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Exame:

Lngua Portuguesa II

Durao:

120 minutos

Ano:

2011

1.
2.
3.

N Questes:
Alternativas por questo:

58
5

INSTRUES
Preencha as suas respostas na FOLHA DE RESPOSTAS que lhe foi fornecida no incio desta prova. No ser aceite qualquer outra folha adicional, incluindo
este enunciado.
Na FOLHA DE RESPOSTAS, assinale a letra que corresponde alternativa escolhida pintando completamente o interior do rectngulo por cima da letra. Por
exemplo, pinte assim
, se a resposta escolhida for A
A mquina de leitura ptica anula todas as questes com mais de uma resposta e/ou com borres. Para evitar isto, preencha primeiro lpis HB, e s depois,
quando tiver certeza das respostas, esferogrfica.

Tenhamos Orgulho da Nossa (Toda) Identidade Lingustica


Todas as lnguas so belas. Todas so fruto da enorme rvore de comunicao criada pela Natureza e pelo Homem. Quer concordemos ou no que elas sejam resultado
do desenvolvimento do nosso crebro e da sua interaco neurobiolgica com o meio ambiente, quer acreditemos ou no que a lngua seja origem divina que antes do aparecimento
do Homem, o verbo j existia na essncia do Universo, julgo no estar a criar conflitualidade ao afirmar que as lnguas so um patrimnio e um bem precioso da Humanidade e que
as devemos preservar, valorizar, enriquecer e utilizar em proveito do desenvolvimento dos cidados e respectivos pases. (...)
Se as lnguas so belas, isso inclui todas as lnguas faladas pelo nosso povo, sejam elas de origem bantu, sejam de origem europeia ou asitica, como o caso do
Portugus ou do Gujerti. Alias, podemos ainda adiantar que todas as nossas lnguas bantu que actualmente consideramos como moambicanas ou outras que j fazem parte
integrante do mosaico lingustico nacional, como o caso do Portugus ou do Gujerti, tiveram de outros espaos, uma vez que toda esta regio ja era habitada antes da chegada dos
povos bantu, asiticos e europeus, por povos falantes de lnguas pr-bantu.
Interessa, por outro lado, lembrar que temos 23 lnguas bantu, segundo o mapa estatstico publicado na brochura relativa primeira reunio da NELIMO (Ncleo de
Estudo de Lnguas Moambicanas) e que a nosso ver deviam ser todas oficializadas de acordo com o que j foi preconizado pelo acadmico moambicano, o Professor Catedrtico
Armando Jorge Lopes na sua obra A Batalha das Lnguas, facto com o qual concordo uma vez que, dando um estatuto de igualdade a todas elas, torn-las-amos mais actuantes e
valorizadas, sem que isso fosse impeditivo de continuarmos a ter o portugus como lngua da unidade nacional, incluindo da administrao e do ensino.
Alis, com essa codificao os documentos (impressos) oficias passariam a ser redigidos em portugus e igualmente na lngua ou lnguas locais-provinciais (normalmente
no passam de trs, mximo quatro, em cada uma das provncias), o que certamente seria mais uma forma de elevar a auto-estima e dignidade de todos os moambicanos. E uma vez
que, ao nvel dos trs ciclos primrios, j se iniciou (oficialmente) a escolarizao bilingue, o processo encaixar-se- naturalmente no contexto legal sociolingustico a adoptar.
Ora, esta brevssima introduo serve para dizer que do ponto de vista cultural e mesmo sociopoltico h algo que me vem desagradando nos 10 a 15 anos aqui no nosso
pas sobre esta questo dos idiomas. Efectivamente, e paradoxalmente ao que antes afirmei sobre os caminhos que se esto a abrir para a defesa, conservao e dignificao do nosso
patrimnio lingustico, tenho vindo a verificar uma continua desvalorizao, despersonalizao e uma tremenda falta de orgulho pela nossa j referida Identidade Lingustica, toda
ela, mais propriamente quando damos nomes aos nossos locais de residncia, s nossas lojas, aos nossos restaurantes, aos nossos hotis, aos nossos grupos artsticos (sobretudo
canto e dana), a uma srie de estabelecimentos ou recintos sejam eles desportivos, sanitrios-hospitalares ou mesmo de entretenimento socioculturais. E, pior ainda, quando
sinalizamos ou pomos avisos na via pblica, j para no falar dos cartazes de rua, que agora se dizem outdoors
Por tudo isto, di-me ver nas cidades e vilas do pas, mais nas do sul do que nas do norte, diga-se de passagem, nomes, dizeres, anncios, avisos e expresses em ingls e
mesmo afrikanse, em detrimento e em contraveno das nossas prprias leis como o caso do N 3 do Artigo 6 do Decreto 69/99 que diz, e muito bem, em relao aos
estabelecimentos que devem ser: a) em Lngua portuguesa; b) em Lngua nacional (com traduo).
Em vez de nomes saborosos como Loja Malope (malope o plural em macua de nlope, instrumento musical), ou Kaya Kwanga (Minha casa) surgem agora os
Eletronics Centers, os Tiger Center e os estabelecimentos de restaurao e divertimento como Chiken... qualquer coisa, ou Coconuts, fazendo-nos crer que Centro
Comercial Tigre ou ainda Os Cocos so nomes feios, pouco atractivos. E interessante verificar que esses estrangeirismos so propostos a maior parte das vezes por gente nossa,
burguesmente instalada, gente que subiu na vida, no seio ou, s vezes, a custa deste povo.
Porm o povo simples, o nosso povo, esse super-criativo nos nomes para os seus locais de negocio, seja nas nossas lnguas moambicanas de origem bantu, seja em
portugus. Nomes como loja Guelamaluco, bar Xitotovana, o cabeleireiro Trana da Minina ou a barbearia O dio Que Venceu o Amor so denominaes que nos fazem
estar muito mais prximos da nossa realidade sociolingustica.
A terminar, no posso deixar de chamar a ateno para os colegas da comunicao social e para os responsveis desses mdia que ou porque esto desatentos ao
referido atropelo lei no se insurgem contra o que est a acontecer, ou por outras razes obscuras parece que Fazem Gala em Escolher os que Pior se Exprimem como disse
numa das minhas crnicas sobre o assunto. Seja nas lnguas bantu seja em portugus temos no s de saber escolher (at porque os h) os que melhor se exprimem (oralmente ou na
expresso escrita) porque os olhos, ouvidos e mentes esto atentos ao que dizem e escrevem esses meios de comunicao. Se o dizem ou se expressam mal, pior ficar o registo nos
milhes de ouvintes e de escreventes, seja do bantu seja do portugus.
Tenhamos orgulho de toda a nossa identidade lingustica. Falar e escrever bem os nossos idiomas, utiliz-los e valoriz-los s nos fica bem e aumenta a nossa
autoconscincia cultural moambicana. Valorizemo-nos!
Calane da Silva, in Proler, Agosto de 2009.
1.

2.

3.
4.

5.

De acordo com o texto


A. Todas as lnguas so belas
B. As lnguas europeias so mais belas que as de origem bantu
C. As lnguas bantu so mais belas que as europeias e as asiticas
D. As lnguas europeias e as asiticas so mais belas que as africanas
E. As lnguas de origem bantu so as mais belas
Considerando o contedo do texto, conclui-se que:
A. Os falantes do Portugus, do Gujerti e das lnguas consideradas moambicanas chegaram a esta regio simultaneamente e formaram o actual mosaico
lingustico nacional
B. Os povos bantu foram os primeiros habitantes da regio em que se encontra o territrio moambicano
C. O actual territrio nacional era ocupado por falantes de lnguas pr-bantu antes da chegada dos povos bantu, dos portugueses e dos asiticos
D. As lnguas bantu so originrias da regio em que encontra o territrio moambicano
E. Nenhuma das alternativas
A expresso mosaico lingusticos refere-se:
A. A diversidade lingustica
B. A interligao das lnguas
C. A beleza das lnguas
D. A unidade das lnguas
E. A diferena das lnguas
O autor do texto concorda com a oficializao de todas as lnguas moambicanas pois, segundo ele:
A. Conferir-se-ia mais aco e valor s lnguas moambicanas, o que faria com que se deixasse de ter o portugus como lngua oficial
B. Manter-se-ia o estatuto actual da lngua portuguesa e as lnguas moambicanas passariam a ser usadas tambm na comunicao oficial
C. Deixar-se-ia de usar o portugus na administrao e no ensino, passando as lnguas nacionais a desempenhar essa funo
D. Ensinar-se-iam apenas as lnguas nacionais nos trs ciclos primrios
E. Deixar-se-ia de ensinar as lnguas bantu nas escolas, pois estas so do domnio dos alunos
Para o autor do texto ilegal e desagradvel:
A. A atribuio de nomes como Kaya Kwanga a estabelecimentos
B. A atribuio de nomes como Eletronics Centers a estabelecimtos
C. A atribuio a estabelecimentos comercias de nomes em lngua portuguesa
D. A atribuio a estabelecimentos comercias de nomes em lnguas nacionais

Exame de admisso de Lngua Portuguesa - 2011

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E. A atribuio a estabelecimentos comercias de nomes de instrumentos musicais tradicionais


Com o texto, o autor pretende:
A. Chamar a ateno dos moambicanos para a necessidade de valorizar as lnguas moambicanas mais faladas
B. Chamar a ateno dos moambicanos para a necessidade de valorizar as lnguas moambicanas
C. Chamar a ateno dos moambicanos para a necessidade de valorizar as lnguas pr-bantu
D. Mostrar o seu desagrado pelo uso de nomes pouco elegantes para estabelecimentos comerciais
E. Ensinar o leitor como escolher um nome para um estabelecimento comercial
7. O texto em anlise :
A. Expositivo
B. Expositivo-explicativo
C. Expositivo-argumentativo
D. Descritivo
E. Narrativo
8. Como se classifica, quanto presena, o narrador num texto em que a narrao na 1 pessoa, o narrador assume o papel de protagonista.
A. Heterodiegtico
B. Homodiegtico
C. Autodiegtico
D. Observador
E. No omnisciente
9. No pargrafo - Sarnau, o lar um pilo e a mulher o cereal. Como o milho sers amassada, triturada, torturada, para fazer a felicidade da famlia. Como o
milho, suporta tudo, pois esse o preo da tua honra. Com enunciado que acabou de ler anteriormente pretende-se:
A. Chamar a ateno da jovem recm-casada para os sacrifcios que um lar requer
B. Preparar a jovem para ser submissa ao marido
C. Influenciar a jovem no sentido de desistir do casamento
D. Inculcar na jovem casada a ideia de lutar pelos seus direitos
E. Comparar o lar com um pilo e a mulher com o milho
10. Na frase da questo anterior, esto presentes, respectivamente as figuras de estilo:
A. Metonimia e personificao
B. Comparao, apenas
C. Metfora e comparao
D. Repetio e comparao
E. Hiprbole e comparao
11. A palabvra Sarnau, na frase do Exerccio 9, desempenha a funo de:
A. Aposto
B. Sujeito
C. Complemento directo
D. Complemento indirecto
E. Vocativo
12. E porque o teu corao encerra
6.

a saudade do mar e a saudade da terra


- tua ilha grande
E porque teus sentidos traam norte e sul
e traam leste e oeste norte e sul
- tua ilha grande

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

21.

22.

A repetio que se verifica denomina-se:


A. Anfora
B. Ironia
C. Elipse
D. Hiprbato
E. Metfora
Como se deve dizer:
A. Se acaso vir meu amigo por a, diga-lhe
B. Se acaso ver meu amigo por a, diga-lhe
C. Se a caso vir meu amigo por a, diga-lhe
D. Se acaso veres meu amigo por a, diga-lhe
E. Se a caso ver meu amigo por a, diga-lhe
Na frase A minha turma ofereceu um jantar aos doentes o predicado :
A. Ofereceu
B. Ofereceu um jantar
C. Ofereceu um jantar aos doentes D. Ofereceu aos doentes
E. Ofereceu um
Qual das palavras em negrito e italico se escreve com z:
A. O e_ame de Lngua Portuguesa foi fcil
B. A modista co_eu o vestido da noiva
C. O pedreiro ali_a as paredes da sala
D. Talve_ amanh chova
E. Atrav_ da janela a directora observa o que se passa no ptio da escola
A palavra minha :
A. Um verbo
B. Um pronome
C. Uma conjuno
D. Um substantivo
E. Um adverbio
Qual das frases complexas resultaria da juno das seguintes frases simples: O tema msica. Estamos a falar desse tema.
A.
O tema que estamos a falar msica
B.
msica o tema que estamos a falar
C.
O tema cujo estamos a falar msica
D.
O tema de que estamos a falar msica
E.
O tema em que estamos a falar msica
Substituindo os complementos pelos pronomes na frase No entregamos a prenda ao professor, teremos:
A. No entregamos-a ao professor.
B. No entregamos-lhe a prenda
C. No a entregamos-lhe.
D. No lhe a entregamos
E. No lha entregamos.
O plural das palavras pisa-papis e abaixo-assinado :
A. Pisa-papis, abaixo-assinados
B. Pisa-papis, abaixos-assinados
C. Pisas-papis, abaixo-assinados
D. Pisa-papis, abaixos-assinado
E. Pisas-papis, abaixos-assinados
Partir um desejo, um sonho, uma ambio que alimenta as esperanas de gente de todas as idades e de todas as aldeias das redondezas.
Duas causas contribuem para essa aspirao: a prosperidade evidenciada pelos emigrantes na frica do sul e a descrena daquilo que a terra nativa poderia
proporcionar-lhes. No entanto, o encantamento e a aventura no conseguem camuflar o medo que uma viagem para o desconhecido pode representar.
Este texto corresponde a:
A. Uma notcia
B. Uma citao
C. Introduo de uma acta
D. Uma sntese
E. Um resumo
Qual dos textos tem a pontuao correcta?
A. A arte do azulejo, palavra derivada do rabe "al-zu-leycha" (que significa pequena pedra), uma herana da cultura islmica que aps a Reconquista Crist foi
deixada aos Povos da Pennsula Ibrica.
B. A arte do azulejo palavra derivada do rabe, al-zu-leycha, que significa pequena pedra, uma herana da cultura islmica que, aps a Reconquista Crist, foi deixada
aos Povos da Pennsula Ibrica.
C. A arte do azulejo palavra derivada do rabe "al-zu-leycha" que significa pequena pedra, uma herana da cultura islmica que, aps a Reconquista Crist, foi deixada
aos Povos da Pennsula Ibrica.
D. A arte do azulejo, palavra derivada do rabe "al-zu-leycha" (que significa pequena pedra), uma herana da cultura islmica que, aps a Reconquista Crist, foi
deixada aos Povos da Pennsula Ibrica.
E. A arte do azulejo, palavra derivada do rabe al-zu-leycha, que significa pequena pedra, uma herana da cultura islmica que, aps a Reconquista Crist, foi deixada
aos Povos da Pennsula Ibrica.
O pequeno jornaleiro foi .....................do jornal.
Na........................musical os pequenos cantores apresentaram-se muito bem. O......................do jornaleiro amvel. O........................ das roupas feito
pela me do garoto. O vestido tem um.................................bom. Os pequenos violinistas participaram de um.........................
O conjunto de palavras que preenche adequadamente os espaos em branco nas frases anteriores :

A. seco, sesso, cumprimento, comprimento, conserto, concerto


B. sesso, seco, cumprimento, comprimento., conserto, concerto
C. seco, sesso, comprimento, cumprimento, conserto, concerto
D. seco, sesso, cumprimento, comprimento, concerto, conserto
E. nenhuma das alternativas.
23. A frase correcta :
A. Antigamente, o namoro era a fase preparatria para o casamento, que os noivos se conheciam melhor.
B. Antigamente, o namoro era a fase preparatria para o casamento, onde os noivos se conheciam melhor.
C. Antigamente, o namoro era a fase preparatria para o casamento, cujos noivos se conheciam melhor.
D. Antigamente, o namoro era a fase preparatria para o casamento, cujos os noivos se conheciam melhor.
E. Antigamente, o namoro era a fase preparatria para o casamento, em que os noivos se conheciam melhor.
24. O porto jogou bem ___________ no ganhou. A Amlia vai se casar _________ pediu uns dias de frias. O Benfica falhou uma grande penalidade
_________ o guarda-redes do Sporting defendeu-a.
Os espaos em branco, nas frases, podem ser preenchidos, respectivamente pelas seguintes locues ou conjunes:
A. Pelo que; ou melhor; entretanto
B. Ou melhor; pelo que; entretanto
C. Entretanto; pelo que; ou melhor
D. Ou melhor; entretanto; pelo que
E. Pelo que; entretanto; ou melhor
25. Na frase O homem que fuma prejudica a mulher, a orao sublinhada :
A. Subordinada relativa restritiva
B. Subordinada relativa explicativa
C. Subordinada substantiva conjuncional

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D. Subordinada adverbial causal


E. Coordenada adversativa
26. Qual das cinco hipteses tem o significado mais prximo da palavra sublinhada na frase seguinte? Nunca a vi falar de uma maneira to doce.
Habitualmente uma pessoa muito rspida.
A. Lenta
B. Exaltada
C. Amarga
D. Suave
E. Aucarada
27. A Paula voltou-se para o Fred e disse:
- Fui chamada para uma entrevista numa multinacional. Ficou marcada para quarta-feira da semana que vem.
Fred: ptimas notcias! Parabns! Espero que corra tudo bem e sejas admitida.
Paula: Se conseguir o emprego, poderei realizar algumas das coisas com que sempre sonhei. Bom o melhor no me entusiasmar antes do tempo.
Passando esta conversa para o discurso indirecto fica:
A. A Paula voltou-se para o Fred e disse que fui chamada para uma entrevista numa multinacional. Ficou marcada para quarta-feira da semana que vem e o Fred
respondeu que ptimas notcias! Parabns! Espero que corra tudo bem e sejas admitida. Depois, a Paula disse que se conseguir o emprego, poderei realizar
algumas das coisas com que sempre sonhei. Mas disse que bom o melhor no me entusiasmar antes de tempo.
B. Voltando-se para o Fred, a Paula disse-lhe que tinha sido chamada para uma entrevista numa multinacional. A entrevista tinha ficado marcada para quartafeira da semana seguinte. O Fred respondeu que isso eram ptimas noticias e deu-lhe os parabns. Esperava que tudo corresse bem e que ela fosse admitida.
A Paula disse que, se conseguisse o emprego, poderia realizar algumas das coisas com que sempre tinha sonhado, mas acrescentou que o melhor era no se
entusiasmar antes do tempo.
C. Voltando-se para o Fred, a Paula disse-lhe que foi chamada para uma entrevista numa multinacional. A entrevista tinha ficado marcada para quarta-feira da
semana que vem. O Fred respondeu que aquilo era ptimas noticias e disse-lhe parabns. Esperava que tudo corresse bem e que ela fosse admitida.
A Paula disse que, se conseguir o emprego, podia realizar algumas das coisas com que sempre sonhou, mas acrescentou que o melhor era no se entusiasmar
antes do tempo.
D. A Paula voltou-se para o Fred e disse que foi chamada para uma entrevista numa multinacional. Ficou marcada para quarta-feira da semana seguinte e o Fred
respondeu que eram ptimas notcias! Parabns! Esperava que corresse tudo bem e fosse admitida. Depois, a Paula disse que se conseguir o emprego, poderia
realizar algumas das coisas com que sempre sonhava. Mas disse que bom o melhor no se entusiasmar antes do tempo.
E. Nenhuma das alternativas.
28. A frase Tenhamos Orgulho da Nossa (Toda) Identidade Lingustica :
A. Imperativa, afirmativa
B. Imperativa, negativa
C. Declarativa, afirmativa
D. Exclamativa, afirmativa
E. Declarativa, negativa
29. Como se classifica, respectivamente, a partcula se nas frases seguintes?
O av senta-se sempre naquele cadeiro.
Os noivos beijaram-se demoradamente.
Alugam-se quartos.
No sei se posso ir contigo ao cinema.
Se tivesse oportunidades faria o meu curso preferido.
A. Pronome pessoal reflexo, partcula apassivante, pronome pessoal recproco, conjuno subordinativa integrante, conjuno subordinativa condicional
B. Pronome pessoal recproco, pronome pessoal reflexo partcula apassivante, conjuno subordinativa condicional, conjuno subordinativa integrante
C. Pronome pessoal reflexo, pronome pessoal recproco, partcula apassivante, conjuno subordinativa integrante, conjuno subordinativa condicional
D. Pronome pessoal reflexo, conjuno subordinativa integrante, partcula apassivante, pronome pessoal recproco, conjuno subordinativa condicional
E. Pronome pessoal reflexo, pronome pessoal recproco, partcula apassivante, conjuno subordinativa integrante, conjuno subordinativa condicional
30. Quanto formao, as palavras neurobiolgica e conflitualidade so, respectivamente:
A. Derivada por prefixao e derivada por sufixao
B. Derivada por prefixao e composta por aglutinao
C. Composta por aglutinao e derivada por sufixao
D. Composta por justaposio e composta por aglutinao
E. Derivada por sufixao e derivada por prefixao
31. Na frase: .... as lnguas so um patrimnio e um bem precioso da Humanidade e que as devemos preservar, valorizar, enriquecer... a palavra preservar
sinonimo de:
A. Reservar
B. Proteger
C. Engrandecer
D. Conquistar
E. Divulgar
32. Qual a pronominalizao correcta do SN/Sujeito, sublinhado, da frase seguinte: Vi o Manuel e a Isabel na praia
A. lhes
B. lhos
C. os
D. as
E. eles
33. Indique a frase correcta:
A. Na Cidade de Maputo ainda no tem um sistema de vigilncia electrnica.
B. O Joo havia muitos brinquedos quando era pequeno.
C. Se houvesse um sistema de vigilncia electrnica na Cidade de Maputo a Polcia responsabilizaria-se pelo seu controlo.
D. No Aeroporto Internacional de Maputo havia Chineses e Portugueses prestes a viajar.
E. No Distrito Municipal KaMpfumu, na Cidade de Maputo, tem um pouco de tudo.
34. Concerto e Conserto so palavras:
A. Homfonas
B. Homgrafas
C. Parnimas
D. Sinnimas
E. Antnimas
35. Isso, esse e teu so respectivamente:
A. Advrbio de lugar, pronome demonstrativo varivel e pronome possessivo
B. Pronome demonstrativo invarivel, pronome possessivo e advrbio de lugar
C. Pronome demonstrativo varivel, pronome possessivo e Pronome demonstrativo invarivel
D. Pronome demonstrativo invarivel, Pronome demonstrativo varivel e pronome possessivo
E. Pronome demonstrativo varivel, Pronome demonstrativo varivel e pronome possessivo
36. Indique a alternativa correcta:
A. No dia 7 de Setembro estivemos no Estdio da Machava a assistir o jogo dos Mambas
B. Os enfermeiros que assistem aos mdicos no hospital
C. No jogo com os tunisinos o Tico-tico que assistiu ao Drio Monteiro num passe magnficos
D. Na Mafalala costumvamos assistir aos jogos de peladinha com maior prazer
E. Os sul-africanos deram assistncia os moambicanos no tempo das cheias
37. ZAGALO O NOVO SELECCIONADOR BRASILEIRO A Confederao Brasileira de Futebol nomeou Mrio Jorge Lobo Zagalo como novo
seleccionador nacional de futebol, cargo que dever ocupar durante as campanhas dos jogos Olmpicos de 1996, em Atlanta (USA), e do Mundial de 1998,
cuja fase final se disputar em Frana. Zagalo, que completou 63 anos na terafeira, dia da sua designao, integrou como jogador as seleces campes
mundiais de 1958 e 1962 e foi o tcnico responsvel pelo triunfo em 1970. Sucede no cargo a Carlos Alberto Perreira, de quem foi adjunto durante o mundial
dos EUA. Vou continuar o trabalho que tnhamos vindo a levar a cabo, prometeu, aps tomar conhecimento da sua nomeao.
O texto que acabou de ler uma:
A. Reportagem
B. Crnica
C. Coluna
D. Artigo
E. Notcia
38. O que se segue so partes de um texto desorganizado. Leia-as com muita ateno e indique qual das ordens sugeridas permite obter um texto
correctamente construdo.
I.
Detesto! Como diria uma amiga minha, primeiro estava eu!
II.
Pior, mal toca atender sem ter a noo de que uma absoluta falta de educao deixar a pessoa ao lado pendurada, a meio de uma conversa, para desatar a
falar com outra s porque ligou.
III.
No h nada mais desagradvel do que ir jantar com algum, sozinha ou em grupo, e ver que o primeiro gesto pousar o telemvel na mesa.
IV.
Na verdade sempre que me acontece apetece-me levantar da mesa e sair. Seja com amigos, familiares ou marido.
V.
Quanto falta de maneiras, tambm gostava de expor o meu ponto de vista.
A. III,IV,II,VI,I
B. V,III,I,II,IV
C. V, III,II,IV,I
D. V,I,III,II,IV
E. I,III,V,IV,II
39. Surge com o fracasso da Revoluo Francesa e de seus ideais de Liberdade, Igualdade e Fraternidade. A sociedade se dividia entre a classe operria e a
burguesia. Logo mais tarde, em 1848, os comunistas Marx e Engels publicam o Manifesto que faz apologias classe operria.
O enunciado acima refere-se ao:
A. Barroco
B. Modernismo
C. Realismo
D. Simbolismo
E. Romantismo
40. Na frase Se me _______ viajava na prxima semana, a forma verbal correcta que preenche adequadamente o espao em branco :
A. convisse
B. convier
C. conviesse
D. convir
E. conver
41. A obra O Stimo Juramento da autoria de:
A. Jos Craveirinha
B. Ungulane Ba Ka Khossa
C.
Paulina Chiziane
D. Mia Couto
E. Luclio Manjate
42. A frase gramaticalmente correcta :
A. O estudante que cometer fraude seria expulso da instituio.
B. Ao estudante que comete fraude ser expulso.
C. O estudante que vai cometer fraude, ser expulso.
D. Aquele que mentir vo lhe prender.

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E. Ao cidado que for tido como criminoso ser-lhe- aplicada uma pena de 20 anos.
43. Pepetela escreveu:
A. Orgia dos Loucos
B. O pano encantado
C. Bom dia camarada
D. Estrias abensonhadas
E. Parbola do cgado Velho
44. A Literatura Oral ou Oratura obedece a:
A. Composio, transmisso e realizao
B. Produo, materializao e realizao
C. Composio, mediao e transmisso
D. Composio, mediao e realizao
E. Nenhuma das opes est correcta
45. Em qual das seguintes frases a palavra sublinhada est bem escrita?
A. frica do Sul um pas densenvolvido
B. O Artur entregou-me o convinte para a festa
C. A viajem foi cansativa
D. Um enxame foi descoberto na mangueira
E. Houve um aumento ezorbitante de preos
46. Na frase Vamos praia Helena, que estou morrendo de calor. A orao sublinhada :
A. Coordenada copulativa
B. Subordinada condicional
C. Coordenada explicativa
D. Coordenada conclusiva
E. Subordinada relativa
47. Um grupo de ovelhas ou cabras um rebanho. Que nome se d a um conjunto de peixes?
A. Enxame
B. Cardume
C. Malta
D. Bando
E. Arvoredo
48. Assinale a alternativa em que prevalece a funo apelativa da linguagem:
A. Kak um dos maiores jogadores de futebol de todos os tempos
B. Sorrir uma forma de viver com alegria
C. Abra j uma conta bancria da sua preferncia
D. No recrimino as suas atitudes, porm no as entendo
E. Os exerccios fsicos so bons para a sade
49. Seleccione a palavra e/ou expresso que pode ser usada para ligar as duas frases seguintes de modo a estabelecerem uma relao de oposio: Os
computadores possuem uma notvel inteligncia. Continuam a ser incapazes de realizar qualquer tarefa para a qual no tenham sido programados.
A. portanto
B. todavia
C. de forma que
D. pois
E. apesar
50. Escolha a frase gramaticalmente correcta:
A. O rio Zambeze importante porque abastece-nos com as suas guas.
B. O rio Zambeze importante porque nos abastece com as suas guas
C. Fomos informados que o documento perdeu-se
D. Muitos jovens foram para o Centro porque l conversa-se muito
E. As aulas daquele professor exigiam com que o aluno no faltasse
51. Escolha a alternativa correcta:
A. Este livro foi lanado um ano
B. Este livro foi lanado ha um ano
C. Este livro foi lanado a um ano
D. Este livro foi lanado um ano
E. Este livro foi lanado h um ano
52. Qual a frase sintacticamente bem construda?
A. Apesar que est de frias o nosso vizinho cumpre horrios rigorosos
B. Embora est de frias o nosso vizinho cumpre horrios rigorosos
C. Embora que est de frias o nosso vizinho cumpre horrios rigorosos
D. Ainda que esteja de frias o nosso vizinho cumpre horrios rigorosos
E. Ainda que est de frias o nosso vizinho cumpre horrios rigorosos
53. Qual das palavras carece de acento?
A. necessidade
B. negoceio
C.
experimentavamos
D. experiente
E. rapidamente
54. Seleccione a frase pontuada de forma correcta:
A. Ungulani Ba Ka Khosa, escritor moambicano, de nome verdadeiro Francisco Esau Cossa nasceu a 1 de Agosto de 1957, em Inhaminga, provncia de Sofala.
Tirou o bacharelato em Histria e Geografia na Faculdade de Educao da Universidade Eduardo Mondlane, exercendo a funo de professor. Iniciou a sua
carreira de escritor com a publicao de alguns contos e participou na fundao da revista Charrua na Associao de Escritores Moambicanos, de que membro.
Tem publicadas a seguintes obras Ualalapi (1987), Orgia dos Loucos (1990), Histrias de Amor e Espanto (1999) e No Reino dos Abutres (2002).
B. Ungulani Ba Ka Khosa, escritor moambicano de nome verdadeiro Francisco Esau Cossa, nasceu a 1 de Agosto de 1957 em Inhaminga, provncia de Sofala.
Tirou o bacharelato em Histria e Geografia na Faculdade de Educao da Universidade Eduardo Mondlane, exercendo a funo de professor. Iniciou a sua
carreira de escritor com a publicao de alguns contos e participou na fundao da revista Charrua na Associao de Escritores Moambicanos, de que membro.
Tem publicadas a seguintes obras Ualalapi (1987), Orgia dos Loucos (1990), Histrias de Amor e Espanto (1999) e No Reino dos Abutres (2002).
C. Ungulani Ba Ka Khosa, escritor moambicano, de nome verdadeiro Francisco Esau Cossa, nasceu a 1 de Agosto de 1957 em Inhaminga provncia de Sofala.
Tirou o bacharelato em Histria e Geografia na Faculdade de Educao da Universidade Eduardo Mondlane, exercendo a funo de professor. Iniciou a sua
carreira de escritor com a publicao de alguns contos e participou na fundao da revista Charrua na Associao de Escritores Moambicanos, de que membro.
Tem publicadas aseguintes obras Ualalapi (1987), Orgia dos Loucos (1990), Histrias de Amor e Espanto (1999) e No Reino dos Abutres (2002).
D. Ungulani Ba Ka Khosa, escritor moambicano, de nome verdadeiro Francisco Esau Cossa, nasceu a 1 de Agosto de 1957, em Inhaminga, provncia de Sofala.
Tirou o bacharelato em Histria e Geografia na Faculdade de Educao da Universidade Eduardo Mondlane, exercendo a funo de professor. Iniciou a sua
carreira de escritor com a publicao de alguns contos e participou na fundao da revista Charrua na Associao de Escritores Moambicanos, de que membro.
Tem publicadas a seguintes obras: Ualalapi (1987), Orgia dos Loucos (1990), Histrias de Amor e Espanto (1999) e No Reino dos Abutres (2002).
E. Ungulani Ba Ka Khosa, escritor moambicano de nome verdadeiro Francisco Esau Cossa, nasceu a 1 de Agosto de 1957, em Inhaminga provncia de Sofala.
Tirou o bacharelato em Histria e Geografia na Faculdade de Educao da Universidade Eduardo Mondlane, exercendo a funo de professor. Iniciou a sua
carreira de escritor com a publicao de alguns contos e participou na fundao da revista Charrua na Associao de Escritores Moambicanos, de que membro.
Tem publicadas a seguintes obras Ualalapi (1987), Orgia dos Loucos (1990), Histrias de Amor e Espanto (1999) e No Reino dos Abutres (2002).
55. As expresses em meu entender...; a ttulo ilustrativo...; em suma...; gostaria de esclarecer...; longe de mim tal ideia...; no h dvida que...; no entendo
por que razo...; como ia dizendo... so usadas, respectivamente, para:
A. Opinar, exemplificar, concluir, protestar, sossegar, persuadir, discordar, manter a palavra
B. Opinar, concluir, exemplificar, sossegar, protestar, persuadir, manter a palavra, discordar
C. Opinar, protestar, exemplificar, concluir, sossegar, persuadir, discordar, manter a palavra
D. Manter a palavra, opinar, exemplificar, concluir, protestar, persuadir, discordar, sossegar
E. Persuadir, opinar, discordar, exemplificar, protestar, sossegar, manter a palavra, concluir
56. As frases so partes de um texto desorganizado. Indique qual das ordens sugeridas permite obter um texto correctamente construdo.
I.
Assim, um pai incoerente perde a autoridade.
II.
Pelo contrrio, a autoridade tem de ser aplicada com competncia e equilbrio.
III.
Gritar com frequncia e por qualquer motivo no ajuda a impor a autoridade nem a fazer valer o seu critrio.
IV.
Na verdade, a autoridade conquista-se quando somos coerentes perante os nossos filhos.
V.
Por ser uma palavra mal entendida, uma vez que se confunde com autoritarismo, pode levar os progenitores a pensar que preciso castigar
muito para educar bem os descendentes.
A. III,II,V,IV,I
B. V,I,IV,III,II
C. III,V,II,IV,I
D. V,III,II,IV,I
E. III,IV,II,V,I
57. Aponte a alternativa que supe o emprego correto do pronome relativo nestes perodos:
I.
O desafio ____________ me refiro to ambicioso quanto os objetivos _________ voc visa.
II.
As promessas _______________ ela duvidava no eram piores do que os sonhos ___________ ela sempre se lembrava.
III.
J foi terminada a casa ____________ ficaremos alojados, o lugar __________ iremos no comeo das frias.
IV.
O desagradvel incidente ______________ voc aludiu hoje, tarde, revela-nos segredos________ nunca tivemos acesso.
V.
Os alunos __________ notas esto aqui devem pedir perdo professora __________ desobedeceram.
A. I. a que, a que; II. que, que; III. onde, aonde; IV. de que, que; V. dos quais, a quem
B. I. que, que; II. que, a que; III. aonde, onde; IV. que, de que; V. cujas, que
C. I. a que, a que; II. de que, de que; III. onde, aonde; IV. a que, a que; V. cujas, a quem D. I. que, que; II. de que, que; III. onde, aonde; IV. a que, aos quais; V. dos
quais, que
E. I. que, que; II. de que, que; III. aonde, aonde; IV. a que, aos quais; V. dos quais, que
FIM!

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