Seminario Teolgico Presbiteriano

Rev. Jos Manuel Ibez Guzmn.

"Didctica Magna".
Juan Ams Comenio.

Profesor: Oswaldo Fernndez.

Alumno: Matas Riquelme Vidal.
Curso: Educacin teolgica.
Sntesis:

Comenio, en primera instancia nos esta dejando claro, y nos muestra

cuan relevante es el papel del hombre como criatura, dentro de la
creacin y de cuan relevante es su papel como administrador de sta.
En la primera parte nos deja claro que el hombre tiene un papel
fundamental dentro de esta vida, pero que sin embargo, no tiene a que
aferrarse a sta, ya que es prlogo de la venidera. El ser humano debe
de entender su labor como administrador como un ser entendido en las
ciencias, quien tambin controle sus pasiones, y que al mismo tiempo
sepa anhelar una relacin con Dios, todo con el motivo de ser un
correcto administrador de la creacin. An as, eso no le impide plasmar
la gloria de Dios como creatura hecha a su imagen, dentro del
aprendizaje y la aplicacin de ste concepto. El hombre en s mismo es
un ser capas de aprender, y debe de ser un ser al cual se tiene que
educar y guiar, de tal forma que deba de cumplir su fin como hombre. El
hombre tiene que ser capas de captar aprendizaje, y a su vez ensearlo.
Comenio tambin nos esta invitando a ser conocedores de la educacin,
y a ser capaces de llevar a cabo como personas, cuidando de la
educacin de nuestros menores, como padres, y en el caso de no poder,
ejercer la autoridad suficiente para poder hacer uso de las escuelas,
organismo en los cuales nuestros jvenes deben de vivir el proceso de
educacin, junto a otros pares, con el fin de aprender a travs del
ejemplo y el conocimiento entregado en estas escuelas, conocimiento
que no debe de ser coartado, o limitado, ya que al hacer esto la escuela
estara desvirtuando su fin. Sin embargo aquella escuela que pudiese
llegar a eso, tendra una esperanza de redencin y volver a los correctos
caminos de la educacin, ya que parte se su trabajo es tambin procurar
el orden.

Conclusin:

Creo

que

la

postura

que

nos

ensea

Comenio

es

sumamente

interesante, es una muestra clara de que el hombre tiene un rol

fundamental dentro de la creacin, no solo como creatura de Dios, sino,
y de manera primaria, como administrador de ella, y al iniciar sta
didctica magna con esta idea, el autor nos deja claro que el hombre,
como ser creado debe de cumplir con dicho rol, pero no con un fin
egosta, o msero, sino con un rol de protagonista generoso, para de esa
forma lograr que otros hombres cumplan con su labor como criaturas
creadas de Dios.
El autor plantea una idea muy simple, el hombre debe de cumplir el
objetivo para el que se le creo. Y para ello Comenio nos muestra el lugar
indicado para que esto sea llevado a cabo, la escuela.
La relevancia de la educacin en la vida del hombre es muy clara, ya
que por medio de ella el hombre aprende a ser lo que debe de ser, y
adems capta una manera de ensear aquellos conocimientos para
poder ensearlos a otros, de tal manera, que la educacin no es un ente
pasajero, o intermitente, mas bien, es un ente que se mueve y avanza
de acuerdo a las posibilidades que se le puedan dar. La propuesta que
hace Comenio respecto a la importancia de la educacin y de la
instauracin de escuelas, en las cuales los jvenes se pueden matricular
y aprender con sus pares, es realmente verdadera, ya que la educacin
nunca se ha tratado de algo privado, con el fin de ensear una cultura
privada, es todo lo contrario, se debe de llevar a cabo una educacin
colectiva donde la realidad de distintos sujetos se encuentre con el fin
de hacer crecer los modos de educacin entre las personas. La
propuesta de Comenio, me hace mucho sentido, ya que es una
propuesta que tienen un nico fin, y es el de ensear y aprender por
medio de la vivencia colectiva, entre jvenes de distintos lugares y
edades, de ambos sexos, dentro de un establecimiento que de las
oportunidades para lograr dicho aprendizaje.