, como tales, son de
cursado obligatorio.
Literatura Medieval y de la Modernidad Temprana. Presenta las principales corrientes,
movimientos, autores y obras del perodo estudiado a travs de algunos textos significativos de
las literaturas en lenguas europeas.
Literatura Moderna y Contempornea. Presenta las principales corrientes, movimientos, autores
y obras del perodo estudiado a travs de algunos textos significativos de las literaturas en
lenguas europeas.
Literatura Espaola. Constituye un espacio acadmico que se dedica al estudio de la literatura
espaola desde un enfoque histrico-cultural y diversas perspectivas tericas. Asimismo
atiende a las relaciones de esta literatura con otras tradiciones literarias europeas y a su
gravitacin en las literaturas en lengua espaola producidas en otros espacios geogrficos.
Eventualmente se estudiarn sus vnculos con otras manifestaciones artsticas o con literaturas
lenguas de la Pennsula. El curso panormico, comprender cada ao un perodo de la historia
literaria espaola, centrndose en corrientes, autores y obras relevantes. Se ofrecer cada ao
un seminario diferente sobre un corpus ms reducido, relativo a temas, autores o movimientos
especficos.
Literatura Francesa. Introduce en el estudio de textos literarios en lengua francesa provenientes
de pocas, geografas y gneros variados. Esta triple consideracin invita a atender
perspectivas de lectura en clave histrica, geopoltica y discursiva.
Literatura Inglesa. Se entiende por literatura inglesa toda produccin literaria en lengua inglesa;
dicho de otro modo, las obras literarias provenientes de distintas culturas escritas en idioma
ingls. En todos los casos, tanto de la actualidad como del pasado, los cursos y seminarios de
esta unidad curricular tendrn en cuenta la relevancia de las relaciones de dependencia, de
resistencia, as como las ambigedades y aportes creativos surgidos de los cruces entre
lengua, literatura y cultura metropolitanas, y las literaturas en lengua inglesa y sus culturas no
metropolitanas.
Literatura Italiana. Se centra en el estudio de textos literarios y otros objetos simblicos (cine,
teatro, artes visuales) en lengua italiana provenientes de pocas, geografas y gneros
variados.

10

Literatura Nrdica. Introduce en el estudio de textos literarios provenientes de pocas y gneros

variados de Dinamarca, Finlandia, Islandia, Noruega y Suecia en traduccin al espaol.
Unidades curriculares optativas
Literatura Brasilea. Se concentra en el estudio de algunos textos, autores, temas o perodos
de la escritura creativa en lengua portuguesa del Brasil, planteando como un aspecto relevante
los problemas de la traduccin al castellano desde la experiencia lingstica del Ro de la Plata.
Literaturas del Ro de la Plata y la Regin. Considerando que las fronteras nacionales poseen
un alto grado de arbitrariedad, y en funcin de la notoria intercalacin de la vida cultural y
especficamente literaria de Uruguay con Argentina y en particular con el sur de Brasil, esta
asignatura se concentrar en distintos niveles de la comarca pampeana, como la denominara
ngel Rama en 1982. Estudiar textos, temas, autores, pocas, movimientos y grupos en torno
a la escritura creativa de un territorio en trnsito y en dilogo permanente.
Crtica Filolgica. En su aspecto ecdtico o de crtica textual, rene los aportes de paleografa,
epigrafa y otras disciplinas auxiliares.
rabe Clsico.
Hebreo Bblico.
Se proponen adems unidades curriculares sobre aspectos tericos que incluyen los siguientes
contenidos:
Teoras de la cultura. Enfoque multidisciplinario sobre los conceptos de cultura, arte y sus
problemas tericos.
Teoras latinoamericanas. Estudio de algunas de sus principales propuestas tericas a travs
de autores y textos representativos.
Semitica. Estudio de los sistemas de signos en distintas prcticas de comunicacin humana,
especialmente en las artes.
Teora e Historia del teatro. Introduccin a la especificidad del teatro como texto dramtico y
como espectculo.

11

MALLA CURRICULAR A MODO DE EJEMPLO

semestre

Crditos totales

Primer semestre

Introduccin a la Universidad (2 crditos)

Introduccin a la Teora Literaria (10 crditos)
Lengua Extranjera (4 crditos)
Gramtica Espaola (10 crditos)
Literatura Uruguaya I (10 crditos)
Literatura Grecolatina (10 crditos)

Segundo semestre

Lengua Extranjera (4 crditos)

40 crditos
Extensin (6 crditos)
Literatura Medieval y de la Modernidad Temprana (10
crditos)
Literatura Moderna y Contempornea (10 crditos)
Literatura Latinoamericana I (10 crditos)

Tercer semestre

Metodologa de la Investigacin Literaria (10 crditos)

42 crditos
Literatura Uruguaya II (10 crditos)
Lengua y Literatura Griegas I o Lengua y Literatura Latinas
I (10 crditos)
Extensin (4 Crditos)
Optativa (A.F.G.) (8 crditos)

Cuarto semestre

Teoras Literarias de los siglos XX y XXI (10 crditos)

44 crditos
Literatura Latinoamericana II (10 crditos)
Lengua y Literatura Griegas II o Lengua y Literatura
Latinas II (10 crditos)
Optativas (14 crditos)

Quinto semestre

Teoras Histricas de la Potica y la Retrica (10 crditos)

Lengua y Literatura Griegas III o Lengua y Literatura
Latinas III (10 crditos)
Optativas (14 crditos)
Electivas (8 crditos)

Sexto semestre

Literatura Espaola (10 crditos)

50 crditos
Literatura Francesa o Literatura Inglesa o Literatura
Italiana o Literatura Nrdica (10 crditos)
Seminario el AT de Literatura Uruguaya y de Amrica
Latina (16 crditos)
Optativas (14 crditos)

Sptimo semestre

Seminario de Literaturas en Lenguas Europeas (16 52 crditos

crditos)
Optativas (10 crditos)
Electivas (16 crditos)
Taller de Tesina (10 crditos)

Octavo Semestre

Seminario optativo (16 crditos)

Electivas (8 crditos)
Tesina (20 crditos)

12

46 crditos

42 crditos

44 crditos