Escuela Bsica N 30

Poblacin Alessandri

UNIDAD

CONOCIMIENTOS

Cuatro

AO / I SEMESTRE

2014.-

CURSO

Cuarto Ao Bsico.

ASIGNATURA

Tecnologa

DOCENTE RESPONSABLE

Rosa Salgado Gonzlez.

Soluciones tecnolgicas.
1

Vistas principales de un objeto.

Planificacin del proceso de elaboracin de productos.

Construccin o elaboracin de productos.

Herramientas de medicin y marcado, trazado, unin, corte.

Materiales elaborados (papeles, tejidos, plsticos, cermicos, etc.) y de

desecho.

Criterios de funcionamiento, tcnicos, medio ambientales y de seguridad.

ACTITUDES
Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de tecnologas
innovadoras.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.

Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y

crticas.
Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas
por el profesor y respetando los derechos de autor.

TIEMPO

12 horas pedaggicas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.-Crear diseos de objetos o sistemas

tecnolgicos simples para resolver
problemas:

1 -desde diversos mbitos

INDICADORES DE EVALUACIN

Distinguen un problema u oportunidad

que refleja una necesidad especfica en
un mbito tecnolgico determinado
(fuentes de energa, contaminacin,
viviendas).

tecnolgicos y tpicos de otras

asignaturas,

2 -representando sus ideas a

travs de dibujos a mano alzada,
dibujo tcnico o usando TIC
- explorando y transformando
productos existentes (OA 1)

ACTIVIDADES
Los estudiantes resuelven uno o ms
problemas con objetos o sistemas
tecnolgicos. Cada uno puede
seleccionar una solucin distinta,
aplicando los pasos de diseo; seleccin
de materiales, herramientas y tcnicas;
elaboracin y pruebas de calidad. Se
sugiere plantear problemas como:
1

2.-Comparan las caractersticas fsicas y

de funcionamiento de objetos o sistemas
tecnolgicos existentes.

3 Formulan ideas que permitan modificar

objetos o sistemas ya existentes (quitan,
agregan o no quitan ni agregan partes).

- Inventa un sistema tecnolgico

que permita reutilizar o disminuir
el gasto de agua en tu hogar.

Ciencias Naturales.
1

4.- Dibujan objetos tecnolgicos que den

respuesta a un problema por medio de
croquis bocetos y las vistas principales
(alzado, planta y perfil).

- A partir de los diseos de

artefactos de vuelo de Leonardo
Da Vinci, elaboran uno de sus
prototipos siguiendo las fases del
proceso tecnolgico. Ciencias
Naturales.

3
4

- Inventa un instrumento

elaborado con material de

desecho, para tocarlo y formar
una banda con tus compaeros.
Msica.
5
6

- Inventa un objeto para calentar

comida en lugares sin electricidad
y sin combustibles fsiles.
Ciencias Naturales.

7
8

- Inventa un objeto o sistema

tecnolgico que permita guardar y
ordenar objetos de uso diario
dentro de la sala de clases.

1.-. Sealen las tareas a realizar para

elaborar el objeto, indicando los plazos y

responsables de cada una.

2.-. Completen las fases del plan de

construccin.
1.-Sealan secuencia de acciones para
la obtencin de un producto.

2.-Planificar la elaboracin de un
objeto tecnolgico, incorporando la
secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales de los
recursos utilizados. (OA 2)

2.- Organizan las fases del proceso de

elaboracin de un producto.
(preparacin, unin y acabado de
piezas).

3.- Fase del proceso, materiales,

herramientas, tcnicas a usas en la
elaboracin del trabajo, medidas de
seguridad.

1.- Elaboran un objeto utilizando los

materiales, herramientas, tcnicas y
procedimientos incorporados en el plan
de construccin.

3.-Elaborar un objeto tecnolgico para

resolver problemas, seleccionando y
demostrando dominio de:

1 - tcnicas y herramientas para

medir, marcar, cortar, unir,

pintar, perforar, serrar, plegar y
pegar, entre otras.

2 - materiales como papeles,

cartones, maderas, fibras,
plsticos, cermicos,
desechos, entre otros. (OA 3)

1.-Usan las tcnicas apropiadas para

manipular herramientas especficas
(reglas, tijeras escolares, sierra de
calar manual, entre otras).

2.- Usan las tcnicas y herramientas

apropiadas para transformar
materiales.

3.-Usan los materiales apropiados

para elaborar un objeto tecnolgico
especfico.

4.- Elaboran un objeto o sistema

tecnolgico usando los materiales y
las herramientas apropiados.

5.- Elaboran un objeto tecnolgico

segn requerimientos dados por el

2.- Lo realizan en grupo.

3.- Una vez elaborado, los presentan al

grupo curso y van contando los pasos
que dieron para lograr la construccin.
Evaluacin con lista de cotejo.

profesor, que permitan variaciones

creativas (colores, tamaos, formas,
entre otras.)
1.-Probar y evaluar la calidad de los
trabajos propios o de otros, de
forma individual o en equipos,
aplicando criterios de
funcionamiento, tcnicos,
medioambientales y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e
ideas de mejoramiento. (OA 4)

1.- Expliquen para qu sirve cmo

funciona el objeto construido.

2.- Prueben y evalen el objeto

construido y completen la tabla: Criterio,
Prueba , resultado.
1.-Prueban a un producto
considerando criterios de
funcionamiento, tcnicos, medio
ambientales y de seguridad.

2.- Fundamentan los resultados

obtenidos a partir de un proceso de
elaboracin de productos.

3.- Considerando la prueba del objeto,

describan los posibles aspectos a
mejorar de acuerdo al resultado
obtenido.

Sugerencias de evaluacin:

1. Formulan ideas de diseo.

2. Representa grficamente bocetos

individuales dela solucin.

3. Dibujan las vistas principales de la

solucin final.

4.-Usan internet para buscar

informacin de objetos similares
existentes en el mercado.

5.-Organizan, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad en plan de construccin.