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Introduccin:
Decid hacer el Portfolio desde la unidad 1 hasta la 3 (y parte de la 4)
explicando todos los puntos del esquema del Proceso Motivacional, en base
a la pelcula de Disney: Intensamente, ya que me pareci que al ser una
pelcula infantil, muestra de forma didctica la gran mayora de los temas
vistos en la materia.
La pelcula trata acerca de una nena llamada Riley en la cul predomina la
emocin de la felicidad hasta que se tiene que mudar porque el padre
cambi de trabajo. Este hecho, dispara una serie de cambios adentro de ella
que se ven reflejados en sus conductas.
La mayor parte de la pelcula transcurre en el interior de Riley, en el cul
las emociones principales (Tristeza, Alegra, Desagrado, Miedo, Furia) cobran
vida y manejan desde adentro todo lo que sucede en el afuera, es decir, las
conductas de la nia.
Esquema del proceso motivacional:
APRENDIZAJE
Necesidades apetitos y
Desos insatisfechos
Tensin
Impulso
comportamiento
Satisfaccin
de la meta o
necesidad
Procesos
cognitivos
Reduccin de
la tensin
Por momentos, a Riley se la ve con ganas de hacer algo, una accin, por
ejemplo: cuando est en la mesa comiendo y los padres la comienzan a
interrogar acerca de
cmo le fu en su primer da de escuela. Esto da inicio a una discusin en la
cul se ve
como ella tiene el impulso de ponerse de mal humor/enojarse y esta energa
que emerge, termina en una accin (el grito, la pelea, el portazo)
En clase, para abordar el impulso, primero aprendimos que es la parte
energtica de la conducta y luego, trabajamos con las diferentes Teoras de
la Motivacin. Las expusimos en clase, a cada uno le toc una teora y tuvo
que armar una presentacin sobre el tema y al finalizar la exposicin, hubo
que ejemplificar con publicidades.
Antes de comenzar con las exposiciones, aprendimos que las conductas
estn siempre motivadas por algo, no se originan por azar, existen una serie
de motivos que la impulsan, que le dan la energa necesaria para que se
manifiesten. Estudiar la motivacin es conocer el por qu. Las
motivaciones pueden ser: Personales, grupales, culturales, sociales, etc.
Las teoras de la motivacin aprendidas fueron: Teora de la reduccin del
impulso, Teora de la motivacin por emociones, Teora psicoanaltica de la
motivacin, Tendencias futuras, Teoras cognoscitivas, Teora de la
disonancia cognoscitiva, Teoras de esperanza-valor, Teora de las
expectativas, Teoras fisiolgicas, Teoras humanistas y Teora del incentivo.
La publicidad apela a nuestras emociones para motivarnos, se encarga
de despertar la tensin y darnos la solucin rpidamente. Ests cansado?
Tom Yogursimo No compramos un yogur, compramos energa. Quers
ser linda como la modelo de la foto? Usa MAC No compramos un labial,
compramos belleza.
Todos los desos, metas, (naturales del hombre), la publicidad las canaliza
en objetos/servicios (Dependiendo quin sea el anunciante), por lo tanto, al
momento de tener una tensin, buscaremos calmarla, volver a la
Homeostasis a partir del consumo. En la materia, tambin aprendimos que
el ser humano al momento de tener un conflicto busca resolverlo
gastando la menor cantidad de energa psquica posible y aprendimos los
distintos tipos de conflicto que hay.
Al comienzo de la pelcula, Alegra dice: las islas de personalidad,
hacen a Riley, Riley. Es decir, nuestra conducta est intervenida por los
Procesos Cognitivos y el Aprendizaje, actuamos en base a quienes somos,
cmo nos educaron, a dnde vivimos y dems situaciones que a medida
Por otro lado, el manual que le da Alegra a Tristeza para distraerla, habla de
la memoria, la cual, forma parte de los Procesos Cognitivos. Es la capacidad
que tenemos de almacenar, conservar y evocar las vivencias que fueron
fijadas por la atencin.
El proceso mnemnico consta de 5 pasos:
Fijacin: caractersticas objetivas (tamao, color, forma, lugar) y subjetivas
(inters, deso, necesidad). Las caractsticas objetivas son las que
despiertan la atencin, se vuelven la figura del fondo.
Una vez fijado el objeto, viene la Conservacin del recuerdo, luego la
Evocacin, la cul puede ser voluntaria (traigo a la consciencia el recuerdo a
propsito) o espontnea (el recuerdo aparece de modo NO intencional)
El siguiente paso es el Reconocimiento, que sirve para darnos cuenta si el
recuerdo es propio o ajeno. Nos da el sentido de historicidad.
Por ltimo, est la Locacin (tiempo y espacio), hay una localizacin que es
inmediata (Reciente o lejano) y otra que situa un hecho en otro conjunto
mayor, por ejemplo: La facultad est cerca del obelisco).
Segn lo que vimos en clase, cuando hay impacto en las emociones
(buena o mala), se fija mejor en la memoria, porque logramos sentir la
vivencia pasada. En la pelcula vemos como hay una lucha constante entre
Alegra y Tristeza, porque alegra no quiere que los recuerdos se vuelvan
tristes, entonces no permite que Tristeza se acerque a ellos.
Adems, en Intensamente, se muestra como a medida que pasa el
tiempo los recuerdos se olvidan, (por culpa del desuso), sin embargo,
Alegra trata de intervenir y evitar que caigan al basurero. El olvido es la
atenuacin gradual de un recuerdo, cuya nitidez va disminuyendo hasta que
el recuerdo se va, es decir, pasa al inconsciente. El olvido es algo natural,
pero sin embargo, existen patologas de la memoria como por ejemplo la
Amnesia, que es la prdida de los recuerdos, puede ser parcial o total, o la
Disnesia, que consiste en confundir recuerdos y tambin existe la
Hipernesia, se da por ejemplo cuando tens fiebre y delirs.
Esas 3 son las patologas cuantitativas de la memoria, las cualitativas son:
La Paramnesia y el Deja vu, es la sensacin de que ya estuvimos ah.
Hay una escena de Intensamente, en la cul Alegra se encuentra con Los
Mentaleros son quienes deciden que recuerdos ya no se usan y los envan
al basurero. Sin embargo, hay un recuerdo del cul no se van a deshacer
jams: El de la cancin de la publicidad del chicle. Esto demuestra que
podemos olvidarnos las tablas, pero el Jingle de Cannon no.
Debido a que apareci la publicidad en la pelcula, aprovecho para
ingresar por un instante en la Unidad 4 del programa de la materia, ya que
hablamos acerca de la Cultura Consumista (en clase, este tema fu
expuesto en grupos, a cada uno le toc un captulo de Bauman):
El proceso motivacional, se da naturalmente en nosotros, sin embargo,
actualmente vivimos en una sociedad de consumidores, segn Bauman, en