Escuela Hijos del Sol

Muoz Carrasco s/n. Los Marcos. hijossol@hotmail.com Fono: 072-2481132

PLANIFICACIN Semestral 4

Profesor: Katherine Pinto Daza

Nombre de la Unidad 1: Entorno Natural
Objetivos de Aprendizaje Transversales /OFT:

BASICO

4 HORAS.

Asignatura : Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Curso:

4 ao bsico

Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos.

Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.
MARZO/ABRIL/MAYO/JUNIO

HORAS

Objetivos de aprendizaje

MARZO

Crear trabajos de arte con un propsito expresivo

personal y basados en la observacin del:
entorno natural: naturaleza y paisaje
americano

Actividades

Indicadores de Evaluacin
Participan

10

17

24

en

discusiones

acerca

Tipo y fechas
evaluacin
de

Comentan como es su paisaje inmediato, imgenes, videos y obras de arte sobre el Evaluacin de proc
entorno natural del paisaje americano.
travs de pregun
realizando bosquejos del lugar donde viven

comprensin al fina
clase.

entorno cultural: Amrica y sus tradiciones

Evaluacin sumativa:
(cultura precolombina, tradiciones y artesana
Lista de cotejo maqu
americana)
Realizan una maqueta o pintura en relieve sobre Desarrollan ideas para sus trabajos por
entorno artstico: arte precolombino y de
medio de dibujos, fotografas basadas en su
movimientos artsticos como muralismo mexicano, su entono o el lugar en donde viven.
imaginacin y la observacin de imgenes y
naif y surrealismo en Chile, Latinoamrica y en el
obras de arte acerca fenmenos de la
resto del mundo
naturaleza.

Observan power point con obras de artistas que Seleccionan obras de artistas con temas del
se inspiran el entorno natural, reconociendo entorno natural, el paisaje americano y Land
Art como referentes para la creacin
elementos de su propio entorno.
personal

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Muoz Carrasco s/n. Los Marcos. hijossol@hotmail.com Fono: 072-2481132

31, 7 de
Abril

ABRIL
14
21 y 28

MAYO
5
12

19 y 26

Crean pinturas y luego esculturas inspirndose Crean pinturas y esculturas basadas en la Evaluacin sumativ
en power point mostrados la clase anterior y sus expresin de emociones, experiencias e Lista de cotejo d
ideas acerca del entorno natural, el paisaje escultura
propias emociones.
americano y Land Art.

Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los

de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con Observan y analizan power point sobre elementos
diversos propsitos expresivos y creativos:
del lenguaje visual, como son lneas de contorno,
lneas de contorno
color y forma.
color (tono y matiz)
forma (figurativa y no figurativa)

Identifican y describen formas figurativas y

no figurativas en obras de arte, pieles de Evaluacin de proc
animales e imgenes microscpicas, entre travs de pregun
otros.
comprensin al fina
Aplican elementos del lenguaje visual en su clase.

Crean obras de arte aplicando los elementos del trabajo de arte: formas figurativas y no
figurativas,
con
distintos
propsitos
lenguaje visual

Crear trabajos de arte a partir de experiencias,

intereses y temas del entorno natural, cultural y
Realizan un mosaico un paisaje chileno
artstico, demostrando manejo de:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas,
textiles e imgenes digitales
Crean una escultura sobre temas personales
herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir,
modelar y tecnolgicas (pincel, tijera, mirete,
computador, cmara fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura, grabado,
escultura, tcnicas mixtas, artesana, fotografa,
entre otros

Realizan un lbum fotogrfico digital

elementos de la naturaleza.

expresivos y creativos.
Experimentan e incorporan posibilidades de
Evaluacin sumativa:
expresin con nuevos materiales y recursos
Lista de cotejo
de expresin visual.

Seleccionan
y
usan
adecuadamente
materiales herramientas y procedimientos Evaluacin sumativa:
tcnicos explicando sus preferencias. (por Lista de cotejo p
ejemplo: pasteles grasos, plumones, lpices escultura y el lbum
acuarelables, tempera acuarela, tintas,
materiales naturales y de reciclaje, entre
otros)
Crean esculturas y pinturas con temas
sobre relacionados con la naturaleza, el paisaje
chileno, fenmenos de la naturaleza y temas
personales.

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Muoz Carrasco s/n. Los Marcos. hijossol@hotmail.com Fono: 072-2481132

Nombre de la Unidad 2: Entorno Cultural

Objetivos de Aprendizaje Transversales /OFT:

Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos.

Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

HORAS

Objetivos de aprendizaje

JUNIO

Crear trabajos de arte con un propsito expresivo

personal y basados en la observacin del:
entorno natural: naturaleza y paisaje americano
entorno cultural: Amrica y sus tradiciones
(cultura precolombina, tradiciones y artesana
americana)
entorno artstico: arte precolombino y de
movimientos artsticos como muralismo mexicano,
naif y surrealismo en Chile, Latinoamrica y en el
resto del mundo

Actividades

Indicadores de Evaluacin
Participan

9 y 16

23

en

discusiones

acerca

Tipo y fechas
evaluacin

de Evaluacin de proc

Observan power point sobre arte precolombino imgenes, videos, obras y objetos de travs de pregun
comprensin al fina
discutiendo sobre su creacin a partir de los artesana del arte precolombino
clase.
elementos del lenguaje visual.
Describen imgenes, y objetos de artesana
del arte precolombino en relacin al tema y
uso de elementos de lenguaje visual.

Realizan una pintura o escultura a eleccin Seleccionan obras de arte como referentes Lista de cotejo:
Pintura y ecultura
inspirando en el arte precolombino, arte rupestre para la creacin personal
chileno, muralismo mexicano, naif y surrealismo
Elaboran bocetos para desarrollar ideas
en Chile

para sus trabajos de arte.

Crean trabajos de arte de pintura, y
artesana basados en en la observacin de
arte rupestre chileno, textiles, cermica y
mscaras del arte precolombino.
Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los
Identifican y describen lneas de contorno en
de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con Observan power point en donde se revelan arte rupestre chileno y objetos de culturas Evaluacin de proc
diversos propsitos expresivos y creativos:
travs de pregun
imagen del arte precolombino identificando la precolombinas.
lneas de contorno
comprensin al fina
lnea de contorno y color.
color (tono y matiz)
clase.

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Muoz Carrasco s/n. Los Marcos. hijossol@hotmail.com Fono: 072-2481132

forma (figurativa y no figurativa)

30 y 7 de
Julio

Elaboran jarrn de greda usando tcnicas del Elaboran pinturas y objetos de artesana Lista de cotejo jarrn
aplicando conceptos del lenguaje visual
lenguaje visual.
como lnea de contorno.
Aplican elementos del lenguaje visual (lnea
de contorno) en su trabajo de arte con
distintos propsitos expresivos.

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Muoz Carrasco s/n. Los Marcos. hijossol@hotmail.com Fono: 072-2481132