INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004

Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ACOSTA FONTALVO JHONATAN DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 669

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.50
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.00
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.00

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

3.17

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.33
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: AGUILAR PERTUZ JESUS MANUEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 670

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.17

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.67

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.75
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Bas

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.50

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ALTAHONA LOPEZ HENRY ESTIVEN

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 671

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.93
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.50

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

19.00

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.17
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.50

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BARANDICA BELEO DIEGO ANDRES

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 672

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
4.50
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Alt

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.00

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.67
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.13
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BARRIOS GOMEZ LUIS MARIO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 673

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.38
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.00

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
3.83
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artstica, los orgenes y aportes culturales del

hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.33
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.33

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BELLO CABRERA LUISA FERNANDA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 674

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.33
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.55
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.33

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.67
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Bas

3.67

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Alt

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.13
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.43
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BLANCO CONTRERASX SARAY MICHELS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 675

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.00

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.33
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Bas

3.13

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.17
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CABALLERO MORALES ARNOLD JUNIOR

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 676

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.17

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.17
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.33

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.33

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CABRERA OJEDA DARWIN JUNIOR

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 677

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.23

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CARBAL CAICEDO LINDA KATHERINE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 678

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.33

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.00
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Baj

2.33

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.75
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Bas

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: FALQUEZ PEREZ CAMILA DEL CARMEN

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 679

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.33

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.17
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.00

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.17

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.17
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: FRANCIA JUVINAO LUIS EDUARDO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 680

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.38
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.73

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Alt

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: FRANCIA TROCHA EDWIN RAFAEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 681

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.68
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.27

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
3.00
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artstica, los orgenes y aportes culturales del

hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.00
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.67
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.33
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: FUENTES HERNANDEZ DARWIN JOSE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 682

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.17
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.50
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.90

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.67
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
4.00
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GAMARRA FREILE SHARIS DEITO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 683

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.10
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.33
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

4.00

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 4.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.67
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.67
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Sup

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.13
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.00
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GONZALEZ VILLALBA KEVIN EDUARDO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 684

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.03
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.50

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.00
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Bas

3.00

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.17
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.17

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.00

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: HERAZO SALAS YULEIVIS PAOLA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 685

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

4.17

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 4.33
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

4.00

Alt

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.67
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.67
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.13
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.10
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: JIMENEZ TEJADA ERLENYS JOHANA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 686

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.33

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

4.00

Alt

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Alt

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: JULIO ROA CAROL KATIUSCA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 687

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.50
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.33
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

4.17

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.75
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.67
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Sup

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.47
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: LASTRA GOMEZ ANDERSON ANDRES

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 688

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.90

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MADRID PINEDA EDGAR JOSE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 689

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
4.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Alt

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.75
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.17

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.67
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Bas

3.00

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Sup

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.00
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.33
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MALBELLO MEDINA GINA PAOLA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 690

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.38
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.17

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

4.00

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.00
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Alt

4.00

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Sup

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.50

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MARTINEZ MARTINEZ YURLEIDYS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 691

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.03
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.17
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.50

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.00
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Baj

2.67

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.13
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.13
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.50

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: NIEBLES TARRA YORYANIS JOHANA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 692

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.33
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.38
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.00

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.67

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.33
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Bas

3.67

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Sup

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.97
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: OLAYA CANO EDGAR JOSE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 693

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.63
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.17

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.67
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Sup

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.17
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ORDOEZ AYALA MILTON AUGUSTO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 694

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.20
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.13

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.38
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.33
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: PINZON MARTINEZ YEILIS ANDREA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 695

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.27

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.50
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.67
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.83
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.67
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: RODRIGUEZ CAMPO STEISY JOHANA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 696

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.20
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.50
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.50
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.50

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.67

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.67
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Bas

3.67

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

16.50

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Sup

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.13
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.77
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ROJAS QUINTERO YEISON ANTONIO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 697

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.50
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.50
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.38
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.00

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.00
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Bas

3.00

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.25
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Bas

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.83
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.33

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ROMERO RODRIGUEZ DAIRO JOSE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 698

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.33

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.38
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

2.00

Baj

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Bas

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.75
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Bas

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.17

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.00

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SALAS CHAVES VALERIEN DAYANA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 699

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.43
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 4.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.30

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

4.00

Alt

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.63
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SALAS MERCADO NELISA LINEYS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 700

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.43
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.83
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

4.00

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 4.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

4.00

Alt

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.75

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.67
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Alt

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.60
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.50

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SANCHEZ POLO LIZETH DAYANA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 701

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.25
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.17

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.00
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Baj

2.33

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.25

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Alt

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.13
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
3.00
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.33
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.50

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SOLANO SALINAS KEIVER DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 702

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.50

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

2.33

Baj

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla

Reconoce la importancia de los grupos tnicos
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA,
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.67
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.33
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus

Bas

3.17

actividades asumiendo los acuerdos pactados en

clase y respetando normas para la convivencia.
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.00

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: TORRES BARRAZA WILLIAM ANDRES

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 703

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
2.67
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 2.13
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

2.17

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Se integra con los dems miembros del grupo.
Tiene buenas relaciones interpersonales con los
estudiantes de su grupo, docentes y miembros del
Equipo Directivo. Coonoce y respeta las normas
contempladas en el pacto de aula del curso.

2.83

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.33
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las

Baj

2.33

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los

avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters y
participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

3.00

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacin
fsica

Alt

HUMANIDADES : ESPAOL Y LITERATURA

Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
2.50
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.50

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA

3.50

Bas

Es puntual y responsable en la entrega de sus

actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: TREJO MENDEZ ESTEFANY PAOLA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 704

CURSO: 6B - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria e 3.50
historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales de los
Afrocolombiano al carnaval de Barranquilla
Reconoce la importancia de los grupos tnicos
3.33
desarrollo de la catedra de estudios
Afrocolombianos
Se apropia de las fiestas tradicionales manifestando
respeto y pertenencia por estas.

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su escultor@
de si mism@, en su perspectiva de desarrollo
integral.

Baj

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

3.17

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
propiedades de los ngulos y los polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia.
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos aplicando
conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo