EVALUACIN SUMATIVA LENGUAJE Y

COMUNICACIN 8A-B
NOTA
Alumno(a) _______________________________ Fecha_________
Ptje. Obtenido ____/40
Objetivos de Aprendizaje:

(OA 4) Analizar los poemas ledos para enriquecer su comprensin, considerando, cuando sea pertinente.

(OA 8) Formular una interpretacin de los textos literarios ledos o vistos, que sea coherente con su anlisis.

(OA 20) Escribir correctamente para facilitar la comprensin al lector: reglas de ortografa literal y acentual,
ortografa y uso correcto de punto, coma, raya y dos puntos.

I. LOCALIZAR, RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIN:

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la alternativa correcta.
(1ptoc/u)
TEXTO 1

El viento en la isla
Pablo Neruda
El viento es un caballo:
yelo cmo corre
por el mar, por el cielo.
Quiere llevarme: escucha
cmo recorre el mundo
para llevarme lejos.
Escndeme en tus brazos
por esta noche sola,
mientras la lluvia rompe
contra el mar y la tierra
su boca innumerable.
Escucha cmo el viento
me llama galopando
para llevarme lejos.

Con tu frente en mi frente,

con tu boca en mi boca,
atados nuestros cuerpos
al amor que nos quema,
deja que el viento pase
sin que pueda llevarme.
Deja que el viento corra
coronado de espuma,
que me llame y me busque
galopando en la sombra,
mientras yo, sumergido
bajo tus grandes ojos,
por esta noche sola
descansar, amor mo.
Neruda. P. El viento en la isla.

1. De qu trata principalmente el poema

anterior?
A. De una tormenta en la isla
B. Del amor a distancia
C. Del viento y su caballo
D. De la separacin inevitable de una pareja

3. Para qu el viento quiere llevarse al

hablante del poema?
A. Para que recorra el mar
B. Para que recorra el mundo
C. Para que recorra tu cuerpo
D. Para que recorra tus ojos

2. Qu hace el hablante para protegerse

finalmente del viento?
A. Se esconde en el caballo
B. Se esconde en tus brazos
C. Se refugia en la persona amada
D. Se refugia en sus ojos

4. Con qu se compara al viento en el texto?

A. Con el mar
B. Con los ojos de la persona amada
C. Con un caballo
D. Con el cielo

5. Dnde descansar el hablante lrico?

A. En el mar
B. En el cielo
C. En la tierra
D. En los ojos grandes

6. En el verso, galopando en la sombra,

7. Dnde quiere llevar al hablante el objeto

8. Cul de los enunciados es una opinin?

A. Deja que el viento corra
B. Escndeme en tus brazos
C. La tierra su boca innumerable
D. El viento es un caballo

lrico?
A. Al mar
B. Al cielo
C. Lejos
D. A tus grandes ojos

9. Con qu propsito Pablo Neruda escribi

este poema?
A. Para demostrar cuanto ama a su mujer
B. Para expresar que el amor no se desvanece
con la distancia
C. Para explicar que el viento es el culpable de
su distancia
D. B y C, son correctas

11.

mientras yo, sumergido la palabra

subrayada puede ser reemplazada por:
A. Inmerso
B. Fundido
C. Postrado
D. Aplastado

10.

Qu es el viento segn lo que se dice en

el texto anterior?
A. Un galope
B. Un caballo
C. Un potro
D. Un animal

Los lugares por donde el viento busc al

hablante lrico fueron:
A. el mar, el cielo, el mundo, las sombras
B. el mar, el mundo, las sombras
C. el mar, sombras, el cielo, el mundo
D. en caballo, por el cielo, el mar y por el
mundo
Cul es el objeto lrico del texto anterior?
A. El mar
B. El viento
C. La isla
D. El caballo

12.

8. Cul es el motivo lrico del texto anterior?

A. Protegerse del viento
B. Galopear en caballo
C. Recorrer el mundo
D. Descansar del viento

9. Cul es el temple de nimo del hablante

lrico?
A. Enamorado
B. Desesperado
C. Seguro
D. Fugitivo

10. Qu actitud lrica predomina en el poema

anterior?
A. Carmnica
B. Apostrfica
C. Enunciativa
D. Potica

11. Qu figuras literarias reconoces en el

poema? Subryalas en el poema.
A. Comparacin y personificacin
B. Metfora y comparacin
C. Onomatopeya e hiprbole
D. Comparacin y aliteracin

Qu otro ttulo resumira mejor el poema

anterior?
A. El viento nos separa amor
B. El viento como un caballo
C. Escndeme del viento amor
D. A y C, son correctas

Quin es el hablante lrico del texto anterior?

A. Pablo Neruda
B. El caballo
C. Un hombre
D. Una mujer

TEXTO 2

Historia del oso bueno

Hay un oso bondadoso
y as bueno es ms hermoso.

Nos protege de la nieve

y del agua cuando llueve.

Se saca su viejo abrigo

para drselo a su amigo.

Oso piel de terciopelo

capaz de entibiar hasta el hielo.

Es su corazn tan tierno

que junto a l no hay invierno.

De este oso tan generoso

yo quiero un abrazo de oso.
Arturo Corcuera

12. Qu se puede inferir del oso en los

versos: Es su corazn tan tierno / que junto a
l no hay invierno?
A. Es acogedor.
B. Es muy fro.
C. Es caluroso.
D. Es antiptico.

13. Cuntas estrofas tiene el poema?

A. Dos.
B. Seis.
C. Doce.
D. Trece.

14. Cul de las siguientes alternativas

describe al oso del poema?
A. Es un oso muy pequeo.
B. El oso abraza muy fuerte.
C. Es un oso generoso y tierno.
D. El oso tiene muchos amigos.

15. Qu sustantivo es reemplazado en el

verso: junto a l no hay invierno.?
A. Oso.
B. Corazn.
C. Abrigo.
D. Invierno.

16. Qu quiere decir la expresin: Oso piel de

terciopelo?
A. El oso es suave.
B. El oso usa abrigo.
C. El oso es calentito.
D. El oso nunca tiene fro.
18. Qu actitud lrica predomina en el poema?
A. apostrfica
B. carminica
C. enunciativa
D. ninguna de las anteriores

17. Qu tipo de rima utiliza el poema anterior?

A. libre
B. asonante
C. consonante
D. potico

II. CONTENIDOS ESTRUCTURANTES:

Identifica la actitud lrica que presenta el hablante en los siguientes versos. (0,5 c/u)
VERSOS
Mi casa era llamada
la casa de las flores, porque por todas partes
estallaban geranios: era
una bella casa
con perros y chiquillos.
Pablo Neruda. Explica algunas cosas. Fragmento
No te quiero sino porque te quiero
y de quererte a no quererte llego
y de esperarte cuando no te espero
pasa mi corazn del fro al fuego
Pablo Neruda. Poema LXVI. Fragmento
En el mar halla el agua su paraso ansiado
y el sudor su horizonte, su fragor, su plumaje.
El sudor es un rbol desbordante y salado,
un voraz oleaje.
El sudor, Miguel Hernndez. Fragmento.

ACTITUD LRICA
Carminica

Apostrofica

Enunciativa

Reconoce las figuras literarias que contiene cada verso en la siguiente estrofa.(0,5 c/u)
Ejemplo
Figura literaria

El viento es como un lobo que a la tierra se ha subido

Comparacin

bulliciosa soledad

Anttesis

Salitre, harina de la luna llena

Metfora

Ella se muere de amor por l

Anttesis

El verde, el verde nuevo brotaba como una verde

humareda

Comparacin

En el siguiente cuadro, indica con una X, si la expresin es denotativa o connotativa.

(6ptos)

Expresiones

Denotacin Connotacin

Es un hombre de recto proceder.

Veo un futuro muy negro.

Lo operaron del corazn.

Te admiro por tu corazn bondadoso.

Debes trazar una lnea recta.

Debo cargar con la cruz de mis problemas.

II. ANALIZAR E INTERPRETAR INFORMACIN:

Lee el siguiente poema y completa la tabla de anlisis e interpretacin. (10 ptos)
LA CABRA
La cabra suelta en el huerto
andaba comiendo albahaca.

Ella segua comiendo

flores y ramas de salvia.

Toronjil comi despus

y despus tallos de malva.

Se puso a balar despus,

bajo la clara maana.
Su balido era en el aire
un agua que no mojaba.

Era blanca como un queso,

como la luna era blanca.

Se fue por el campo fresco,

camino de la montaa.

Cansada de comer hierbas,

se puso a comer retamas.

Se perfumaba de malvas
el viento, cuando balaba.
scar Castro.

Nadie la vio sino Dios.

Mi corazn la miraba.
TITULO

AUTOR

OBJETO LRICO

HABLANTE LRICO

MOTIVO LRICO

TEMPLE DE NIMO

ACTITUD LRICA

FIGURAS LITERARIAS

EJEMPLOS DE FIGURAS LITERARIAS EN EL TEXTO

III. PRODUCCIN DE TEXTO:

Considerando tus respuestas anteriores, crea un acrstico para tu mejor amigo(a) y para tu
primer amor. (5ptos)

Amigo(a)

Adecuacin al
propsito
(1pto)
Desarrolla lo que
pide el enunciado.

Desarrollo de ideas y vocabulario

(1ptos)
Se comprende claramente su texto a travs
de ejemplos o descripciones. Utiliza un
vocabulario adecuado.

Primer amor

Cohesin y coherencia
(2ptos)
Escribe con sentido y
utiliza conectores.

Ortografa puntual
(1pto)
Utiliza maysculas y
signos de puntuacin.