Para poder exentar la asignatura debers cumplir con los siguientes requisitos:

SNTESIS DE PROGRAMA OPERATIVO PARA ALUMNOS

a. 90% de asistencias.
b. Promedio mnimo de 8.0 en las evaluaciones parciales.
c. Haber cubierto el 100% del programa.
d. Entregar todos los apuntes del curso completos y engargolados para la revisin del quinto parcial .
Si cumples los requisitos se te pondr la calificacin final de acuerdo al puntaje obtenido:
a) Si tienes de 8.00 a 8.49 tu calificacin ser de 8.
b) Si tienes de 8.50 a 9.49 tu calificacin ser de 9.
c) Si tienes de 9.50 a 10.00 tu calificacin ser de 10.

COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA

PREPARATORIA
Clave de Incorporacin: 6877
Lgica

Si llegaras a tener ms del 20% de inasistencia (ms de 18 faltas) no tendrs derecho a presentar el
examen final, REPROBANDO AS LA MATERIA.
*Las faltas aunque estn justificadas NO SE QUITAN.

Asignatura obligatoria
Clave: 1404
Plan de Estudios: 1996

ASIGNACIN DE CALIFICACIONES
La calificacin final comprende dos partes.

Ciclo lectivo: 2016 - 2017

Profesor: Roberto Iturbe Jurez

A)

la primera est conformada de las cuatro evaluaciones parciales que son promediadas y corresponde
al 50% de la calificacin final.

B)

La segunda parte est conformada del examen final cuyo valor es de 100 puntos y vale el 50% de la
calificacin final.
Se promedian ambos aspectos (promedio de los 4 parciales y examen final) obtenindose as la calificacin
final.
TABLA DE ASIGNACIN DE CALIFICACIONES FINALES:
Puntos
0 ----- 5.99
6.00------ 6.49
6.50------ 7.49
7.50------ 8.49
8.50------ 9.49
9.50------10.00

Calificacin.
5 (reprobatoria)
6
7
8
9
10

No. de expediente: 90012916

Grupo: ____________
Horario:
______________________________
______________________________
______________________________
Total de horas por semana: 3 horas
Total de horas tericas: 3 horas.
Nombre del alumno:

______________________________________________
BIBLIOGRAFA DE CONSULTA:
Din Martnez, Carlos. Curso de Lgica. Mxico. McGraw Hill. 2005
Gutierrez Senz, Ral. Introduccin a la lgica. Mxico.
Escobar Martnez, Gustavo. Lgica. Mxico. Mc Graw.2008
Copi Cohen. Introduccin a la lgica. Mxico. Limusa. 2000.
Mateos, Misael. Lgica para principiantes. Mxico. Edere, 2008

PRESENTACIN
La lgica es una disciplina formativa la cual no se circunscribe a s misma sino que es base de
todas las dems materias y aplicable a tu vida cotidiana, ya que a travs de ella logrars:
1) Fortalecer tu facultad de razonar y te prepara el camino para hacerte una mujer u hombre
capaz de abrirte a la cultura.
2) Hacerte de un instrumento indispensable en el ejercicio de toda actividad racional tanto
acadmica como cotidiana.
3) Discernir y clasificar tus valores.
4)
Tener un instrumento racional capaz de sembrar en ti las condiciones que te
permitirn, junto con las dems asignaturas, orientar crticamente las relaciones
concretas de tu vida social cotidiana.

5)

6)

Tener un instrumento racional capaz de sembrar en ti las condiciones que te permitirn, junto
con las dems asignaturas, orientar crticamente las relaciones concretas de tu vida social
cotidiana.
Considerarla como una condicin indispensable para tu formacin intelectual como futuro
profesionista, ya que en ella subyace todo razonamiento correcto.

PROPSITOS
Que t, como alumno:
1.- ests capacitado para no confundir la Lgica formal con algunos problemas propios de la gnoseologa.
2.- identifiques el carcter formal de la Lgica, frente a otras disciplinas no formales.
3.- desarrolles tu capacidad analtica para que pueda distinguir la teora del concepto, del juicio y del
raciocinio.
4.- adquieras los elementos de la Lgica proposicional para fincar las bases de un estudio ms profundo
en el campo de la Lgica moderna.
5.- obtengas las herramientas elementales para iniciarse en el estudio de la metodologa de la ciencia.
UNIDADES
Las unidades de que consta esta asignatura, son las siguientes, las cuales se impartirn en las fechas
que se sealan:
UNIDADES

FECHAS

I: INTRODUCCIN.

15 ago 16 02 sep 16

II: EL CONCEPTO

05 sep 16 07 oct 16

III. EL JUICIO

EVALUACIN
Los aspectos que hemos de evaluar son los aprendizajes declarativos, procedimentales y los
actitudinales basados en la visin constructivista en donde dichos aprendizajes deben cobrar
significado en tu formacin. Los aprendizajes declarativos se refieren a los conceptos que te
permitirn caracterizar y comprender los temas de lgica. Los aprendizajes procedimentales, a
las habilidades en la aplicacin de las operaciones lgicas que debes adquirir para el manejo de
los contenidos referidos en el programa indicativo. Y los aprendizajes actitudinales, a los cambios
que dichos conocimientos deben operar en tu forma de ver la realidad y que trascienden en tu
forma de dirigirte en la vida. Dichos aprendizajes sern evaluados mediante los instrumentos
que sealaremos a continuacin. Tambin incluiremos tu actitud en las diferentes actividades
que realizaremos en el curso.
ASPECTOS A EVALUAR
FACTORES A EVALUAR

PONDERACIN

PORCENTAJE

Aprendizajes:
Declarativos

30%

10 oct 16 24 oct 16

Procedimentales

60%

IV: EL RACIOCINIO

25 oct 16 25 nov 16

actitudinales

10%

V: EL SILOGISMO

28 nov 16 09 ene 17

VI: LAS FALACIAS

10 ene 17 30 ene 17

VII: CLCULO PROPOSICIONAL

03 feb 17 10 mar 17

VIII: LAS PRUEBAS DE VALIDEZ E INVALIDEZ

13 mar 17 10 may17

Examen
Tareas y trabajos.
Apuntes.
Autoevaluacin.
Participaciones
(Escala estimativa)

40%
20%
10%
10%
20%

FECHAS DE EXMENES:

EXAMENES PARCIALES
1

METODOLOGA
El curso pretende coadyuvar a tu formacin integral, mediante un tratamiento peculiar de los contenidos,
mismo que presenta un doble enfoque:
1. Terico. Los contenidos informativos se extraen de las fuentes directas (traducciones cuidadosamente
seleccionadas) de los autores en estudio.
2. Prctico. Se aporta una formacin metodolgica a fin de que manejes los instrumentos y desarrolles
gradualmente las habilidades que te permitan realizar un trabajo intelectual. Por ello, una caracterstica
relevante del programa consiste en presentar la bibliografa especfica que se requiere para el tratamiento
de cada contenido. Asimismo, presenta las estrategias didcticas, que de manera progresiva, orientan el
trabajo de comprensin y manejo de los textos

INSTRUMENTOS

2
3
4
5

FECHAS

UNIDADES A EVALUAR

30 sep 16

I y II ( 2.1 2.7)

18 nov 16

II (2.8 2.9) y III

27 ene 17

IV

17 mar 17

VI y VII (7.1 7.3)

15 may 17

VII (7.4 - 7.6) y VIII

y V

REQUISITOS PARA EXENTAR

La exencin es el derecho que tienes por el esfuerzo mostrado en todo el curso y no una ddiva
que te otorga el profesor, por lo cual, la nica forma de tener ese derecho es cumplir los requisitos
que a continuacin se mencionan. NO SE OTORGARN PUNTOS EXTRA PARA EXENTAR.