Administracion en Salud - Líderes

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI
Creada mediante el registro oficial N 261 del 7 de febrero del 2001

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE LABORATORIO CLINICO
ADMINISTRACION EN SALUD I
TEMA:
LDERES Y SEGUIDORES INFLUENCIA E INFLUIR
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO
INTEGRANTES
AYON LUCIO CARLOS ALBERTO
CAARTE MURILLO JENNIFFER ROMINA
GUTIERREZ MARIA MERCEDES
ALAVA TEJENA RONALD
CATEDRATICO:
Lcdo. Washington Murillo Mg.
ECUADOR MANABI JIPIJAPA

2015
INDICE:
INTRODUCCION:....................................................................................... 2

Creada mediante Ley N 2001-38, publicada en el Registro Oficial 261 del 7 de febrero del 2001
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD

OBJETIVOS:.............................................................................................. 2
Objetivo general:.......................................................................................... 2
Objetivos Especficos:................................................................................... 2
1.
LDERES Y SEGUIDORES.....................................................................2
1.1
Definicin......................................................................................... 2
1.2
Tipologa de liderazgo y caractersticas.........................................2
1.3
Liderazgo en los Servicios de Salud...............................................2
2 Seguidores................................................................................................ 2
2.1
Teoras que sustentan la relacin lderes-seguidores......................................2
2.1 Un elemento importante a ser tomado en cuenta...............................................2

2.
LIDERAZGO....................................................................................... 2
3.
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO.................................2
Funciones Interpersonales........................................................................2
Funcin de Representacin.......................................................................2
Funcin de Lder....................................................................................2
Funcin de Enlace..................................................................................2
Funcin de Monitoreo............................................................................. 2
Funcin de Difusin................................................................................2
Funcin de Portavoz...............................................................................2
Funcin de Emprendedor..........................................................................2
Funcin de Manejo de Dificultades.............................................................2
Funcin de Negociador............................................................................ 2
Conclusin:............................................................................................. 2
4.
Preguntas.......................................................................................... 2
5.
Referencias bibliogrficas.................................................................2


INTRODUCCION: YO
El estudio del liderazgo en las organizaciones permite realizar una serie de
reflexiones en torno a este tema, en este sentido, Maureira (2004), expresa que el


mismo, es un tema muy estudiado, pero, an inacabado. Kelley (1992), expresa que
slo en los ltimos aos, han adquirido los trminos lder y seguidor sus
connotaciones recientes. En este sentido, Lussier y Acha (2002:2011) mencionan
que dado que los lderes son ms visibles que los seguidores, la mayor parte de la
bibliografa sobre liderazgo se ha centrado en los lderes y ha ignorado el papel que
desempean los seguidores en los aciertos y fracasos de las organizaciones
Actualmente el tema del liderazgo en las organizaciones es un tema de vital
importancia y que resulta un factor determinante para el buen funcionamiento y
desempeo de la empresa. El liderato es un tema crucial hoy da donde las fronteras
se han abierto al comercio global; donde las organizaciones y empresas se encuentran
en una constante lucha por ser cada vez ms competitivas lo que ha generado que las
personas sean ms eficientes y dar ms para s y para la organizacin, La esencia del
liderazgo son los seguidores. En otras palabras, lo que hace que una persona sea lder
es la disposicin de la gente a seguirla.
Como podemos expresar en cuanto a nuestro trabajo se cita que, "un lder es aquel
que tiene la capacidad de influir en el comportamiento humano". Pero, por supuesto,
el verdadero liderazgo, el que queremos se refleja aqu, no es el proceso de obligar a
los dems a hacer lo que hay que hacer, sino el arte de lograr que los dems quieran
hacer eso, a travs de la persuasin, y con el ejemplo personal.
OBJETIVOS:
Objetivo general:


Determinar la importancia de lderes - seguidores en los significados de cmo

influir o las influencias en tanto a las funciones administrativas del liderazgo
Objetivos Especficos:
Conocer mediante fuentes de internet la importancia de lder y seguidores.
Platear, organizar y hacer nfasis sobre los elementos importantes de las

teoras que sustentan los lideres-seguidores en clase.
Promover una charla educativa para dar a conocer los conceptos de lder y
seguidores dentro de sus funciones de liderazgo.


1. LDERES Y SEGUIDORES
1.1
Definicin
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo

tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas
determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y
objetivos. Tambin se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar,
convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.
El liderazgo se clasifica en:
Liderazgo individual (ejemplo a seguir)
Liderazgo ejecutivo (planeamiento, organizacin, direccin y control de un

proyecto)
Liderazgo institucional
Liderazgo consensual
Cuando el liderazgo es necesario, comnmente por el cargo, en una organizacin,

hablamos de lderes formales. As, este lder debe tener ciertas capacidades: habilidad
comunicacional, capacidad organizativa y eficiencia administrativa, lo que equivale a
decir que un buen lder es una persona responsable, comunicativa y organizada; un buen
lder es aquel que tiene la habilidad de la Atencin y Escucha en todo momento.
Existe una regla fundamental en el liderazgo que es la base para que un buen lder,
cualquiera que ste sea, lleve a cabo un liderazgo efectivo. La mayora de los autores la
nombran la regla de oro en las relaciones personales, y es fcil, sencilla y muy efectiva:
"No pongas a las personas en tu lugar: ponte t en el lugar de las personas". En pocas
palabras, as como trates a la personas, as ellas te tratarn.


1.2
Tipologa de liderazgo y caractersticas CHIQUI
Clasificaciones ms frecuentes:
Segn la formalidad en su eleccin
Liderazgo formal: preestablecido por la organizacin.
Liderazgo informal: emergente en el grupo.
Segn la relacin entre el lder y sus seguidores
Liderazgo dictador: fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a
los dems integrantes a hacerse responsables, permitindoles ser independientes. Es

inflexible y le gusta ordenar. Destruye la creatividad de los dems.
Liderazgo autocrtico: el lder es el nico en el grupo que toma las decisiones
acerca del trabajo y la organizacin del grupo, sin tener que justificarlas en ningn
momento. Los criterios de evaluacin utilizados por el lder no son conocidos por el
resto del grupo. La comunicacin es unidireccional: del lder al subordinado.
Liderazgo democrtico: el lder toma decisiones tras potenciar la discusin del
grupo, agradeciendo las opiniones de sus seguidores. Los criterios de evaluacin y las
normas son explcitas y claras. Cuando hay que resolver un problema, el lder ofrece
varias soluciones, entre las cuales el grupo tiene que elegir.
Liderazgo paternalista: no tiene confianza en sus seguidores, comnmente toma
la mayor parte de las decisiones, entregando recompensas y castigos a la vez. Su labor

consiste en que sus empleados trabajen ms y mejor, incentivndolos, motivndolos e
ilusionndolos a posibles premios si logran el objetivo.
Segn el tipo de influencia del lder sobre sus subordinados
Liderazgo transaccional: los miembros del equipo reconocen al lder como
autoridad y como lder. El lder proporciona los recursos considerados vlidos para el
equipo de trabajo.


Liderazgo transformacional o carismtico: el lder tiene la capacidad de
modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los colaboradores. Las
principales acciones de un lder carismtico son: discrepancias con lo establecido y
deseos de cambiarlo, propuesta de una nueva alternativa con capacidad de ilusionar y
convencer a sus colaboradores, y el uso de medios no convencionales e innovadores
para conseguir el cambio y ser capaz de asumir riesgos personales.
1.3
Liderazgo en los Servicios de Salud
La condicin de la labor del mdico en una organizacin, hacen de la necesidad de

aprender aptitudes de liderazgo, esto no quiere decir que en otras profesiones sanitarias
no se encuentren lderes, los hay y muy buenos. Por ejemplo las enfermeras resultan en
un gran aliado en las actividades de prevencin, el personal tcnico debidamente
motivado se convierte en lderes en visitas familiares a un enfermo.
El liderazgo en los servicios de salud, debe enfocarse al trato igualitario al paciente y a
todas las personas de nuestro alrededor, porque cuando uno est enfermo, requiere
mucha paciencia y un buen trato, que sea humanitario sobre todas las cosas.
2 Seguidores.
Un seguidor es alguien que recibe la influencia de un lder segn Lussier y Acha,
(2002:7), Slo en los ltimos cien aos, aproximadamente, han adquirido los trminos
lder y seguidor sus connotaciones recientes (Kelley, 1992). Lo expresado hasta
ahora ha reflejado la importancia de los seguidores como piezas clave en el logro de los
resultados gerenciales, sin embargo, a pesar de esto, no existen muchas investigaciones
sobre el tema.
Kelley (1992:18) afirma que pocas investigaciones se han realizado tomando en cuenta
que los seguidores estn totalmente influenciados por el estilo de comportamiento de su
lder inmediato. Resalta este autor la importancia de los seguidores al establecer que la
actuacin del seguidor representa para la organizacin del 70% al 80% del logro de los
objetivos, asimismo, en esta relacin dual ejerce influencia la madurez psicolgica


demostrada por el seguidor, es decir, la disposicin, motivacin y compromiso que

tenga ste para realizar las funciones o tareas encomendadas en el trabajo.
2.1
Teoras que sustentan la relacin lderes-seguidores.
En el campo gerencial, presenta esta influencia lder - seguidor en su teora, en la cual

describi dos formas de direccin a los cuales denomin teora X y teora Y. El autor
parte del supuesto que un estilo de direccin genera un estilo de comportamiento en los
subordinados.
Esta teora planteada por McGregor (1960), refleja los inicios dentro de la teora
gerencial sobre la importancia de la influencia entre directores y dirigidos y sobre todo,
como sta relacin y sus consecuencias afectan el logro de los objetivos
organizacionales, debido a que, en esa relacin un lder en un momento determinado
puede generar un prototipo de trabajador negativo para la organizacin como es el caso
del tipo X, el cual segn el autor, no es creativo, le gusta que le den rdenes y debe ser
controlado en todo momento para que realice sus funciones, o por el contrario, el
director puede generar un estilo Y, que se caracteriza por su compromiso con el trabajo,
no le gusta que los controlen, son creativos y participativos, entre otros.
McGregor (1960), presenta desde esta perspectiva dos extremos totalmente opuestos, no
existen para este autor trminos medios en el comportamiento de las persona en las
organizaciones.
Fiedler (1985), parte de la forma en la que los lderes modifican su comportamiento
para adecuarlo a las situaciones. Plantea tres variables que determinan si una situacin
es favorable para el lder, en especial a sus seguidores. Por tanto, la esencia de las
relaciones entre el lder y los seguidores entraa reciprocidad, es decir, un intercambio
recproco de influencia. En este orden de ideas, Blake y Mouton (1964), plantean su
famosa rejilla sobre el estilo de liderar. MECHE


Para ellos, existiran dos variables bsicas en el ejercicio del liderazgo: las personas
sobre las que se ejerce y los objetivos que se pretenden seguir, al combinar ambas
variables, segn los autores, pueden obtenerse 5 estilos de liderazgo y su influencia en
los seguidores. El estilo 9.1 se le conoce como direccin por tareas, est centrada en la
produccin, el lder es exigente en el cumplimiento de las tareas, controlador, espera de
los seguidores cumplimiento a las rdenes; el estilo 1.1 es la direccin empobrecida, se
le considera a los seguidores flojos e indiferentes. El estilo club campestre (1.9), se
caracteriza por la buena camaradera entre l- der-seguidor. En el estilo 9.9 la direccin
es de equipo, hay inters en la gente y se logra la integracin de sta con la produccin,
el quinto estilo es el modelo de direccin 5.5 se aplica la norma, se es justo sin caer en
relajos en la organizacional.
En este sentido, Blake y Mouton (1960), establecen que la forma de liderar est
directamente relacionada con el comportamiento del seguidor, presentando de esta
manera la relacin dual entre lderes y seguidores.
LIDERAZGO
Liderazgo: Proceso en el cual influyen lideres sobre seguidores y viceversa, para lograr
los objetivos de una organizacin a travs del cambio.
Lderes y seguidores: un lder es quien puede ser un administrador o subordinado,
cuenta con la habilidad de influir sobre los dems.
Un seguidor es alguien quien recibe la influencia de un lder y puede ser administrador
o subordinado.
Las organizaciones clasifican a sus empleados en dos categoras:

1. Administradores (directores, gerentes o jefes), que cuentas con subordinados y con


autoridad formal para decirle que deben hacer. Los administradores desempean cuatro
funciones fundamentales:
Planeacin
Organizacin
Direccin
Control
2. Empleados son los que no poseen tal autoridad.
INFLUENCIA- INFLUIR
Influencia. Influir es el proceso en el que el lder comunica sus ideas, los seguidores las
aceptan y se sienten motivados para respaldarlas y efectuar el cambio. La influencia es
la parte medular del liderazgo.
Los lderes eficaces saben cundo guiar y cuando seguir; por ello con frecuencia
intercambian
papeles
en
el
proceso
de
influencia-
Liderazgo Compartido: es cuando diferentes integrantes de un grupo desempean

funciones
de
liderazgo
as
influyen
en
el
comportamiento
de
este-
Coliderazgo: es cuando el poder y el reconocimiento se reparten sin cortapisas en la

organizacin.
Los lderes eficaces cuentan con uno o ms colegas cercanos que influyen en ellos.
Objetivos Organizacionales: El liderazgo ocurre cuando los seguidores sienten el influjo
de hacer lo que es tico y benfico para la organizacin y para ellos mismos. Los lderes
eficaces plantean metas claras.
Cambio. Influir y establecer objetivos son temas indisolubles del cambio. Las
organizaciones necesitan modificarse de continuo, adaptndose a un ambiente global
que se transforma con rapidez


2. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO

Estas se agrupan en tres y pueden ser: interpersonales, informativas y decisionales.
Funciones Interpersonales
Las funciones interpersonales del liderazgo comprenden actividades de: representacin,
de lder y de enlace
Funcin de Representacin.
Los lderes representan la funcin de representacin cuando actan en nombre de la
organizacin o del departamento al que dirigen en actividades legales, ceremoniales y
simblicas. En general, a los altos ejecutivos se les considera figuras emblemticas de la
organizacin. Sin embargo, a cualquier nivel organizacional los lderes realizan las
siguientes actividades y otras relacionadas:
- Firmar documentos oficiales (autorizacin de gastos, cheques, vales, contratos, y
otros).
- Recibir a clientes o compradores en calidad de representantes o compradores de la
empresa y acompaar a los visitantes oficiales.
- Hablar con la gente de manera informal y asistir a reuniones internas como
representantes de la organizacin.
- Presidir ciertas reuniones y ceremonias (ceremonias de premiacin, comidas de
despedida, entre otros).
Funcin de Lder RONALD

Es desempear labores administrativas para operar en forma eficaz la unidad que tiene a
su cargo el director o gerente de la Organizacin. Por lo tanto, la funcin de lder
domina todo comportamiento administrativo. Dicho de otro modo, esta funcin influye
en el desempeo del lder en otras funciones. Algunas de las actividades que
desempean el administrador y los seguidores son:
-
Escuchar y entrenar


Dar instrucciones y capacitar.
Evaluar el desempeo.
Funcin de Enlace
Los lderes desempean la funcin de enlace al interactuar con personas externas a la
unidad de la organizacin. El enlace implica crear toda una red de contactos para
fomentar las relaciones y obtener informacin y aceptacin. Las polticas de la
organizacin son una parte importante de la funcin enlace. Algunas de las actividades
de la funcin de enlace son:
- Formar parte de comisiones junto con integrantes de otras unidades de la
organizacin.
- Asistir a reuniones de asociaciones profesionales o comerciales.
- Convocar
reunirse
con
personas
para
mantenerse
en
comunicacin
Funciones informativas
Las funciones informativas de liderazgo comprenden acciones de: monitoreo, de
difusin y de portavoz.
Funcin de Monitoreo
Los lderes desempean la funcin de monitoreo al obtener la informacin, la mayor
parte de la cual se analiza para detectar problemas y oportunidades, y para entender
sucesos internos a la unidad de la organizacin. Parte de esta informacin se transmiten
a otras personas en la unidad (funcin de difusin) a gente externa de la unidad
(funcin de portavoz). La informacin se recaba mediante acciones como:
- La lectura de memorandos, informes, publicaciones profesionales y comerciales,
diarios, entre otros.
- Hablar con los dems, asistir a juntas y reuniones fuera y dentro de la organizacin,
entre otros.


- Observar (visitar, por ejemplo, tiendas de la competencia para comparar precios,

productos y procesos de negocios).
Funcin de Difusin
Los lderes desempean la funcin de difusin al enviar informacin al respecto del
personal de su unidad en la Organizacin. Los administradores tienen acceso a
informacin restringida para sus subordinados. Parte de sta, proveniente de instancias
superiores, se transmite a los empleados y ya sea en su forma original o resumida, y en
cualquiera de estas dos formas:
- De manera oral; mediante correo de voz, plticas personales y reuniones de grupo.
- Por escrito; mediante correo electrnico y memorandos.
Funcin de Portavoz
Los lderes desempean la funcin de portavoz, cuando rinden informes a personas
internas a la unidad de la organizacin. Los administradores deben informar a su jefe (el
consejo de administracin, el dueo, el director general) y a personas externas a la
unidad (otros departamentos, clientes, proveedores). Los lderes cabildean y fungen
como representantes de relaciones pblicas de su unidad de representacin. Algunos
ejemplos de las actividades de los portavoces son:
- Reunirse con el jefe para analizar el desempeo y con quien aprueba el presupuesto
para negociar los recursos de la unidad.
- Responder a cartas.
- Informar al gobierno (dependencias oficiales).
Funciones decisionales
Estas pueden agruparse en cuatro. Son ellas las funciones de emprendedor, manejo de la
dificultad, asignacin de recursos y negociador.


Funcin de Emprendedor.
El lder desempea la funcin de emprendedor al innovar e iniciar mejoras, apoyndose
en ideas obtenidas mediante la funcin de monitoreo. Algunas de las acciones del
emprendedor son:
- Crear nuevos productos de servicios o mejorar los existentes.
- Idear nuevas formas de procesar productos y servicios.
- Adquirir equipos nuevos.
Funcin de Manejo de Dificultades.

Los lderes desempean la funcin de manejo de dificultades al llevar a cabo acciones
correctivas durante las crisis o situaciones correctivas. A diferencia de la accin
programada que se realiza en la funcin de emprendedor para aprovechar alguna
oportunidad, el manejo de dificultades es una reaccin a un hecho imprevisto que
genera un problema. Algunos ejemplos de emergencia que los lderes deben resolver
son:
-
Huelga sindical
Descompostura de mquinas o equipos importantes
Demora en la entrega de materiales necesarios
Tener que cumplir con programas sin mucho margen de tiempo
FUNCIN DE ASIGNACIN DE RECURSOS

Los lderes desempean esta funcin cuando programan, solicitan autorizacin y
realizan actividades presupuestarias. Son ejemplos de asignacin de recursos:
- Decidir lo que debe hacerse en el momento posteriormente o nunca (administracin
de tiempo; prioridades).


Conclusin:
Mediante el trabajo en grupo ponemos en nfasis desde una perspectiva evolucionista
que se entiende, que el liderazgo como una estrategia adaptativa de coordinacin social.
El liderazgo, Es un fenmeno grupal, Que incluira una diferencia en la capacidad de
algunas personas para influir sobre otras. Adems de tener beneficios grupales, desde


una perspectiva evolucionista es todo rasgo o comportamiento nuevo que debe

comportar ciertos beneficios individuales para que resulte adaptativo y se integre en la
especie. Adems el conocer bien los beneficios del liderazgo a nivel individual o grupal.
Por ltimo, se cita la relacin con las cualidades que definen al lder, las investigaciones
evolucionistas de Van Vugt que corroboran la intrnseca relacin entre liderazgo y la
capacidad de presentar iniciativas. Las personas con mayor propensin a tomar
iniciativas tienen ms posibilidades de emerger como lderes en una determinada
situacin. Asertividad, extroversin, creatividad, sociabilidad que son cualidades que se
relacionan ms con el liderazgo.
3. Preguntas
Liderazgo es:
Conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para
influir en la forma de ser de las personas o en un grupo.
Fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a los dems
integrantes a hacerse responsables
No tiene confianza en sus seguidores
El liderazgo se clasifica en:


Liderazgo Individual
Liderazgo Ejecutivo
Liderazgo Institucional
Liderazgo Consensual
En la tipologa de liderazgo y caractersticas, las clasificaciones ms

frecuentes son:
Segn la formalidad en su eleccin

Segn la relacin entre el lder y sus seguidores
Segn el tipo de influencia del lder sobre sus subordinados
Qu es un lder?
Son aquellas personas capaces de inspirar y guiar a individuos o grupos.
Como debe ser un lder?
El lder es sencillo, veraz, capaz de trabajar en grupo, capaz de expresar libremente sus
ideas, capaz de luchar por sus principios, tiene buenas relaciones humanas, piensa con
estrategia
Marque las opciones correctas:
Cules son las funciones administrativas del liderazgo
Funciones interpersonales
Funciones democrticas
Funciones informativa
Funciones decisoria
Verdadero o falso
Los lderes desempean la funcin de enlace al interactuar con personas externas a la
organizacin
(Verdadero)
Marque lo incorrecto
Las funciones interpersonales del liderazgo comprenden actividades de:
Representacin
Administracin


Lder
Enlace.
Escoja las opciones correctas
En las funciones informativas encontramos:
a)
b)
c)
d)
e)
Funcin de lder
Funcin de portavoz
Funcin de enlace
Funcin de difusin
Funcin de supervisin
Los lderes desempean esta funcin al enviar informacin al resto del
personal de su unidad en la organizacin.
a) Funcin de supervisin
b) Funcin de difusin
c) Funcin de lder
Subraye lo correcto
Los lderes realizan funcin de asignacin de recursos
Decidir lo que debe hacerse ahora, despus o no hacerse
Determinar quin necesita tiempo extra o un aumento salarial por mritos
Analizar la utilizacin de material o equipo por los empleados
En la funcin de portavoz que actividades realizan los lderes. Mencinelas
Reunirse con el jefe para analizar el desempeo y con quien aprueba el

presupuesto para negociar los recursos de la unidad.
Responder cartas.
Informar al gobierno
Verdadero o Falso
Funcin de Negociador
Los lderes desempean estas funciones cuando representa a su unidad de organizacin
en transacciones rutinarias y extraordinarias sin lmites fijos. (Verdadero)


Enumere algunos ejemplos de negociacin:
Disear un paquete salarial y de prestaciones para un nuevo empleado o gerente.

Negociar contratos con sindicatos.
Negociar contratos con clientes o proveedores.
Fijar un solo precio o trminos para la venta o adquisicin de un producto o
servicio.
Escoja el literal correcto
Rasgos de los lderes efectivos

A.
B.
C.
D.
E.
Ganan el respeto.
Son controladores
Rehsan a ceder a las dudas personales
Seguridad en s mismo.
Se encentra continuo entre las creencias externa e interna acerca de controlar el
propio de los dems.
F. Los seguidores muestran niveles de desempeo Inferiores y los lderes creen que
controlan su destino y que su comportamiento afecta en forma directa su
desempeo.
Capacidad cognitiva de pensar en forma crtica para resolver los problemas y
tomar decisiones,
(Verdadero)
La inteligencia emocional incremental el desempeo en el empleo ya que
puede superar en coeficiente emocional cuando se trata de logros personales
(Verdadero)
La conciencia personal: Se relaciona con estar consciente de sus emociones y
como estas no afectan su vida personal y profesional
(Falso)
La conciencia social: Comprende la capacidad de comprender a si mismo.
(FALSO)


4. Referencias bibliogrficas
ADN, Pablo (2011). Liderazgo

la marca personal y
comunicacin. LID Editorial.
Espaa.
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Marzo 2007, 7-28.
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Lo que todo lder necesita saber
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KELLEY, Robert (1992) Lderes

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KRTESZ, Roberto; ATALAYA,

Clara; KRTESZ, Victor (2010).
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Editorial IPPEM. Argentina.
LUSSIER, Robert; ACHUA,
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Editorial Thomson. Mxico.
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Liderazgo eficaz-Cmo influir
en los dems. Colombia:
Editorial Vida.
Mc GREGOR, Douglas (1960).

El lado humano de las
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McGraw Hill
MAUREIRA, Oscar (2004). El

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/2011/09/funcionesadministrativas-deliderazgo.html



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Tipologa de liderazgo y caractersticas.........................................2

Liderazgo en los Servicios de Salud...............................................2

Teoras que sustentan la relacin lderes-seguidores......................................2

2.1 Un elemento importante a ser tomado en cuenta...............................................2

FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO.................................2

Funcin de Manejo de Dificultades.............................................................2

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Conocer mediante fuentes de internet la importancia de lder y seguidores.

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Cuando el liderazgo es necesario, comnmente por el cargo, en una organizacin,

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Liderazgo formal: preestablecido por la organizacin.

Liderazgo informal: emergente en el grupo.

Segn la relacin entre el lder y sus seguidores

Liderazgo dictador: fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a

los dems integrantes a hacerse responsables, permitindoles ser independientes. Es

Liderazgo autocrtico: el lder es el nico en el grupo que toma las decisiones

Liderazgo democrtico: el lder toma decisiones tras potenciar la discusin del

Liderazgo paternalista: no tiene confianza en sus seguidores, comnmente toma

la mayor parte de las decisiones, entregando recompensas y castigos a la vez. Su labor

Liderazgo transaccional: los miembros del equipo reconocen al lder como

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La condicin de la labor del mdico en una organizacin, hacen de la necesidad de

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demostrada por el seguidor, es decir, la disposicin, motivacin y compromiso que

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En el campo gerencial, presenta esta influencia lder - seguidor en su teora, en la cual

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Las organizaciones clasifican a sus empleados en dos categoras:

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Liderazgo Compartido: es cuando diferentes integrantes de un grupo desempean

Coliderazgo: es cuando el poder y el reconocimiento se reparten sin cortapisas en la

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2. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO

Funcin de Lder RONALD

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Dar instrucciones y capacitar.