Lab 2112

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRICA
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES
Gua de prcticas
Revisin: octubre, 1996
Indice:
Finalidad del curso ............................................................
Reglamento y evaluacin ..................................................
Informes de laboratorio ......................................................
Practica No. 1: ..................................................................
Practica No. 2 ...................................................................
Practica No. 3 ...................................................................
Practica No. 4 ...................................................................
Practica No. 5 ...................................................................
Practica No. 6 ...................................................................
Practica No. 7 ...................................................................
Practica No. 8 ...................................................................
Anexos ..............................................................................
2
2
5
10
14
21
27
32
37
48
52
65
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Laboratorio de Ingeniera Elctrica I. Gua de prcticas 1-
Finalidad del curso

Las prcticas de laboratorio son fundamentales en la enseanza de la ingeniera:
complementan las clases tericas y contribuyen a desarrollar el sentido de observacin y el
espritu de sntesis necesario para darle al conocimiento su significado verdadero.
Las actividades que deber realizar el estudiante y los objetivos que deber alcanzar
son bsicamente los siguientes:
Comprobar las hiptesis, los principios y los modelos desarrollados en las clases de
teora.
Familiarizarse con el uso de equipos e instrumentos de medicin, conocer las
instrucciones de operacin y saber interpretar las hojas de especificaciones suministradas
por el fabricante.
Desarrollar habilidades y destrezas en el montaje de circuitos, medicin de instrumentos
y clculos operacionales.
Aprender a comunicar con claridad, orden y precisin el proceso y los resultados del
trabajo realizado.
Reglamento y evaluacin
El alumno regularmente inscrito deber realizar todas las prcticas programadas
asistiendo al laboratorio en la hora y fecha que le corresponde. En caso de llegar con ms
de veinte (20) minutos de retraso ser considerado inasistente y no le ser permitido
trabajar. El estudiante perder la asignatura en caso de dos (2) ms inasistencias a las
prcticas, en este caso se le asentar en la planilla de notas como inasistente. Debido a la
estructura secuencial de las actividades de este laboratorio no estn previstas semanas de
recuperacin de prcticas perdidas, pero en caso de fuerza mayor justificada, la persona
afectada podr recuperar la prctica en otro grupo de laboratorio en un horario tal que el
laboratorio este disponible para tal fin. En tales casos el alumno interesado deber realizar
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la solicitud al coordinador de los laboratorios, el cual, previa consulta con el profesor del
grupo, y en caso de que sea procedente la solicitud
fijar la hora y el da para la
recuperacin. En todo caso el alumno no tendr derecho a ms de dos (2) prcticas de

recuperacin por semestre.
Es un requisito indispensable llegar preparado al laboratorio para que los

experimentos puedan realizarse correctamente en el lapso establecido, por tal motivo, es
necesario estudiar con anticipacin el contenido de la gua y aclarar las posibles dudas.
La preparacin previa del estudiante se evaluar mediante una prueba corta al inicio
de la sesin de laboratorio y mediante la presentacin de un preinforme. Este preinforme
deber contener los clculos y puntos de investigacin indicados en las gua bajo el ttulo
Trabajo previo al laboratorio; la presentacin de este prelaboratorio es indispensable y
en caso de no ser realizado el alumno perder automticamente el derecho a realizar la
prctica, considerndosele inasistente en la misma. Asimismo el profesor podr realizar
interrogatorios o pruebas cortas en los casos que considere pertinente a fin de
complementar la nota correspondiente al trabajo en el laboratorio. Tambin es obligatorio
llegar equipado al laboratorio con los materiales necesarios para la realizacin de la
prctica: gua, calculadora, regla, papel milimetrado, etc.
Tomando en cuenta que el equipo que se utilizar en este laboratorio es sumamente

delicado y costoso, se agradece a los usuarios el trato adecuado. En caso de que por
negligencia se estropeara algn aparato, el individuo o equipo de trabajo responsable
perder la prctica y adems deber pagar el costo de la reparacin.
En el transcurso del semestre se realizarn 8 prcticas de laboratorio. Al finalizar
cada prctica el alumno deber elaborar un informe de laboratorio escrito el cual deber
entregar al inicio de siguiente sesin de laboratorio. Al alumno que entregue su informe
retrasado, se le restar un (1) punto de la nota de ste por cada da hbil de retraso. No se
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aceptarn informes con ms de una semana de retraso (5 das hbiles). La no entrega del
informe de una prctica automticamente har que al alumno se le considere inasistente en
dicha prctica, an cuando haya entregado el preinforme respectivo y haya participado en
la sesin de laboratorio.
La calificacin de los informes se realizar en base a la siguiente puntuacin

mxima:
Trabajo y resultados de laboratorio ................................................... 5pts.
Tablas, grficos y clculos ................................................................. 5pts.
Observaciones, discusiones y conclusiones .................................... .. 5pts.
Presentacin, redaccin y ortografa .......................................... ...... 5pts.
Se realizarn dos (2) exmenes de control. Dichos exmenes sern realizados por el
coordinador del laboratorio y cubrirn los contenidos tericos de las prcticas. Despus de
culminadas las cuatro primeras prcticas se realizar el primer examen de control y una vez
culminadas las cuatro prcticas restantes se realizar el segundo examen de control.
Es de destacar que es condicin indispensable para la aprobacin de la asignatura

que el promedio de las notas obtenidas en los controles sea mayor o igual a diez (10)
puntos. En caso de no cumplir con lo anterior el alumno reprobar la asignatura y se
asentar en la panilla de notas el promedio de las notas obtenidas en los exmenes de
control. En caso que el promedio de los exmenes de control este comprendido entre 9,5
y 10 puntos se asentar la planilla la calificacin de 9 puntos. Si el promedio de la nota de
los controles de laboratorio es mayor o igual a 10 puntos la nota total del laboratorio se
calcular segn los siguientes porcentajes:
Promedio de notas de las prcticas .................................................... 50%
Primer examen de control .................................................................... 25%
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Segundo examen de control ................................................................. 25%
en donde la nota de cada prctica se calcular segn los siguientes porcentajes:

Preinforme ........................................................................................... 50%
Informe ................................................................................................ 30%
Trabajo en el laboratorio....................................................................... 20%
y el promedio de las nota de las prcticas se calcular en base a ocho (8) prcticas.
Para aprobar el laboratorio el alumno deber obtener una calificacin final

(calculada segn los porcentajes anteriores) mayor o igual a 9,5 puntos.
Adicionalmente a las sesiones de laboratorio se dicta una clase de prelaboratorio.

En esta clase se imparten los contenidos tericos asociados a las prcticas, asimismo en
esta clase se aclararn las dudas que surjan en la realizacin de los preinformes que se
debern entregar al inicio de las sesiones de laboratorio. La asistencia a la clase de
prelaboratorio no es obligatoria, sin embargo se recomienda asistir a esta. Es de hacer
notar que los exmenes de control usualmente son realizados en el horario previsto para la
clase de prelaboratorio. Dado que la asignatura es eminentemente prctica no est previsto
examen de reparacin.
Informes de laboratorio
Para un ingeniero la habilidad de poder comunicar por escrito el resultado de un
trabajo experimental, en forma clara breve y debidamente estructurada, es de gran
importancia, ya que muchas veces este informe es el nico contacto que tiene con sus
colegas, superiores o clientes.
Uno de los objetivos de la asignatura Laboratorio de Ingeniera Elctrica I es

aprender a redactar informes, en los cuales el estudiante debe comunicar con claridad,
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orden y precisin el proceso y los resultados del trabajo realizado en las sesiones de
laboratorio.
Todo informe debe estar estructurado de la siguiente manera:
Ttulo: donde se identifica el nmero de la prctica de laboratorio y el ttulo de la misma.
Objetivo: donde se expresa el objetivo u objetivos perseguidos con la prctica de
laboratorio. En la gua de laboratorio aparecen los objetivos para cada prctica, sin
embargo se recomienda que el estudiante los ample, en base a las experiencias
realizadas en la prctica de laboratorio.
Materiales y equipos utilizados: se debe detallar la lista materiales y equipos utilizados
indicando sus caractersticas ms importantes (marca, modelo, caractersticas de
funcionamiento, etc.)
Procedimiento y datos: se debe describir cada experimento en forma clara y concisa.
Seguidamente se debern presentar los resultados experimentales. Los montajes
experimentales deben ser descritos mediante esquemas circuitales, en los cuales deben
estar claramente identificados todos los elementos circuitales e instrumentos de medicin
usando la simbologa apropiada. Estos esquemas deben estar identificados con nmeros
(por ejemplo figura 1) y, las referencias que se hagan a stos a lo largo del informe
debern hacerse a travs del nmero respectivo.
Los resultados experimentales deben comunicarse a travs de tablas, en las cuales

adems de los datos experimentales, debern aparecer sus contrapartes tericos, as
como los errores porcentuales respectivos. Cada tabla debe estar identificada con un
nmero (por ejemplo tabla 4) y las referencias que se hagan a esta se debern hacer a
travs del nmero respectivo.
Los resultados experimenrtales as como las magnitudes obtenidas en forma terica y

las calculadas a partir de mediciones experimentales se deben colocar en un formato
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apropiado para su fcil lectura y anlisis. De esta forma se suguiere que siempre se
redondeen los resultados a dos decimales y que las magitudes electricas (tensin,
corriente, impedancia, admitancia, etc.) asociadas a corriente altena, se reporten usando
notacin polar.
Es de hacer notar que se deben usar las unidades y la simbologa apropiadas. Al final
de la gua se anexa una copia de la Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N
2.823 fechada el da martes 14 de julio de 1981, en la cual se listan las unidades y
smbolos del Sistema Mtrico Decimal, las cuales constituyen el sistema legal
venezolano de medidas. Asimismo en esta Gaceta Oficial se recogen las normas
aceptadas para el uso de las unidades y sus smbolos.
Los grficos se realizarn en papel milimetrado tamao carta y se anexarn al

informe. Cada grfico debe estar identificado con nmero (por ejemplo grfico 2), y
con un ttulo. Las curvas se debern trazar con los instrumentos de dibujo apropiados
(regla, plantillas curvas, etc.) y en caso de existir una curva terica, ambas curvas
(experimental y terica) debern trazarse sobre el mismo eje para efectos de
comparacin, diferencindolas con colores.
Las seales observadas en el osciloscopio se debern dibujar sobre las cuadrculas

diseadas para tal fin, colocando el ttulo respectivo a cada cuadrcula y anotando las
escalas de la base de tiempo, de los canales A y/o B y la atenuacin de las puntas. En
caso de existir dos seales en una cuadrcula hay que diferenciarlas usando colores. Al
final de la gua se suministran dos hojas cada una con dos cuadrculas, se sugiere que
estn sean desprendidas y que, en caso de necesitarse otras cuadrculas, se fotocopien.
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Durantre la sesin de laboratorio los datos experimentales: mediciones,

observaciones y equipos y materiales utilizados debern ser anotados en una hoja de
datos. Esta hoja de datos debe ser llenada en letra clara, sin enmiendas y en tinta y debe
ser firmada por el profesor al finalizar la sesin de laboratorio. Esta hoja de datos debe
ser anexada al informe de la laboratorio. Slo es necesario la elaboracion de una hoja de
datos por equipo de trabajo, permitindose que los dems miembros del equipo
fotocopien la hoja de datos elaborada.
Una vez presentados los resultados experimentales se deber realizar una discusin
de stos. Si a partir de los datos experimentales se calculan otras magnitudes se deber
indicar un clculo tipo del clculo realizado.
Conclusiones: en la cuales se deber hacer una completa discusin de los resultados
obtenidos, haciendo nfasis en la comparacin de los resultados obtenidos con los
esperados, las posibles causas de error y las dificultades y posibles mejoras de la
metodologa experimental empleada.
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Prctica No 1
Mediciones bsicas en corriente continua

Objetivos
Familiarizar a los estudiantes con los conceptos bsicos de las mediciones elctricas y
con los instrumentos utilizados en mediciones de corriente continua, sus principios,
funcionamiento, ventajas, limitaciones, normas de precisin, tamao y usos comunes.
Estudio del mecanismo de DArsonval y su aplicacin en el diseo instrumentos de
medicin en corriente continua.
Trabajo previo al laboratorio

1. Investigue los siguientes tpicos y exponga un resumen por escrito.
Mecanismo de DArsonval: su construccin, funcionamiento y caractersticas
resaltantes.
Voltmetros DC, ampermetros DC y hmetros basados en el mecanismo DArsonval:
su construccin y caractersticas resaltantes.
Conceptos de precisin, exactitud y sensibilidad de un instrumento de medida.
Efecto de carga de un instrumento sobre el sistema a medir.
El concepto de regulacin de tensin en una red elctrica.
2. En el circuito mostrado en la figura 1.1, calcule los valores de tensin entre los bornes
de cada resistencia.
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1,5K
1,5k
150
150
10k
10K
10V
Figura 1.1
3. En el circuito de la figura 1.2, segn las denominaciones R, KR, R1, RL, calcular
literalmente la expresin para obtener cierta tensin deseada VAC en funcin de una
tensin de alimentacin V ( VAC=F(V) ).
4. Calcular los valores de K para que, segn las distintas cargas RL que se van a usar,
aparezca cada vez una diferencia de potencial VAC = 5V.
a
I1
10V
R
330
b
100
33
RL
KR
150
1,5k
c
Figura 1.2
5. En el circuito de la figura 1.3, determinar, cuando el interruptor P est abierto, los

valores de atenuacin (V/VAB) para K = 0,1; 0,5; 0,8 y 1,0. Seguidamente repita el
procedimiento anteriormente descrito para el caso en el cual el interruptor P est
cerrado. Trace en papel milimetrado la curva terica de regulacin en funcin de K (
Reg =f(K) ). Determinar adems el valor de la corriente IL en la carga para estos
diferentes valores de K. Trace en papel milimetrado la curva de intensidad en funcin de
K (IL = f(K)).
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LG,FM/lg
I1
10V
R
330
KR
33
RL
IL
b
Figura 1.3
6. En el circuito de la figura 1.4, determine el valor de la corriente IX que pasa por cada
resistencia.
3,3
15
10V
33
Figura 1.4
7. Se dispone de un miliampermetro con desviacin mxima para una corriente DC de

1mA y una resistencia interna de 140. Calcule y dibuje la realizacin de:
Un voltmetro DC con escala de 0 a 10V. Obtener adems la conversin que debe
existir para pasar de la medida en mA (lectura del miliampermetro), al valor de
tensin correspondiente en volt.
Un ampermetro DC con escala de 0 a 1A. Obtener adems la conversin que debe
existir para pasar de la medida en mA (lectura del miliampermetro), al valor de
corriente correspondiente en ampre.
Un hmetro disponiendo de una ajuste de cero y que mida 150 en media escala. La
batera asociada al hmetro ser de 10V. Obtener adems la conversin que debe
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existir para pasar de la medida en mA (lectura del miliampermetro), al valor en ohm

de la resistencia.
Unir estos tres montajes en uno slo para obtener un multmetro con un conmutador
selector de funcin
Trabajo de laboratorio
Experimento 1
Tome nota de la sensibilidad del voltmetro a usar. Montar el circuito de la figura
1.1 y medir las tensiones entre los bornes de cada resistencia utilizando para esto la escala
ms apropiada segn las caractersticas del instrumento a usar y los clculos tericos.
Anotar las mediciones en una tabla diseada con el propsito de visualizar los valores
tericos, los valores experimentales, los errores porcentuales asociados a cada medida y las
escalas usadas en cada caso. Explicar en las observaciones las posibles causas de los
errores. Por qu la escala escogida es la apropiada?. Como se puede corregir el error?.
Experimento 2
Armar el circuito de la figura 1.2 y medir las tensiones VAB para las tres cargas
mostradas cuando se ajust K para obtener VAC=5V. Medir adems las corrientes para los
tres diferentes valores de RL y determinar los valores de K obtenidos en la prctica para
satisfacer los resultados deseados. Disear una tabla que contenga todas estas
informaciones: valores tericos y prcticos para los diferentes V, I y K, as como los
errores porcentuales.
Experimento 3
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Armar el circuito de la figura 1.3 y para diferentes valores de K (0,1; 0,5; 0,8 y
1,0), medir la tensin VAB y la corriente IL, con el interruptor P abierto y con el interruptor
P cerrado. Tabular estos datos. Trazar las curvas experimentales IL = f(K) y Reg = f(K) y
explicar con comentarios la diferencia que exista entre ellas analizando el efecto producido
por la carga RL.
Experimento 4
Armar el circuito de la figura 1.4 y medir las corrientes en las diferentes ramas as
como las tensiones entre los bornes de las resistencias con los aparatos que fueron
diseados en el trabajo previo al laboratorio. Luego de hacer estas mismas medidas con el
ampermetro DC y el voltmetro DC diseados por usted. Tabular estos datos. Desconectar
el circuito y medir las resistencias con el hmetro que fue diseado y despus con el
disponible en el laboratorio; comparar las medidas con el valor nominal. Tabular todas estas
medidas y comentar los resultados as como las posibles causas de error. Tome en cuenta
que para los instrumentos diseados por usted los valores de las resistencias a usar sern
los ms prximos a los calculados tericamente segn la disposicin que exista de ellos en
el laboratorio, recuerde tomar esto en cuenta en las ecuaciones respectivas para pasar de la
lectura en mA del miliampermetro a la respectiva en volt en ohm segn sea el caso.
Bibliografa recomendada
BERNAL, Enrique Desarrollo del concepto de circuito, Tomo I , 1985.
ERNST, Frank
Electrical measurement analysis, Ed. Mc Graw-Hill,
Nueva
York, USA, 1959. Captulos 3 y 5
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Prctica No 2
Mediciones bsicas en corriente alterna

Objetivos
Estudiar el funcionamiento y uso de los instrumentos de corriente alterna, estableciendo
las ventajas y limitaciones de las diferentes tecnologas existentes (hierro mvil, bobina
mvil y electrnico). Estudio del funcionamiento y uso del osciloscopio como
instrumento de medicin.

1. Investigue los siguientes tpicos y exponga un resumen por escrito
Valor pico de una seal, valor pico a pico de una seal, valor promedio de una seal y
valor eficaz (valor RMS) de una seal.
Diversas tecnologas existentes en los instrumentos para mediciones en corriente
alterna (hierro mvil, bobina mvil, electrnico, electrosttico, etc.),
su
funcionamiento, caractersticas y uso.

El osciloscopio: principios de funcionamiento y su uso.
El efecto pelicular
2. Para el circuito de la figura 2.1, calcular los valores de tensin y corriente en cada
resistencia, si la tensin de salida del variac se ajusta a 20V.
I1
120V
60Hz
33
100
150
VARIAC
I2
I3
Figura 2.1
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3. Para el circuito mostrado en la figura 2.2 calcular la tensin y corriente eficaces sobre la
carga (resistencia de 1,5k)
+
10Vdc
15Vdc
_
120V
60Hz
1,5k
1,5K
20Vpp
30Vpp
Figura 2.2
4. Calcular: valor eficaz, valor medio y valor pico para una seal:
sinusoidal
cuadrada
triangular
(todas estas seales con una cierta componente DC)
5. En el circuito de la figura 2.3, el generador de seales tiene a la salida una seal de onda
cuadrada con frecuencia de 1kHz. Sobre una carga RL = 1,5k, se tomaron las
siguientes medidas:
Valor pico a pico (Vpp) = 10V, Valor medio = 13V
Generador
HICKOK
Mod. 5800
G.S.
Rg=600
1k
1K
10k
10K
Figura 2.3
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LG,FM/lg
Calcule el valor eficaz (Vrms) de la tensin de la seal medida sobre la carga.

Indicar cuales fueron los instrumentos que usted supone, se utilizaron para efectuar
dichas mediciones (justifique su respuesta). Si con un condensador apropiado se
desacopla el nivel DC (Vdc=0) calcule el valor eficaz (Vrms) de la nueva seal. Que
valor medira un instrumento que responde a un valor medio con un rectificador de onda
completa?. Cual es el factor de correccin que hay que aplicar para corregir esta
medida para obtener el valor eficaz de la seal?.
6. En el circuito de la figura 2.4. Determinar cual es la forma de la seal entre los bornes
de la carga RL=10k, calcular adems el valor eficaz de la seal. Cual es el factor de
correccin que hay que aplicar si se va a medir con un instrumento DC con rectificador
de onda completa?. Si se dispone de un variac y dos diodos, cmo sera el circuito para
obtener doble rectificacin positiva (rectificacin en onda completa)?. Explique.
120V
60Hz
10K
30V
60V
Figura 2.4
Experimento 1
Consulte al profesor sobre el uso del sistema de tensiones para alimentacion de los
circuitos del cual est provisto el mesn de trabajo, as como las medidas de seguridad
asociadas. Consulte al profesor sobre la conexin y uso del variac. Armar el circuito de la
figura 2.1, ajustando el variac para obtener una tensin de 20V. Tomar las lecturas de todas
las tensiones y corrientes para las diferentes resistencias, utilizando las escalas adecuadas
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LG,FM/lg
segn sus clculos. Comparar los resultados obtenidos con los tericos. Calcular el error
porcentual y explicar cualquier discrepancia. Utilizar los instrumentos de bobina mvil con
rectificador (D'arsonval con rectificador AC), electrnico, hierro mvil y DArsonval
(DC). Explique cul de los instrumentos utilizados es el ms "exacto" para cada una de las
medidas.
Experimento 2
Para el circuito mostrado en la figura 2.2, medir el valor eficaz de la tensin en la
carga con el instrumento con mecanismo de hierro mvil y con el instrumento electrnico
(multmetro digital). Consulte al profesor preparador sobre la conexin del variac, no
energice sin autorizacin. Cual de estos dos instrumentos es el ms apropiado para realizar
la medicin y por qu?.
Vare la componente DC que observa en los instrumentos de medida?. Vare la

componente AC. Que observa en los instrumentos de medida?.
Experimento 3
Armar el circuito de la figura 2.3, y ajustar el generador de seales hasta obtener a
la salida (sin carga) una onda sinusoidal con frecuencia 1kHz, 10Vpp y nivel DC igual
cero. Conectar cada una de las resistencias de carga entre los bornes a y b para medir y
visualizar la forma de onda obtenida en cada uno de los casos. Dibujar la seal observada,
con las escalas usadas para el canal vertical y la base de tiempo; indique los valores Vpp,
Vdc y perodo de la seal. Repita el procedimiento colocndole un nivel DC=Vp.
Experimento 4
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LG,FM/lg
Use el montaje del experimento anterior con RL = 100. Ajuste en el generador

una onda cuadrada, con las siguientes caractersticas: 10Vpp y Vdc=0V. Dibujar la
seal observada con las escalas usadas.
Mida el valor eficaz de la tensin con el voltmetro electrnico, con el de hierro
mvil y con uno de bobina mvil con rectificador. Explique las diferencias; corrija las
lecturas y diga cual de los dos instrumentos es el ms adecuado para esta medicin. Que
observa en la forma de onda obtenida al aumentar paulatinamente la frecuencia de la seal?.
Explique.
Experimento 5
Armar el circuito de la figura 2.4 y ajustar la salida del variac hasta obtener una
tensin 30V. Medir la tensin entre los bornes de la carga RL = 10k con el voltmetro
electrnico y el de hierro mvil; comparar los resultados obtenidos con los resultados
tericos. Que medida se debe corregir y porqu?. Observar la forma de onda sobre la
resistencia. Observar la tensin de la seal complementaria (seal sobre el diodo)
conectando ambas puntas del osciloscopio en los sitios apropiados, consulte con el profesor
preparador antes de energizar. (Tenga cuidado con la conexin a tierra!). Dibuje todas
las seales observadas.
Experimento 6
Monte el circuito para obtener doble rectificacin usando para esto dos diodos y un
variac. Tenga cuidado con la conexin del variac; revise el estado de los diodos antes de
realizar el montaje. Consulte con el profesor preparador antes de energizar. Observe la
seal rectificada en el osciloscopio, ajuste el cursor hasta obtener una rectificacin de onda
completa. Dibuje lo observado.
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LG,FM/lg
ERNST, Frank
Electrical measurement analysis, Ed. Mc Graw-Hill, Nueva York,

USA, 1959. Captulos 11 y 12.
HARRIS, Forest Electrical measuraments, Ed. John Wiley & Sons, Inc. sptima
edicin, USA,1966, Captulo 14.
HUBERT, Charles Circuitos elctricos CA/CC: enfoque integrado, Ed. Mc Graw-Hill,

Mxico, 1986, Captulo 23.
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LG,FM/lg
Smbolos de instrumentos de medicin

Corriente continua
Instrumento
electrnico
Corriente alterna
Instrumento
electrosttico
Corriente continua y
corriente alterna
Instrumento de hierro
mvil
Corriente alterna
trifsica
Instrumento de paletas
vibratorias
Corriente alterna,
con rango til de
frecuencias de 20 a
1000Hz
Instrumento
electrodinmico con
circuito magntico de
hierro
20-1000
Tensin de prueba
de 500V
Instrumento de bobina
mvil
No est previsto para

soportar una tensin
de prueba
mvil con termopar
mvil con rectificador
Tensin de prueba
superior a 500V
(en kV)
Error
mximo de
cada lectura como
porcentaje
de
la
mxima indicacin de
la escala, segn sea la
medida de CC o CA
Cada lectura tiene
un error de 1,5% de
la indicacin mxima
de la escala usada
Posicin de
funcionamiento
vertical
Posicin de
funcionamiento
horizontal
Posicin de
funcionamiento
0,5
1.0
1,5
30
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LG,FM/lg
inclinada
Prctica No 3
Estudio de circuitos de primer orden en rgimen transitorio
Objetivos
Estudiar la respuesta transitoria en circuitos RL y RC y sus aplicaciones en osciladores
elementales.

1. Investigue sobre los siguientes tpicos y exponga un resumen escrito
Respuesta transitoria de circuitos de primer orden.
Circuitos diferenciadores e integradores basados en la respuesta transitoria de
circuitos RL y RC.
2. En el circuito de la figura 3.1, despus de estar el interruptor en la posicin I por largo
tiempo, este se conmuta a la posicin II. Calcular analticamente el tiempo t1 necesario
para que el condensador tenga el 25% de la tensin inicial, si el voltmetro tiene la
siguiente caracterstica Ri = 10M.
carga
descarga
b
30V
Ri
II
C
C=35F
d
Figura 3.1
3. Para un condensador de 35F cargado al inicio a un valor de 30V, calcular

analticamente la curva de descarga en funcin del tiempo, representando los valores de
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LG,FM/lg
tensin para t = 10, 30 y 50 segundos y tambin para t = 1, 2, 3, 4, 5 y 10 minutos,

si la descarga se hace a travs de una resistencia de 10M. Calcular analticamente la
curva de carga de un condensador de 35F en serie con una resistencia de 10M, en
funcin del tiempo, si al circuito se le aplica una tensin de 30V. Trazar las curvas de
carga y descarga separadamente en papel milimetrado.
4. Un circuito RL serie est alimentado por una generador de seales el cual a su salida
produce una onda cuadrada de frecuencia 1500Hz y que posee una resistencia interna de
600, tal como se muestra en la figura 3.2; si la resistencia es de 30 y la inductancia
de 35mH, cual es la constante de tiempo del circuito?. Realizar un esquema grfico de
la forma de onda de la corriente, expresando la escala de tiempo en funcin de la
constante de tiempo del circuito.
A
B
Generador
Hickok
mod. 5800
Rg=600
L
35mH
G.S.
600 Hz
Rs
Figura 3.2
5. En el circuito de la figura 3.3, el generador de seal cuadrada est conectado a un

circuito diferenciador; determinar la constante de tiempo del circuito. Encontrar la
relacin que existe entre la seal VAC (salida del generador) y la seal VBC (en la carga
RL). Dibujar la forma de ambas ondas en las cuadriculas para tal fin, usando las mismas
escalas de tiempo para ambas. Cuales son las condiciones para que un circuito se
comporte como un diferenciador?
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LG,FM/lg
0,1F
a
Generador
Hickok
mod. 5800
Rg=600
G.S.
1,5k
1,5K
c
Figura 3.3
Experimento 1. Carga del condensador)
Armar el circuito de la figura 3.1, con C=35F. Asegrese que la tensin de
alimentacin sea exactamente 30V; colocar el voltmetro con una escala conveniente en
la posicin mencionada y el conmutador en la posicin II. Cambiar el conmutador a la
posicin I y medir los tiempos para los cuales la tensin VCD alcanza el 25%, el 50% y el
75% del valor final de V, y el tiempo para el cual VCD =V.
Cuidado, debido a la ubicacin del voltmetro, la tensin VCD no se puede leer

directamente, sino deducirse a partir de las lecturas. Cuidado tambin con la polaridad del
multmetro; al cambiar la posicin del conmutador, debe cambiar la polaridad del
multmetro.
NOTA: Si es necesario reiniciar la medida, es obligatorio tener el condensador

totalmente descargado; para ello, colocar el conmutador en la posicin II y con una
resistencia lo suficientemente baja en paralelo al condensador, descargado hasta asegurarse
que VCD = 0V. No descargue el condensador cotocircuitando sus bornes, esto lo deteriora y
reduce su vida til.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Dibuje la curva experimental de carga conjuntamente con el trazado terico.

Indique todos los parametros de inters de los mismos.
Experimento 2. (Descarga del condensador)

En el montaje de la figura 3.1, con el conmutador todava en la posicin I,
cortocicuitar momentneamente con un cable los puntos b y c para cargar al condensador al
valor final V=30V. En esta condicin el voltmetro debe indicar 0V. Cambiar la polaridad
del voltmetro y colocar el conmutador en la posicin II. Medir los tiempos para los cuales
VCD = 75%, 50% y 25% del valor final, y el tiempo para el cual VCD = 0V. Calcular la
resistencia interna del voltmetro y la constante de tiempo del circuito en base a los datos
obtenidos.
Dibuje la curva experimental de descarga conjuntamente con el trazado terico.

Indique todos los parametros de inters de los mismos.
Experimento 3
Se dispone de una bobina de inductancia L=35mH (bobina de 1200 espiras, sin
ncleo) y L=232mH (bobina de 1200 espiras, con ncleo simple). Medir con el hmetro su
resistencia interna RL. Ajustar el restato a un valor de RS =30 y tomar nota de la
resistencia interna del generador RG . Armar el circuito de la figura 3.2 y ajustar el
generador en su tensin mxima a una frecuencia adecuada. Despus de cerrar el
interruptor K, analizar la forma de onda obtenida en el osciloscopio. Dibuje las seales
observadas.
Medir el valor de la constante de tiempo y deducir el valor real de la inductancia de la

bobina en vaco y luego utilizando el ncleo simple. Observar la variacin de la forma de
onda en la pantalla del osciloscopio, ajustando el restato poco a poco. Realizar lo mismo
pero ahora manteniendo fijo el restato y variando la frecuencia del generador.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Experimento 4
Monte el circuito de la figura 3.3 y ajustar el generador de seales a una frecuencia
de 200Hz. Conecte el osciloscopio entre los bornes de la carga RL=1,5k, y tomar las
medidas para determinar: perodo, frecuencia y el valor de la amplitud pico a pico. Dibujar
la forma de onda obtenida. En base a la forma de onda observada Qu nombre recibira
este circuito?. Explique.
Experimento 5. Oscilador de relajacin

Armar el circuito de la figura 3.4-a para determinar Vi y Ve que son las tensiones de
ignicin y extincin de la lmpara de nen. Sean Vc e Ic la tensin y corriente de
conduccin respectivamente; determinar el valor de la resistencia de la lmpara de nen
durante la conduccin.
A
10K
10k
E
Nen
Figura 3.4-a
Armar el circuito de la figura 3.4-b; aumentar la tensin de la fuente hasta que

exista una oscilacin sostenida (la lmpara de nen se enciende y se apaga). Observe la
forma de onda de la seal sobre el condensador con ayuda del osciloscopio (de ser
necesario use una punta para osciloscopio atenuada), mida el perodo (T) de la seal.
Desconecte el circuito y mida la tensin de la fuente (E). Compare el perodo medido de la
seal con el terico, el cual viene dado por la expresin :
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
T = (RC ) ln E Ve
E Vi
(En base a la forma de onda observada y a la configuracin del circuito deduzca la anterior
expresin)
Cambie la resistencia de 1M por una de 10M, observe el comportamiento del

circuito.
10K
1M
E
1F
0,1F
VL
Figura 3.4-b
HUBERT, Charles
Circuitos elctricos CA/CC: enfoque integrado, Ed.

Mc. Graw-Hill, Mxico, 1986. Captulo 6.
MIT
Electric circuits,
The MIT Press, treceava
edicin,
Cambridge, USA,1963. Captulo III.
KERCHNER, Roussell Cicuitos en corriente alterna, Ed. CECSA, Mxico, 1962,

pg. 658.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Prctica No 4
Determinacin de impedancias
Objetivos
Estudiar las diferentes tcnicas para la medicin de impedancias a diferentes frecuencias
(mtodo de las tres tensiones y de las tres corrientes). Medicin de desfasajes entre
seales sinusoidales mediante el uso del osciloscopio (mtodos convencional y figuras de
Lissajous).

1. En el circuito mostrado en la figura 4.1, calcular los valores de tensin y corriente para
una salida en el variac de 30V y 40 V respectivamente. Calcular para los dos casos el
ngulo de desfasaje entre la corriente I y la tensin aplicada V. Qu impedancia
presenta el condensador C?. Exprese sus resultados en forma polar.
I
I1
120V
60Hz
R =100
p
I2
C=17,5F
Figura 4.1
2. En el circuito de la figura 4.2, calcular los valores de tensin y corriente para una salida
en el variac de 30V y 40V respectivamente. Calcular para los dos casos el ngulo de
desfasaje entre la corriente I y la tensin aplicada V.
3. Investigar las diferentes formas de medir desfasaje con el osciloscopio. (2 formas al
menos)
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LG,FM/lg
4. Analizar en el circuito de la figura 4.3, como se puede medir un condensador

desconocido Cx. Se dispone de condensadores de 17,5F y 35F y de un potencimetro
de 330. Tomar Cx=17,5F.
BA
M AB
V
1
Rp
120V
60Hz
100
V
2
C
V
17,5F
Figura 4.2
120V
60Hz
C
1
R
1
V
V
C
X
Figura 4.3
Experimento 1
Armar el circuito de la figura 4.1. Como resistencia de 100 use un restato de
100 o uno de 330 ajustado en forma apropiada. Medir los valores de las corrientes del
circuito para una tensin de salida en el variac de 30V y 40V. Observe si
Ii
= It .
Qu concluye?. Por l mtodo de las corrientes determine el valor de la impedancia de C a

esa frecuencia.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Experimento 2
Armar el circuito de la figura 4.2. Medir Rp con el hmetro. Medir los valores de
las tensiones del circuito para una tensin de salida en el variac de 30V y 40V. Observe si
.
Vi
= V t Qu concluye?. Por el mtodo de las tres tensiones determine el valor de
la impedancia del condensador C. Qu mtodo es mejor para medir la impedancia de C?.

Justifique. Conecte las puntas del osciloscopio como se indica y mida el desfasaje. Qu
desfasaje es el que est midiendo y cmo se corresponde con lo que ha calculado?.
Experimento 3
Armar el circuito mostrado en la figura 4.4 y medir las tensiones presentes con el
voltmetro electrnico para diferentes valores de frecuencia: f:=0,6;1;2;5 y 10kHz obtenidas
con el generador de seales. Conectar el osciloscopio como se muestra y ajustar:
El canal A en AC y AMP/DIV=1V
El canal B en AC y AMP/DIV=1V
La base de tiempo TIME/DIV= X VIA Y MAGN x 1
Mantener constante la amplitud de V=6Vpp y variar la frecuencia f del generador

desde f=100Hz hasta f=fmx. Segn la forma
la curva obtenida en la pantalla del
osciloscopio, deducir cual es la variacin del desfasaje de la corriente I con respecto a la

tensin V en funcin de la frecuencia. Explique.
Para las frecuencias de 1kHz, 2kHz y 3kHz mida el desfasaje y calcule la

impedancia que domina.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
B
M
I
Generador
Hickok
mod. 5800
Ri=50
35mH
0,22F
1,5k
1,5K
Figura 4.4
Experimento 4
Armar el circuito de la figura 4.5. Medir Rp con el hmetro. Tomar las medidas
necesarias para determinar el valor de la impedancia Z1 (formada por la bobina de 600
espiras en vaco) para una frecuencia f=100Hz. Repetir las mediciones para las frecuencias
de f=1, 5 y 10kHz. Conecte las puntas del osciloscopio de forma adecuada y mida el
desfasaje. (Cuidado con la masa del osciloscopio!)
Generador
Hickok
mod. 5800
Ri=50
R =100
p
Figura 4.5
Experimento 5
Armar el circuito mostrado en la figura 4.6 y tomar las medidas necesarias para
determinar el valor de una impedancia Z2 formada por un condensador de 17,5F en serie
con una resistencia de 33.
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LG,FM/lg
I
I1
120V
60Hz
I2
17,5F
Rp
V=10V
V
100
33
Figura 4.6
Experimento 6
Armar el circuito mostrado en la figura 4.3. Equilibrar el puente y medir las
resistencias R1 y R2 de las dos secciones del potencimetro de 330. Si C1 es el
condensador conocido, deducir el valor del condensador Cx.
Comentar o hacer observaciones con respecto a los resultados obtenidos durante la

prctica. En la discusin de los resultados analizar cada uno de los circuitos utilizados y
dibujar a escala sus diagramas fasoriales.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Prctica No 5
Medicin de potencia y energa
Objetivos
Medicin de potencia y energa en impedancias de carcter inductivo o capacitivo.
Estudio de la correccin del factor de potencia.

1. Investigue sobre los siguientes tpicos y exponga un resumen por escrito
Qu es el factor de potencia?
Como se corrige el factor de potencia y cuales son las ventajas que obtienen las
industrias al corregirlo
2. En el circuito de la figura 5.1, calcular la corriente que mide el ampermetro y la
potencia activa medida por el vatmetro en la carga.
La resistencia interna del
ampermetro y de la bobina amperimtrica pueden asumirse despreciables. La resistencia

de la bobina voltimtrica del vatmetro es:
Riv = 12k para la escala de 0 -120V
Riv = 24k para la escala de 0 -240V
Calcular la potencia reactiva y el factor de potencia en la carga.
5A
120V
120V
60Hz
100
V
35F
A
Figura 5.1
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
3. En el circuito de la figura 5.2, calcular la corriente que indica el ampermetro, la

potencia activa medida por el vatmetro y el factor de potencia en la carga antes y
despus de conectar los condensadores. Que observa?. Analice los resultados.
(Para las inductancias de 35mH use bobinas de 1200 espiras sin nucleo)
5A
50
120V
120V
60Hz
35mH 17,5F
V
VL
35F
35mH
A
Figura 5.2
4. Hacer un estimado de la carga total que usa en su casa o apartamento; promediar y

calcular los kWh que consumir en un mes (o bimestre segn el perodo de facturacin),
para despus aplicar la tarifa de la operadora respectiva (C.A. La Electricidad de
Caracas, CADAFE, etc.). Comparar los resultados con los del recibo. (Vea el listado de
cargas tpicas, al final de esta prctica. Incluya una fotocopia del recibo). Investigue
como es el mtodo de calculo para la tarifa elctrica usado por las operadoras para
usuarios no residenciales (comerciales e industriales)
Experimento 1
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LG,FM/lg
En el vtimetro suministrado por el instructor, verifique cual es la bobina

amperimtrica y cual es la voltimtrica. Medir la resistencia Ri de la bobina voltimtrica.
Tome nota de los datos de la placa y verifique la forma de conexin all representada.
Experimento 2
Monte el circuito mostrado en la figura 5.1, use como resistencia de 100 un
restato de 330 ajustando el cursor en la posicin adecuada. Mida la potencia activa y la
corriente; comprobar los resultados tericos calculados en el trabajo previo al laboratorio.
Indicar los errores porcentuales y analizar las discrepancias observadas.
Experimento 3
Monte el circuito de la figura 5.2 (use como resistencia de 50 un restato de
100 ajustando el cursor a la posicin adecuada. Las bobinas de 35mH corresponden a las
bobinas de 1200 espiras). Mida la corriente, la potencia activa y las tensiones en los
inductores (VL) y en la resistencia, antes y despus de conectar los condensadores en
paralelo con la carga. De las mediciones realizadas, calcular la impedancia de la carga y el
factor de potencia, antes y despus de conectar los condensadores en paralelo. Comparar
los resultados experimentales con los tericos.
Experimento 4
Estudiar cuidadosamente el contador de consumo de energa, as como la placa de
caractersticas. Conectarlo a una carga de potencia conocida (por ejemplo una lmpara
incandescente), segn las conexiones mostradas en la figura 5.3 y calibrar el contador
mediante varias vueltas. Porqu?.
Experimento 5
Conectar el contador de energa una carga que le entregar al instructor y mida el
tiempo que tarda el disco en dar 6 vueltas; calcule el consumo de energa en ese tiempo y
mediante los clculos determine si el contador est calibrado.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
B
A
Contador de energa
A
B
V
5A
2
120V
120V
60Hz
Carga
Figura 5.3
HUBERT, Charles Circuitos elctricos CA/CC: enfoque integrado, Ed. Mc GrawHill, Mxico, 1986. Captulo 13.
HARRIS, Forest
Electrical measuraments, Ed. John Wiley & Sons, Inc. sptima

edicin, USA,1966, Captulo 12.
CADAFE
Gua industrial para la coreccin del factor de potencia, 1978
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Lista de aparatos tpicos para residencias y sus cargas tpicas1

Aparato
Luz de techo
Carga por aparato (W)

100
Cocina elctrica completa
11.000
Cocina elctrica sin horno, 4 hornillas
6.000
Cocina elctrica sin horno, 2 hornillas
3.000
Horno elctrico
4.500
Tostador de pan / sartn elctrico
1.100
Cafetera elctrica
800
Nevera
300
Lavaplatos
1.500
Plancha
1.000
Secadora de ropa (240V)
5.000
Secadora de ropa (120V)
1.600
Televisor
300
Aspiradora / pulidora
400
Aire acondicionado 1/2HP
900
Aire acondicionado 3/4HP
1.400
Aire acondicionado 1HP
1.600
Aire acondicionado 1 1/2HP
2.150
4.000
6.500
Calentador de agua
3.000
Luces de techo o de pared para terrazas, azotea, patios
100
Secador de pelo
250
Tomado de : Manual para el diseo de instalaciones elctricas en residencias. C.A. La Electricidad de

Caracas, quinta edicin, Caracas, 1974.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Prctica No 6
El transformador monofsico
Objetivos
Estudiar los principios de funcionamiento del transformador monofsico as como su
circuito equivalente. Realizacin de las pruebas necesarias para la determinacin de los
parmetros del modelo equivalente. Estudio de los diferentes mecanismos de prdidas en
los transformadores.

1. Investigue sobre los siguientes tpicos y exponga un resumen por escrito
Principios de funcionamiento de los transformadores
Diferencias entre el transformador ideal y el transformador real
Modelo circuital equivalente del transformador y pruebas (mediciones) necesarias
para la determinacin de los parmetros de dicho modelo.
Mecanismos de prdidas (de potencia) existentes en los transformadores
Aplicaciones de los transformadores en las diferentes reas de la ingeniera elctrica
Experimento 1
Solicite al instructor el transformador bajo estudio, tome nota de la informacin
contenida en la placa del mismo. Consulte al instructor sobre las posibles conexiones del
mismo. Realice la conexin necesaria a fin de obtener una relacin de transformacin de
1:2 con tensiones de 115V/230V, tal conexin se muestra en la figura 6.1. Los terminales
1-2 corresponden al lado de baja tensin y los terminales 3-4 corresponden al lado de alta
tensin.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Determine las corrientes nominales en los devanados de alta y baja tensin.

Compruebe el funcionamiento del transformador aplicando con ayuda del variac una
tensin de 115V en el lado de baja tensin y midiendo la tensin que se produce en el lado
de alta tensin. Determine la relacin de transformacin prctica y comparela con la
terica. Explique.
Baja
tensin
Alta
tensin
3
1
2
120V/240V
Figura 6.1
Experimento 2
Determine la posicin de los puntos que determinan la polaridad de las tensiones
inducidas en el transformador. Para esto realice el montaje mostrado en la figura 6.2, en
este montaje se fija el punto de uno de los devanados (en este caso se fija el punto del
devanado de baja tensin en la posicin indicada) la cual se considera cierta, y se fija
tentativamente la posicin del punto en el otro devanado (en este caso el devanado de alta
tensin, tal como se indica) la cual deber ser verificada mediante mediciones. En caso de
que la tensin V sea 50V la polaridad ser sustractiva, por lo cual la posicin del punto
en el devanado de alta tensin ser contraria a la supuesta inicialmente; en caso de que V
sea 150V la polaridad ser aditiva en cuyo caso el punto del devanado secundario est
ubicado en la posicin supuesta inicialmente. Tome la precaucin de elegir la escala
adecuada en el voltmetro. Explique el basamento terico del mtodo antes descrito.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Experimento 3
En este experimento se realizar la prueba de circuito abierto. Para ello monte el
circuito mostrado en la figura 6.3. Luego siga los siguientes pasos:
Por medio del cursor del variac vare lleve la tensin aplicada al devanado de baja
tensin hasta su valor nominal (115V). Comience desde 0V hasta progresivamente llegar
hasta 115V.
Observe, usando el osciloscopio, la forma de onda de la corriente absorbida por el

transformador (corriente de vaco) a travs de la forma de onda de la tensin sobre la
resistencia RS. Dibjela y anote las escalas usadas. Con que tipo de instrumento (tipo
de tecnologa) se debera medir el valor eficaz de la corriente de vaco?. Explique.
Conecte en el otro canal del osciloscopio la tensin aplicada al devanado del
transformador. Recuerde conectar la tierra del osciloscopio en el punto apropiado.
Observe la forma de onda y mida el desfasaje entre las dos seales.
Usando un instrumento apropiado, consecuentemente con la seleccin hecha en el punto
anterior, mida la corriente de vaco IO
Mida la potencia absorbida por el transformador en vaco PO
Baja
tensin
120V
50V
Alta
tensin
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Figura 6.2
Experimento 4
En este experimento se realizar la prueba de corto circuito. Para ello monte el
circuito mostrado en la figura 6.4. Una vez realizado el montaje siga los siguientes pasos:
Antes de conectar el circuito al variac verifique que la tensin entre los bornes que se
van a conectar al circuito sea 0V.
Por medio del cursor del variac vare lleve la tensin aplicada al devanado de alta
tensin hasta que la corriente que circula por el mismo sea igual a la nominal. Debe
tenerse cuidado al aumentar la tensin por medio del cursor del variac, esto debe
hacerse lentamente ya que pequeos incrementos de tensin producirn incrementos
significativos en la corriente y, un aumento busco de la tensin producira un aumento
brusco en la corriente que podra quemar algn fusible o eventualmente daar el
ampermetro o el transformador.
Baja
tensin
Baja
Alta
tensin
Alta
120V
V
Rs
A
Figura 6.3
Tome nota de la tensin aplicada al devanado de alta tensin. A esta tensin se le llama
tensin de cortocircuito VCC.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Tome nota de la potencia absorbida por el transformador. A esta potencia se le llama

potencia de cortocircuito PCC.
Alta
tensin
Alta
120V
Baja
Baja
tensin
V
A
Figura 6.4
Con las mediciones realizadas en los experimentos 2 y 3 calcule los parmetros del
modelo circuital del transformador. Dibuje este modelo y coloque en l los valores
calculados de los diferentes parmetros.
Experimento 5
Solicite al instructor 2 bobinas de 600 vueltas y un ncleo completo. Tome nota de
todas las dimensiones del ncleo, tal como se indica en la figura 6.5. La lnea punteada
dentro de la pieza corresponde al llamado camino magntico promedio
y debe
determinarse su longitud en base a las dimensiones de la pieza, as como el rea de la

seccin transversal.
Usando las bobinas de 600 vueltas y el ncleo completo construya un transformador

de relacin 1:1 tal como se muestra en la figura 6.6. Basndose en este transformador
monte el circuito mostrado en la figura 6.7, para tal fin solicite al instructor el circuito
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
integrador. Tome nota del valor del condensador y de la resistencia de este circuito. Este
montaje le permitir observar con ayuda de un osciloscopio la curva de histresis del
material ferromagntico del cual est hecho el ncleo.
Figura 6.5
Figura 6.6
Una vez montado el circuito realice los siguientes pasos:

Ajustar la tensin aplicada al circuito hasta 120V
Conecte el canal A del osciloscopio entre los puntos C y B, tomando el punto B como
la tierra del osciloscopio.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Conecte el canal B del osciloscopio entre los puntos A y B, ya que la tierra estaba ya
previamente conectada en el punto B slo se debe conectar la punta sobre el punto A.
Coloque el osciloscopio en la modalidad X va A (perilla Time/div)
Ajuste las ganancias de los canales A y B de manera de obtener una imagen estable
dentro de los lmites de la pantalla del osciloscopio.
Dibuje en papel milimetrado la curva observada anotando las escalas (Amp/div) para los
ejes horizontal y vertical (recuerde no olvidar la atenuacin de las puntas del
osciloscopio.
Tome nota de la potencia consumida por el transformador
Primario
Secundario
120V
C
C
Rs
A
Circuito
integrador
Figura 6.7
Basndose en la curva observada calcule el rea de la curva de histresis. Para tal fin
calcule los factores de escala para llevar las escalas vertical y horizontal que estn en
Volt/div a unidades de densidad de flujo B por divisin y campo magntico H por
divisin, es decir, Tesla/div y A/(m.div). Seguidamente cuente los cuadros encerrados por
la curva y calcule la energa consumida por ciclo por unidad de volumen y la potencia
disipada por histresis segn se indica en el anexo. Con la potencia disipada por histresis
anteriormente calculada y el la potencia medida calcule la potencia consumida debido al
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
efecto de las corrientes parsitas. Calcule el porcentaje correspondiente para las perdidas de
histresis y las prdidas por corrientes parsitas respecto a la potencia total consumida.
E.E. Staff del MIT
Circuitos magnticos y transformadores, Editorial Revert,

Caracas, 1982. Captulos V y VI.
HUBERT, Charles
Circuitos
elctricos
CA / CC: enfoque
integrado,
Ed. Mc Graw-Hill. Captulo 18.
CHAPMAN, Stephen
Mquinas elctricas, De. Mc Graw-Hill, Mxico 1987

Captulos Uno y Dos.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Anexo:
1. Determinacin del factor de escala vertical (KV)
Segn la ley de Faraday, la tensin inducida en el secundario producto del flujo (variable en
el tiempo) en el ncleo se tiene que:
V2 = N 2
t
(1)
Suponiendo que el flujo es perpendicular a la seccin transversal en todo momento, se tiene

que:
= B dA = BA
(2)
donde B es la densidad de flujo en el ncleo y A el rea efectiva de la seccin transversal,

cabe destacar que debido a que el hecho de que el ncleo es laminado, el rea geomtrica
(calculada a partir de las dimensiones fsicas del ncleo) debe ser afectada por un factor,
llamado factor de apilamiento que, en el caso particular es 0,9. As el rea efectiva ser el
producto del rea geomtrica por el factor de apilamiento. Otra suposicin implcita en la
ecuacin (2) es que el rea de la seccin transversal es constante, lo cual estrictamente
hablando no es cierto, particularmente en las aristas de la pieza;
sin embargo esta
suposicin es bastante buena para el problema especfico. Sustituyendo la ecuacin (2) en la

ecuacin (1) se tiene que:
B
V2 = N 2 A
t
Para el circuito integrador usado se tiene que: R >> Xc , por lo que se tiene que:
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
(3)
V
I2 = 2
R
(4)
La tensin sobre el condensador ser entonces:
1
1 V2
I2 dt =
dt
C
C R
Vc =
(5)
Substituyendo la ecuacin (2) en la ecuacin (5) se tiene que:

Vc =
N 2 AB
CR
(6)
por lo cual el factor de escala vertical ser:

Vc.CR
[Tesla / div]
N 2A
Kv =
(7)
donde Vc es la escala del canal respectivo del osciloscopio (Amp/div) llevada a Volt/div
2. Determinacin del factor de escala horizontal (Kh)

Aplicando la Ley de Ampre en el lado del primario se tiene que:
H=
N1I1
L
(8)
donde I1 es la corriente que circula por el devanado primario y L es la longitud del camino
magntico promedio. Este camino magntico promedio representa el camino promedio
recorrido por el flujo que circula dentro del ncleo. Este camino se obtiene por condiciones
puramente geomtricas segn se indic en el experimento 6.5.
La corriente que circula por el primario es censada a travs de la tensin sobre la resistencia
shunt (Rs), llamando Vs a la tensin sobre la resistencia shunt se tiene que:
Kh =
N 1 Vs
RsL
[A / m. div]
donde Vs es la escala del canal respectivo del osciloscopio (Amp/div) llevada a Volt/div
3. Potencia disipada por efecto de histresis magntica
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
(9)
Luego la energa absorbida por el campo magntico por unidad de volumen para un ciclo
completo ser:
W = Kv [Tesla/div]. Kh[A/(m.div)]. rea encerrada por la curva [div2]
(10)
donde : Kv = factor de escala vertical

Kh= factor de escala horizontal
Luego bajo el supuesto que el flujo se distribuye uniformemente en todo el volumen del
material magntico, la prdida de potencia por histresis ser:
Ph= V [m3]. f [ciclos/s]. W [Joule/ciclo]
(11)
El volumen del circuito magntico se calcular como:

V= longitud del camino magntico[m].rea efectiva de la seccin transversal [m2] (12)
4. Potencia disipada por efecto de corrientes parsitas (Corrientes de Focault)

Si se mide la potencia que consume el circuito magntico, tal como se muestra en
la figura 6.7, es posible calcular, a partir del conocimiento de las prdidas de histresis, las
prdidas por efecto de
corrientes parsitas. Para
realizar esto hay que hacer una
suposicin inicial, debido a que la impedancia del circuito integrador es muy grande a la
frecuencia de operacin, las corriente por los circuitos primario y secundario son muy
pequea, por lo cual lo son tambin las prdidas en los devanados. Entonces bajo esta
hiptesis la potencia que indica el vatmetro ser la suma de las prdidas por el efecto de
histresis magntica y las prdidas por efecto de las corrientes parsitas. Entonces:
Pcorrientes de Focault = PMedida - Phistresis
(13)
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Prctica No 7
Circuitos trifsicos
Objetivo
Estudiar los circuitos trifsicos equilibrados y desequilibrados, mediante mediciones de
tensiones, corrientes y potencia en los mismos.

1. Investigue sobre los siguientes tpicos y exponga un resumen, por escrito.
Circuitos trifsicos balanceados
Circuitos trifsicos desbalanceados
Teorema de Blondel para la medicin de potencia activa en un sistema polifsico
Secuencia en un sistema trifsico, mtodos para determinarla
Corrimiento del neutro en un sistema trifsico
2. Para una carga trifsica cualquiera dibuje la conexin de los vatmetros para medir la
potencia activa total por los siguientes mtodos:
mtodo de los tres vatmetros (para sistemas trifsicos a tres hilos y a cuatro hilos)
mtodo de los dos vatmetros
mtodo de un vatmetro
Para los tres casos justifique analticamente los mtodos.
3. Para una carga trifsica en delta (equilibrada o desequilibrada), dibuje la conexin de los
vatmetros para medir potencia activa por fase. Hgalo tambin para una carga trifsica
en estrella.
4. Para una carga trifsica cualquiera, dibuje la conexin de los vatmetros para medir la
potencia reactiva total consumida por la carga. Justifique analticamente el mtodo.
5. Para una carga trifsica balanceada, dibuje la conexin de los vatmetros para la
medicin del factor de potencia de la carga. Justifique analticamente el mtodo.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
6. Para los circuitos mostrados en las figura 7.1 y 7.2 calcule las corrientes de lnea y de
fase, las tensiones de lnea y de fase, la potencia activa por fase y total, la potencia
reactiva por fase y total, y el factor de potencia de la carga. La fuente de tensin es un
sistema trifsico de 120V de tensin de fase y frecuencia de 60Hz. Las caractersticas de
la carga son las siguientes:
Lmparas incandescentes: 60W, 120V
Condensadores: 30F
A
C1
L1
S
SW1
L3
L2
C2
C3
B
Figura 7.1
A
C3
L2
C2
L3
B
L1
C1
Figura 7.2
7. Para el circuito de la figura 7. 3, con SW1 cerrado calcule las corrientes por las fases y
por el neutro, tambin calcule la potencia activa y reactiva por fase. Haga los mismos
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
clculos anteriores con SW1 abierto. Observe que este es un circuito trifsico donde la
carga es desequilibrada y la fuente equilibrada, que es el ms comnmente usado.
Concluya. Qu cambios hay que realizar en una conexin para invertir la secuencia del
sistema de tensiones trifsicas?.
100
A
33
17,5F 100
B
SW1
30F
A
V
Figura 7.3
Experimento 1
Solicite al profesor y/o preparador el medidor de secuencia y consulte sobre su uso.
Determine la secuencia del sistema de tensiones trifsico que tiene en su mesa de trabajo.
Experimento 2
Montar el circuito de la figura 7.1 y medir las tensiones, corrientes y potencias
activas por fase. Medir la potencia activa total y comprobar que Pt = 3Pf, Pt = P1+ P2
(mtodo de los dos vatmetros). Adems medir Vxn, Ixn y determinar Vno. Medir la
potencia reactiva total. Determine la potencia reactiva por fase. Determine el factor de
potencia de la carga. Que relacin existe entre las tensiones de lnea y las tensiones de
fase?. Cerrar el interruptor S. Observa algn cambio?. Explique.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Nota: tome la precaucin de utilizar los aparatos de medicin en el rango correcto segn
los calculos realizados en el trabajo previo al laboratorio. Si tiene dudas consulte al
profesor antes de conectar los circuitos.
Experimento 3
Montar el circuito de la figura 7.2 y medir las tensiones, corrientes y potencias
activas por fase. Medir la potencia activa total, as como tambin la potencia reactiva total.
Determine la potencia reactiva por fase. Qu relacin existe entre las corrientes de lnea y
las corrientes de fase?.
Nota: no deje mucho tiempo energizado el circuito 7.2, ya que los bombillos podran
quemarse ya que estn trabajando por encima de su tensin nominal.
Experimento 4
Armar el circuito de la figura 7.3, conecte el neutro (cerrando el interruptor SW1) y
mida Von e Ion. Mida las corrientes y potencias activas por fase. Desconecte el interruptor
S y repita las mediciones anteriores. Compre con los valores tericos. En base a las
medidas dibuje el diagrama fasorial con y sin neutro. Concluya. Explique qu sucede si las
capacitancias tienden a infinito.
HARRIS, Forest
Electrical measuraments, Ed. John Wiley & Sons, Inc.

sptima edicin, USA,1966, Captulo 11.
HUBERT, Charles
Circuitos elctricos CA/CC: enfoque integrado, Ed. Mc

Graw-Hill, Mxico, 1986.
MIT
Electric circuits,
The MIT Press, treceava
edicin,
Cambridge, USA,1963.
KERCHNER, Roussell Cicuitos en corriente alterna, Ed. CECSA, Mxico, 1962.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Prctica No 8
Resonancia serie y paralelo
Objetivo
Estudiar el fenmeno de resonancia en circuitos resonantes serie y paralelo y sus
aplicaciones.

1. Investigue sobre los siguientes tpicos. Exponga un resumen, por escrito.
Circuitos resonantes serie y paralelo
Frecuencia de resonancia (fo)
Ancho de banda (AB)
Factor de calidad (Q) y de prdidas (D)
2. Demuestre que en un circuito serie RC, con R=1500 y C=0,1F la frecuencia f de la
tensin aplicada est determinada por la expresin:
f = 1061(VR/VC)
3. Calcule la frecuencia de resonancia fo y el factor de calidad Qo de los siguientes
circuitos LC serie.
La bobina de 2000 vueltas sin ncleo (35mH) y el condensador de 0,1F
La bobina de 600 vueltas sin ncleo (9mH) y el condensador de 0,1F
Las mismas bobinas con un consensador de 0.22F
4. Demuestre que la impedancia de un
circuito paralelo resonante es prcticamente
resistiva y tiene por valor: Rp = RL(Qo)2, donde RL es la resistencia hmica de la

bobina.
5. Un circuito tanque est alimentado por un generador de tensin constante en serie con
una resistencia Rs. Transforme el generador de tensin en uno de corriente y demuestre
que el Q efectivo del circuito viene dado por la expresin:
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Q=
6. Demuestre que el ancho de banda
O CR P R S
R P+ R S
AB y el Q de
un circuito resonante estn
relacionados por la expresin:

fo = (AB)Q
Experimento 1
Comprobar que la resistencia de salida del generador de alta frecuencia es 600.
Para esto mida las tensiones en los terminales del generador con y sin carga, utilizar como
carga una resistencia adecuada de valor conocido. Comprobar que la tensin obtenida
entre los bordes del generador es independiente de la frecuencia.
Experimento 2
Monte el circuito mostrado en la figura 8.1, use la bobina de 1200 espiras.
Determine la frecuencia de resonancia fo , el ancho de banda AB y el factor de calidad
Q. Grafique VAB en funcin de la frecuencia f. A la frecuencia de resonancia, mida las
tensiones del generador, entre los puntos A y B, y en los bornes de la resistencia R1. Con
estos valores, calcule el valor de la resistencia RP del circuito resonante. Verifique que la
tensin de entrada es la suma aritmtica de las tensiones VAB y VR. Porqu?.
Cambiar R1 por una resistencia de valor 50
y determine la frecuencia de
resonancia y compruebe que no depende del valor de R1, tambin determine el ancho de
banda AB y el factor de calidad Q. Note que el ancho de banda aumenta, ya que Q
depende de R1.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
R = 300
1
A
RL =12
2,5
R
G
R L= 12
C = 0,22 F
L = 35mH
Generador
Figura 8.1
Experimento 3
Monte el
circuito mostrado en la figura 8.2, use la bobina de 600 espiras.
Determine la frecuencia de resonancia (I=IMAX), tome lecturas de VC, VL y VG. Grafique

cada una de las tensiones medidas en funcin de la frecuencia.
E=5V
C = 0,1F
R
G
RL= 2,5
L = 9mH
Generador
Bobina
Figura 8.2
Experimento 4
Monte el circuito de la figura 8.3, use la bobina de 1200 espiras. Ajuste el
generador G a la frecuencia de resonancia, mida con el voltmetro electrnico VAB y VBC.
Concluya.
___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
Conecte un diodo y un condensador de 0,1F tal como se indica en la figura 8.3.

Conecte el osciloscopio (en DC) entre los puntos D y E y observe la seal. Note que la
amplitud es proporcional a la tensin del generador.
Conecte ahora una resistencia de 10k entre los puntos D y E y observe en el

osciloscopio. vare la frecuencia del generador. Concluya.
A
RL=12
R
G
R'=10k
C=0,22F
L=35mH
C'=0,1F
Bobina
B
Generador
Figura 8.3
HUBERT, Charles
Circuitos elctricos CA/CC: enfoque integrado, Ed. Mc

Graw-Hill, Mxico, 1986.
MIT
"Electric
Circuits",
The
MIT
Press,
Cambridge,
Massachiusetts, USA, 1963.
VAN VALKENBURG, M.E.

CRUZ, Jos
"Seales
en
circuitos
lineales".
CECSA,
Mexico,
1978, Captulo 11.

___________________________________________________________________________________
LG,FM/lg
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LG,FM/lg

Lab 2112

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3. Para un condensador de 35F cargado al inicio a un valor de 30V, calcular

tensin para t = 10, 30 y 50 segundos y tambin para t = 1, 2, 3, 4, 5 y 10 minutos,

5. En el circuito de la figura 3.3, el generador de seal cuadrada est conectado a un

Cuidado, debido a la ubicacin del voltmetro, la tensin VCD no se puede leer

NOTA: Si es necesario reiniciar la medida, es obligatorio tener el condensador

Dibuje la curva experimental de carga conjuntamente con el trazado terico.

Experimento 2. (Descarga del condensador)

Dibuje la curva experimental de descarga conjuntamente con el trazado terico.

Medir el valor de la constante de tiempo y deducir el valor real de la inductancia de la

Experimento 5. Oscilador de relajacin

Armar el circuito de la figura 3.4-b; aumentar la tensin de la fuente hasta que

Cambie la resistencia de 1M por una de 10M, observe el comportamiento del

Circuitos elctricos CA/CC: enfoque integrado, Ed.

The MIT Press, treceava

Cambridge, USA,1963. Captulo III.

KERCHNER, Roussell Cicuitos en corriente alterna, Ed. CECSA, Mxico, 1962,

Trabajo previo al laboratorio

4. Analizar en el circuito de la figura 4.3, como se puede medir un condensador

Qu concluye?. Por l mtodo de las corrientes determine el valor de la impedancia de C a

= V t Qu concluye?. Por el mtodo de las tres tensiones determine el valor de

la impedancia del condensador C. Qu mtodo es mejor para medir la impedancia de C?.

Mantener constante la amplitud de V=6Vpp y variar la frecuencia f del generador

la curva obtenida en la pantalla del

osciloscopio, deducir cual es la variacin del desfasaje de la corriente I con respecto a la