Secuencia didctica: Hroes y caudillos/as de la primera mitad del siglo XIX
El debate organizado entre estudiantes y profesores del tercer ao del profesorado de educacin secundaria en Historia del ISFD Cecilia Braslavsky, tiene como objetivo dar a conocer a los personajes ms renombrados del virreinato de la plata durante la primera mitad de siglo XIX. Personajes que desenvolvieron un papel preponderante en el proceso revolucionario y en la consolidacin del estado argentino dcadas ms tardes. Este panel debate ser realizado en el saln bicentenario, ubicado en la localidad de Aristbulo del Valle, y estar destinado a toda la carrera de Historia del ISFDCecilia Braslavsky. Para llevar a cabo dicha actividad, los alumnos debern acudir a diferentes materiales bibliogrficos y repartirse diferentes personajes para exponerlos durante el debate. Los momentos de la secuencia son: 1. Presentacin: Se asignar una persona encargada de la presentacin del debate y la articulacin de los diferentes momentos. Adems le ser destinada la produccin de un audiovisual, tomando diferentes recortes de videos, que haga referencia al proceso revolucionario y a los diferentes personajes que desarrollar cada estudiante como disparador. (Duracin estimada: 30 minutos ) 2. Presentacin de cada personaje: Cada alumno deber exponer, a grosso modo, quien es su personaje, describiendo a que sector social corresponda, que intereses polticos econmicos y sociales posea, etc., sin excederse de un lmite de tiempo de 5 minutos por estudiante (Tiempo estimado total de momento: 40 minutos) 3. Ideologa y proyectos de estado: Los estudiantes del ISFD debern dar una charla exhaustiva acerca de las ideologas y las polticas econmicas y sociales que defendan, y pretendan instaurar cada prcer. (Tiempo estimado total de momento: 40 minutos). 4. Respuestas de preguntas: Antes de finalizar, se les repartir papelitos a las personas que asistieron a observar el panel debate, con el fin de que puedan indagar a los panelistas en base a temas relacionados a su personaje. (Duracin estimada: 15 minutos)
5. Cierre de la actividad: Planteadas las respuestas a las preguntas de los observantes,
se realizar un cierre a cargo del estudiante que se encarg de la presentacin, junto con los profesores responsables de las ctedras que colaboraron en la elaboracin y la produccin intelectual del panel de debate, el profesor de Argentina I, de Practica III y Didctica de la Historia. (Duracin estimada: 10 minutos) Los personajes utilizados para el debate son los siguientes: Jos, Gervasio
Artigas; Manuel Belgrano; Martin Miguel de Gemes; Juana de
Azurduy; Jos de San Martin; Bernardino Rivadavia; Manuel Dorrego; Facundo Quiroga y Juan Manuel de Rosas;