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FERNNDEZ-LVAREZ
CONFERENCIA
INTRODUCCIN
Los tics no slo son el trastorno del movimiento ms frecuente en
la infancia [1,2], sino que puede considerarse como el de mayor
atractivo, dado que desborda ampliamente la patologa del movimiento. Los tics se relacionan ntimamente con trastornos de la
conducta humana tan interesantes como la compulsin, las obsesiones y el dficit de atencin, e incluso con aspectos conductuales, no patolgicos, cuyo nivel de voluntariedad puede cuestionarse, como los manierismos o los gestos repetitivos no
propositivos. Como dice Luria, citado por Sacks [3]: Cualquier
descubrimiento sobre este sndrome [Gilles de la Tourette] ampliar, sin duda, enormemente nuestra comprensin de la naturaleza humana en general.
Desde que hace unos aos se evidenci que algunos trastornos
conductuales, mayormente el dficit de atencin con hiperactividad (TDAH) y el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), se asocian
frecuentemente con tics, existe un inters creciente por intentar
aclarar los vnculos entre las citadas entidades y su tratamiento.
Desde un punto de vista prctico es muy importante tener en
cuenta que estos trastornos asociados crean, a menudo, perturbaciones sociales y emocionales [4], as como dificultades escolares
[5], que interfieren en la adquisicin de las capacidades adaptativas
e interpersonales apropiadas para su edad; adems, tienen mayores
consecuencias sobre el individuo, la familia y la sociedad en general que los propios tics [4,6-8]. As, en el estudio de Abwender et
al [9], el 46% de las personas con sndrome de la Tourette (ST)
sufran dificultades relacionadas con la escolaridad. Dado que se
tratan algunas de las mayores manifestaciones clnicas de los trastornos asociados, como TDAH y TOC, un rpido reconocimiento
de los mismos y la iniciacin de una terapia apropiada tendr un
efecto beneficioso sobre el rendimiento escolar.
Recibido: 23.01.02. Aceptado: 22.02.02.
Servicio de Neuropediatra. Hospital Sant Joan de Du. Unidad Integrada de
Pediatra. Universidad de Barcelona. Barcelona, Espaa.
Correspondencia: Prof. Emilio Fernndez-lvarez. Hospital Sant Joan de
Du. Servei de Neuropediatria. Avda. Sant Joan de Du, 2. E-08950 Esplugues de Ll., Barcelona. E-mail: efernand@medicina.ub.es
2002, REVISTA DE NEUROLOGA
S 122
En este trabajo se revisa el estado de la cuestin de los trastornos conductuales asociados tambin conocidos como trastornos
comrbidos a los tics, y se divide el anlisis en los siguientes
apartados: datos de que se dispone en la actualidad, sus consecuencias, las hiptesis y, finalmente, su tratamiento.
DATOS DISPONIBLES
Sobre los tics
El trmino tic se usa como signo o como enfermedad. Como
signo, muestra una amplia gama de expresin. Los tics sonreadily observed but broadly defined [10]. Son movimientos o vocalizaciones repetitivos, estereotipados, involuntarios, bruscos,
inoportunos, intempestivos, no propositivos y absurdos.
Cuando el tic es motor, puede expresarse en forma de movimientos elementales de un msculo o grupo reducido de msculos
(tic motor simple) como parpadear, encoger los hombros, girar la
cabeza hacia un lado o desviar los ojos hacia arriba, o bien en
forma de movimientos con participacin de varios grupos musculares (tic motor complejo) o incluso actos elaborados rascarse una
pierna o desplazar hacia atrs el cabello. Aunque generalmente
brusco, el acto motor puede algunas veces ser sostenido y lento, y
dar la apariencia de un movimiento distnico [11].
El paciente puede usar el paso del aire a travs de la nariz o la
boca para producir tics que emitan sonidos (tics fnicos). El tic
fnico puede expresarse como carraspeo o sonidos guturales de
muy variada expresin: ladridos, tos, etc. Son relativamente frecuentes los tics nasales de inspiracin o emisin de aire. Si hacemos un paralelismo con los tics motores complejos, los tics fnicos pueden hacer uso del lenguaje hablado: repetir las ltimas
slabas de las palabras del interlocutor (ecolalia) o las del propio
paciente (palilalia), o incluso palabras obscenas (coprolalia). Esta
ltima modalidad de tic, aunque infrecuente 8% segn Goldenberg et al [12], tiene inters histrico al ser uno de los signos
llamativos de la descripcinprinceps del ST.
Menos conocidos y quizs ms difciles de reconocer son
los tics sensitivos, descritos por los pacientes como una sensacin
incmoda e imprecisa de presin, irritacin, calor, fro, etc., aparentemente situados en piel, msculos, huesos o articulaciones, y
40
C
a
s 30
o
s
20
Bruun [22]
5,8
(350)
6,3
(200)
Freeman et al [19]
6,4 (3.500)
Varones
6,3
Mujeres
6,6
Fernndez-lvarez
10
0
<1 1
9 10 11 12 13 14 15 16
aos
Varones
6,40
Mujeres
6,54
Total
6,44
Shapiro et al [106]
6,7
(661)
6,9
(250)
Goldenberg et al [12]
6,9
(112)
Nee et al [35]
7,0
(50)
Lees et al [108]
7,0
(53)
126 (39%)
Movimientos de cabeza
48
(14%)
Ojos
21
(7%)
Hombros
15
(5%)
Otros
48
(14%)
19
(6%)
Tic fnico
45
(14%)
pacientes presentan, antes de la aparicin de los tics, otros trastornos de conducta, especialmente en los varones (TDAH).
Sobre los trastornos conductuales asociados
Existe un consenso de que ciertos trastornos de conducta son ms
frecuentes en pacientes con tics que en la poblacin general (Tabla III). Aun si consideramos que las personas acuden con ms
facilidad al mdico cuando sufren simultneamente varios trastornos [23], y ms concretamente, como han demostrado Caine
et al [24], los nios con ST y TDAH tienen ms probabilidades de
ser atendidos por un mdico que aquellos que solamente padecen
ST, los datos estadsticos indican que esta mayor frecuencia de
trastornos de conducta no es fruto de un sesgo de las muestras,
sino que es un hecho verificado.
Una importante limitacin en muchos de los estudios sobre los
trastornos comrbidos asociados a los tics es que stos combinan
nios, adolescentes y adultos en la misma muestra. Este enfoque no
considera que los sntomas conductuales sufren cambios importantes a lo largo del proceso de desarrollo [25]. As, por ejemplo, aunque
en el excelente estudio de Rosenberg et al [26] no se puede demostrar
una asociacin consistente entre problemas conductuales del nio
S 123
E. FERNNDEZ-LVAREZ
y la gravedad de los tics, esta asociacin se Tabla III. Frecuencia (%) de algunos trastornos asociados en sujetos con ST.
evidenci para los nios entre 12 y 16 aos
Comings [6] Freeman et al [19]
Fdez.-lvarez
Sujetos control
de edad, aunque no para los nios con eda(n= 353)
(n= 3.500)
(n= 219)
Comings [6] (n= 67)
des comprendidas entre 2 y 11 aos.
En nuestra serie de 340 casos de tics de
T
M
F
T
M
F
cualquier tipo: transitorios, crnicos y ST
60,9
60
64
44
42
46
23
7,5
, 132 casos (39%) tenan tambin TDAH, TDAH
135 (40%) se asociaban a TOC, signos ob- TOC/COC
57,5
59
59
59
45
45
43
9,0
sesivo-compulsivos (SOC) o conducta ob56,1
15
16
11
20,9
sesivo-compulsiva (COC), pero, mas all Trastorno de conducta
de estas cifras, quizs sea ms importante el Trastorno del sueo
38,8
25
25
26
16,4
hecho de que en 68 casos (20%) coexistan
37,4
23
25
14
6,0
tanto TDAH como TOC (Fig. 2). Si en la Problemas aprendizaje
citada serie nicamente consideramos ca- Tartamudeo
28,8
8
9
5
6,3
sos con ST (219), las cifras son slo ligeramente mayores: TDAH, 42%; TOC, 45% y T: total; M: masculino; F: femenino.
TDAH junto TOC, 24%, lo que constituye
un dato ms en apoyo de la hiptesis (vase mas adelante) segn la
La distincin entre conducta impulsiva (caracterstica domicual todo el espectro de tics tiene una base comn.
nante en el TDAH) y compulsin puede ser, a veces, difcil. Para
Hoogduin [34], la diferencia bsica reside en que la compulsin
Sobre tics y TDAH
genera ansiedad y tensin, mientras que durante la accin impulEl TDAH, segn la APA, consiste en un patrn de persistente siva se experimenta alguna forma de placer, aunque luego le siga
inatencin o hiperactividad-impulsividad, ms frecuente y ms un sentimiento de culpabilidad. Pero el aspecto ms dificultoso
intenso que el se aprecia tpicamente en individuos con un nivel est en diferenciar, en el nio, las compulsiones de ciertos tics
de desarrollo comparable, con clara evidencia de que este pa- complejos, que se expresan como actos elaborados tales como
trn interfiere con el desarrollo de una actividad funcional apro- tirar continuamente hacia arriba de la cintura del pantaln o dar
piada al nivel social, educativo o laboral [16]. El TDAH se da un saltito y girar sobre s mismo cada cierto nmero de pasos. Esta
entre el 50 y 60% de los nios con ST, y precede generalmente en dificultad es an mayor si tenemos en cuenta que un componente
2-3 aos la aparicin de los tics [27-29]. Segn mis datos, el compulsivo se presenta en muchos tics (todos?), los cuales se
TDAH se da en 90 (43%) de 210 casos de ST. La proporcin es perciben subjetivamente como realizados para aliviar una sensaclaramente mayor en nios que en nias. De 168 nios con ST, el cin anormal [31]; como muy bien expresaba uno de mis pacienTDAH estaba presente en 80 (46%), mientras que nicamente se tes de slo 8 aos, es como si tuviese algo que me picase y tuviera
presentaba en 10 (23%) de las 42 nias con ST.
que hacer el gesto para que me pase. Esto hace que un mismo
patrn motor se considere, por unos autores, como un tic en forma
Sobre tics y TOC
de acto elaborado y, por otros, como una conducta compulsiva.
En el DSM-IV [16] se define el TOC como caracterizado por
El TOC o los SOC que no llegan a perturbar gravemente la
obsesiones recurrentes (ideas persistentes, pensamientos, impul- conducta se presentan en alrededor de la mitad de los pacientes
sos o imgenes vividos como intrusivos e inapropiados, y que con ST (del 28 al 67%, segn diversos autores) [6,35-39]. En
causan una ansiedad o incomodidad marcadas) y compulsiones nuestra serie, de 340 casos con tics, se encuentran SOC en 135
(conductas repetitivas como lavarse las manos u ordenar, y acti- casos (40%). A diferencia de lo que ocurre en el TDAH, en los
vidades mentales como rezar o contar), cuyo objetivo es prevenir SOC no apreciamos diferencias entre nios y nias, en 210 sujeo reducir la ansiedad o la incomodidad.
tos con ST: de los 168 varones con ST, 86 (46%) presentaban
Las manifestaciones del TOC consisten en rituales comple- SOC, as como 18 (42%) de las 42 nias. Por otra parte, la estrecha
jos, obsesin acerca de la limpieza, necesidad de tocar objetos, relacin entre tics y TOC se evidencia cuando se analizan aquepensamientos repetitivos, temor a contaminacin con grmenes, llos pacientes que acuden a consulta por TOC; frecuentemente, se
dudas de si uno ha hecho o dicho algo que la razn demuestra que aprecia que stos tienen tics a los cuales no han dado importancia
s se ha dicho o hecho, etc. En el nio, el TOC tiene, habitualmen- o no se han percibido como tales [31].
te, una expresin ms leve que en el adulto; adems, influye la
dificultad del nio para expresar las obsesiones. Se discute si el Sobre tics y otros trastornos cognitivos y conductuales
TOC es un trastorno heterogneo y si en los pacientes con tics es En los pacientes con tics, los defectos en procesos mentales suun subtipo particular del mismo. Esta hiptesis se basa en que, en periores (lenguaje, lectoescritura o clculo [40,41], funciones vilos pacientes con tics, son ms frecuentes los aspectos compulsi- suomotoras y visuoperceptivas, discriminacin auditiva y trasvos que los obsesivos bsqueda de simetra (p. ej., tocar con una tornos de conducta [42] como mitomana, latrocinio y vandalismo)
mano lo que ha tocado la otra), tocar objetos, tamborilear con los son ms frecuentes que en la poblacin general. As mismo, se
dedos o frotarse que en los pacientes con TOC pero sin tics han hallado signos menores de disfuncin orgnica en las pruebas
[30,31], mientras que las obsesiones de limpieza, verificacin de psicolgicas y alteraciones menores en el electroencefalograma
gestos realizados o palabras emitidas a pesar de una razonable (EEG) [43].
seguridad de que se han realizado o emitido, son ms frecuentes
Tambin se ha observado en los pacientes con tics una mayor
en pacientes con TOC sin tics [30,32]. Manifestaciones sensoria- frecuencia de trastornos del sueo, en comparacin con la poblales pueden preceder las compulsiones en pacientes con TOC y
cin general, hasta alcanzar cifras que van del 12 al 62% de los
tics, lo que no ocurre cuando el TOC no se asocia con tics [33]. pacientes con ST [35,42,44-49]. Estos trastornos son: sonambu-
S 124
b
36%
41%
ADD
TDAH
19%
ADD
TDAH
19%
OBSCompuls
SOC
20%
Ambos
20%
Ambos
24%
OBSSOC
Compuls
21%
S 125
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S 126
Negativo
40%
SOC
16%
Tics
30%
Ambos
14%
ltimas del campo del psicoanlisis sobre los tics y sus trastornos
asociados. Una informacin verdica y clara para los padres y,
ajustada a su edad, a los pacientes, sobre lo que conocemos y
desconocemos resulta imprescindible antes de programar las acciones teraputicas. En esta informacin han de aclararse las dudas
sobre el pronstico y las limitaciones del tratamiento farmacolgico.
Se necesita una determinacin precisa del impacto que tienen
los tics y sus trastornos asociados sobre la vida del paciente, para
as identificar qu sntomas requieren tratamiento. Es importante
evaluar el contexto ambiental (familiar, social, escolar) y los aspectos psicolgicos Tambin debe huirse de la necesidad de
instaurar siempre tratamiento farmacolgico cuando los trastornos se toleran razonablemente por el nio. Si se considera necesario el tratamiento farmacolgico, la supresin completa de los
sntomas no habra de ser el objetivo, puesto que ste se alcanza
difcilmente sin el riesgo de efectos secundarios intolerables.
No es objetivo de esta revisin el anlisis exhaustivo de los
recursos teraputicos. Las obsesiones y compulsiones pueden
beneficiarse, si su gravedad lo aconseja, de la clomipramina (Anafranil) en dosis de 3 mg/kg/da (efectos secundarios: sedacin,
estreimiento, sudacin y cardiovasculares) o de fluoxetina (Prozac) [96] en dosis inicial de 2,5 mg/da (una vez al da), hasta un
mximo de 20 mg/da (efectos secundarios: sedacin, disforia,
ansiedad e insomnio).
Los psicoestimulantes (metilfenidato, pemoline) constituyen
el tratamiento clsico del TDAH. Aunque se ha afirmado que
estos medicamentos pueden provocar o agravar los tics [97,98]
varios estudios controlados indican qu estimulantes (p. ej.,
metilfenidato en dosis de 0,3 mg/kg) son seguros y efectivos en
el tratamiento de nios con defecto de atencin y ST [99-101]. Se
supone que la confusin se da porque el TDAH habitualmente
precede algunos aos la aparicin de los tics y, por tanto, la aparicin de tics en pacientes en tratamiento con psicoestimulantes
es nicamente un captulo en la historia natural del trastorno de
los tics [57,102]. Varios estudios controlados han evidenciado
que los estimulantes (como metilfenidato) son seguros y no empeoran, o lo hacen en muy escasa proporcin, los tics [99-101].
Como los antidepresivos tricclicos (imipramina, desipramina, nortriptilina) pueden tener ventajas sobre los psicoestimulantes (dosis diaria nica, no repercuten sobre el inicio del sueo, no
se asocian con anorexia), tambin se han usado con xito para
tratar el TDAH en el ST [103-105]. Las dosis de desipramina en
el nio son de 25-100 mg/da, y las de nortriptilina, de 0,4-4,5 mg/
kg/da). Puede necesitarse apoyo psicolgico y tcnicas de modificacin de conducta.
CONCLUSIONES
Los datos obtenidos tanto de la revisin de la serie personal de
nios con diversos tipos de tics, como de la revisin de la literatura, apoyan fuertemente la existencia de una relacin no aleatoria entre tics y una serie de trastornos conductuales, especialmente TDAH y SOC. Las bases de esta relacin no se aclaran, aunque
probablemente sean de tipo gentico. Tampoco se aclara la fisiopatologa de este amplio espectro de trastornos, aunque la ausencia de lesiones estructurales y el carcter a menudo transitorio
de los signos hace muy probable que sean consecuencia de una
disfuncin de neurotransmisores.
Desde el punto de vista prctico, los efectos personales y
sociales de los trastornos comrbidos son mayores que los de los
tics, por lo que hacia ellos debe dirigirse especficamente la atencin teraputica.
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TRASTORNOS COMRBIDOS
RELACIONADOS CON LOS TICS
Resumen. Introduccin. Los tics son los movimientos anormales
ms frecuentes en los nios, de ah su importancia. Otro motivo es
su relacin con ciertas alteraciones fascinantes del comportamiento humano como son las compulsiones y obsesiones. Tambin
algunos trastornos de la conducta, principalmente el trastorno
por dficit de atencin con hiperactividad (TDAH) y el trastorno
obsesivo-compulsivo (TOC) ocurren con ms frecuencia en los
pacientes con tics que en la poblacin en general. Estos trastornos
asociados (denominados comrbidos) probablemente son ms
importantes que los tics. La relacin entre tics y trastornos comrbidos no est bien definida. En esta revisin se consideran los
datos, consecuencias, hiptesis y manejo de los trastornos comrbidos relacionados con tics. Desarrollo. Se han analizado datos de
trastornos comrbidos asociados a esta anomala en una serie de
nios con tics. De los 340 casos estudiados, 132 (39%) tienen
TDAH, 135 (40%) tienen TOC, signos obsesivo-compulsivos (SOC)
conducta obsesivo-compulsiva (COC). 68 (20%) de los casos tienen tanto TDAH como TOC. Cuando se contempla solamente los
casos de sndrome de Gilles de la Tourette (219) las cifras varan
muy poco, son ligeramente ms elevadas. TDAH (42%), TOC (45%)
y TDAH ms TOC (24%). Estos datos muestran que todo el especto de tics tiene una base comn. Conclusiones. Estudios familiares
indican que un 44% de los pacientes con tics tienen antecedentes
familiares positivos y el 30% poseen antecedentes familiares de
SOC. Asimismo, se revisan los datos bibliogrficos sobre la relacin entre tics y trastornos comrbidos asociados. [REV NEUROL 2002; 34 (Supl 1): S122-9]
Palabras clave. Dficit de atencin con hiperactividad. Obsesincompulsin. Sndrome de Gilles de la Tourette. Tics.
PERTURBAES CO-MRBIDAS
ASSOCIADAS AOS TIQUES
Resumo. Introduo. Os tiques so movimentos anormais mais
frequentes nas crianas. Esta uma razo da sua importncia.
Outra razo a sua relao com perturbaes fascinantes do
comportamento humano, tais como a compulso e obsesso.
Diversas perturbaes do comportamento, principalmente a
hiperactividade com dfice atencional (HADA) e a doena
obsessiva-compulsiva (DOC), so mais frequentes em doentes com
tiques do que na populao em geral. Estas doenas associadas
(chamadas co-mrbidas) tm provavelmente consequncias mais
importantes do que os tiques. A relao entre os tiques e as doenas
co-mrbidas no conhecida. Esta reviso tem em considerao
os dados, consequncias, hipteses e o tratamento de doenas comrbidas associadas aos tiques. Desenvolvimento. Das sries
pessoais de crianas com tiques, foram analisados os dados das
doenas co-mrbidas associadas aos tiques. Em 340 casos de
tiques, 132 casos (39%) tm HADA, 135 casos (40%) tm DOC,
sintomas obsessivos compulsivos (SOC) ou comportamento
obsessivo-compulsivo (COC). 68 casos (20%) tm quer HADA,
quer DOC. Considerando apenas os casos Tourette (219) os
nmeros so apenas ligeiramente elevados: HADA 42%, DOC
45% e HADA com DOC 24%, sugerindo que todo o espectro de
tiques tem uma base comum. Concluses. Estudos familiares
mostram que 44% dos doentes com tiques tm uma histria familiar
positiva de tiques e 30% de histria familiar positiva de sinais
obsessivos/compulsivos. revista a data da literatura sobre a
leso e sobre a relao entre tiques e doenas comrbidas. [REV
NEUROL 2002; 34 (Supl 1): S122-9]
Palavras chave. Hiperactividade com dfice atencional. Obsessocompulso. Sndroma de Gilles de la Tourette. Tiques.
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