ASPECTOS A EVALUAR

Los aspectos que evaluaremos a travs de los exmenes y otras actividades as como su peso respectivo para las calificaciones son:
Para los parciales 1, 2, 4 y 5
Examen Bimestral

40%

Participacin en clase y tareas

30%

Quizzes y lecturas

10%

Francs

20%

En el 3 parcial el examen tendr un valor de 30%

y se pedirn 2 trabajos especiales que valdrn el
otro 10 %.
EXMENES PARCIALES:
1er. Periodo:
octubre.

Del 24 de Septiembre al 1 de

2. Periodo:

Del 06 al 13 de Noviembre

3er. Periodo:

Del 8 al 15 de Enero

4. Periodo:

Del 29 de feb. al 15 de Marzo

5. Periodo

Del 9 al 16 de Mayo

Para tener asistencia se deber estar en el saln

al pasar lista en los primeros 5 minutos de clase,
si no obtendrn falta, al obtener 5 faltas no justificadas en el periodo, se perder derecho a examen.
La entrega de trabajos especiales se har en la
oficina de Miss LILIA a las 7:00 am el da estipulado de entrega.

COLEGIO AGUSTN DE
HIPONA A.C.
INGLES IV
(ASIGNATURA OBLIGATORIA,
CLAVE 1603)
PLAN DE ESTUDIOS ENP-96
CICLO LECTIVO 2015-2016

PROFESORA
CLAUDIA JIMNEZ
6020
6o. B
NIVEL BSICO
5 HORAS POR SEMANA

HORARIO:

PRESENTACIN
Esta materia de carcter obligatorio intenta introducir al alumno para acrecentar sus conocimientos de la Lengua Inglesa en las siguientes reas: gramtica,
comprensin en la lectura, vocabulario,
redaccin. Pronunciacin y capacitacin
auditiva de la lengua.
PROPSITOS
Los propsitos que se persiguen en el
transcurso del ao son:

1. Que al final del curso el alumno este

capacitado para comunicarse con hablante nativos y no nativos en la lengua meta

en interacciones breves en que se ponen
en juego las funciones comunicativas y los
exponentes lingsticos que constituyen
este curso.
Al final de este curso, la conducta observable del alumno se habr modificado de
tal manera que pueda comunicarse (en
ingles en forma oral o escrita) acerca de:
A) La lengua meta misma

B) Su propia identidad, la de otros

miembros de una comunidad, y de la
comunidad misma.

UNIDADES
1. Para que leo?

C) Ubicacin en tiempo lugar de los integrantes de una comunidad y

D) Las actividades propias de la vida
individual y colectiva en diversos
momentos (pasado, presente y futuro)
Metodologa
La metodologa que aplicaremos en este curso
estar centrada en la reflexin personal, en la
participacin critica de los contenidos, para
fomentar la responsabilidad personal, la cooperacin y el trabajo en grupo. El trabajo del
maestro consistir en ser un gua para la realizacin de tus actividades personales y a favorezcan tu proceso de aprendizaje de manera
graduada y progresiva.
Evaluacin
Los exmenes que al termino de cada unidad, y
otras actividades evaluativos, tienen la finalidad de ser el medio para que conozcas tus
avances en el logro de los propsitos del curso.

FECHAS
17-AGOSTO
al

2. Cmo obtengo el significado de las palabras que

no conozco?

01 OCTUBRE
05-OCTUBRE
al

3. Cmo puedo aumentar mi

vocabulario?

13 NOVIEMBRE.

4. Como obtengo la idea

general de un TEXTO?

17-NOV.

5. Como obtengo informacin

especifica de un texto?
6. Cmo establecer las relaciones entre los elementos de
un texto?
7. Como se establecen las relaciones entre los componentes de un texto, recursos tericos y conectores lgicos?
8. Cmo hago el resumen
de un texto?

al
15-ENERO
18-ENERO
al
07-MARZO

08-MARZO
al
17-MAYO

CRITERIOS PARA EXENTAR

8.0 de promedio
80% de asistencia