MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL DO VESTUÁRIO: DIRETRIZES PARA A INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO E O ENSINO-APRENDIZADO Patricia Aparecida de Almeida Spaine

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
FACULDADE DE ARQUITETURA, ARTE E COMUNICAO
PATRCIA APARECIDA DE ALMEIDA SPAINE
MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL DO VESTURIO:

DIRETRIZES PARA A INDSTRIA DO VESTURIO E O
ENSINOENSINO-APRENDIZADO
BAURU, 2010

Dissertao apresentada ao Programa de PsGraduao em Design da Universidade Estadual

Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e
Comunicao, Campus de Bauru, como requisito
parcial obteno do Ttulo de Mestre em
Design rea de Concentrao: Planejamento
do Produto.
BAURU, 2010
II

Dissertao apresentada ao Programa de PsGraduao em Design da Universidade Estadual

Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e
Comunicao, Campus de Bauru, como requisito
parcial obteno do Ttulo de Mestre em
Design rea de Concentrao: Planejamento
do Produto.
Banca Examinadora:
Profa. Marizilda dos Santos Menezes, Dra.
Universidade Estadual Paulista UNESP
Profa.
Profa. Mnica Moura,
Moura, Dra.
Universidade Estadual Paulista UNESP
Profa. Suzana Barreto Martins,

Martins, Dra.
Universidade Estadual de Londrina - UEL
Bauru, setembro de 2010.
III
Spaine, Patrcia Aparecida de

Modelagem Plana Industrial
para a indstria do vesturio
Patrcia Aparecida de Almeida
109 f.
Almeida.
do Vesturio: Diretrizes
e o ensino-aprendizado /
Spaine, 2010.
Orientador: Marizilda dos Santos Menezes

Dissertao (Mestrado)Universidade Estadual
Paulista. Faculdade de Arquitetura, Artes e
Comunicao, Bauru, 2008
1. Design de Moda. 2. Processo produtivo. 3.
Modelagem Plana Industrial. 4. Diretrizes
Metodolgicas. I. Universidade Estadual Paulista.
Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicao. II.
Ttulo.
IV
Pgina de aprovao
Bendito homem que deposita a confiana no Senhor e cuja

esperana o Senhor.
JER, 17-7
VI
Dedico esse trabalho a minha famlia, presentes que

Deus colocou em minha vida, que sempre esteve ao meu
lado em todas as minhas decises, possibilitando minha
formao e crescimento.
VII
AGRADECIMENTOS
A Deus, que me deu o dom da vida.
Aos meus pais Dimas e Laura, que dedicaram suas vidas em prol
da minha formao.
Ao meu esposo Leonardo e meu filho Mateus, que estiveram ao
meu lado nesse tempo me apoiando, amando e me esperando.
A minha erma Paloma, que sempre me apoiou e ajudou em
todas as decises de minha vida.
A minha amiga Raquel, que me incentiva na nossa formao e
crescimento profissional.
Ao meu amigo Marcos, que esteve ao meu lado durante a
caminhada do mestrado.
A minha orientadora Marizilda, pela pacincia, dedicao e
motivao junto ao meu trabalho desde o comeo.
As minhas companheiras de viagem, que me motivaram
tornando esses momentos melhores.
Aos meus amigos, que sempre me incentivaram.
Aos colegas da turma do mestrado, que me acompanharam nessa
fase.
Enfim a todos aqueles que de alguma forma contriburam para a
minha jornada nesse mestrado.
todos meu muito obrigada.
VIII
SPAINE, Patrcia Aparecida de Almeida. Modelagem plana industrial do

vesturio: diretrizes para
para a indstria do vesturio e o ensinoensino-aprendizado.
aprendizado.
Bauru, 2010, 110 p. Dissertao (Mestrado em Design) Universidade
Estadual Paulista.
RESUMO
No campo do design de moda pesquisas voltadas para a modelagem plana
industrial do vesturio podem auxiliar o processo de entendimento e
desenvolvimento do produto. O estudo objetiva delinear diretrizes
metodolgicas para o processo de ensino da modelagem plana industrial, por
meio da identificao da forma como vem sendo ensinada e aprendida nas
instituies de ensino e a forma como construda nas indstrias de
vesturio, no plo regional de Londrina PR. A reviso de literatura analisa
a importncia do design de moda e do produto, a modelagem plana
industrial do vesturio e sua relao com a ergonomia e com o corpo usurio.
A pesquisa qualitativa identifica a viso de modelistas, alunos e docentes no
ambiente em questo a cerca do pensamento de construtivo da modelagem
plana. De acordo com a anlise efetuada entre a reviso de literatura e os
questionrios aplicados constatou-se a importncia da preocupao com a
ergonomia, com o corpo usurio, com a antropometria e com a geometria na
realizao da modelagem plana industrial. O resultado dessa pesquisa foi
elaborao das Diretrizes metodolgicas para o processo de ensino da
Modelagem plana Industrial, que pode auxiliar na fase de aprendizado da
modelagem e durante o processo de construo do molde na indstria de
confeco.
PalavrasProcesso produtivo;
Palavras-chave:
chave
Ergonomia; Diretrizes metodolgicas.
Modelagem
Plana
Industrial;
IX
Theoretical guidelines for the

teaching of Modeling flat industrial clothing: from the point of view of
industry and teaching and learning. Bauru, 2010, 110 p. Dissertation
SPAINE, Patrcia Aparecida de Almeida.
(Master of Design) State University of So Paulo.

.
ABSTRACT
In the field of fashion design research for the flat pattern of industrial
clothing can help the process of understanding and product
development. The study aims to delineate methodological guidelines for the
teaching of industrial flat pattern, by identifying the way they are being
taught and learned in educational institutions and how it is built on
apparel industries, the regional center of Londrina - PR. The literature
review analyzes the importance of fashion design and product modeling flat
industrial clothing and its relationship with the ergonomics and the user
body. Search identifies the qualitative view of modelers, students and
teachers in the environment question about the thought of constructive
modeling flat. According to analysis performed between the literature
review and questionnaire responses noted the importance of concern with
ergonomics, the user body, with anthropometry and geometry on the
performance of industrial flat pattern. The this research result was the
drafting of guidelines for the methodological teaching process of the
Industrial Modeling flat, which can assist in the design
learning from modeling and during the mold building industry
cooking.
Keywords: Production Process; Modeling Flat Industrial; Ergonomics;
Keywords
Methodological guidelines.
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 Molde plano do vesturio ........................
.............................................................
......................................................37
.....................................
Figura 2 - Fluxograma do setor de modelagem..............................................39
Figura 3 Modelagem plana...........................................................................40
Figura 4 Modelagem Tridimensional...........................................................43
Figura 5 Modelagem Computadorizada.......................................................45
Figura 6 Diagrama indicando onde as consideraes do design ergonmico
so aplicadas num processo tpico de desenvolvimento de produto...............49
Figura 7 - Sntese do conceito da usabilidade.................................................50
Figura 8 - Tipos bsicos de estruturas corporais...........................................61
Figura 9 - Medidas para a modelagem tiradas rente ao corpo......................63
XI
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 - Desenvolvimento de produtos de moda/vesturio.........................28
Tabela 2 Etapas do desenvolvimento da modelagem..................................41
Tabela 3 - Preocupaes com a ergonomia no consumo..................................54
Tabela 4 - Preocupaes com a ergonomia na produo.................................54
Tabela 55- Preocupaes com a ergonomia na embalagem e transporte........54
Tabela 6 - Preocupaes com a ergonomia no abandono do produto.............55
Tabela 77- Nmero de empregados nas Indstrias do vesturio nos cinco
principais estados do Brasil.............................................................................66
Tabela 8 - Nmero de empregados nas Indstrias do vesturio por tipo de
fabricao no Estado do Paran......................................................................67
Tabela 9 Estrutura da Pesquisa para os Modelistas...................................69
Tabela 10 Estrutura da Pesquisa para os Docentes....................................70
Tabela 11 Estrutura da Pesquisa para os Alunos.......................................71
Tabela 12 Identificao das empresas..........................................................73
Tabela 13 Identificao do profissional modelista....................................74
Tabela 14 Identificao do docente...............................................................75
Tabela 15 Identificao do aluno..................................................................76
Tabela 16 - Respostas da Questo 4................................................................77
Tabela 1717- Respostas da Questo 5.................................................................77
Tabela 18 - Respostas da Questo 6 ..............................................................78
Tabela 19 - Respostas da questo 7.................................................................78
Tabela 27 - Respostas da Questo 2: ..............................................................84
XII

XIII
LISTA DE QUADROS
Quadro 11- Metodologia OIKOS para avaliao da usabilidade e conforto no
vesturio de MARTINS, 2008.........................................................................51
XIV
SUMRIO
INTRODUO.................................................................................................17
INTRODUO
PROPOSIO..................................................................................................21
PROPOSIO
CAPTULO 1 DELIMITAO DA PESQUISA...........................................21
PESQUISA
1.1 Problematizao.......................................................................................21
1.2 Objetivo geral da pesquisa.......................................................................22
1.3 Objetivos especficos.................................................................................22
REVISO DE LITERATURA..........................................................................23
LITERATURA
CAPTULO 2- DESIGN DE MODA E DE PRODUTO...................................23
PRODUTO
2.1.
Design.....................................................................................................23
2.2.
Design de moda......................................................................................26
2.3.
Desenvolvimento de produtos de moda................................................28
2.4.
As etapas do processo produtivo do vesturio......................................30
2.4.1. A criao.................................................................................................31
2.4.2. A modelagem.........................................................................................32
2.4.3. O corte....................................................................................................33
2.4.4. A montagem...........................................................................................34
2.4.5. O acabamento........................................................................................35
CAPTULO 3 MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL ...............................36

3.1.
O processo de modelagem plana industrial..........................................36
3.2.
A modelagem plana...............................................................................39
3.3.
A modelagem tridimensional................................................................42
3.4.
A modelagem computadorizada............................................................44
CAPTULO 4 A ERGONOMIA E A MODELAGEM...................................47

MODELAGEM
4.1. A ergonomia.............................................................................................47
4.2. O corpo usurio........................................................................................55
4.3. A antropometria......................................................................................59
XV
PROCEDIMENTOS METODOLGICOS......................................................65
METODOLGICOS
CAPTULO 5 - PESQUISA..............................................................................65
PESQUISA
5.1 Pesquisa qualitativa ................................................................................65
5.2 Ambiente industrial pesquisado..............................................................65
5.3 Sujeitos participantes...............................................................................68
5.4 Estruturao da pesquisa........................................................................68
RESULTADOS.............................
RESULTADOS.................................................................................................72
.............................
CAPTULO 66- APRESENTAO DOS RESULTADOS............................
RESULTADOS...............................72
............................
6.1.
Identificao dos sujeitos......................................................................72
6.2.
Protocolo do profissional modelista...................................................76
6.2.1. Processo de aprendizado da modelagem..............................................76

6.2.2. Contedos
tericos
necessrios
para
aprendizado
da
Modelagem.............................................................................................77
6.2.3. Preocupaes com a ergonomia............................................................78
6.2.4. Preocupaes com o corpo usurio.......................................................78
6.2.5. Preocupaes com a antropometria......................................................79
6.2.6. Desenvolvimento da modelagem..........................................................79
6.3.
Protocolo dos docentes..........................................................................80
6.3.1. Tipos de modelagens conhecidas..........................................................80

6.3.2. Ensino da modelagem...........................................................................81
6.3.3. Contedos necessrios para aprendizado da modelagem....................82
6.3.4. Contedos tericos ministrados no ensino da modelagem...................82
6.3.5. Contedos necessrios para o aprendizado..........................................83
6.4.
Protocolo dos alunos..............................................................................84
6.4.1. Tipos de modelagens existentes em cada curso...................................84

6.4.2. Processo de aprendizado da modelagem.............................................85
6.4.3. Contedo necessrio para o aprendizado da modelagem..................86
6.4.4. Preocupaes com a ergonomia............................................................87
6.4.5. Preocupaes com o corpo usurio.......................................................88
6.4.6. Preocupaes com a antropometria.....................................................89
XVI
6.4.7.
Desenvolvimento
da
modelagem
considerando
ergonomia,
antropometria e o corpo usurio......................................................................91
CAPTULO 7 DISCUSSO
DISCUSSO DOS RESULTADOS.......................................92
RESULTADOS
7.1. Discutindo a preocupao com a ergonomia............................................92
7.2. Discutindo a preocupao com o corpo usurio........................................93
7.3. Discutindo a preocupao com a antropometria......................................94
7.4. Anlise comparativa dos protocolos aplicados.........................................94
CONCLUSO.............................
CONCLUSO...................................................................................................97
REFERNCIAS..............................................................................................100
REFERNCIAS
APNDICES...................................................................................................106
APNDICES
Quadro -Diretrizes metodolgicas para o processo de ensino da modelagem
plana industrial..............................................................................................106
Protocolo indstria / modelistas....................................................................107
Protocolo docente............................................................................................109
Protocolo alunos..............................................................................................110
XVII
INTRODUO
No
Brasil,
gnero
industrial
vesturio
participa
significativamente no crescimento econmico e no desenvolvimento do pas,

sendo responsvel por cerca de 9% dos empregados da indstria de
transformao nacional e ocupa um dos primeiros lugares na economia
mundial com 14% dos empregos. Nesse cenrio somente o Estado do Paran
representa 11,38% do total de empregados no segmento nacional (FIEP,
2009).
A
indstria
de
confeco
do
vesturio
atende
uma
necessidade bsica do ser humano: o vestir. Nesse sentido inserida na cadeia

txtil ela responsvel por todas as etapas relacionadas produo do
vesturio desde o beneficiamento das fibras txteis at a confeco das peas
prontas para o uso, sendo que a confeco a ltima atividade antes da
comercializao do produto.
O mercado da indstria do vesturio em constante inovao
consiste numa indstria complexa que por meio de seus processos
desenvolve produtos do vesturio com contedo de moda, sendo responsvel
por sua concepo, do design no processo de criao, da produo
manufatureira,
da
comunicao
da
divulgao
desses
produtos
(CAPELASSI, 2010).
Nesse processo de produo do vesturio a moda por meio do
design responsvel pela diferenciao dos produtos buscando atender aos
desejos, anseios e necessidades do consumidor. O design de moda possibilita
a adaptao do produto s diferentes situaes projetuais, como clima,
tempo, local, costumes, cultura, inovaes tecnolgicas e eventos regionais,
nacionais e internacionais (SOUZA, 2010).
O design de moda pode ser definido com uma atividade de
equipe com a funo de desenvolver a inspirao, a percepo do possvel, e
a sua interpretao em termos de produtos que possam ser produzidos e
comercializados. O seu uso eficaz pode servir como fonte de novas idias
auxiliando na reduo de erros e do tempo de desenvolvimento de um
18
produto industrial (SOUZA, 2010).

O suporte do produto do vesturio o corpo humano, nesse
sentido Martins (2006) relata que:
assim como a pele est geneticamente adaptada ao corpo
cumprindo as suas funes bsicas e fundamentais; da mesma
forma, o vesturio deve ser uma segunda pele que cobre o corpo,
mas que precisa ser reconhecida e adaptada para os diferentes
usurios em suas diferentes acepes.
Afirma ainda a importncia de estudos referentes segunda

pele o vesturio.
Nesse contexto um estudo aprofundado dos conhecimentos
relacionados elaborao do vesturio relevante na relao do produto
com o consumidor. Martins (2006, p. 3) analisa que no processo de criao,
desenvolvimento e produo dos produtos de moda e vesturio, os designers
e as indstrias produtoras nem sempre levam em considerao as
necessidades de mobilidade do usurio e o conforto em relao s diferentes
tarefas que realizam no seu cotidiano. O resultado so produtos que em
muitos casos no atendem e nem se adaptam as necessidades desejadas
pelos consumidores.
No processo de desenvolvimento do produto do vesturio
uma etapa de grande responsabilidade pela adaptao do produto ao usurio
a modelagem plana industrial. A modelagem consiste numa atividade
voltada para a planificao da roupa a fim de viabilizar a produo em
escala industrial.
A modelagem no design do vesturio trata de uma atividade
que atende s necessidades de conforto, durabilidade e funcionalidade do
produto. Consiste em uma tcnica responsvel pela criao dos moldes, que
reproduzem as formas e medidas do corpo humano, adaptados ao estilo
proposto pelo designer. Elas so executadas a partir de uma anlise feita
pela modelista, profissional que elabora o molde- da interpretao do
desenho tcnico e das demais especificaes do produto criado (JONES,
2005).
19
O processo de elaborao de um molde consiste numa fase

que envolve os estudos dos fatores ergonmicos, da antropometria e o
conhecimento do corpo do usurio. Assim, para realizar a modelagem plana
industrial, os principais fatores a serem considerados so as formas, as
medidas e os movimentos do corpo humano.
Grave (2004, p. 57 apud Martins, 2006, p. 3) analisa que
uma roupa mal modelada expe o corpo a alteraes fsicas, at mesmo
doenas. Para tanto, necessrio um estudo pertinente para cada pea do
vesturio. Assim, o processo de modelagem industrial determina por meio
de suas caractersticas as formas, volumes, caimento, conforto que se
configuram ao redor do corpo e deve, portanto analisar detalhadamente a
morfologia do corpo e seus movimentos realizados.
Nesse sentido o problema central desta pesquisa delinear
diretrizes metodolgicas para o processo de ensino da Modelagem plana
Industrial, por meio da identificao da forma como vem sendo ensinada,
aprendida, e aplicada nas instituies de ensino e nas indstrias do
vesturio.
Assim a presente pesquisa est estruturada da seguinte

forma:
Proposio analisa o problema da pesquisa e expe seu
objetivo geral e seus objetivos especficos, informaes
presentes no Captulo 1
Reviso de literatura compreende os estudos sobre o
Design de Moda e produto, a Modelagem Plana Industrial,
Ergonomia e a Modelagem, presente no Captulo 2, 3 e 4.
Procedimentos metodolgicos
metodolgicos - apresentam as informaes
que
compreende
Pesquisa,
Pesquisa
qualitativa,
Ambiente Industrial Pesquisado, Sujeitos Participantes e

a Estruturao da Pesquisa, contidas no Captulo 5.
Resultados analisa os dados levantados com os

protocolos das pesquisas, presentes no Captulo 6.
20
Discusso dos resultados - discute
as informaes
identificadas com os protocolos da pesquisa, presentes no

Captulo 7.
Concluso.
21
PROPOSIO
CAPTULO 1 DELIMITAO DA PESQUISA
1.1.
Problematizao
No processo de realizao da modelagem plana industrial

elaborada pelo profissional modelista, ou pelos alunos e docentes, faz-se
necessrio, como identificado com a reviso de literatura da seguinte
pesquisa, levar em considerao os aspectos ergonmicos, de usabilidade, de
conforto, adequao antropomtrica, conhecimento do corpo do usurio em
paralelo com o processo de desenvolvimento de produtos.
Nesse contexto, modelistas, docentes e alunos devem ter
conhecimento da importncia de tais caractersticas para a viabilizao de
moldes planos que sejam condizentes com a realidade e as necessidades
dirias do consumidor. Ao adquirir um produto, o consumidor deve
encontrar nele s caractersticas estticas buscadas em qualquer vesturio,
juntamente com caractersticas de conforto que trazem bem-estar para seu
cotidiano (MAFFEI, 2010).
As experincias vivenciadas pela autora desta pesquisa,
primeiramente como aluna de graduao e atualmente como docente de
disciplinas de modelagem plana industrial e como profissional da rea de
moda, possibilitaram identificar a dificuldade existente na realizao da
modelagem plana adequada realidade e bitipo do usurio. Alm disso,
essa vivncia em todos os campos de atuao viabilizou a percepo de que
tanto no mbito acadmico como na indstria de confeco as dificuldades
nesse processo de concretizao dos moldes so as mesmas.
22
1.2. Objetivo Geral da Pesquisa
O projeto teve como objetivo geral delinear diretrizes

metodolgicas para o processo de ensino da Modelagem plana Industrial, por
meio da identificao da forma como vem sendo ensinada e aprendida, numa
fase que antecede ao aprendizado do traado do molde, nas instituies de
ensino e a forma como ela vem sendo empregada pelas indstrias de
vesturio no plo regional de Londrina PR.
1.3. Objetivos Especficos
Constituram-se como objetivos especficos no trabalho:

Identificar os mtodos e conhecimentos, referentes
modelagem plana industrial, aplicados pelos profissionais
- modelistas que atuam nas indstrias de vesturio da
regio;
Identificar o contedo que vem sendo desenvolvido no
processo de aprendizado da modelagem, antes do traado
do molde, nas instituies de ensino, por meio de
pesquisas com estudantes e docentes;
Identificar
preocupao
com
ergonomia,
antropometria, o corpo usurio e sua interface com o

processo de desenvolvimento de novos produtos na
elaborao de novas modelagens;
Analisar como os profissionais - modelistas, estudantes e
docentes desenvolvem a modelagem plana industrial
aplicando esses conhecimentos;
Delinear diretrizes metodolgicas para o processo de
ensino da Modelagem plana Industrial.
23
REVISO DE LITERATURA
CAPTULO 2 DESIGN DE MODA E PRODUTO
2.1.
Design
O termo design deriva, originalmente, de designare, palavra

em latim, sendo mais tarde adaptado para o ingls design. Houve uma srie
de tentativas de traduo do termo, mas os possveis nomes acabaram em
desuso.
Trata-se de uma rea de conhecimento que est relacionada
ao desenvolvimento do projeto do produto, e cujos princpios apoiam-se no
atendimento s exigncias e expectativas do ser humano (produtor,
consumidor, usurio e expectador) em sua concepo produtiva. Denominase design qualquer processo tcnico e criativo relacionado configurao,
concepo, elaborao e especificao de um artefato. Esse processo
normalmente orientado por uma inteno ou objetivo, ou para a soluo de
um problema.
O design deve ser entendido no seu significado mais amplo e
atual, que no se aplica somente a um produto fsico (definido por material,
forma e funo), mas que se estende ao sistema-produto. Isto ao conjunto
integrado de produto, servio e comunicao que as empresas se apresentam
ao mercado. (MANZINI E VEZZOLI, 2005)
O Internacional Council of Societies of Industrial Design
(ICSID) define Design como:

[...] uma atividade criativa cuja finalidade estabelecer as
qualidades multifacetadas de objetos, processos, servios e seus
sistemas, compreendendo todo seu ciclo de vida. Portanto, design
o fator central da humanizao inovadora de tecnologias e o fator
crucial para o intercmbio econmico e cultural.
(ICSID, 2006)
A aplicao do design no processo de desenvolvimento de

produtos trar caractersticas inovadoras ao projeto. Assim o que se
24
pretende atualmente so projetos que atendam s reais necessidades,

confiabilidade e aos desejos do consumidor, levando em considerao a
reduo de custos, as preocupaes ecolgicas, e outras condicionantes como
parte de um mesmo processo mais amplo. (MAYNARDES, 2002)
Quando aplicado em um produto, o design agrega valor aos
itens desenvolvidos e produzidos. Ao comprar um determinado produto,
projetado com os conceitos do design, o consumidor adquire tambm os
valores que foram atribudos ao mesmo.
Os conceitos de design na concepo de produtos permitem a
criao de nichos prprios e definidos de mercado, por meio de estratgias
que apontem solues funcionais, de qualidade, segurana, conforto e
imagem diferenciada de produtos e servios. Um fator significativo na
escolha de um produto so as caractersticas nele inseridas por meio dos
conceitos do design.
De acordo com Emdio (2006) a gesto do design auxilia em
todo o processo de desenvolvimento de produtos at sua comercializao, por
meio da otimizao de custos, embalagens, material promocional, padres
estticos, identidade visual, adequao de materiais, fabricao e ergonomia.
O design abrange todo o processo, j que agrega valor ao
produto em termos de esttica, ergonomia, conforto e funcionalidade, alm
de ser um elemento muito importante na racionalizao da produo. A
valorizao do design garante competitividade ao produto e em conseqncia
as empresas, j que um produto sem essas caractersticas pode se tornar
fator de risco ao usurio.
Nesse sentido fundamental considerar todos os fatores
necessrios na concepo de novos produtos, baseadas nas metodologias
projetuais existentes, que pondera questes como: a problematizao, o
estudo da tarefa, os requisitos e restries projetuais, os materiais, os
processos, a semitica e o mercado para desenvolver produtos mais
competitivos do que aqueles que consideram apenas alguns desses fatores.
Montemezzo (2003, p. 25) relata que para elaborar um
produto o designer parte de um problema de design existente, ou seja,
25
caractersticas e situaes vividas por um determinado pblico consumidor

que necessita de um produto ou servio para melhoria de sua qualidade de
vida. Assim, a autora relata que ao desenvolver um produto pertinente
fazer anlises especificas quanto ao problema de design a qual o produto se
destina, sendo elas:
Anlise da necessidade;
Anlise da relao social (homem-produto);
Anlise da relao com ambiente (produto-ambiente);
Desenvolvimento histrico;
Anlise do mercado;
Anlise da funo (funes prticas);
Anlise estrutural (estrutura de construo);
Anlise da configurao (funes estticas);
Anlise de materiais e processos de fabricao;
Patentes, legislao e normas;
Anlise de sistema de produto (produto-produto);
Distribuio, montagem, servio a clientes, manuteno;
Descrio das caractersticas do novo produto;
Exigncias para com o novo produto.
Tais levantamentos permitem que o designer encontre as

respostas e justificativas necessrias para o conhecimento do produto que
ser realizado e bem como as exigncias que o consumidor tem do produto
especfico.
Assim, ao aplicar as definies do design em produtos de
moda esse atingir os mesmos objetivos, j que em uma de suas definies,
determina-se como uma atividade que tende a transformar em produto
industrial
passvel de
fabricao,
as idias para a
satisfao
de
determinadas necessidades de um indivduo ou grupo.
26
2.2.
Design de Moda
A concepo de produto de moda envolve a articulao de

fatores sociais, antropolgicos, ecolgicos, ergonmicos, tecnolgicos e
econmicos, em coerncia s necessidades e desejos de um consumidor. Tal
processo se encaixa na conduta criativa de resoluo de problemas de design
permitindo dessa forma a relao da moda com o design (RECH, 2002).
Moda um fenmeno social e cultural, de carter mais ou
menos coercitivo, que consiste na mudana peridica de estilo, e cuja
vitalidade
provm
da
necessidade
de
conquistar
ou
manter
uma
determinada posio social. (JOFFILY, 1999 apud TREPTOW, 2003).

Rech (2002) conceitua o produto de moda como qualquer
elemento ou servio que conjuga as propriedades de criao (design e
tendncias de moda), qualidade (conceitual e fsica), vestibilidade, aparncia
(apresentao) e preo, a partir das vontades e anseios do segmento de
mercado ao qual o produto se destina, objetivando a satisfao das
necessidades e expectativas do consumidor.
Afirma ainda que a moda, sendo um fenmeno social,
acarreta
mudanas
sociolgicas,
psicolgicas
estticas,
ligadas
arquitetura, artes, decorao e ao vesturio. Assim, quando se trata de

alcanar tais requisitos, percebe-se a importncia de aplicar os mtodos de
design durante o processo de desenvolvimento de produtos.
Dessa forma, o design de moda pode ser definido como sendo
aquele que conjugue propriedades de criao, aspectos de formas, silhuetas,
texturas, cores, materiais, emoes associando-se solues estticas,
funcionais e confortveis. (PIRES, 2004)
Montemezzo (2003) afirma que o designer o emissor de
uma mensagem, em forma de produto, e o consumidor/usurio do produto
o receptor da mensagem esttica. A moda tem, especialmente, um carter
de expressar uma identidade singular, e tem ligao com o prazer de ver,
mas tambm com o prazer de ser visto, de exibir-se ao olhar do outro.
Fornasier (2005), explica que a cada vez que se estruturam
27
novos dados sociais (viso de novos competidores), progressos tecnolgicos

(transformao da matria, difuso dos modelos) e desenvolvimentos
econmicos (trocas comerciais, estruturas de distribuio), geram-se
elementos para o design de moda.
Assim no processo de desenvolvimento de produtos a misso
do designer de moda criar sob novos paradigmas e incluir em seus
produtos a aplicao de uma viso humanstica, cultural e psicolgica, como
fatores de diferenciao e valor ao objeto.
Para tanto, o designer deve
realizar uma ligao direta com o mundo do seu consumidor, estudando seu
estilo de vida e seus motivos de satisfaes pessoais para que possa, de
maneira eficiente, sintetizar as funes estilstico-simblicos, associando-as
s funes prticas do processo da moda, e, finalmente, adequando o produto
ao seu consumidor.
As funes prticas consistem nas relaes entre um produto
e o usurio direcionadas aos nveis corporais, ou seja, aos aspectos
fisiolgicos
de
uso,
preenchendo
condies
fundamentais
para
sobrevivncia do homem e mantm a sua sade fsica.

A funo esttica est relacionada s necessidades psquicas
no nvel dos processos sensoriais, atuando por meio de elementos estticos
na aparncia dos produtos.
A funo simblica consiste na incorporao dos aspectos de
percepo visual e determinantes scio-culturais ao produto. Trata-se da
incluso de aspectos estticos do produto, manifestando-se por meio de
elementos como forma, cor, tratamento de superfcie, que possibilitaram ao
consumidor/usurio seu envolvimento intimo com o produto, percebendo
nele o reflexo de sua auto-imagem e acreditando que este o ajudar na
construo de sua imagem perante os outros (MONTEMEZZO, 2003).
Nesse sentido o design uma expresso da sociedade atual,
criador de diversidade e por isso, o seu investimento fundamental para as
caractersticas culturais dos cidados, sendo de suma importncia no
desenvolvimento dos produtos, de ambientes e dos servios (CALDAS, 2004).
Desse modo ao considerar o design como um instrumento
28
capaz de contribuir para a indstria junto competitividade e como

elemento diferenciador na qualidade dos produtos industriais, o designer de
moda deve se conscientizar da importncia e do carter estratgico do
design como elemento condicionante da competitividade das empresas
produtoras do vesturio e de valor agregado ao produto.
2.3.
O Desenvolvimento
Desenvolvimento do Produto de Moda
O processo de desenvolvimento de produto se refere

seqncia de atividades executadas durante a criao dos novos produtos
segundo um projeto predefinido, com o objetivo da produo do mesmo em
escala industrial.
Trata-se de uma atividade que envolve um processo de
trabalhos interdisciplinares e de aes conjugadas com o objetivo de realizar
o produto do vesturio e tem como necessidade a articulao de todos os
tipos de informaes e recursos existentes e necessrios para a fabricao
dos produtos. Esse processo est envolvido com todos os setores da produo
e comercializao, pois a unio das diferentes reas permite uma anlise
mais aprofundada do projeto, reduzindo, com isso, os erros e o nvel de
interferncias no produto no decorrer do processo de fabricao e na incluso
de novos produtos no mercado ( MONTEMEZZO, 2003, p. 61).
Para a concepo dos produtos de moda alguns pontos devem
ser considerados e
mostram-se
como
questes essenciais.
Segundo
Montemezzo (2003 apud Silveira, 2008) tais fatores so:

a focalizao do projeto no usurio/consumidor;
a
decodificao
das
tendncias
de
moda
comportamento;
a sntese dos valores esttico-simblicos associados aos
valores prticos;
a transposio do conceito para a materializao do
produto;
a viso panormica do processo.
29
Montemezzo (2003) identificando a necessidade de uma

abordagem completa e coerente no desenvolvimento de projetos de produtos
no design de moda elabora uma seqncia projetual para ser aplicada
durante o processo de elaborao dos produtos, conforme as etapas
constantes da Tabela 1:
Tabela 3: Desenvolvimento
Desenvolvimento de produtos de moda/vesturio
ETAPAS
AES
Percepo do mercado e descoberta de oportunidades.
Anlises / expectativas e histrico comercial da empresa.
Planejamento
Idias para produtos/ identificao do problema de design.
Definio de estratgias de marketing, desenvolvimento, produo,
distribuio e vendas.
Definio do cronograma.
Anlise e definio do problema de design (diretrizes).
Especificao do projeto Sntese do universo do consumidor (fsico e psicolgico).
Pesquisa de contedo de moda (tendncias).
Delimitao do projeto (objetivos).
Delimitao Conceitual Gerao de conceitos e definio do Conceito Gerador.
Definio de princpios funcionais e de estilo.
Gerao de alternativas de soluo do problema
Gerao de alternativas (esboos/desenhos, estudos de modelos).
Definies de configurao, materiais e tecnologias.
Seleo da(s) melhor(es) alternativa(s).
Detalhamento de configurao (desenho tcnico).
Avaliao e Elaborao
Desenvolvimento de ficha tcnica, modelagem e prottipo.
Testes ergonmicos e de usabilidade.
Correes/ adequaes.
Avaliaes tcnicas e comerciais apuradas.
Correes/adequaes.
Graduao da modelagem.
Confeco de ficha tcnica definitiva e Pea piloto
Realizao
(aprovao tcnica e comercial do(s) produto(s).
Aquisio de matrias-prima e aviamentos.
Orientao dos setores de produo e vendas.
Definio de embalagens e material de divulgao.
Produo.
Lanamento do(s) produto(s).
Fonte: MONTEMEZZO, 2003, p.62.
A autora acrescenta ainda que as etapas acima constituem

uma situao possvel na conduta projetual no processo de desenvolvimento
de produtos de moda, porm deve ser adaptado e analisado de acordo com a
realidade estrutural de cada empresa.
Durante todas as etapas do desenvolvimento muito
importante um contato direto com o mercado, inclusive nas primeiras fases
30
do desenvolvimento, assim o gerenciamento dos riscos ter mais eficincia.

Da mesma maneira, os testes de novos produtos iro assegurar satisfao do
usurio/consumidor.
Dentre
as
atividades
desenvolvidas
nas
etapas
do
desenvolvimento do projeto de produtos de moda destaca-se a modelagem,

que consiste na construo do conjunto de moldes gabaritos que
reproduzem as formas e medidas do corpo humano adaptadas ao estilo
proposto pelo designer, que so executados a partir da anlise do desenho
tcnico e das demais especificaes do projeto (JONES, 2005). A modelagem
de extrema importncia ao longo de todo esse processo j que o meio que
ir viabilizar a idia criada.
Desse modo, cada etapa do processo de desenvolvimento dos
produtos do vesturio deve ser aplicada de maneira equilibrada s
caractersticas estticas que possam ser visveis aos olhos do consumidor,
sem afetar o conforto proporcionado ao corpo por meio das criaes do
designer e da modelagem plana industrial.
2.4.
As Etapas do Processo Produtivo

Produtivo do Produto do Vesturio.
No processo produtivo do vesturio importante definir

metas e estratgias para que a pea possa ser confeccionada. Assim
necessria a formulao de planos de metas para administrar os recursos
humanos e fsicos no processo de fabricao das peas.
Para tal
procedimento faz-se necessrio que na indstria do vesturio tenha um

setor de Planejamento e Controle de Produo (PCP) para organizar e
controlar o conjunto de funes do sistema de produo (ROSA, 2005, p. 43).
A empresa que centraliza suas aes na gerao de produtos
a partir do conhecimento do pblico-alvo pode obter melhores ganhos de
mercado e expandir o poder de sua marca por meio da incluso dos
princpios do design. O principal objetivo da empresa elaborar produtos
que sejam desenvolvidos e direcionados aos consumidores.
O produto, por ser o centro das aes na empresa, envolve
31
direta ou indiretamente todos os departamentos e por isso a construo de

novos produtos do vesturio segue uma rotina especfica e est diretamente
ligada s atividades de planejamento e gerencia de produo (ARAJO,
1996).
Dessa forma as atividades de produo do produto do
vesturio esto divididas em seis etapas principais: pr-montagem (criao,
modelagem e corte), a montagem (preparao e costura) e o acabamento.
2.4.1. A Etapa da Criao
O processo de criao de produtos de moda gira em torno da

inspirao, da percepo e da interpretao dos elementos que originam
modelos que sero comercializados. Para desenvolver produtos o designer
deve levar em considerao todas as caractersticas necessrias para o
processo de desenvolvimento de produtos. Logo alm dos elementos que
envolvem a esttica e a funcionalidade, na concepo do produto,
necessrio observar a viabilidade tcnica, financeira e comercial para sua
confeco (ROSA, 2005).
Aps a criao dos produtos e escolha dos modelos aprovados
realizada a Ficha Tcnica do Produto de Moda, que consiste em um
documento que contm todas as informaes necessrias para a formao do
custo do produto, pois contm todas as informaes como, aviamentos,
tecidos, cores, aplicaes e processos. Alm disso, na ficha tcnica que
colocada a seqncia operacional necessria para confeccionar a pea
(RIGUEIRAL e RIGUEIRAL, 2002).
O
designer
de
moda
ou
tcnico
responsvel
pelo
desenvolvimento de produto constri o desenho tcnico que, segundo Suono

(2007), constitui em uma linguagem grfica, usada para expressar e
registrar as informaes das peas, ou seja, uma linguagem grfica
completa que pode descrever, detalhadamente, cada operao e guardar um
registro completo do artigo, para reproduo ou reparos.
O desenho tcnico est presente na ficha tcnica do produto e
32
com ele torna-se mais fcil construir a modelagem e o prottipo - pea que
representa concretamente o modelo criado. Essa pea desenvolvida para
identificar os aspectos da ergonomia* do produto e fazer os diversos testes,
principalmente, de qualidade e conforto, para identificar e realizar os
possveis ajustes antes da fabricao dos produtos. Com todos os testes
realizados, os prottipos dos produtos (peas-piloto) devem ser submetidos
aprovao final pelos responsveis da produo e do setor comercial para a
produo em srie na indstria do vesturio.
2.4.2. Modelagem
Para a realizao da modelagem preciso um modelista, um

profissional que interpreta as criaes do designer e elabora os moldes com
procedimentos que respeitam a planificao da anatomia do corpo humano,
por meio das medidas antropomtricas corporais, principalmente com
auxlio do desenho tcnico. Para a elaborao da modelagem o modelista
pode se basear nas tcnicas de modelagem plana (bidimensional) ou da
moulage ou draping (tridimensional).

A realizao da modelagem plana acontece com o auxilio de
rguas especiais e materiais de desenho, ou com o auxlio do sistema CAD
(Computer Aided Design - Desenho Assistido por computador) que
proporciona
realizao
dos
moldes
em
programas
especficos
computadorizados (SILVEIRA, 2003).

Com o molde realizado, o mesmo colocado sobre o tecido
que cortado a partir desse guia. A pilotista costureira responsvel em
confeccionar a pea identifica e opina sobre operaes que envolvem a
confeco do produto, para verificar quais condies podem facilitar a
construo da produo em srie.
Na realizao da produo necessrio fazer o encaixe das
peas dos moldes correspondente s encomendas, e com o mnimo de
desperdcio de material nos tecidos. O risco a etapa que segue ao encaixe e
pode ser feito sobre o tecido, o papel, ou com as informaes do sistema CAD.
A ergonomia aplica teorias, princpios, dados e mtodos, que possam,
previamente, preservar a vida humana, nos aspectos relativos sade,
segurana, conforto e satisfao, quando aplicado ao projeto contribui para
solucionar um determinado problema relacionado ao homem (WEERDMEESTER, 2001,
p.13).
33
As peas podem ser cortadas com o auxlio computadorizado. O risco

determina medida que deve ser estendido o tecido, para depois ser cortado.
O sistema CAD pode auxiliar com eficincia as etapas de modelagem,
encaixe e risco (ROSA, 2005).
2.4.3. Corte
Trata-se de um setor que realiza um conjunto de aes que

possibilitar, no final, as peas cortadas para a costura. O processo de corte
necessita de atividades altamente produtivas, j que, precisa alcanar altos
ndices de qualidade para obter peas coerentes para a costura. O corte deve
ter baixos ndices de erros e de desperdcios de matrias-primas, e
profissionais altamente treinados e qualificados constantemente (ROSA,
2005).
O setor de corte realiza as seguintes atividades principais:
1. Estocagem do tecido:
tecido cuida do armazenamento dos
tecidos e de seu manuseio dentro da empresa;
2. Encaixe:
Encaixe o posicionamento dos moldes de forma manual
ou computadorizada no papel ou tecido de forma que
viabilize o aproveitamento mximo do tecido;
3. Risco:
Risco trata-se do resultado do encaixe dos moldes no
papel ou no tecido e pode ser impresso ou desenhado no
papel;
4. Enfesto:
Enfesto o empilhamento de vrias folhas de tecido
para o corte;
5. Corte:
Corte nessa etapa o profissional faz o corte dos moldes
que esto posicionados no risco realizado;
6. Separao:
Separao consiste em organizar e separar os lotes de
peas cortadas para a confeco;
7. Marcao:
Marcao etapa na qual o profissional etiqueta ou
carimba as partes dos moldes de forma que possibilite a
identificao no setor de costura de todas as partes que
34
consistem o modelo;
8. Estocagem
dos
lotes:
lotes
Trata-se
do
processo
de
armazenamento dos lotes de peas que foram cortados e

que sero produzidos posteriormente.
Assim, esse setor consiste na etapa responsvel pela
realizao dos processos que efetua o corte das peas para a produo. Tal
procedimento possibilita o desempenho e o desenvolvimento de todos os
setores da empresa e de toda a etapa do processo produtivo, uma vez que um
erro nessa fase de corte das peas pode acarretar perdas sem reparo para a
indstria de confeco.
2.4.4. Montagem
A Montagem a etapa em que se concentram as fases de

preparao e costura das peas cortadas. Nesta fase incluem-se os processos
que devem ser realizados antes da pea ser fechada como bordados,
estampas, etiquetas, colocao de bolsos, por exemplo.
O processo
de
costura considerado
um dos mais
importantes dentro da indstria de confeco, j que suas atividades tero

como resultado o produto pronto para a comercializao.
Nessa fase o
cuidado e manuseio das peas sero determinantes na qualidade dos

produtos confeccionados. Para a unio de todas as partes dos moldes que
resultar nas peas confeccionadas precisa-se de diversos tipos de mquinas
de costuras (ARAJO, 1996).
O tamanho e porte da empresa so determinantes para
decidir todos os tipos de equipamentos necessrios para o processo de
montagem bem como os profissionais para as atividades realizadas na
empresa.
2.4.5. Acabamento
Nesse setor realizado o processo de inspeo e anlise da
qualidade das peas costuradas. Durante o processo de acabamento so
35
realizadas as seguintes atividades:
Limpeza dos excessos de linhas e fios da pea;
Reviso
final
para
detectar
algum
defeito
que
compromete a qualidade visual ou ergonmica* do

produto;
Passadoria dos modelos por meio de ferro de passar

roupa; e
Embalagem e armazenamento de forma manual ou

automatizada. As peas so preparadas, dobradas e
armazenadas conforme as especificaes dimensionais
das embalagens. Depois de embaladas, as mercadorias
so enviadas para o setor de expedio (depsito) da
empresa para serem armazenadas e posteriormente
enviadas aos compradores.
Dessa forma o setor de acabamento aquele responsvel por

deixar as peas com todas as caractersticas necessrias para a venda em
uma excelente qualidade (ROSA 2005).
Logo, as etapas do processo produtivo so realizadas por
meio de diversos setores e atividades isoladas e que no final de toda a cadeia
produtiva resultar no produto de vesturio acabado. Assim, a etapa de
produo na empresa importante, pois ela que possibilita a viabilizao
tcnica e econmica do produto industrial do vesturio.
Qualidade ergonmica, trata dos aspectos de conforto, segurana e

facilidades de uso e manuseio do produto (IIDA, 2005).
36
CAPTULO 3 MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL
3.1.
O Processo de Modelagem Industrial
Segundo Bonfim (1999) o design uma atividade que

configura objetos de uso e sistemas de informao, utilizando-se de conceitos
culturais que o cercam, impregnados de valores, ideais, manifestaes e
incoerncias da sociedade.
Na materializao de um projeto de produto de moda, por
meio da definio de tecidos, aviamentos, beneficiamentos, da elaborao de
fichas tcnicas, estudos de modelagens e pilotagens, os aspectos concretos
so determinantes para a definio do tipo de produto. Todas essas
atividades, assim como outras, se inter-relacionam e dependem umas das
outras para o estabelecimento de uma coleo de produtos de moda.
Porm, sabe-se que para um resultado satisfatrio do
produto de moda, ou seja, para que o mesmo atenda s expectativas do
usurio, alm da criatividade para desenvolver o desenho, o projetista deve
tomar como base para a modelagem do vesturio, a percepo dos contornos
do corpo, bem como suas medidas antropomtricas*.
Leite (2008) analisa que o processo de fabricao do
vesturio , acima de tudo, o resultado das informaes de moda que resulta,
posteriormente, em um produto. A moda est expressa nas mais diversas
formas em diferentes reas do conhecimento. Sendo assim o processo de
modelagem industrial est diretamente ligada a materializao do produto
desejado pelo usurio.
A
modelagem
plana
industrial
responsvel
pela
materializao da idia no produto, engloba as atividades relacionadas

execuo das ferramentas moldes necessrias reproduo fiel das
formas originais do projeto. Nesta etapa do desenvolvimento, deve-se seguir
um planejamento com vistas reproduo do produto em escala industrial,
desenvolver uma sucesso estruturada de trabalhos interdisciplinares e de
aes conjugadas, envolvendo tambm os setores relacionados com a
A antropometria a cincia que trata de medidas fsicas corporais em

termos de tamanho e propores do corpo humano, que so dados bases
para concepo ergonmica de produtos (PETROSKI, 2003).
37
produo e a comercializao dos produtos.

A modelagem, segundo Arajo (1996) consiste na arte de
confeco de moldes a partir de um modelo pr-estabelecido. Cabe ao
modelista, por sua imaginao e capacidade de observao, ser capaz de
adaptar, transformar e criar moldes, dentro daquilo que o mais
importante: a base do corpo. A modelagem tem como objetivo, adaptar a
coleo produo, por meio do desenvolvimento dos moldes, baseando-se o
design do modelo, numa base de dados de moldes bsicos, componentes
normalizados e famlias ou blocos de moldes que representam o corpo
humano.
A
modelagem
industrial
tcnica
empregada
na
construo de roupas, sendo desenvolvida de forma bi ou tridimensional

(Figura 1) em quantas partes forem necessrias. Para isso o modelista faz a
interpretao de todas as formas do corpo humano por meio de medidas
antropomtricas. Para a elaborao de modelagens de vesturios as
principais referncias que devem ser consideradas so os desenhos
projetados pelos designers e principalmente as dimenses antropomtricas
do usurio, o corpo (SUONO, 2007, p. 76).
Figura 1 Molde plano do vesturio.

Fonte:: MODELAGEMMIB, 2010.
38
Radicetti (2004), respaldada nesses conhecimentos, afirma

que o modelista, por meio das criaes do designer, capaz de desenvolver
moldes de produtos que satisfaa os desejos estticos, funcionais e
emocionais dos consumidores. Woltz e Woltz (2006) analisam ainda que os
desenhos criados pelos designers devem possuir uma total clareza de
informao sobre a roupa permitindo a elaborao de produtos adequados ao
consumidor. a partir desses desenhos e pela ficha tcnica de produto, que
o modelista far a interpretao e a elaborao dos moldes dos produtos.
O modelista faz a mediao entre a criao e a produo das
peas em escala industrial, por isso importante que todas as tcnicas
sejam avaliadas nesse processo, considerando que durante a produo
industrial no ser possvel efetuar correes devido falhas da modelagem.
A partir do momento em que as partes das peas cortadas so levadas para
a produo, no h mais retorno possvel, a no ser que se refaa o molde e a
pea piloto. (ESCOREL, 1999).
Assim no processo de desenvolvimento de produtos de moda
a modelagem de suma importncia j que a responsvel por tornar real a
idia elaborada pelo designer. Para tal planejamento pode-se referenciar no
fluxograma da Figura 2 que apresenta as atividades do setor:
39
Traado do molde
bsico padronizado
Criao dos moldes
para prottipos
Interpretao
de modelos
Execuo
das criaes
Exame do
prottipo
Prottipo
aprovado
Prottipo
com restries
Prottipo
rejeitado
Correo do
molde
Construo do
prottipo novo
Exame do prottipo
Aprovao
do prottipo
Graduao
dos moldes
Aprovao das
graduaes das
peas
Figura 2 - Fluxograma do setor de Modelagem.
40
3.2. A Modelagem Plana
A realizao dos procedimentos tcnicos da modelagem plana

do vesturio parte do principio da representao do corpo humano por meio
de um plano.
Esse se d pelo posicionamento das linhas verticais e
horizontais em ngulos, que se relacionam com o plano de equilbrio do

corpo, simetria, alturas, comprimentos e relaes de propores entre as
partes.
A modelagem plana industrial, que pode ser realizada
manualmente e por meio de sistemas computadorizados (CAD), utiliza os
princpios da geometria para traar os diagramas bidimensionais nos
planos, esses denominados moldes, resultam em formas que se adaptaram
ao corpo do usurio. Essas partes denominadas moldes, uma vez colocadas
sobre o tecido, cortados e unidas por costuras resultaro nas vestimentas
(SOUZA, 2006).
O molde traado no papel de forma bidimensional, com
auxilio de materiais e instrumentos de modelar, constitui-se por diagramas
formados por ngulos de 90 para garantir o equilbrio da pea e por linhas
retas e curvas, que vo tomando formas, obedecendo tabela de medidas
padronizadas para os diversos segmentos do design do vesturio. Figura 3.
Figura 3 Modelagem plana

41
A modelagem sofre diversas variaes de acordo com o

produto que ser confeccionado, isso pode acontecer devido variao de
tipos diferenciados de tecidos que se vai trabalhar e que gera alteraes na
construo do molde. Esse processo realizado por meio das folgas e
encolhimentos que so necessrios na elaborao de novos moldes.
A preciso das medidas antropomtricas (estudo das medidas
do corpo humano), o clculo matemtico apurado durante o traado das
bases, o uso das propores entre as partes do corpo e o posicionamento das
linhas de equilbrio, podem fazer toda a diferena no caimento da roupa, e
torn-la ergonomicamente adequada.
A tabela de medidas imprescindvel para a criao do
molde base do vesturio. Esses se caracterizam por representar o corpo
humano por meio de diagramas bidimensionais que costurados serviro de
vestimenta. A partir desta base realizada pelo modelista, pode-se elaborar
qualquer tipo de modelo e fazer as mudanas necessrias para a realizao
dos modelos desenhados pelos designers. Esse molde base determinante na
produo industrial, j que a moda muda constantemente e novas
modelagens se fazem necessrias a todo o momento. Desde que mantidas as
bases e obedecendo a tabela de medidas, os moldes interpretados e
realizados se adaptaro bem aos consumidores (SOUZA, 2006).
Arajo (1996 apud Silveira, 2008, p. 35) relata que:
Modelar consiste na interpretao das idias do designer de moda
e das informaes registradas na ficha tcnica do produto, onde
constam
dados
importantes,
como:
tipo
de
tecido,
linha,
aviamentos, mquinas e, desenho tcnico do produto, planificado e

registrado de frente, costas e lateral, mostrando todos os detalhes a
serem observados durante a modelagem e montagem da pea.
modelagem
no
design
do
vesturio
moderniza
proporciona leveza a criao, j que ao sair do papel e tornar-se

tridimensional adapta-se ao corpo que o veste. As propores devem ser
estudadas precisamente, para que o detalhe escolhido seja realmente
valorizado e todo o restante da obra sirva de suporte para este detalhe.
42
desenvolvimento
da
modelagem
plana
industrial
compreende as etapas descritas na Tabela 2.

Tabela 4 Etapas do desenvolvimento da modelagem
Etapa
1
2
4
5
6
7
Atividade
Anlise da tabela de medidas que ser utilizada na realizao dos modelos, de acordo
com o pblico alvo da empresa.
Traado detalhado do diagrama base do corpo ( utilizando a tabela de medidas) que
servir de orientao para a realizao dos modelos criados pelos designers. O molde
base facilita e agiliza o trabalho do modelista pois sempre partir de bases aprovadas
para modelar novas peas.
Interpretao e elaborao dos modelos criados pelo designer de moda. Nessa fase o
modelista a partir da base faz as alteraes na modelagem e cria o novo molde para o
desenho criado. Tal anlise feita pelo desenho tcnico do produto que est na ficha
tcnica.
Preparao da modelagem para a realizao do corte das pea piloto.
Anlise e aprovao da pea piloto.
Correo de moldes e execuo de novas caso seja necessrio.
Elaborao da modelagem final com devidas sinalizaes para a produo em srie.
Graduao dos moldes realizao das devidas ampliaes e redues dos moldes
aprovados conforme tabela de medidas padro.
Fonte: Mello, 2006, p. 24.
A ficha tcnica um referencial para integrao dos ofcios

de concepo e confeco do modelo o principal veculo de comunicao
entre o designer e o modelista na indstria e sua transformao, de acordo
com a seqncia do processo, vai estruturando o produto na medida do seu
desenvolvimento e informando aos envolvidos a sua evoluo no decorrer do
processo. Suono adverte que:
a principal dificuldade no processo de desenvolvimento do produto
de vesturio a comunicao entre o desenho feito pelos designers,
tendo como fonte o comercial, e os moldes feitos pelas modelistas,
tendo como referencial a produo. (2007, p.87)
Assim pode-se observar que a modelagem se utiliza da tabela

de medidas, dos conhecimentos da antropometria, da ergonomia e da
matemtica, com o auxilio dos conhecimentos da geometria e clculos para o
desempenho nos traados dos moldes.
3.3. A Modelagem Tridimensional
A modelagem tridimensional consiste numa tcnica de
43
modelagem onde a construo dos moldes das peas do vesturio

construda diretamente sobre o corpo humano ou manequim.
Conhecida tambm como moulage, palavra de origem
francesa que significa moldagem, ou draping, drapejar em portugus, referese a uma tcnica desenvolvida em trs dimenses (3D) (figura 4). A
moulage define-se como uma tcnica de criao de formas e moldes para
construo de vesturio a partir do revestimento do corpo/manequim com
tecido e tem como principal vantagem em relao aos demais tipos de
modelagem o fato de permitir a percepo real das formas estruturais do
corpo no momento de sua concepo (SOUZA, 2006, p. 23).
Figura 4 Modelagem Tridimensional.

A moulage permite a interao entre o seu criador e o tecido

que se moldado, j que durante o processo fatores como caimento e volume
so imediatamente analisados e alterados. Nesse processo o tecido modelado
no manequim que d origem ao molde de papel (modelagem industrial)
que ser produzido em grande escala na indstria (ANICET e BROEGA e
CUNHA, 2002).
Alm disso, trata-se de uma tcnica que auxilia no processo
44
de criatividade e inovao na elaborao de novos produtos, pois o designer

pode testar durante a criao as idias que esto sendo projetadas. Tal
procedimento de extremo valor no processo, pois garante que o molde que
foi extrado do contato direto do tecido (material malevel) sobre o corpo
(manequim), mantenha uma maior preciso na modelagem, conferindo
tambm maior qualidade ao produto.
Souza (2006, p. 95) reafirma tais informaes relatando os
aspectos que facilitam o desenvolvimento do produto sendo eles:
Tridimensionalidade do corpo/suporte;
Experimentao;
Visualizao do produto;
Explorao das possibilidades de configurao e materiais;
Avaliao contnua ao longo do processo;
Possibilidade de avaliao do produto como um todo ao
trmino da configurao, antes da montagem;
Tempo gasto no desenvolvimento.
Assim a utilizao da modelagem tridimensional no processo
de desenvolvimento de produtos se mostra um forte instrumento de
otimizao e anlise na elaborao de novas peas, j que contribui
efetivamente na criao e na materializao dos produtos durante o processo
de gerao de alternativa, na elaborao e avaliao dos prottipos.
3.4. A Modelagem Computadorizada
A modelagem computadorizada consiste numa ferramenta

tecnolgica
onde so desenvolvidos moldes bidimensionais por meio de
sistemas computadorizados, sendo sistemas de automao da produo.

Trata-se de um processo presente na etapa de produo da modelagem do
produto do vesturio e tem como finalidade otimizar a produo em escala
das peas.
Por meio dos sistemas CAD - Computer Aided Design desenho assistido por computador e CAM - Computer Aided Manufacturing-
45
manufatura assistida por computador - so realizadas todas as aes

necessrias para a elaborao e impresso dos moldes por meio do
computador (SILVEIRA, 2003).
A modelagem desenvolvida por intermdio desses sistemas
auxilia na flexibilidade no desenvolvimento dos produtos, j que possibilita
um grande avano nos setores de criao, modelagem e corte atravs do uso
do sistema CAD/CAM. O uso dessa tcnica permite a execuo de moldes
com
todos
os
seus
detalhes,
interpretaes,
encaixes,
graduaes,
digitalizaes e impresses em qualquer porcentagem e escala.

Tal processo acontece pela criao do produto na tela do
computador (CAD) (Figura 5) e o CAM, que atravs de mquinas de controle
numrico computadorizado, executa sua fabricao. Assim o CAD relacionase com as atividades desenvolvidas por meio do uso do computador no
suporte do processo de engenharia da produo. Por meio do CAM, o
computador auxilia as atividades de engenharia de manufatura, com o uso
efetivo no planejamento, gerenciamento e controle da manufatura.
Figura 5 Modelagem Computadorizada.

46
Arajo (1996) relata que os sistemas computadorizados,

como uma ferramenta tecnolgica e sofisticada de elevado valor para o
modelista, possibilita desenhar,modelar, graduar, encaixar e riscar,
rapidamente
com
preciso,
aumentando
significativamente
produtividade dos modelistas.

Assim
utilizao
do
processo
de
modelagem
computadorizada nas indstrias de confeco auxiliar na melhoria

constante no trabalho do modelista e principalmente na agilidade da
produo industrial.
47
CAPTULO 44- A ERGONOMIA E A MODELAGEM
4.1 A Ergonomia
O conceito de ergonomia pode ser compreendido a partir do

pensamento de Iida (2005) como:
o estudo do relacionamento entre o homem e o seu trabalho,
equipamento e ambiente, e particularmente a aplicao dos
conhecimentos de anatomia, fisiologia e psicologia na soluo dos
problemas surgidos desse relacionamento.
A ergonomia tem como objetivo prtico a segurana, a

satisfao e o bem-estar dos trabalhadores e clientes no seu relacionamento
com os sistemas produtivos e com os produtos propriamente ditos.
No desenvolvimento de produtos de moda a ergonomia deve
ser aplicada em todo o processo, uma vez que o objetivo da indstria do
vesturio projetar produtos de forma a conseguir melhor interao com o
usurio. A utilizao dos fatores ergonmicos vai alm de uma investigao
para a melhoria e organizao do trabalho, deve reunir elementos e
procedimentos, para adequar melhor os produtos ao gosto e forma
anatmica das pessoas.
A ergonomia aplica teorias, princpios, dados e mtodos, que
possam, previamente, preservar a vida humana, nos aspectos
relativos sade, segurana, conforto e satisfao, quando aplicada
ao projeto contribui para solucionar um grande nmero de
problemas sociais, relacionados com a sade, segurana, conforto e
eficincia ( WEERDMEESTER, 2001, p.13).
Assim sendo as caractersticas relacionadas ergonomia

podem estar presentes durante todo o processo de desenvolvimento e projeto
de novos produtos. Iida (2005) relata que a ergonomia pode estar presente
em diversas fases do projeto de produto, e para tanto se classifica em:
Ergonomia de concepo: ocorre durante a fase inicial do

produto e sua vantagem a anlise do estudo ergonmico
que ser realizado detalhadamente nas alternativas ao
longo do desenvolvimento do projeto.
Ergonomia de correo:
correo: trata-se da busca por solues de
problemas relacionados a segurana do usurio como:
48
fadiga excessiva, doenas, quantidade de trabalho.
Ergonomia de conscientizao: apresenta-se na resoluo

de problemas ergonmicos quando no resolvidos nas
duas fases anteriores.
Nesse cenrio ainda Iida (2005), destaca as qualidades

eficazes essenciais nos projetos de novos produtos:
Qualidades tcnicas, que dizem respeito eficincia na

realizao da funo principal;
Qualidades ergonmicas, que tratam dos aspectos de

conforto, segurana e facilidades de uso e manuseio do
produto;
Qualidades estticas, as quais devem atrair e comunicarse com o usurio/consumidor.
Analisando as qualidades identificadas pelo autor verifica-se

que a ergonomia pode ser aplicada em todo o processo do desenvolvimento
do produto do vesturio e em especial da modelagem, uma vez que,
no
processo de elaborao de novos produtos focaliza-se na utilizao, no

aprendizado, na eficincia, no conforto e na segurana objetivando atender
as necessidades e desejos dos usurios. No produto de vesturio essa relao
se estabelece da mesma forma, pois o mesmo busca, por meio de suas
qualidades, agregar aspectos de caimento, esttica e conforto, os quais
constituem os requisitos de competitividade de maior peso para o design.
[...] os especialistas da rea de ergonomia tem disponibilizado, cada
vez mais, estudos e informaes relevantes ao atendimento das
necessidades fsicas e psquicas dos sujeitos que interagem com o
mundo material humano. Pesquisas sobre antropometria, conforto
trmico, ecodesign, ergonomia visual e emocional, mesmo que no
tratem especificamente do produto de moda, podem ser o ponto de
partida para a aplicao de fatores ergonmicos na sua concepo.
(MONTEMEZZO,2003, p.49).
Dentro das pesquisas da ergonomia concentram-se os

estudos referentes ao design ergonmico que se foca na otimizao e
validao das interfaces de sistemas fsicos ou comunicacionais, de acordo
49
com critrios ergonmicos e de usabilidade como diretrizes para o

desenvolvimento do produto. Para isso estuda a adaptao de ferramentas
ergonmicas
na
concepo
de
produtos
voltados
ao
consumidor
(PASCHOARELLI e SILVA, 2006).

Sendo assim de acordo com (PASCHOARELLI e SILVA,
2006) o design ergonmico deve:
caracterizar-se por um processo trans e multidisciplinar;
envolver, ao menos, o conhecimento fisiolgico, perceptivo
e psicolgico na interface homem X tecnologia;
fundamentar-se
em
abordagens
epidemiolgicas
ou
laboratoriais para a deteco e avaliao dos problemas

ergonmicos; e
alternar o desenvolvimento e criatividade, com a avaliao
sistematizada de produtos e sistemas, utilizados-se para
isto de mock-ups e/ou prottipos fsicos.
Norris e Wilson (1997 apud Paschoarelli e Silva, 2006)
levando em considerao tais abordagens identificam as possibilidades de
aplicao das recomendaes ergonmicas no processo de desenvolvimento
de um produto (metodologia do projeto), representados pela Figura 6.
Figura 6 Diagrama
Diagrama indicando onde as consideraes do design ergonmico so aplicadas
num processo tpico de desenvolvimento de produto.
Fonte: Norris e Wilson (1997 apud Paschoarelli e Silva, 2006).
Ainda nesse sentido, Moraes (2001) trata da usabilidade

como a adequao entre produtos e as tarefas cujo desempenho se destina,
da adequao com o usurio que o utilizar e da adequao ao contexto que
ser usado. Afirma ainda que pode-se compreender usabilidade pela
50
maximizao da funcionalidade de um produto, na interface com seu

usurio.
A usabilidade representa a interface que possibilita a utilizao
eficaz dos produtos, tornado-os amigveis e prazerosos durante o
uso, em particular os produtos do vesturio. Os indicadores de
usabilidade esto diretamente relacionados facilidade de manejo,
que por sua vez determina: a vestibilidade e a usabilidade da pea
do vesturio, bem como o vestir, desvestir e acionar seus
mecanismos de abertura, acesso ou fechamento da pea a ser usada
(MARTINS 2008, p. 2813)
Sendo assim
Moraes ( 2005 apud Silveira, 2008, p. 99)
define a usabilidade como a efetividade, eficincia e satisfao com as

quais usurios especficos atingem metas especficas em ambientes
particulares. Analisando essa definio Silveira (2008), sintetiza o conceito
pelo esquema abaixo, Figura 7:
Usabilidade
Efetividade
Quando o objetivo
alcanado
Eficincia
Envolve os
aspectos estticos
e simblicos
Satisfao
Envolve os
sentimentos
Figura 7 - Sntese do conceito da usabilidade

Fonte: Silveira (2008, p. 32)
Ainda segundo a mesma autora, no desenvolvimento de

produtos do vesturio, a efetividade de uma pea atingida quando o
objetivo pela qual ela foi proposto alcanado, como por exemplo uma roupa
criada para atividades fsicas que permita que seu usurio se movimente
perfeitamente. J a eficincia est relacionada com a satisfao do usurio
por uma necessidade no produto, como por exemplo, um recurso de abertura
da pea que facilitou ou melhorou o cotidiano do usurio. E a satisfao
relaciona-se ao nvel de conforto e aceitabilidade do usurio ao usar o
produto e envolve os sentimentos que ele teve na mesma situao.
51
Nesse contexto o conforto pode ser definido de acordo com

Nicolini (1995 apud Martins, 2005, p.65) como sendo um estado de
harmonia fsica e mental com o meio ambiente, baseando na ausncia de
qualquer sensao de incmodo. A autora relata ainda que no mbito da
moda o conforto est relacionado a trs categorias, sendo elas:
fsica:
fsica relacionada com as sensaes provocados do contado
do vesturio, tecido, com a pele do seu usurio, e do ajuste
da confeco ao corpo e seus movimentos;
fisiolgico:
fisiolgico relacionado a interferncia do vesturio no
metabolismo geral do corpo;
psicolgico:
psicolgico relacionado a relao do vesturio com a
esttica, aparncia, situao, meio social, cultural e
emocional .
No processo de criao e desenvolvimento de produtos de
moda a aplicao dos princpios ergonmicos, da usabilidade e do conforto
so essenciais, j que neles devem ser considerados princpios como
anatomia humana, fisiologia, antropometria, psicologia e sociologia, fatores
que so pertinentes na concepo de qualquer produto direcionado ao
homem.
Nesse cenrio Martins (2005) elabora a Metodologia OIKOS,
Quadro 1, desenvolvida para avaliar peas do vesturio integrando os
princpios ergonmicos, de usabilidade e de conforto para fundamentar a
avaliao. Segundo a autora trata-se de uma metodologia de preveno, que
auxilia na identificao de problemas do produto na fase de concepo e de
desenvolvimento do projeto, e deve permanecer presente em toda a fase do
processo produtivo do vesturio.
Quadro 1: Metodologia OIKOS Integrao entre Design, Ergonomia, Usabilidade e
Conforto de produtos de moda e vesturio.
PROPRIEDADES
ERGONOMICAS,
USABILIDADE E
CONFORTO
AVALIAO DE USABILIDADE
Facilidade em vestir
52
1- Facilidade de
Manejo
2- Facilidade de
Manuteno
3- Facilidade de
Assimilao ( clareza
de manuseio)
4- Segurana
5- Indicadores de
usabilidade (Jordan)
(Jordan)
6- Conforto
Facilidade em desvestir
Acionamento dos aviamentos
Pega e manuseio dos aviamentos
Exige pouco esforo para manipulao
Materiais dos aviamentos
Materiais adequados ao uso
Acabamentos dos aviamentos
Facilidade para acondicionar
Facilidade durante o uso
Mobilidade durante o uso
Facilidade de limpeza
Qualidade dos aviamentos e componentes
Eficcia na limpeza (permanncia de resduos)
As instrues contidas nos produtos so claras
A forma do produto, aviamentos e componentes sugerem claramente a
sua funo.
Dispensa instrues de uso.
Os cuidados indicados de manuteno para a pea esto descritos
claramente na etiqueta.
Resistncia fungos, caros, bactrias e umidade.
umidade.
Aviamentos sem bordas vivas.
Tecido no inflamvel.
Cs, punhos e golas no prejudicam a circulao , e nem machucam a
pele.
A modelagem que permite mobilidade e alcance.
Tecido que permite transpirao.
Consistncia ( em relao as tarefas realizadas).
Compatibilidade com o usurio ( em relao ao uso).
Clareza visual em relao s informaes do produto.
Priorizao da funcionalidade ( entendimento hierrquico das
funes).
Priorizao da informao ( entendimento hierrquico da informao).
Transferncia de tecnologia ( aplicao adequada).
Contato do tecido com a pelepele- toque.
Contato do tecido com a pele- abraso.
Contato do tecido com a pelepele- maciez.
Ajuste da pea ao corpo esttico peso.
Ajuste da pea ao corpo esttico caimento.
Ajuste da pea ao corpo esttico modelo.
Ajuste da pea ao corpo esttico corte.
Ajuste da pea ao corpo dinmico flexibilidade.
Ajuste da pea ao corpo dinmico
dinmico elasticidade.
Ajuste da pea ao corpo dinmico cisalhamento.
Fonte: MARTINS, 2008, p. 2816.
Analisando o quadro a autora relata que:

No desenvolvimento de projetos de produtos de moda e vesturio,
possvel resolver os problemas j na fase de concepo introduzindo
alguns princpios ergonmicos, tais como facilidade de manejo,
facilidade de manuteno, facilidade de assimilao e segurana;
53
uma vez que trabalha o princpio de rever constantemente os

fatores de risco e perseguir a obteno da adequao e qualidade do
produto, sem descuidar das questes econmicas (Martins, 2005,
apud Martins 2006, p. 3)
A autora analisa ainda que a aplicao desses princpios

evitaria problemas entre o desenvolvimento de produtos e a vestibilidade
necessria nas peas elaboradas, e as inadequaes de formas, materiais e
mobilidade.
Assim pode-se identificar algumas aes citadas pela autora
na avaliao da usabilidade que est relacionado diretamente com a
elaborao adequada da
modelagem plana do vesturio e devem estar
presentes em seu processo de construo e no desenvolvimento do produto

do vesturio, sendo elas:
Facilidade em vestir;
Facilidade em desvestir;
Exige pouco esforo para manipulao;
Facilidade durante o uso;
Mobilidade durante o uso;
A forma do produto, aviamentos e componentes sugerem
claramente a sua funo;
Cs, punhos e golas no prejudicam a circulao , e nem
machucam a pele.
A modelagem que permite mobilidade e alcance.
Compatibilidade com o usurio ( em relao ao uso).
Priorizao da funcionalidade (entendimento hierrquico
das funes).
Ajuste da pea ao corpo esttico peso.
Ajuste da pea ao corpo esttico caimento.
Ajuste da pea ao corpo esttico modelo.
Ajuste da pea ao corpo esttico corte.
Ajuste da pea ao corpo dinmico flexibilidade.
Ajuste da pea ao corpo dinmico elasticidade.
Os pontos acima relacionados podem constituir uma anlise
54
coerente da ergonomia, usabilidade e conforto do produto por meio da

modelagem.
Em
outra
abordagem
Montemezzo
(2003)
elabora
importncia da aplicao da ergonomia em alguns aspectos na produo do

vesturio, sendo eles elementos que faro parte das decises de projeto e
suas relaes com aspectos ergonmicos (Tabela 3, 4, 5 e 6).
Tabela 33- Preocupaes com a ergonomia
ergonomia no consumo.
Proporcionar ao usurio:
Segurana
Por meio de cuidados com:

Matria-prima, modelagem e aviamentos
(materiais que no provoquem ferimentos e danos ao
ambiente)
Liberdade movimentos (conforto)
Conforto ttil (conforto)
Matria-prima, modelagem e antropometria

Matria-prima, modelagem e acabamentos
Conforto trmico (conforto)

Conforto visual (conforto)
Matria-prima, modelagem e acabamentos

Aspectos perceptivos/ estticos/ composio visual
Bem-estar emocional (conforto)
Explorao de valores subjetivos/ carga sgnica

Matria-prima de fcil manuteno
Funcionamento dos dispositivos diretos de interao
Facilidade de manuseio e uso
(fechos, regulagens, elementos destacveis, etc.)

Dispositivos de informao sobre uso e manuteno
Funo objetiva do produto
Fonte: MONTEMEZZO,2003, p. 47.

Tabela 44- Preocupaes com a ergonomia na produo
Segurana e Conforto

Postos de trabalhos e equipamentos adequados
Matria-prima e aviamentos
Mo-de-obra especializada
Ficha tcnica completa e objetiva
Seqncia operacional de montagem
Padronizao de medidas
Rapidez e preciso em cada etapa da produo

Tabela 55- Preocupaes com a ergonomia na embalagem e transporte
Segurana e Conforto

Minimizao de esforo respeitando limites humanos
(no transporte do produto em grandes quantidades

ou individualmente, bem como no manuseio das
embalagens)
Proteo do produto na embalagem e transporte
Embalagem resistente e visualmente eficaz
Facilidade de abertura das embalagens
Transporte individual e embalagem que evitem
situaes de manuteno do produto para uso inicial.
55
Tabela 66- Preocupaes com a ergonomia no abandono do produto


Composio qumica de materiais txteis (Impacto
Segurana e Conforto
ambiental)
Possibilidades de aproveitamentos ps-uso (Impacto
ambiental)
Tamanho e facilidade para descarte do produto

Fcil
acesso
a
eventuais
servios
reaproveitamento e reciclagem txteis.
de
A partir das tabelas apresentadas pela autora identifica-se a

importncia de enfatizar a ergonomia em todo o processo de elaborao e
produo do produto de moda. As preocupaes com a ergonomia que devem
ser adotadas nessas fases auxiliar na elaborao de um produto de
vesturio mais significativo no conforto e bem-estar de seu consumidor.
Com relao modelagem a autora relata assim como
Martins (2005) a preocupao com a ergonomia relacionando-a diretamente
com a segurana, liberdade de movimentos (conforto), conforto ttil e
conforto trmico principalmente.
Assim a aplicao das preocupaes com a ergonomia,
usabilidade e conforto durante o processo de realizao da modelagem plana
industrial auxiliar na elaborao de moldes voltados ao consumidor, j que,
pensar nos conceitos ergonmicos desde sua concepo.
4.2. O Corpo Usurio
Barboza (2007) relata que o o corpo humano pode ser

definido como uma estrutura complexa, um conjunto de rgos, revestido de
ossos e msculos, realizando dessa forma as funes vitais que mantm o
ser humano em pleno funcionamento diariamente. Essa definio relatada
pela autora acaba excluindo a riqueza do corpo e de seus movimentos,
expresses e de suas linguagens.
O corpo como suporte da vestimenta, habita e ocupa seu
interior estabelecendo com ele uma leitura social e esttica. Martins (2008,
56
p. 321) estabelece uma viso do mundo por meio de Cinco Peles distintas, a
Primeira a Epiderme (pele), a Segunda o Vesturio, a Terceira o habitat do
homem, a Quarta o meio social e a identidade e a Quinta a humanidade, a
natureza e o meio ambiente. Essas cinco peles se fundem para que o homem
possa construir uma identidade nica, habitando o espao fsico e o territrio
que determine sua existncia.
Numa anlise mais ampla em relao ao corpo no
desenvolvimento do produto de moda cabe identificar toda a gama de
movimentos produzidos por ele, as expresses corporais, sua relao com a
matria prima utilizada na elaborao de novos produtos do vesturio,
segunda pele, possibilitando a adequao de recursos ao corpo usurio, e
tambm a anlise das linguagens e sentidos produzidos por esse corpo
envolvido pela moda (BARBOZA, 2007).
Nesse sentido, o corpo objeto de estudo de diversas cincias,
como a medicina, a psicologia, a filosofia, a moda, entre outras. Cada uma
dessas reas contribui para a compreenso de diferentes aspectos relativos
ao assunto, colaborando para o processo de construo do conhecimento
cientifico.
Pensar no corpo pode ter diversos sentidos. Cada cincia,
cada cultura, cada pessoa pode perceb-lo e vivenci-lo de diversas
maneiras. Cdigos, prticas, instrumentos sociais e culturais so efetivados,
concentrados e refletidos atravs do corpo. Trata-se de um quadro vivo, de
certa forma, contido por normas que o transformam, revelando regras e
costumes causados por uma ordem social (SOARES, 2001).
Essa relao do corpo com o aspecto sensitivo, cultural e
social implica conceber outros conceitos na construo do conhecimento
sobre o corpo. Um desses a corporeidade, que de acordo com Moreira
(2003), consiste na contemplao do sensvel, o inteligvel e o motor. Tratase tambm de um corpo que busca qualidade de vida, que vai alm dos
limites que a anatomia e a fisiologia lhe impem, sendo construdo nas
relaes scio-histricas e trazendo em si uma marca de individualidade.
57
Dessa forma, o corpo estende-se pelos instrumentos criados

pelo ser humano por meio das roupas e da cultura. Ao conferir aos
instrumentos um significado, as pessoas passam por um processo de
aprendizagem construtor de hbitos. Expressivo e significativo, o corpo no
um simples conjunto de rgos, e sim uma permanente vivncia que se
move em direo ao mundo com objetivos sociais.
A partir disso, pode-se considerar o corpo como uma imagem
social, como uma forma de exprimir um corpo inserido no mundo.
Considerando que esse corpo concebe todas as sensaes vindas de dentro e
fora do organismo, essas imagens esto presentes nos afetos, nos valores e
na histria pessoal marcada por gestos, olhares; no corpo que se move que
repousa e que simboliza todas essas aes (FREITAS, 1999).
Diante disso, necessrio tambm o conhecimento da
estrutura bsica do corpo para suporte para a pesquisa dos projetos do
desenvolvimento de roupas, segundo Grave (2004 apud Souza, 2006, p. 45)
o ombro funciona como um pndulo em relao ao eixo do quadril e
contribui com o equilbrio do corpo, tornando significativo o movimento do
vesturio na parte superior e por sua vez, afirma que o quadril participa da
mobilidade, porm gerando menos movimentao.
Nos membros superiores brao, cotovelo, antebrao, punho e mo
e nos inferiores coxa, joelho, perna, tornozelo e p as
articulaes, que so os pontos de unio dos ossos, proporcionam a
mobilidade, mediante a ao dos msculos. Os msculos so,
portanto, os responsveis pelos movimentos do corpo: so os
elementos ativos do movimento, enquanto os ossos so os
elementos passivos. As articulaes condicionam o movimento das
vrias partes do corpo, estabelecendo em cada caso, valores
mximos de angulao (em graus) e determinando o tipo de
mobilidade. Existem vrios tipos de movimentos articulares, a
saber: flexo, extenso, aduo, abduo, rotao e circundao
(SOUZA, 2006, p.45).
Nesse sentido social e biolgico, no projeto de produto de

moda o corpo deve ser considerado em seus termos anatmicos, sensoriais e
suas possibilidades de movimento, pontos esses fundamentais que
58
interferem no desenvolvimento da modelagem. Tendo em vista que, o

resultado ir ocorrer diretamente sobre a percepo do usurio que
vivenciar as sensaes provocadas pela roupa. Assim preciso tomar
conhecimento de todo o funcionamento de cada parte do corpo para que o
vesturio possa contribuir com o bom desempenho do usurio, fator esse
categrico na concepo do produto (BARBOZA, 2007).
Nesse aspecto a roupa um objeto txtil capaz de permitir ou
bloquear os movimentos de quem a usa e deve cumprir as necessidades
ergonmicas desejadas,
sendo
elas
proteo,
segurana,
conforto
mobilidade.
Segundo Souza (2006) inmeras so as possibilidades
construtivas de elaborao de uma vestimenta adaptada ao corpo, mas a
conformao da vestimenta ao corpo est diretamente relacionada com os
materiais aplicados e com as solues construtivas (modelagens)
estruturais utilizadas que possibilitam o movimento do corpo.

O corpo ereto constitui-se tridimensionalmente e pode ser figurado
em pelo menos trs modos bsicos: de frente, de lado e de costas.
[...] por meio da anlise dessas trs possibilidades de
vizualizao do corpo que podem ser traadas suas linhas de
movimentao, articulao e de constituio plstica e as relaes
provenientes da juno com os trajes. (CASTILHO, 2004, p. 63
apud SOUZA, 2006, p. 41).
Na relao do corpo com a vestimenta importante analisar

o espao entre eles. O espao e a forma da vestimenta so os responsveis
por permitir a resoluo de problemas que a vestimenta busca em reposta a
condies de funo, propsito e contexto (CHING, 2002 p. IX, apud SOUZA,
2006).
Alm disso, o corpo por meio da vestimenta responsvel
pela transmisso de uma identidade, construindo seus significados
justamente ao criar tal relao, sendo para ele mesmo ou para a moda, que
so postos em circulao constante (CASTILHO e MARTINS, 2005, p. 31).
Castilho (2004) define o corpo como uma estrutura
linguageira que o ser humano arranja, decora e ornamenta, por meio das
59
relaes combinatrias entre significados diversos. O encadeamento das

combinatrias forma um texto, e conseqentemente, um discurso que se
manifesta nas interaes. Nelas, o corpo pode ser tanto sujeito da ao, como
um objeto.
Assim a vestimenta concebida como segunda pele deve ter
como objetivo fundamental o conforto. O corpo no deve ser restringido por
uma roupa ou por quaisquer outros fatores em seus movimentos, uma vez
que sua liberdade que garante bem-estar ao usurio. Dessa forma
analisando o corpo e
sua relao com o vesturio possvel verificar a
importncia da explorao da modelagem, do material txtil, das criaes do

designer e as tcnicas de confeco para a elaborao do produto de moda.
Nesse contexto importante analisar as questes associadas proporo
humana para garantir o produto adequado ao consumidor.
4.3.
4.3. Antropometria
A antropometria consiste na cincia que levanta dados das

diversas dimenses corporais existentes em sua totalidade, tamanhos,
propores, volumes, formas, movimentos e articulaes. Iida (2005, p. 97)
afirma tal informao quando diz que a antropometria trata das medidas
fsicas corporais, em termos de tamanho e propores que so bases para a
concepo e aplicao dos princpios ergonmicos. Relata ainda que para que
um produto possa ser considerado ergonomicamente qualificado ele deve
passar por uma adequao antropomtrica.
No desenvolvimento de novos projetos e equipamentos a
antropometria suporte na adequao do produto ao seu usurio sendo
ferramenta para resoluo de problemas de design. Esse processo de
adaptao do produto ao usurio um dos principais fatores de
diferenciao e inovao no mercado.
Iida (2005) relata que pode ser obtidos trs tipos de
dimenses antropomtricas, conforme o grau de complexidade do trabalho: a
esttica que est relacionada com as dimenses do corpo parado; a dinmica
60
que est ligada aos movimentos de cada parte do corpo, estando as demais
em posio esttica e a funcional que envolve o movimento conjunto de
outras partes do corpo. Entretanto, para o projeto do vesturio usa-se a
dimenso esttica.
Dessa forma, pode-se considerar um estudo realizado por
Sheldon (1940, apud Iida, 2005, p. 104) que realizou um levantamento
antropomtrico fotografando 4000 estudantes norte-americanos de frente, de
perfil e de costas, definindo trs tipos bsicos de estruturas corporais: o
endomorfo, o mesomorfo e ectomorfo como na descrio abaixo e que podem
ser observados na Figura 8:
Endomorfo: corresponde quele indivduo gordo, flcidos,
com o abdmen pertuso e cheio, ombros e cabea redondo,
e trax com aparncia pequena.
Mesomorfo: indivduos com tipo atltico, ou seja, ombro e
peitos largos, braos e pernas musculosos e abdmen
pequeno. Apresenta pouco tecido gorduroso subcutneo.
Ectomorfo: indivduo longelneo o qual possui face magra
(testa alta), pescoo fino e comprido, ombros cados e
largos, trax e abdmen com espessura e largura
diminudos.
61
Figura 88- Tipos bsicos de estruturas corporais

Fonte: FOROSPINNING, 2010.
No mbito do design de moda as anlises corporais

antropomtricas devem ser suporte para a construo da modelagem
industrial. A aplicao dessas medidas na construo do vesturio deve
estar presente desde antes de sua concepo, na fase inicial da elaborao do
projeto do produto, j que responsvel pelo conhecimento do corpo do
usurio. Heinrich e Carvalho e Barroso (2008) analisam que para a
aplicao da antropometria no vesturio no processo da indstria de
confeco deve ser efetuado uma pesquisa detalhada com o pblico
identificando suas caractersticas fsicas e suas necessidades.
[...] para a elaborao de produtos de moda, a indstria, atravs da
modelista, precisa de uma tabela de medidas, um referencial que o
profissional da rea dever seguir para que as peas se encaixem
de maneira adequada no perfil fsico usurios que iro adquiri-las
(CAPELASSI, 2010, p. 26).
O vesturio cria uma relao ntima com seu usurio e por

isso ele deve envolver uma comunicao completa com o corpo e em muitos
casos de afeto. Assim no planejamento da pea de vesturio importante
considerar e respeitar as caractersticas antropomtricas de cada indivduo
(GRAVE, 2004).
De acordo com Iida (2005), a ergonomia analisa que todos os
produtos esto destinados a satisfazer certas necessidades humanas e,
direta ou indiretamente, estabelecem vnculos. Para que isto ocorra da
melhor forma, necessrio que o produto apresente caractersticas tcnicas,
estticas e ergonmicas. Partindo da definio de Iida e relacionando-a com
a antropometria e modelagem, confere-se a qualidade ergonmica como
princpio aplicvel aos produtos de vesturio.
Entretanto, ao aprofundar este conceito, percebe-se que a
qualidade ergonmica se inter-relaciona com a qualidade esttica do
vesturio, eis que a primeira influencia no resultado da segunda. Quando
um vesturio no est adequado ao tipo de corpo do usurio, questes
62
relacionadas ao ajuste e caimento da pea, bem-vestir e sensao de conforto

comprometem tambm a qualidade esttica do produto.
Desse modo, a cincia das medidas humanas significativa
para a indstria do vesturio de forma coletiva, pois alm dos aspectos
ergonmicos e estticos, preciso um nico tamanho de vesturio vestir
adequadamente diversos tipos de corpo, o que exigido pelas necessidades
da produo em massa (CAPELASSI, 2010, p. 26).
A aplicao dos dados antropomtricos de forma adequada
que poder garantir a satisfao do usurio. Um mesmo produto precisa ser
projetado para se adaptar s diferenas antropomtricas de diversos corpos,
assim para as indstrias de confeces pertinente conhecer o corpo dos
seus consumidores para que no ocorram problemas de usabilidade e
conforto (SILVEIRA, 2008).
Nesse sentido na viso de Iida (2005, p.98)
deve-se definir a natureza antropomtrica exigida em cada situao;

realizar medies, utilizando critrios, para gerar dados confiveis; e aplicar
adequadamente esses dados.
Dessa forma considerando o corpo humano como ponto de
partida para um adequado desenvolvimento de produto, fundamental
relevar as relaes entre diferentes dimenses corporais, algumas das quais
so necessrias para a construo do produto roupa, tais como altura do
corpo, circunferncia do busto e da cintura, largura do ombro e das costas,
entre cavas e pescoo, para a parte superior do corpo; e circunferncia do
quadril, gancho, altura do joelho e tornozelo, para os membros inferiores.
No processo de desenvolvimento da modelagem plana do
vesturio existem medidas fundamentais para sua construo e que sem
elas os moldes no podem ser elaborados. A Figura 9 mostra essas posies.
63
Figura 99- Medidas para a modelagem tiradas rente ao corpo.

Fonte:: MODELAGEMMIB, 2010
De tal modo, a antropometria tem a finalidade de ajudar o

designer de moda a tomar conscincia da importncia das dimenses
humanas no projeto e a estabelecer um vnculo entre antropometria e o
projeto de vesturio. Dados antropomtricos adequados ao usurio e
aplicados na etapa de concepo do produto reduzem o risco da indstria ter
problemas referentes aos fatores relacionados a conforto, tamanho
inadequado e usabilidade do produto (PANERO e ZELNIK, 2002).
Do
exposto,
pode-se
entender
que
produto
de
moda/vesturio est presente na maior parte do tempo como uma extenso

do prprio corpo. Por isso, o conhecimento da anatomia e o estudo das
dimenses corporais so primordiais para o projeto, tendo em vista o
desempenho de uso. Assim em se tratando de moda e vesturio
fundamental considerar as necessidades e anseios dos consumidores
realizando os estudos e adaptaes necessrias para o seu planejamento e
elaborao.
64
PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
CAPTULO 5 PESQUISA
5.1. Pesquisa Qualitativa

Para compreender as questes levantadas com esse projeto
ser a aplicado a pesquisa qualitativa. Trata-se de uma pesquisa social, de
carter emprico, que define-se como uma metodologia de coleta de dados
amplamente empregada (BAUER E GASKELL, 2002).
Tal procedimento ser suporte na compreenso do problema
da pesquisa detalhadamente, por meio da comparao e interpretao dos
protocolos aplicados em empresas no plo industrial de Londrina-PR,
estudantes e docentes. A pesquisa buscou identificar o contexto atual no
processo de desenvolvimento de modelagem plana industrial.
A aplicao da pesquisa realizou-se por protocolos com
perguntas abertas e individuais, mediante estudo de caso, com o intuito de
identificar o cenrio do problema em questo. A finalidade dessa pesquisa
foi explorar o espectro de opinies e as diferentes vises referentes a
modelagem plana industrial.
Sendo assim a pesquisa tem por objetivo identificar como
tem se dado o processo de ensino de modelagem plana industrial em uma
fase que antecede ao aprendizado do traado dos moldes, e verificar os
contedos que so levados em considerao no desenvolvimento de novas
modelagens. Para tanto o objetivo identificar a forma como vem sendo
ensinada, aprendida e aplicada modelagem plana industrial nas
instituies de ensino e nas indstrias do vesturio.
5.2. Ambiente Industrial

Industrial Pesquisado
De acordo com a FIEP (Federao das Indstrias do Estado

do Paran) a indstria do vesturio participa com 9,03% do total de
empregados da indstria de transformao do Brasil. Nesse cenrio
65
concentram-se principalmente os empregos nos estados de So Paulo, Santa

Catarina, Minas Gerais, Paran e Rio de Janeiro, sendo esses cinco estados
responsveis por 72,69% do nmero de empregos da indstria do vesturio
no pas inteiro.
Assim o estado do Paran encontra-se na quarta posio
como 13,49% dos empregos, ou seja, 68 mil empregados, sendo considerado
ainda o estado no ranking que mais cresceu nos ltimos dois anos em
empregabilidade no setor como consta na tabela 7. Com aproximadamente
5.400 indstrias entre pequeno, mdio e grande porte, a economia do
vesturio fatura anualmente uma mdia de R$ 4 bilhes, fazendo do estado
um dos maiores plos do pas lanando uma mdia de 150 milhes de peas
por ano. O plo regional de Londrina-PR responsvel por cerca de 18%
desses empregos (FIEP, 2009).
Tabela 77- Nmero de empregados nas Indstrias do vesturio nos cinco principais estados
do Brasil
Estado
Nmero de empregados
So Paulo
Santa Catarina
Minas Gerais
Paran
Rio de Janeiro
170.053
97.050
74.189
68.212
47.964
Fonte: FIEP (2009 apud RAIS-CAGED, 2008)
Dentre todos os produtos elaborados na indstria do

vesturio no Estado do Paran o destaque com 80% dos trabalhadores total
est na confeco de peas do vesturio em geral conforme Tabela 8. O
restante est dividido entre acessrios, roupas ntimas, roupas profissionais,
artigos para vesturios e meias.
No site da cidade de Londrina-PR e regio o destaque vai
para a produo de peas em geral do vesturio, esse setor responsvel por
cerca de 12 mil empregos com aproximadamente 480 industrias que
produzem uma mdia de 11 milhes de peas por ano representando 20% da
produo local (LONDRINA, 2010).
66
Tabela 88- Nmero de empregados nas Indstrias

Indstrias do vesturio por tipo de fabricao no
Estado do Paran
Atividade
Confeco de peas do vesturio, exceto roupas
ntimas
Fabricao de acessrios do vesturio, exceto para
segurana e proteo
Confeco de roupas ntimas
Confeco de roupas profissionais
Fabricao de artigos do vesturio, produzidos em
malharias e tricotagens, exceto meias
Fabricao de meias
Estado do Paran
Nmero de empregados
54.942
5.511
5.267
1.633
803
56
68.212
Fonte: FIEP (2009 apud RAIS-CAGED, 2008)
As indstrias do vesturio de Londrina e Apucarana

possuem Arranjos Produtivos Locais (APL) por meio do sistema FIEP. Esses
arranjos possibilitam a formao e qualificao da mo de obra da regio
especificamente para a indstria do vesturio. Alm disso, as indstrias da
regio esto vinculadas ao SINTVEST (Sindicato dos Trabalhadores nas
Indstrias do Vesturio de Londrina e Regio), rgo que fornece suporte
em atividades direcionadas ao setor.
O Arranjo Produtivo Local, o APL de Confeces de Londrina
e municpios vizinhos referncia para a cadeia txtil nacional, com
destaque para absoro de tendncias e criao de novos produtos. O APL
atua no setor de vesturio e apresenta produo diversificada, atendendo a
toda cadeia txtil da regio, bem como o mercado nacional e internacional
(REDE APL PARANAENSE, 2009)
Alm das indstrias existentes na regio, o plo de Londrina
possui alguns cursos superiores de Design de Moda. A Universidade
Estadual de Londrina, a Universidade Tecnolgica Federal do Paran
(campus Apucarana-PR) e a Faculdade do Norte Pioneiro (Santo Antonio da
Platina-PR), so alguns exemplos de instituies do norte do Estado que
possibilitam formao para um novo profissional na rea.
Devido ao cenrio universitrio da regio e a grande
produo industrial todos os estudos relacionados rea do design de moda
auxiliar o desenvolvimento econmico e produtivo do plo regional de
Londrina.
67
Assim, a escolha dos ambientes relatados est relacionada

aos fatores econmicos e de desenvolvimento, e por se tratar de cenrios que
possibilitam a visualizao da forma como a modelagem plana industrial
vem sendo implementada na regio, uma vez que ser identificada a opinio
de profissionais da rea, docentes e alunos.
5.3. Sujeitos Participantes
A pesquisa constitui-se de levantamento por interrogar

diretamente
os
envolvidos
na
problemtica
verificada
tambm
participante, pois ser de plena interao entre as partes. Todos os

participantes da pesquisa foram esclarecidos e assinaram o Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido.
Participaram da pesquisa empresas de vesturio na regio

de Londrina-PR, de todos os segmentos, de pequeno porte* que tenham
todas as etapas do processo produtivo, representado pelo seu modelista.
Para isso foram pesquisadas 05 empresas.
Alm desses participantes o protocolo foi aplicado em 06
docentes da rea que ministram ou ministraram disciplinas de modelagem
nos ltimos dois anos. Tambm participaro da pesquisa 15 estudantes dos
ltimos dois semestres de cursos superiores de moda da regio para
identificar os conhecimentos dos mesmos relacionados ao problema em
questo.
A aplicao da pesquisa em profissionais da rea, docentes e
estudantes permite uma viso ampla do atual cenrio no processo de ensino
e desenvolvimento da modelagem plana industrial.
5.4. Estruturao da Pesquisa
No processo de reviso bibliogrfica foi possvel identificar

vrios fatores que so determinantes no entendimento e realizao da
modelagem plana industrial. Entre esses fatores est a relao da
Empresas de pequeno porte: possuem entre 20 a 99 funcionrios.

Fonte: EMDIO (2006, apud SEBRAE LONDRINA)
68
modelagem como o setor de desenvolvimento de produto e a importncia da

preocupao com a ergonomia, antropometria e com o corpo do usurio na
concepo
de
moldes
industriais.
Os
levantamentos
bibliogrficos
possibilitaram a estruturao dos protocolos desenvolvidos para os sujeitos

da pesquisa em questo.
Foram desenvolvidos trs protocolos diferenciados, um para
o profissional da rea de modelagem, modelista, outro para os docentes, e
um terceiro para os alunos. No primeiro questionrio direcionado aos
modelistas a coleta de dados se iniciou com informaes sobre a empresa e
em seguida o questionrio foi respondido individualmente com o profissional
de modelagem com questes abertas relacionadas a rea, conforme a
estruturao esquemtica na tabela 9.
Tabela
Tabela 9 Estrutura da Pesquisa para os Modelistas.
Identificao da empresa
Identificao do Modelista
Variveis
Coleta de dados
Anlise e Interpretao
No
protocolo
Tempo de funcionamento;
Nmero de funcionrios;
Ramo de atuao;
Setores;
Atividades desenvolvidas.
Tempo de trabalho na empresa em questo;
Tempo de atividade na rea de modelagem;
Atividades e funes na empresa;
Atividades e funes referentes modelagem;
Formao.
Contedos tericos referente modelagem
plana industrial;
Preocupaes com a ergonomia no processo de
modelagem;
Preocupaes com o corpo do usurio no
processo de modelagem;
Preocupaes com a antropometria no processo
de modelagem;
Desenvolvimento da modelagem de forma
adequada.
Questionrio aplicado para levantamento
dos dados sobre a empresa e o modelista.
Anlise dos dados coletados e comparao com
os protocolos aplicados para os docentes e
alunos.
direcionado
aos
docentes,
conforme
estruturao esquemtica na Tabela 10, a coleta de dados se iniciou com a

informao da instituio de ensino e o tempo de docncia na rea, depois
69
disso o docente respondeu a perguntas abertas e uma fechada referente

docncia nas disciplinas de modelagem.
J
questionrio
voltado
aos
alunos,
conforme
estruturao esquemtica da Tabela 11, a coleta de dados se iniciou com

informaes sobre a instituio e semestre e em seguida os alunos
responderam questes abertas referentes aos conhecimentos referentes
modelagem.
Os protocolos foram analisados e interpretados com o intuito
de identificar o conhecimento a cerca da modelagem plana na indstria do
vesturio e nas instituies de ensino, objetivando a identificao dos
questionamentos da proposta desta pesquisa.
Tabela 10 Estrutura da Pesquisa para os Docentes
Identificao do docente
Variveis
Coleta de dados
Tempo de funcionamento;
Nmero de funcionrios;
Tempo de docncia;
Instituies que atua;
Disciplinas que ministra ou ministrou;
Experincia na rea.
Contedos tericos referente modelagem plana
industrial;
Entendimento sobre os tipos de modelagens;
Contedos tericos abordados no ensino da
modelagem
Preocupaes com o corpo do usurio no processo de
modelagem;
Preocupaes com a antropometria no processo de
modelagem;
modelagem;
Preocupaes com a geometria no processo de
modelagem;
Mtodo de ensino da modelagem plana industrial
antes do traado dos moldes.
Questionrio aplicado para levantamento dos
dados sobre a docente.
Anlise dos dados coletados e comparao com os
protocolos aplicados para as indstrias e alunos.
70
Tabela 11 Estrutura da Pesquisa para os Alunos

Identificao do aluno
Variveis
Coleta de dados
Semestre que cursa;

Instituio que cursa;
Estgios realizados;
Contedos tericos referente modelagem plana
industrial;
Entendimento sobre os tipos de modelagens;
Contedos tericos abordados no ensino da modelagem
Preocupaes com o corpo do usurio no processo de
modelagem;
modelagem;
Preocupaes com a antropometria no processo de
modelagem;
Preocupaes com a geometria no processo de
modelagem;
Mtodo de ensino da modelagem plana industrial antes
do traado dos moldes;
Desenvolvimento da modelagem de forma adequada.
Questionrio aplicado para levantamento dos dados
sobre o aluno.
Anlise dos dados coletados e comparao com os
protocolos aplicados para as indstrias e os docentes.
71
RESULTADOS
CAPTULO 6 APRESENTAO DOS RESULTADOS
A partir de uma apreciao detalhada dos protocolos

aplicados foram analisados os resultados das perguntas efetuadas em cada
grupo distinto, onde as respostas so comparadas entre os indivduos
participantes de cada grupo da pesquisa por meio de tabelas. Inicia-se com
a identificao de cada grupo e sujeito; e em seguida, a partir das tabelas,
so apresentadas as discusses de cada uma das perguntas realizadas para
as indstrias modelistas, os docentes e os alunos.
6.1. Identificao dos Sujeitos
As cinco empresas que participaram do questionrio

produzem produtos para o segmento feminino, e atuam no setor do vesturio
h mais de dez anos. Outro ponto em comum entre todas as empresas que
todas possuem todos os setores de produo dentro da indstria. Outro fator
importante que so empresas de pequeno porte, com 35 funcionrios, a
menor, at 95 a maior, sendo empresas que atuam em diferentes segmentos
do vesturio feminino, porm para o mesmo pblico. Outro fator relevante
que todas as empresas tm o foco de seu trabalho na elaborao de novos
produtos e no desenvolvimento.
Os profissionais modelistas que foram pesquisados
trabalham nas empresas acima relatadas, cada um em uma empresa, e
possuem experincias diferenciadas na profisso. Dos cinco modelistas
participantes trs atuam no mercado h menos de cinco anos e os outros dois
atuam no mercado h pelo menos 10 anos.
De todos os modelistas pesquisados somente um deles
exercia outra funo na empresa alm da modelagem, sendo esse, chefe da
produo da empresa. No desenvolvimento de novas modelagens trs dos
cinco modelistas pesquisados elaboram seus moldes por meio da modelagem
72
plana e computadorizada, e na outro somente a modelagem plana

desenvolvida.
Dentro
todos
os
pesquisados
somente
uma
empresa
desenvolve o molde plano diretamente no sistema computadorizado.

Quanto formao para atuar como modelista, trs possuem
formao superior na rea de moda, um deles fez curso tcnico para
trabalhar na profisso e o outro s aprendeu modelagem diretamente nas
indstrias que trabalhou.
Para facilitar a compreenso dos dados identificados na
identificao da empresa e do profissional foram elaboradas tabelas
referentes a cada grupo de sujeito pesquisado. Nas Tabelas 12 e 13 constam
as informaes especficas verificadas para a compreenso do questionrio
aplicado para a empresa e o modelista.
Tabela 12 Identificao das empresas

Empresa
Tempo de
funcionamento
Nmero de
funcionrios
Ramo de
atuao
18 anos
72
Malharia
feminina
15 anos
46
Moda
feminina
20 anos
50
Jeanswear
feminino
Setores
Administrativo;
Comercial;
Desenvolvimento
de produto;
Modelagem;
Corte,
Pilotagem,
Produo (costura);
Acabamento;
Embalagem;
Expedio.
Administrativo;
Comercial;
Desenvolvimento
de produto;
Modelagem;
Corte,
Pilotagem,
Produo (costura);
Acabamento;
Embalagem;
Expedio.
Administrativo;
Comercial;
Desenvolvimento
de produto;
Modelagem;
Corte,
Pilotagem,
Produo (costura);
Acabamento;
Embalagem;
Expedio.
Atividades
desenvolvidas
Elaborao de
produtos do
vesturio.
Elaborao de
produtos do
vesturio.
Elaborao de
produtos do
vesturio
73
Empresa
Tempo de
funcionamento
Nmero de
funcionrios
Ramo de
atuao
23 anos
35
Malharia
retilnea
feminina
11 anos
95
Moda
feminina
Setores
Administrativo;
Comercial;
Desenvolvimento
de produto;
Modelagem;
Corte,
Pilotagem,
Produo (costura);
Acabamento;
Embalagem;
Expedio.
Administrativo;
Comercial;
Desenvolvimento
de produto;
Modelagem;
Corte,
Pilotagem,
Produo (costura);
Acabamento;
Embalagem;
Expedio.
Atividades
desenvolvidas
Elaborao de
produtos do
vesturio.
Elaborao de
produtos do
vesturio.
Tabela 13 Identificao do profissional modelista

Empresa
Tempo de
trabalho na
empresa
12 anos
Tempo de
atividade na
rea
22 anos
Atividades
e funes
na empresa
Chefia de
produo e
modelista
6 meses
2 anos
Modelista
2 meses
4 anos
Modelista
8 anos
10 anos
Modelista
4 anos
2 anos
Modelista
Atividades e funes
Formao
no setor de
modelagem
Cursos tcnicos
Desenvolvimento
e prtica de
de modelagens
trabalho.
Modelagem plana
Modelagem
computadorizada
( encaixe)
Formao
Desenvolvimento
superior em
de modelagens
design de moda
Modelagem
computadorizada (
(encaixe)
Prtica de
Desenvolvimento
trabalho
de modelagens
Modelagem plana
Modelagem
computadorizada
(encaixe)
Formao
Desenvolvimento
superior em
de modelagens
estilismo em
Modelagem plana
moda
Modelagem
computadorizada
( encaixe)
Formao
Desenvolvimento
superior em
de modelagens
design de moda
Modelagem plana
74
No questionrio aplicado aos docentes verificou-se que 50%

deles ministram aulas entre 2 e 3 anos e os outros 50% so docentes h pelo
menos 8 anos. Com relao s disciplinas ministradas trs deram ou do
aulas
de
todos
os
tipos
de
modelagem,
plana,
tridimensional
computadorizada, dois deles ministram ou ministraram aulas de modelagem

plana e somente um de modelagem plana e tridimensional.
Quanto experincia na rea de trabalho trs deles tem
experincia superior a 17 anos de trabalho, dois atuam na rea h seis anos
e um possui experincia na rea de trs anos. Para visualizar as
informaes detalhadas foi elaborada a tabela 14.
Tabela 14 Identificao do docente

Docente
Instituio
Tempo de docncia
na rea
12 anos
8 anos
3 anos
14 anos
3 anos
2 anos
Disciplinas que
ministra ou
ministrou
- Modelagem plana;
- Modelagem
tridimensional.
- Modelagem plana;
- Modelagem
tridimensional;
- Modelagem
Computadorizada.
- Modelagem plana.
- Modelagem plana;
- Modelagem
tridimensional;
- Modelagem
Computadorizada.
- Modelagem plana;
- Modelagem
tridimensional;
- Modelagem
Computadorizada.
- Modelagem plana.
Experincia na rea
22 anos, docncia e
17 anos, docncia e
6 anos, docncia e
20 anos, docncia e
indstria de
confeco.
6 anos, docncia e
3 anos, docncia e
Os alunos pesquisados so de trs instituies diferentes do

plo regional de Londrina-PR. Entre todos os protocolos respondidos dez
alunos esto cursando o ltimo semestre do curso e cinco cursam o
penltimo semestre. Com relao aos estgios realizados ao longo do curso
75
apenas quatro no realizaram estgio na rea. Na Tabela 15 constam os

dados acima descritos.
Tabela 15 Identificao do aluno
Aluno
1
2
3
4
5
6
Instituio
A
A
A
A
A
B
10
11
12
13
14
15
C
C
C
C
C
Semestre do curso
ltimo semestre
ltimo semestre
ltimo semestre
ltimo semestre
ltimo semestre
Penltimo
semestre
Penltimo
semestre
Penltimo
semestre
Penltimo
semestre
Penltimo
semestre
ltimo semestre
ltimo semestre
ltimo semestre
ltimo semestre
ltimo semestre
Estgios na
na rea
SIM
SIM
SIM
SIM
SIM
SIM
NO
NO
SIM
SIM
NO
SIM
SIM
NO
SIM
6.2. Protocolo dos Profissionais Modelistas
Levando em considerao que as Questes 1,2 e 3 foram

relativas identificao do profissional modelista, foi desenvolvida uma
tabela para analisar as respostas das demais perguntas do questionrio
aplicado.
6.2.1. O processo de aprendizado da modelagem
Na anlise da questo referente ao processo de aprendizado

que os modelistas receberam em sua formao foi identificado que os trs
que possuem formao superior lembram principalmente dos contedos
referentes ergonomia e a antropometria. J os outros dois relatam que
aprenderam mais do desenvolvimento de moldes na prtica de trabalho. A
Tabela 16 relata esses dados.
76
Tabela 1616- Respostas da Questo 4: No processo de aprendizado da modelagem voc

aprendeu contedos tericos referente ao assunto? Quais?
Empresa
A
Resposta
Muito pouco, pois eu aprendi com a experincia diria de trabalho.
Alguns, um pouco de ergonomia.
Um pouco, mais as teorias que aprendi no pude colocar muito em prtica,

porque na poca ainda no trabalhava com modelagem, o que sei, foi o que
aprendi na prtica mesmo, como uma modelista, e estes so os mtodos que
utilizo at hoje e vem dando certo.
Aprendi sim, mais acho que no foi suficiente, queria ter aprendido mais sobre
ergonomia e da adaptao da roupa para os diferentes corpos.
Sim, um pouco de tudo, ergonomia, antropometria e outros.
D
E
6.2.2. Contedos Tericos Necessrios para o Aprendizado da Modelagem
Com respeito aos contedos que os modelistas julgam

necessrio o aprendizado no processo de modelagem o que pode-se
identificar que 3 acreditam ser significativo o aprendizado da ergonomia.
Dois deles relatam a importncia do aprendizado de matemtica e geometria
e o outro acredita que muito importante dominar os processos de
montagem e costura das peas para desenvolver um molde. Tais
levantamentos constam na Tabela 17.
Tabela 1717- Respostas da Questo 5: Que tipo de contedo julga necessrio conhecer antes
de aprender o processo de traado dos moldes?
Empresa
A
Resposta
Matemtica.
Muito aprofundado sobre ergonomia e antropometria.
Creio que entender muito de montagem e costura, pois ajuda muito na hora de
desenvolver um molde.
Noes bsicas de geometria para desenvolver moldes e ergonomia.
D
E
Eu queria ter aprendido todos os assuntos que precisa saber de uma pea antes
de fazer um molde, como entender o corpo, a ergonomia, matemtica, entre
outros.
77
6.2.3. Preocupaes com a Ergonomia
Com relao s preocupaes ergonmicas levadas em

considerao no desenvolvimento da modelagem identifica-se que todos eles
tm algum tipo de preocupao com o assunto. Dentre os questionados, 3
informaram a preocupao com o conforto e os outros dois relatam que
procuram elaborar os moldes pensando o mximo possvel no consumidor. A
Tabela 18 apresenta esse quadro.
Tabela 1818- Respostas da Questo 6 : Quais as preocupaes com a ergonomia no processo de

modelagem (adequao do produto ao usurio)?
Empresa
A
B
C
D
E
Resposta
Procuramos fazer provas em pessoas que acreditamos que so parecidas com os
nossos clientes.
Procuramos sempre fazer roupas que seja o mais certo possvel com as nossas
clientes, pra no gerar reclamao.
Vestimenta e conforto.
Perguntamos para os nossos representantes a opinio deles e o que os
compradores falaram das peas, se esto confortveis ou no.
Tento fazer os moldes que fiquem o melhor possvel no consumidor.
6.2.4. Preocupaes com o corpo usurio
A pesquisa mostra que trs dos modelistas entrevistados

preocupam-se com o caimento da roupa em seus consumidores. Outro fator
significativo informado por um dos modelistas a necessidade da constante
adequao dos moldes as novas exigncias do mercado. Um dos cinco
informou que como cria peas de sazonalidade curta, no se preocupa muito
com o corpo do usurio. Os dados dessa anlise constam na Tabela 19.
Tabela 1919- Respostas

Respostas da questo 7 : Quais as preocupaes com o corpo do usurio no
processo de modelagem?
Empresa
A
B
C
Resposta
A maior preocupao que temos que os clientes gostem das peas.
Procuro fazer os moldes pensando que algum vai vestir aquela roupa e ela
tem que cair bem no corpo.
Na modelagem industrial, segue-se um padro de medidas, uma tabela
78
D
E
nacional, h poucas variaes, s quando surgem coisas novas no mercado,

como a pouco surgiu a sarouel, a boyfriend, temos que nos adaptar
constantemente as exigncias do mercado, mas priorizando o conforto.
Fazemos testes vestindo as peas em algumas pessoas pra analisar se ela fica
bem no corpo.
Como fazemos modinha, fao moldes do que ta na moda, e nem sempre isso
confortvel.
6.2.5. Preocupaes
Preocupaes com a Antropometria
Na
aplicao
da
antropometria
no
processo
de
desenvolvimento de modelagens ficou evidenciado que dois modelistas

utilizam tabelas de medidas que podem no ser de seus pblicos. Um dos
modelistas responde que aplica a antropometria desenvolvendo boas bases
de moldes. Outro respondeu que elaborou uma tabela nova quando entrou
na empresa a partir de outras que pesquisou, porm no relata se as
mesmas esto relacionadas com o pblico que se destina. Outro dado
levantado com um dos modelistas que em sua empresa existem muitos
modelos de tabelas de medidas, e que o mesmo escolhe qual ir utilizar para
realizar o molde de acordo como produto. Para verificar esses dados foi
elaborada a Tabela 20 com as respostas da questo relacionada a esse
assunto.
Tabela 2020- Respostas da questo 8 : Quais as preocupaes com a antropometria no
processo de modelagem (adequao das medidas ao corpo do usurio)?
Empresa
A
B
C
D
E
Resposta
Desde que comecei a trabalhar aqui, peguei uma tabela de medidas de um
curso que fiz e uso ela at hoje.
No tenho as tabelas do nosso pblico, uso um padro que tinha aqui na
empresa.
Construir sempre uma boa base de molde, j comprovada pela prova, sempre
usando um bom manequim, que esteja proporcional medida que se espera
de uma modelagem, uma vez que esta base esteja aprovada, fica fcil a
adaptao em qualquer pea.
Eu fiz uma tabela nova adaptando dados de muitas tabelas que pesquisei.
Tenho vrias tabelas aqui pra trabalhar, eu uso aquela que tem mais relao
com a pea que vou fazer o molde.
6.2.6. Desenvolvimento da Modelagem
79
Essa questo possibilitou uma diversidade de respostas

devido ao fato de questionar a forma como vem sendo desenvolvida a
modelagem. Um modelista respondeu que no desenvolve os moldes levando
em considerao a ergonomia, antropometria e as preocupaes com o corpo.
Outro respondeu que tenta desenvolver a modelagem considerando esses
fatores, porm nem sempre consegue. Dois responderam que acredita que
elabore
moldes
ponderando
esses
pontos.
um
dos
modelistas
entrevistados relatou que no elabora modelagens pensando nesses fatores

devido ao fato de criar peas sazonais e que o tipo de molde vai depender das
tendncias de peas da estao.
Tabela 2121- Respostas da questo

questo 9 : Acredita desenvolver a modelagem levando sempre em
considerao os fatores acima relacionados?
Empresa
A
Resposta
No.
Eu tento, mais nem sempre possvel.
Sim, com certeza.
Espero que sim, mais com certeza devia me aprofundar muito mais.
Com certeza no, como fao modinha, voc faz a pea que ta na moda e nem
sempre o que ta na moda da pra pensar nisso tudo.
6.3. Protocolo dos Docentes
6.3.1. Tipos de Modelagens Conhecidas
Na questo analisada do protocolo aos docentes sobre os

tipos de modelagens que eles conheciam todos informaram que conhecem os
trs
tipos
de
modelagem
existente,
plana,
tridimensional
computadorizada. Dois deles responderam que do aula atualmente somente

de modelagem plana, outro informou que tem preferncia pela modelagem
tridimensional. Um docente informou que prefere a modelagem plana e
outro j informou que no domina a modelagem computadorizada. Somente
80
um informou conhecer os trs tipos de modelagens existentes. O

levantamento de tais dados consta na Tabela 22.
Tabela 2222- Respostas da questo 2: Conhece todos os tipos de modelagens?

Docente
1
2
3
4
5
6
Resposta
Sim, principalmente a modelagem tridimensional
Sim, mais gosto mais da modelagem plana.
Conheo todos, mas no domino o Audaces,
computadorizada).
Sim, mais hoje dou aula de modelagem plana
Conheo todas e j dei aula sobre todas.
Sim.
por
exemplo,
(modelagem
6.3.2. Ensino da modelagem
Ao analisar as repostas pertinentes ao questionamento sobre

os contedos tericos inicialmente aplicados ocorreu uma diversidade de
respostas. Um docente respondeu que vai depender de qual disciplina de
modelagem ir ministrar, outro informou que ser for modelagem plana
comea explicando os significados da modelagem e depois fala de ergonomia.
Outro docente acha importante a abordagem referente antropometria e
ergonomia.
Em anlise de outra resposta, o docente informou que o
contedo vai depender da disciplina, porm sempre fala dos tipos de
modelagem, anlise das medidas do corpo, anlise das tabelas de medidas e
ergonomia. Um docente informou que alm de explicar o processo de tirar
medidas do corpo, ele apresenta aos alunos os tipos de materiais utilizados
nos desenvolvimento da modelagem. Todos esses dados esto tabulados na
Tabela 23.
Tabela 2323- Respostas da questo 3: No processo de ensino da modelagem voc inicia com
que tipo de contedo?
Docente
1
2
Resposta
Depende da disciplina, mais sempre inicio com informaes tericas do
assunto.
Se for na modelagem plana, comeo explicando o que significa essa
modelagem, e depois dou uma pincelada em assuntos que acho importante
como antropometria.
81
3
4
5
Contedo terico, como antropometria e ergonomia.

Vai depender da disciplina e do semestre.
Sempre comeo com uma aula terica, claro que depende da disciplina,
falando sobre todos os tipos de modelagem. Depois eu fao aulas sobre como
tirar medidas do corpo, ergonomia e estudo das tabelas de medidas.
Como tirar as medidas, conhecimento do material utilizado para modelagem.
6.3.3.
6.3.3. Contedos necessrios para o aprendizado da modelagem
Em se tratando dos contedos que os docentes julgam
necessrio ministrar para os alunos antes de ensinar o processo de traado
dos moldes as respostas apresentam pontos relevantes. Um docente
informou a importncia do aprendizado da geometria e trigonometria, outro
relatou que deve ser antropometria, ergonomia, o fluxo do processo
produtivo, o processo de tiragem de medidas e geometria. Outra resposta
relata que um contedo importante a explanar os tipos de modelagens
existentes. Dois docentes relataram que acham importante tambm o estudo
da ergonomia, antropometria e corpo. Essas informaes so apresentadas
na Tabela 24.
Tabela 2424- Respostas da questo 4: Que tipo de contedo julga necessrio ministrar
ministrar antes
do processo de aprendizado do traado dos moldes?
Docente
1
2
3
Resposta
Todos os relacionados a modelagem.
Noes de geometria e trigonometria.
Os dois citados anteriormente (antropometria e ergonomia), o fluxo do
processo produtivo, para que os alunos saibam em que etapa esta
atividade se encaixaria na empresa e alguns dados sobre como tirar
medidas e informaes de desenho geomtrico para que faam
corretamente as formas geomtricas e ngulos necessrios.
Eu ensino sempre sobre os tipos de modelagens.
Ergonomia, corpo e de tabela de medidas e um matemtica bsica.
Antropometria e ergonomia.
4
5
6
6.3.4. Contedos Tericos Ministrados do Ensino da Modelagem

Nessa
questo
foram
apresentados
quatro
pontos
identificados com a reviso de literatura que so importantes para o

desenvolvimento
da
modelagem,
sendo
eles:
ergonomia,
geometria,
antropometria e corpo usurio. Nesse caso o docente tinha que optar por
82
SIM ou NO para cada ponto que acreditasse ser importante. A Tabela 25

mostra que todos escolheram a opo de SIM
para todos os contedos
apresentados.
Tabela 2525- Respostas da questo 5: Escolha sim ou no para os contedos tericos

ministrados antes do ensino do traado de modelagens.
Docente
1
2
3
4
5
6
Resposta
Sim para todos.
Sim para todos.
Sim para todos.
Sim para todos.
Sim para todos.
Sim para todos.
6.3.5. Contedos necessrios para o aprendizado
Na ltima pergunta efetuada no protocolo dos docentes foi

questionado se o mesmo acredita ministrar todos os contedos tericos
necessrios para os alunos aprenderem a modelagem. Nessa questo apenas
um responde que no acredita ministrar profundamente todos os contedos
importantes relacionados a aprendizagem dos moldes. Todos os outros
acreditam que ministram sim os contedos necessrios. As respostas desses
dados constam na Tabela 26.
Tabela 2626- Respostas da questo 6: Acredita ensinar os contedos tericos necessrios para
o aprendizado da modelagem.
Docente
1
2
3
4
5
6
Resposta
Sim, porm procuro sempre melhorar.
Sim.
Sim. Pois o aprendizado maior ser na prtica, na rotina do modelista
atravs de interpretaes com a realidade da empresa.
Sim
No, acredito que devia me aprofundar mais nos assuntos ligados a
modelagem.
Sim, mas nem sempre com a profundidade necessria devido ao tempo
disponvel no semestre.
83
6.4. Protocolo dos alunos
Para analisar os resultados dos protocolos dos alunos deve-se

saber que os representados pelas letras A1, A2, A3, A4 e A5 representam a
mesma instituio de ensino. J os alunos representados pelas letras A6,
A7, A8, A9 e A10 so da segunda instituio, e os alunos das letras A11,
A12, A13, A14 e a15 so da terceira instituio de ensino, todas as
instituies foram identificadas com a pesquisa.
6.4.1. A respeito
respeito dos tipos de modelagens existentes em cada curso
Na anlise da questo sobre a existncia da modelagem no

curso cursado e sobre os tipos de modelagens existentes possvel identificar
que em todos os cursos exista a disciplina de modelagem, porm verificou-se
que em um deles representados pelos alunos de A6 a A10 somente a
disciplina de modelagem plana ministrada. Nas outras duas instituies
so ministradas as disciplinas de todos os tipos de modelagem, a plana, a
tridimensional e a computadorizada. Tal diagnstico est presente na
Tabela 27.
Tabela 2727- Respostas da Questo 2: No seu curso existe a disciplina de modelagem? Quais
os tipos de modelagens so ministrados?
Aluno
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
Resposta
Sim. Modelagem plana, modelagem tridimensional e modelagem
computadorizada (sistema Audaces).
Sim, no curso de Design de Moda existe a disciplina de modelagem plana,
modelagem tridimensional e modelagem computadorizada.
Sim, plana, tridimensional e computadorizada.
Sim, as trs, plana tridimensional e computadorizada.
Sim. Plana, tridimensional e computadorizada.
Sim, s modelagem plana.
Sim, modelagem plana.
Sim, modelagem plana.
Sim, plana.
Sim. Modelagem plana.
Sim. Todos.
Sim, plana, tridimensional e computadorizada.
Sim, modelagem plana, tridimensional e computadorizada.
Sim, os trs tipos.
Sim, modelagem plana, modelagem tridimensional e modelagem
84
computadorizada.
6.4.2. Processo de Aprendizado da Modelagem
No levantamento das respostas referente ao conhecimento se

o aluno teve contato terico no processo de modelagem foi identificado que
todos tiveram algum tipo de contedo do assunto. Foi verificado que dos 15
alunos que responderam o protocolo, 09 lembram de ter aprendido sobre
ergonomia e antropometria. Com relao s preocupaes com o corpo do
usurio 06 relataram que tiveram acesso a esse contedo e 02 alunos
responderam que foi informado sobre os tipos de modelagem existente.
Outros 02 escreveram que recebeu informaes da importncia da
modelagem no processo de desenvolvimento de produtos de moda. As
informaes e os dados levantados esto presentes na Tabela 28.
Tabela 2828- Respostas da Questo 3: No processo de aprendizado da modelagem voc teve
contato terico referente ao assunto?
assunto? Quais?
Aluno
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
Resposta
Sim. Em modelagem tridimensional, leitura e grupo de discusso sobre livros relacionados
(El cuerpo diseado Andrea Saltzman) e atividades baseadas no livro The art of
Manipulation Fabrics. Em modelagem computadorizada, tivemos orientao a partir de
apresentao de slides formulados pelo doscente. J em modelagem plana, tivemos auxlio
de livros disponveis na biblioteca setorial.
Sim, apesar do embasamento ter sido superficial, tivemos, mas as pessoas que quiseram
complementar buscaram sozinhas. O grande desafio foi registrar nossas prprias tentativas
e estudos para assimilar o contedo.
Eu aprendi assuntos como anlise de tabela de medidas, estudo dos movimentos do corpo,
ergonomia entre outros.
Sim, muitos, porm os que eu achei mais importante foi a importncia de pensar nos
movimentos do corpo para a construo dos moldes.
Antes de todas as disciplinas de modelagem cada professor explicou informaes que eram
importantes na elaborao de moldes, na plana, o que foi mais importante foi sobre a
antropometria, na tridimensional foi sobre o corpo e na computadorizada sobre as
vantagens da criao de moldes no programa.
Sim. Aprendemos um pouco sobre tudo relacionado modelagem plana, como tirar medidas
do corpo, ergonomia e os tipos de modelagens existentes.
Tive sim, na primeira disciplina de modelagem bsica a professora explicou quais eram
todos os outros tipos de modelagens que existia, j que no curso no tinha, e deu aulas para
aprender tirar medidas do corpo e ergonomia uma pincelada.
Tive, porm como eu no gosto muito de modelagem achei que no foi suficiente. No comeo
do primeiro semestre foi explicado um pouco antes de fazer os moldes sobre tabela de
medidas, a modelagem no processo produtivo e sua importncia no desenvolvimento de
produto.
Sim, eu gostaria que tivesse sido mais aprofundado, mas como nosso curso tecnolgico e
dura dois anos sei que no d tempo. Eu gostaria de ter aprendido mais de ergonomia e
antropometria.
Acredito que sim, principalmente sobre tabela de medidas, a diferena entre os corpos, e um
85
Aluno
A11
A12
A13
A14
A15
Resposta
pouco de ergonomia.
Sim, foi explicado as teorias importantes no inicio de cada de disciplina de modelagem.
Sim, pensando de forma geral eu acho que o mais ressaltado foi a importncia da ergonomia
no processo de desenvolvimento de modelagens.
Eu tive sim, como aqui na faculdade tem os trs tipos, cada professora explicou o que era
importante saber para desenvolver os moldes. Do que eu me lembro principalmente sobre
ergonomia.
Tive, e pra mim o que achei mais importante foi a importncia da antropometria, j que ela
estuda as tabelas de medidas.
Eu tive, principalmente no desenvolvimento da modelagem plana. Nessa matria foi
explicado muita coisa e eu acho que gostei muito de ergonomia.
6.4.3. Contedo Necessrio para o Aprendizado da Modelagem

Quando questionados sobre que tipo de contedo julga
necessrio conhecer antes de aprender o processo de traado do molde, todos
os contedos relacionados ao aprendizado da modelagem foram relatados.
Cada aluno relatou o que acreditava que fosse importante para o
aprendizado desse conhecimento.
Analisando os protocolos foi identificado que o contedo
relacionado ergonomia apareceu em 50% das respostas obtidas. Outro
ponto importante verificado foi a importncia da antropometria, as tabelas
de medidas para o desenvolvimento dos moldes, fatores que apareceram em
33% das respostas.
Um ponto identificado que 33% dos alunos informaram so
as questes envolvidas com a matemtica, trigonometria e geometria. Foi
percebido tambm por 33% dos alunos que o estudo do corpo usurio um
fator determinante e significativo que deve ser bem explorado no processo de
aprendizado dos moldes.
Todas essas anlises esto relatadas na Tabela 29.
Tabela 2929- Respostas da Questo 4: Que tipo de contedo julga necessrio conhecer antes
de aprender o processo de traado dos moldes?
Aluno
A1
A2
A3
Resposta
Uma noo bsica de trigonometria e lgebra.
O estudo da antropometria e a ergonomia so contedos que julgo necessrios para se
compreender o traado dos moldes.
Acho que queria ter aprendido mais de tudo, porm acredito que o mais importante seja
sobre ngulos e ergonomia.
86
Aluno
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
Resposta
Estudo do corpo e suas relaes com a roupa
Acredito que faltou contedo terico sobre a modelagem computadorizada. Eu acho que
muito importante aprender sobre ergonomia e antropometria, alm de trigonometria.
Hoje no ltimo semestre vejo que muitos como, matemtica bsica, muito mais
ergonomia, e estudos de caimento, conforto, movimento, costura. Eu acho que tinha que
aprender tudo relacionado s roupas antes de fazer moldes.
Eu acho que todo o contedo terico sobre elaborao de roupa tinha que ser aprendido
antes de aprender modelagem, porque quando realmente vai transformar as idias em
produtos, ento nesse momento deveria saber tudo sobre o assunto. Acho importante
estudar as etapas do processo produtivo, a ergonomia, e matemtica claro.
Eu queria ter aprendido mais de ergonomia e o estudo da adequao das roupas aos
usurios.
Eu acho muito importante aprender sobre traados de retas, ngulos e formas
geomtricas, por que tive muita dificuldade nisso.
Se fosse possvel queria ter aprendido mais sobre tudo, mais na elaborao de moldes
queria ter aprendido antes sobre o corpo e seus movimentos.
Trigonometria e ergonomia.
O corpo, porque muitas vezes esquecemos que os moldes vo virar roupas e que tem que
vestir um corpo.
Usabilidade e vestibilidade.
Estudo aprofundado das tabelas de medidas do vesturio.
Acho importante que os professores falem um pouco sobre ngulos, retas, crculos, em
fim, essa parte da modelagem que a gente tem que saber mais no lembra direito pois
aprendeu na escola.
6.4.4. Preocupaes com a Ergonomia

No questionamento sobre as preocupaes que se tem com a
ergonomia no desenvolvimento de um molde todos os alunos responderam
que acham o assunto de muita relevncia. Em todos os relatos possvel
verificar a importncia que os alunos acreditam que a ergonomia tem nesse
processo mostrando todos os benefcios de incluir a ergonomia no
desenvolvimento dos moldes. Fatores como: conforto, caimento, mobilidade e
a preocupao com o corpo so alguns exemplos de importncias que todos
os alunos informaram que a ergonomia possui nessa fase. Como pode ser
verificado a Tabela 30 explora bem esses dados.
Tabela 3030- Respostas da Questo 5: Quais as preocupaes com a ergonomia no processo de
modelagem (adequao
(adequao do produto ao usurio)?
Aluno
A1
Resposta
Deve-se ter preocupao referente a todos os quesitos de ergonomia, relacionadas s
atividades que qualquer usurio poder realizar com a vestimenta projetada, como
sentar/levantar, correr, deitar, abaixar, levantar os braos (movimentos considerados
abrangentes maioria das pessoas). Alm disso, deve-se tambm considerar os
movimentos especficos para cada nicho de vestimenta e usurio. Como por exemplo: uma
87
Aluno
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
Resposta
cala de ginstica ser projetada de forma diferente de uma cala de equitao, visto as
diferentes necessidades de cada nicho.
Em minha opinio, todas. A ausncia da preocupao em estabelecer as relaes de
conformidade entre corpo humano, o vesturio e at o ambiente acarreta grandes
prejuzos. A adequao do produto ao usurio deveria estar intrnseca ao projeto de
produto, pois est para a roupa como o conforto, a sustentabilidade e o caimento esto
para a moda.
Quando eu desenvolvo uma modelagem procuro sempre levar em considerao a
ergonomia principalmente por que me ajudar a entender melhor que tipo de produto devo
fazer para determinado usurio.
A ergonomia importante no desenvolvimento de qualquer produto, porm na moda ela
essencial, j que seus estudos auxiliam na elaborao de produtos mais adequados para o
ser humano.
No desenvolvimento de modelagens eu acho muito importante levar em considerao os
fatores ergonmicos, pois com ela o desenvolvimento de produtos fica mais completo.
Vejo que ela fundamental na execuo de moldes, pois auxilia em adaptar melhor a
roupa para quem est sendo criado. Claro que nem sempre quando fao um molde eu
penso assim, mais mesmo assim ela muito importante.
Eu penso que utilizar a ergonomia no desenvolvimento de modelagens importante e
acho tambm que deveria ser uma obrigatoriedade em todas as roupas lanadas no
mercado.
Acredito que para desenvolver moldes utilizar a ergonomia s tem benefcios, j que ela
d suporte para a elaborao de produtos que se relacione com seu usurio.
Eu acho que desenvolver modelagem pensada na ergonomia essencial. A ergonomia
estuda essa relao do produto com o homem, ento acho muito importante lev-la em
considerao na modelagem.
Eu acho muito importante se preocupar com a ergonomia na modelagem principalmente
relacionando ela com o corpo do homem.
Levando em considerao as funes de um produto do vesturio essencial utilizar os
princpios da ergonomia no desenvolvimento de moldes.
Eu acho que principalmente deve usar a ergonomia nas preocupaes fsicas das pessoas
e esse um fator que sempre deve ser levado em considerao na hora de fazer moldes.
Levando em considerao a interface corpo/roupa preocupar-se com a ergonomia quando
est desenvolvendo moldes essencial.
Quando se desenvolve modelagem considerando a ergonomia voc consegue adequar
melhor os produtos ao gosto e forma anatmica das pessoas.
A ergonomia est relacionada com a sade, segurana, conforto do homem ento muito
importante utiliz-la no processo de desenvolvimento de modelagens.
6.4.5. A respeito das preocupaes com o corpo usurio
As respostas apresentadas nos protocolos mostram que todos

os alunos acreditam que o corpo do usurio deve ser amplamente analisado
e levado em considerao no desenvolvimento de um molde. As respostas
diversificadas de todos os alunos levam para um mesmo caminho mostrando
que o corpo do usurio deve ser o norteador na modelagem. Para identificar
as respostas dos alunos foi elaborada a Tabela 31.
88
Tabela 3131- Respostas da Questo 6: Quais as preocupaes com o corpo do usurio no processo de
modelagem?
Aluno
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
Resposta
Deve-se projetar sempre para uma mdia, nunca para os extremos, visto que a mdia
abrange uma maior parte da populao (tratando-se de indstria e produo sistmica).
Ademais, deve-se atender a quesitos de conforto, que podem ser sanados em grande
parte pela escolha dos materiais e as folgas necessrias.
As preocupaes com o corpo devem ser muitas. Pois a estrutura corprea ser o habitat
da roupa, a forma a ser preenchida e envolta. Portanto o produto deve ser pensado de
forma que no apresente empecilhos nem infortnios pele, por exemplo. O produto
pode at apresentar caractersticas especiais de adequao para suprir pequenos
defeitos ou
ausncias de volumes, contudo, de forma agradvel e estratgica, levando
em conta interferncias da prpria modelagem.
Acredito que o corpo o mais importante na hora de conceber moldes, logo ele deve ser
levado em considerao em todas as etapas do desenvolvimento de projetos de produto
de moda.
As preocupaes so: vestibilidade, conforto e caimento. Esses fatores so os que
considero de mais significativo no processo de criao de modelagem.
Quando penso em modelagem, sempre considero o corpo do usurio como fator norteador
da elaborao de moldes. Somente dessa forma possvel obter um resultado satisfatrio
para o consumidor final.
Deveria ser total, porm muitas vezes quando fao um molde e depois a pea costurada
eu percebo que a roupa feita no tem como vestir e no confortvel, nesse momento
penso que eu no me preocupei com o corpo que ia vestir ela 100%.
Vejo que o corpo do usurio um aspecto que precisa ser levando em considerao para
garantir a usabilidade das peas.
No considerar o corpo no processo de modelagem pode fazer com que o resultado final
seja um vesturio que no permita movimentos essenciais do homem. Portanto, o
modelista deve conhecer todas as demandas que um corpo exige no momento da
elaborao de um molde.
Levando em considerao as funes fisiolgicas do corpo a modelagem deve se
preocupar com o conforto e flexibilidade da pea.
O desafio no desenvolvimento de um molde, considerar as caractersticas do corpo
como fator relevante no resultado final do produto, associando essa preocupao as
funes estticas delimitadas pelo designer.
Conhecer as caractersticas do corpo importante para que o molde desenvolvido seja
condizente com as necessidades do consumidor.
O molde precisa garantir o desenvolvimento de um produto com conforto e caimento.
Esse resultado s ser possvel se houver uma preocupao com o corpo do usurio.
Uma das maiores preocupaes relacionadas ao corpo na criao de moldes, a liberdade
de movimentos o conforto trmico. Acredito que sejam caractersticas determinantes,
pois esto relacionadas aos anseios dos consumidores.
A criao do molde deve considerar as caractersticas do corpo para que a pea
possibilite segurana e facilidade de uso.
O corpo dotado de muitos significados, por isso quando se pensa sobre ele na execuo
de moldes o resultado ser um produto que reflete as preferncias e o estilo
comportamental de quem usa.
6.4.6. Preocupaes com a Antropometria
Ao responder a questo referente s preocupaes da

antropometria no processo de modelagem os alunos mostraram como esse
conhecimento importante. Todos os alunos relataram com suas respostas
89
que a antropometria deve ser pensada como parte fundamental no projeto de

um molde, uma vez que por intermdio de suas definies o produto pode
atender as necessidades fisiolgicas bsicas do usurio.
Nas respostas de 50% dos alunos foi relatada a preocupao
na adequao das tabelas de medidas e de tamanhos ao consumidor para a
melhoria dos produtos. Em 33% das respostas pode verificar a importncia
dada no conforto quando se usa a antropometria como norteadora desse
processo. Dessa forma foi elaborada a Tabela 32 que apresenta esses dados
identificados.
Tabela 3232- Respostas da Questo 7: Quais as preocupaes com a antropometria no processo de
modelagem (adequao das medidas ao corpo do usurio)?
Aluno
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
Resposta
A questo das mdias. A antropometria auxiliar na adequao das medidas a uma
roupa padro, que atenda a pblicos diferenciados em tamanhos bases (como P, M e G).
As medidas do corpo so essenciais para adequar o vesturio ao corpo usurio, alm do
mais, quando a produo seriada, onde a correspondncia de tamanhos padres
existem para vestir diversos corpos, com inmeras diferenas.
No desenvolvimento dos moldes a adaptao das medidas ao corpo do usurio
importante para que a pea resultante seja apropriada ao pblico alvo escolhido.
Existem diversas tabelas de medidas que podem ser suporte para desenvolver novos
moldes. A escolha de uma determinada tabela ou sua adequao depender de cada
empresa.
No processo de modelagem a antropometria deve ser levada em considerao uma vez
que ela garante uma pea que interagem com as necessidades fisiolgicas do usurio.
muito importante fazer uma roupa pensando em adaptar as medidas do pblico-alvo
para o qual se destina, j que isso garantir um produto mais confortvel para os
consumidores.
Caso no seja utilizada a tabela de medidas adequadas ao publico que se destina a pea o
resultado ser diversos problemas de conforto, tamanho e usabilidade.
A antropometria auxilia no estudo das dimenses do corpo, por isso cada industria deve
analisar e pensar de forma exata a tabela de medidas adequadas para desenvolver os
seus produtos.
Ter conscincia das dimenses do corpo torna-se fundamental no projeto de vesturio,
pois somente com a utilizao dos dados antropomtricos corretos o produto final
garantir mobilidade e conforto.
O molde deve resultar em um vesturio que atenda as necessidades fisiolgicas do
consumidor, por isso necessrio em utilizar a correta tabela de medidas.
Para evitar problemas com o tamanho e o conforto das peas as indstrias devem se
preocupar no projeto de desenvolvimento do produto em utilizar os corretos dados
antropomtricos.
Acredito que as principais preocupaes com a antropometria no desenvolvimento de
uma modelagem com relao ao conforto.
Principalmente com a anlise das tabelas de medidas uma vez que pode gerar produtos
com tamanhos inadequados ao consumidor.
Para a produo em escala necessrio uma padronizao de medidas, assim a anlise
antropomtrica do grupo para o qual a roupa se destina ser o diferencial competitivo
das empresas.
As principais preocupaes so: satisfao de clientes, adequao de tamanhos e conforto.
90
6.4.7.
Desenvolvimento da Modelagem considerando a Ergonomia,
Antropometria
Antropometria e o Corpo Usurio
As respostas relatam que os alunos apesar de terem
conscincia desse processo ainda no conseguem aplicar todos essas
definies nos moldes elaborados. As respostas apresentadas mostraram que
em muitos casos existe a necessidade de correo do molde sem colocar esses
fatores como real preocupao. Um aluno relatou que precisa se aprofundar
mais nesses conceitos para melhorar os seus moldes.
Em um caso o aluno fala da dificuldade de pensar em todos
esses fatores por conta da esttica que a pea ter quando estiver pronta.
Num outro relato o aluno diz que tem dificuldades de adaptar todos esses
contedos nos moldes que realiza. Outra resposta mostra que o aluno
procura se preocupar mais com as tabelas de medidas do que com todos
esses pontos. Para verificao de todas essas respostas foi elaborada a
Tabela 33.
Tabela 3333- Respostas da Questo 8: Acredita desenvolver a modelagem levando sempre em
considerao os fatores acima relacionados?
Aluno
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
Resposta
Sim.
Sim. Apesar de existir os casos de correo de produtos que foram idealizados sem essa
real preocupao.
s vezes.
Sim.
Estou em fase de aprendizado para esse processo.
Procuro desenvolver, mais nem sempre fao.
Tenho conscincia da importncia desses fatores, porm na prtica s vezes no levo em
considerao todos eles.
Preocupo-me mais com a tabela de medidas esquecendo s vezes dos fatores relevantes
da ergonomia.
Nem sempre.
Acredito que devo me aprofundar mais nos assuntos colocados nesta pesquisa para
desenvolver moldes melhores.
Muitas vezes no desenvolvimento de um molde no consigo considerar todos esses fatores
apesar de saber de sua importncia na elaborao da modelagem.
Alguns fatores estticos do produto s vezes dificultam a realizao de um molde levando
em conta todos esses pontos.
No.
Tento utilizar todos esses fatores, pois aprendi na universidade todos eles, porm tenho
dificuldade em aplic-los em todas as minhas idias.
Apesar de conhecer todos eles nem sempre coloco em prtica.
91
CAPTULO 7 DISCUSSO DOS RESULTADOS
A anlise dos dados coletados com os protocolos aplicados

com os modelistas, docentes e alunos mostraram a viso de cada grupo com
relao aos conhecimentos utilizados na elaborao, no ensino e no
aprendizado da modelagem plana industrial. Nesse sentido a partir da
reviso de literatura e a com os dados da pesquisa existem alguns pontos
que devem ser preocupao constante nesse processo, sendo eles a
ergonomia, a antropometria e o corpo usurio.
7.1. Discutindo a preocupao com a ergonomia
Com
desenvolvimento
relao
da
preocupaes
modelagem
plana
com
industrial
ergonomia
os
no
protocolos
possibilitaram trs anlises significativas.

Nos protocolos aplicados aos modelistas, os principais pontos
levantados relativos ergonomia foram:
A ergonomia quando analisada verificada somente no
momento da aprovao das peas;
Preocupao superficial com os aspectos ergonmicos na
elaborao dos moldes.
Nos protocolos aplicados junto aos docentes identificou-se
que todos acreditam que a ergonomia um fator importante no processo de
aprendizado da modelagem antes do ensino do traado do molde. Porm,
analisando os contedos que os mesmos julgam importante para esse
aprendizado a ergonomia no aparece como um ponto que deve ser ensinado
antes dessa fase de aprendizado.
Com relao ao protocolo direcionado aos alunos foi
identificado que eles conhecem os aspectos significativos da aplicao da
ergonomia
no
desenvolvimento
de
um
molde.
Entretanto,
quando
questionados se eles levam em considerao na elaborao de suas

modelagens, as respostas mostraram que eles tm dificuldade de aplicar
92
esses aspectos no momento que esto executando seus moldes.

Analisando as respostas identificadas com os protocolos dos
modelistas, docentes e alunos e com suporte nos pontos levantados na
reviso de literatura foi possvel verificar que no processo de ensino da
modelagem a ergonomia vem sendo levada em considerao, porm isso no
tem acontecido sempre antes do traado do molde.
Assim o ponto significativo nessa anlise a dificuldade que
os alunos e os modelistas mostraram nas pesquisas em aplicar a ergonomia
na fase de elaborao dos moldes. Isso mostra que a forma como foi ensinada
ou ainda como vem sendo aplicada no tem sido suporte suficiente no
processo de adequao desses aspectos na construo do molde do vesturio.
7.2. Discutindo a preocupao com o corpo usurio
Analisando as questes respondidas pelos modelistas,

docentes e alunos relacionadas preocupao do conhecimento do corpo
usurio para a elaborao dos moldes foi possvel identificar alguns pontos
especficos.
Os
modelistas
responderam
que
na
elaborao
das
modelagens com relao ao corpo do consumidor, eles se preocupam que seus

clientes gostem da pea, que a roupa vista bem, com o conforto e com o
caimento. Um modelista justificou que como elabora peas sazonais, no
consegue sempre levar em considerao as preocupaes de vestibilidade do
corpo.
Os
docentes
informaram
que
acham
importante
aprendizado das questes que envolvem a preocupao com o corpo usurio

antes do aprendizado dos traados dos moldes, porm alguns informaram
que o assunto pode ser mais aprofundado.
As respostas dos alunos com relao a esse assunto mostram
que os mesmos acreditam que o corpo usurio deve ser estudado
profundamente no processo de aprendizagem da modelagem levando em
considerao fatores como: vestibilidade, conforto, movimentos, usabilidade,
93
necessidades fsicas, flexibilidade, necessidades estticas e facilidades de

uso. Informam ainda que esses so assuntos que devem ser amplamente
estudados antes, durante e depois do aprendizado do traado de um molde.
7.3. Discutindo a preocupao com a antropometria
Com relao s preocupaes com a antropometria no

desenvolvimento de um molde e nos conhecimentos relacionadas e ela no
processo de modelagem industrial os protocolos possibilitaram pareceres dos
pontos de vistas dos modelistas, docentes e alunos.
Com relao s respostas dos modelistas pode-se identificar
que a preocupao com a antropometria direciona-se a basicamente a
aplicao de tabelas de medidas que no so a realidade do pblico-alvo da
empresa.
A mesma anlise do ponto de vista dos docentes mostra que
todos acreditam na importncia do ensino da antropometria no processo de
aprendizagem da modelagem, porm acreditam que esse pode ser mais
aprofundado durante a fase que antecede ao aprendizado do traado de um
molde.
As respostas dos alunos mostram que todos acreditam que a
antropometria deve ser suporte na adaptao das medidas do pblico ao
usurio e que deve ajudar na fase de elaborao de um molde, porm
analisam a importncia do aprofundamento do assunto devido as
dificuldades de pensar em todos os aspectos antropomtricos no momento da
execuo de um molde.
7.4. Anlise comparativa dos protocolos aplicados
Analisando os protocolos a principal informao identificada

no questionrio com os modelistas que todos conhecem o algum ponto
importante no processo de desenvolvimento de modelagem plana industrial,
94
porm sua aplicao
prtica acontece de
forma superficial. Tal
levantamento foi possvel principalmente pela questo que analisava se no

desenvolvimento da modelagem eles levavam em considerao os aspectos
da ergonomia, da antropometria e do corpo usurio. As respostas mostraram
que quase todos eles elaboram suas modelagens no trabalho dirio
desconsiderando todos esses fatores.
No questionrio com os docentes a informao mais
significativa da pesquisa foi identificada com as respostas referente ao
ensino da ergonomia, antropometria, geometria e do conhecimento do corpo
usurio. Nessa questo os docentes responderam que acreditam que esses
so assuntos importantes que devem ser considerados no processo de
aprendizado da modelagem, porm ponderam a importncia de aprofundar
esses conhecimentos nessa fase do ensino.
Com relao aos protocolos dos alunos principalmente duas
questes foram significativas para a pesquisa. Uma delas questionava quais
os tipos de contedos que os alunos julgavam necessrio conhecer antes de
aprender o processo de traado dos moldes. A outra questionava se eles
acreditavam desenvolver moldes considerando os aspectos da ergonomia,
antropometria, e corpo do usurio. Os resultados dessas duas questes
mostram que apesar de conhecerem os fatores de forma mais detalhada para
desenvolvimento de uma modelagem adequada nem sempre eles so levados
em considerao em todos os moldes realizados.
A pesquisa realizada nesse trabalho possibilitou identificar
que no mbito acadmico os pontos essenciais para a elaborao da
modelagem so ensinados e conhecidos pelos alunos e vem sendo explorados
no processo de construo de um molde.
Analisando as respostas dos modelistas foi identificado que
existe uma distncia maior do conhecimento necessrio para desenvolver
um molde comparado com aquele que desenvolvido na indstria do
vesturio.
Tais levantamentos mostraram que os cenrios da academia
e da indstria, apesar de terem dificuldades na aplicao desses
95
conhecimentos no desenvolvimento prtico de um molde, ainda esto

distantes um do outro no que se refere aos conhecimentos necessrios para a
realizao da modelagem.
Assim os protocolos aplicados possibilitaram identificar e
comprovar os objetivos propostas da pesquisa em questo e principalmente a
forma como vem sendo ensinada, aprendida e aplicada modelagem plana
industrial na indstria do vesturio e nas instituies de ensino.
7.4. Proposta da Pesquisa: Diretrizes metodolgicas para o processo de

ensino da Modelagem plana Industrial
De acordo com os dados levantados pela reviso de literatura

e com os protocolos aplicados, a pesquisa sugere as Diretrizes metodolgicas
para o processo de ensino da Modelagem plana Industrial,
Industrial que objetiva dar
suporte aos conhecimentos que devem ser ensinados antes do processo de
aprendizado do traado do molde. Essas diretrizes podem ser utilizadas
tanto na fase de ensino da modelagem como devem ser consideradas durante
a realizao dos moldes pelos alunos e modelistas.
As Diretrizes metodolgicas para o processo de ensino da
Modelagem plana Industrial exploram os seguintes fatores:
FATORES
ERGONMICOS
FASE DO
APRENDIZADO
Antes do
aprendizado
traado do molde
ASPECTOS A SEREM
CONSIDERADOS
Conforto: fsico,
fisiolgico, psicolgico,
ttil, trmico, visual
Usabilidade: efetividade,
eficincia e satisfao
Segurana
Vestibilidade e
funcionalidade
Necessidades: fsicas e
psquicas
Liberdade de
movimentos
Escolha de materiais
Forma e caimento
APLICAES
Durante o
aprendizado da
modelagem e
durante sua
execuo
96
ANTROPOMTRICOS
CORPO USURIO
GEOMTRICOS
Antes do
aprendizado
traado do molde
Antes do
aprendizado
traado do molde
Antes do
aprendizado
traado do molde
Compatibilidade das
medidas corporais do
usurio ao produto
Tipos de estruturas
corporais: tamanhos
Proporo corporal
Volume corporal
Forma corporal
Movimentos
Articulaes
Expresses corporais
Linguagens e sentidos
Relao sensitiva,
cultural e social
Anatomia e fisiologia
Estruturas bsicas
corporais
Constituio plstica
Proporo humana
Adequao formal
/vestimenta
Relao
corpo/vestimenta
Espao corpo e roupa
Noes matemticas
Noes angulares
Noes geomtricas
Durante o
aprendizado da
modelagem e
durante sua
execuo
Durante o
aprendizado da
modelagem e
durante sua
execuo
Durante o
aprendizado da
modelagem e
durante sua
execuo
97
CONCLUSO
Esse estudo nasceu da necessidade identificada pela autora

desta pesquisa na atuao como docente, profissional da rea e aluna em
identificar e confirmar se suas vivncias adquiridas aconteciam durante o
processo de ensino-aprendizado e na elaborao da modelagem plana no
mbito acadmico e industrial.
As experincias vivenciadas pela autora da presente
pesquisa como aluno, docente e profissional da indstria de confeco, com
relao modelagem plana industrial, permitiram identificar a necessidade
de
um
estudo
direcionado
aos
conhecimentos
necessrios
para
entendimento do processo de desenvolvimento da modelagem.

Tal experincia possibilitou verificar que os problemas no
desenvolvimento da modelagem no mbito acadmico e industrial podem ser
similares se no forem considerados os pontos fundamentais para o
desenvolvimento de um molde.
A presente pesquisa tinha como problema central delinear
diretrizes metodolgicas para o processo de ensino da Modelagem plana
Industrial, por meia da identificao da forma como vem sendo ensinada e
aprendida, numa fase que antecede ao aprendizado do traado do molde, nas
instituies de ensino e a forma como ela vem sendo empregada pelas
indstrias de vesturio no plo regional de Londrina PR
A pesquisa identificou a forma como aplicada a ergonomia,
a antropometria e a preocupao com o corpo usurio em todos os mbitos de
desenvolvimento de um molde, academia/indstria. Essa anlise permitiu
identificar que esses fatores so levados em considerao no processo de
ensino-aprendizado e na aplicao na indstria pelo modelista, porm os
conhecimentos que os alunos e modelistas aplicam em muitos casos no so
suficientes para a elaborao de moldes mais adequados ao consumidor.
Pelo estudo, anlise e comparao promovidos pela reviso
de literatura e pelos protocolos aplicados com modelistas, docentes e alunos
diagnosticou-se que o processo de elaborao da modelagem depende dos
98
pr-conhecimentos adquiridos antes do aprendizado do traado do molde.

Um ponto importante identificado com a pesquisa e
confirmado pelas vivncias prticas da autora da seguinte pesquisa a
necessidade de estudos referentes geometria e suas definies e aplicaes
antes do aprendizado do traado do molde.
Sendo assim a presente pesquisa sugere que a ergonomia, a
antropometria,
anlise
do
corpo
usurio
geometria
sejam
conhecimentos tericos que devem ser aprendidos antes do processo de

aprendizado de um molde. Esses conhecimentos devem ser amplamente
explorados e devem ser aplicados em todas as fases de construo da
modelagem. Para tanto sugere as Diretrizes metodolgicas para o processo
de ensino da Modelagem plana Industrial como ferramenta para
implementar o processo de aprendizado e de construo de um molde dentro
da indstria de confeco.
Com relao aos modelistas que j esto nas indstrias do
vesturio pesquisa mostrou uma necessidade de atualizao de seus
conhecimentos, devido dificuldade que alguns possuem em aplicar os
aspectos ergonmicos, antropomtricas e o referente ao corpo usurio no
desenvolvimento de um molde.
Assim pode-se concluir com o seguinte trabalho que a
modelagem plana industrial utiliza dos conhecimentos da antropometria, da
ergonomia e da geometria para o desempenho nos traados dos moldes.
Logo, os objetivos da seguinte pesquisa foram alcanados, deixando em
aberto um novo campo de estudo para novos trabalhos na rea.
99
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105
ANEXOS
PROTOCOLOS

Mestrado em Design
Planejamento de Produto
Pesquisa
Pesquisador: Patrcia Aparecida de Almeida
Pesquisa empresa/modelista
Representante da empresa:
Tempo de funcionamento:
Nmero de funcionrios:
Ramo de atuao:
Setores:
Atividades desenvolvidas:
Modelista:
Tempo de trabalho na empresa em questo:
106
Tempo de Atividade na rea:
1- Quais so suas principais atividades e funes na empresa?
2- Quais so suas principais atividades e funes referentes

modelagem?
3- Realizou alguma formao para exercer a funo? Que tipo de

formao?
4- No processo de aprendizado da modelagem voc aprendeu contedos

tericos referente ao assunto? Quais?
5- Que tipo de contedo julga necessrio conhecer antes de aprender o

processo de traado dos moldes?
6- Quais as preocupaes com a ergonomia no processo de modelagem

7- Quais as preocupaes com o corpo do usurio no processo de

modelagem?
8- Quais as preocupaes com a antropometria no processo de

modelagem (adequao das medidas ao corpo do usurio)?
9- Acredita desenvolver a modelagem levando sempre em considerao

os fatores acima relacionados?
107

Mestrado em Design
Pesquisa
Pesquisa docentes:
Tempo de docncia:
1- Quais as disciplinas de modelagem que ministra ou ministrou?
2- Conhece todos os tipos de modelagens?
3- No processo de ensino da modelagem voc inicia com que tipo de

contedo?
4- Que tipo de contedo julga necessrio ministrar antes do processo

de aprendizado do traado dos moldes?
5- Escolha sim ou no para os contedos tericos ministrados antes do

ensino do traado de modelagens.
Ergonomia ( ) SIM
( ) NO
Geometria
( ) NO
( ) SIM
Antropometria ( ) SIM
Corpo ( ) SIM
( ) NO
( ) NO
6- Acredita ensinar os contedos tericos necessrios para o

aprendizado da modelagem.
108

Mestrado em Design
Pesquisa
Pesquisa aos alunos de design de moda:

Universidade:
Semestre do curso:
1- Realizou estgios em indstrias do vesturio?
2- No seu curso existe a disciplina de modelagem? Quais os tipos de

modelagens so ministradas?
3- No processo de aprendizado da modelagem voc teve contato terico

referente ao assunto? Quais?
4- Que tipo de contedo julga necessrio conhecer antes de aprender o

processo de traado dos moldes?
5- Quais as preocupaes com a ergonomia no processo de modelagem

6- Quais as preocupaes com o corpo do usurio no processo de modelagem?
7- Quais as preocupaes com a antropometria no processo de modelagem

(adequao das medidas ao corpo do usurio)?
8- Acredita desenvolver a modelagem levando sempre em considerao os
fatores acima relacionados?
109

MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL DO VESTUÁRIO: DIRETRIZES PARA A INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO E O ENSINO-APRENDIZADO Patricia Aparecida de Almeida Spaine

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MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL DO VESTUÁRIO: DIRETRIZES PARA A INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO E O ENSINO-APRENDIZADO Patricia Aparecida de Almeida Spaine

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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

FACULDADE DE ARQUITETURA, ARTE E COMUNICAO

PATRCIA APARECIDA DE ALMEIDA SPAINE

MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL DO VESTURIO:

PATRCIA APARECIDA DE ALMEIDA SPAINE

MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL DO VESTURIO:

Dissertao apresentada ao Programa de PsGraduao em Design da Universidade Estadual

PATRCIA APARECIDA DE ALMEIDA SPAINE

MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL DO VESTURIO:

Dissertao apresentada ao Programa de PsGraduao em Design da Universidade Estadual

Profa. Marizilda dos Santos Menezes, Dra.

Universidade Estadual Paulista UNESP

Universidade Estadual Paulista UNESP

Profa. Suzana Barreto Martins,

Universidade Estadual de Londrina - UEL

Bauru, setembro de 2010.

Spaine, Patrcia Aparecida de

Orientador: Marizilda dos Santos Menezes

Bendito homem que deposita a confiana no Senhor e cuja

Dedico esse trabalho a minha famlia, presentes que

todos meu muito obrigada.

SPAINE, Patrcia Aparecida de Almeida. Modelagem plana industrial do

Theoretical guidelines for the

(Master of Design) State University of So Paulo.

Tabela 29 - Respostas da Questo 4................................................................86

vesturio de MARTINS, 2008.........................................................................51

Desenvolvimento de produtos de moda................................................28

As etapas do processo produtivo do vesturio......................................30

CAPTULO 3 MODELAGEM PLANA INDUSTRIAL ...............................36

O processo de modelagem plana industrial..........................................36

CAPTULO 4 A ERGONOMIA E A MODELAGEM...................................47

Identificao dos sujeitos......................................................................72

Protocolo do profissional modelista...................................................76

6.2.1. Processo de aprendizado da modelagem..............................................76

Protocolo dos docentes..........................................................................80

6.3.1. Tipos de modelagens conhecidas..........................................................80

Protocolo dos alunos..............................................................................84

6.4.1. Tipos de modelagens existentes em cada curso...................................84

antropometria e o corpo usurio......................................................................91

significativamente no crescimento econmico e no desenvolvimento do pas,

necessidade bsica do ser humano: o vestir. Nesse sentido inserida na cadeia

produto industrial (SOUZA, 2010).

Afirma ainda a importncia de estudos referentes segunda

O processo de elaborao de um molde consiste numa fase

Assim a presente pesquisa est estruturada da seguinte

Ambiente Industrial Pesquisado, Sujeitos Participantes e

Resultados analisa os dados levantados com os

Discusso dos resultados - discute

identificadas com os protocolos da pesquisa, presentes no

CAPTULO 1 DELIMITAO DA PESQUISA

No processo de realizao da modelagem plana industrial

1.2. Objetivo Geral da Pesquisa

O projeto teve como objetivo geral delinear diretrizes

1.3. Objetivos Especficos

Constituram-se como objetivos especficos no trabalho:

antropometria, o corpo usurio e sua interface com o

CAPTULO 2 DESIGN DE MODA E PRODUTO

O termo design deriva, originalmente, de designare, palavra

(ICSID) define Design como:

A aplicao do design no processo de desenvolvimento de

pretende atualmente so projetos que atendam s reais necessidades,

caractersticas e situaes vividas por um determinado pblico consumidor

Anlise da relao social (homem-produto);

Anlise da relao com ambiente (produto-ambiente);