Material Teórico 1º Clase Psicoexámenes PDF

PsicoExmenes
Material Terico
1 Clase
Persona bajo de lluvia, Dos personas trabajando, Test del animal, Test Guestltico
Visomotor de Bender, Test de Wartegg
Persona Bajo la lluvia
Test proyectivo que evala la capacidad del sujeto de enfrentarse a situaciones
ambientales poco agradables, qu mecanismos de defensa utiliza y qu recursos posee
ante situaciones de estrs.
Se suele utilizar al comienzo de la batera psicotcnica al igual que el HTP.
Consigna: Dibuje una persona bajo la lluvia, luego ante las posibles preguntas si
realiza el dibujo con paraguas, paisaje, si agrega a otras personas, etc., es preferible
reiterar la consigna y que lo realice como quiera.
Luego escriba un breve relato de lo que est haciendo la persona.
Pautas formales:
Se relaciona con los aspectos ms estables de la personalidad y constituyen la parte
ms estructural del dibujo: es el como dibuja.
Dimensin
Pequeo: timidez, inseguridad, temor, retraimiento.

Mediano: equilibrio intro-extraversin, bien adaptada al ambiente.
Grande: necesidad de mostrarse, de ser reconocido, extraversin.
Emplazamiento
Margen derecho: futuro, lo conciente, padre, social, optimismo, empuje.

Margen izquierdo: el pasado, lo inconsciente, madre, introversin, pesimismo.
Margen superior: alegre, espiritual, idealista.
Margen inferior: instintual, ello.
Centro: equilibrio intro-extraversin, control, reflexin.
Trazo
Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

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(011) 4334-2706
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Lnea armnica: persona sana, equilibrio.

Lnea entrecortada: ansiedad, inseguridad. Necesidad de detenerse a analizar.
Lnea redondeada o curva: dependencia, diplomtico, afectivo.
Lnea tirante: tensin, agresividad.
Presin
Presin normal: sujeto equilibrado, adaptado, constante.

Presin dbil
Ejecutada con rapidez: implica agilidad mental, originalidad, poco
constante.
Ejecutada con lentitud: indica ansiedad, timidez.
Presin fuerte
Con relieve: energa, seguridad, hostilidad.
Sin relieve: sujeto lento, rutinario, poca iniciativa.
Muy fuerte: agresividad, hostilidad hacia el medio.
Velocidad
Normal: dibujo espontneo.

Lenta: pobreza intelectual, falta de imaginacin.
Rpida: agilidad, excitabilidad.
Precipitada: hipersensibilidad.
Movimiento
Rigidez: sujeto encerrado, protegido del mundo, amenazado por el entorno.

Mucha actividad: exceso de fantasa.
En posicin de caminar: ver hacia donde est dibujada la persona.
Secuencia
Grado de orientacin en el espacio, cmo resuelve los conflictos y organiza su
vida.
o Esperable: comience por la cabeza, cuerpo, paraguas y luego la lluvia.
o Si comienza por los pies: indica perturbacin del pensamiento.
o Si comienza con el paraguas: implica excesiva defensa y control.
Sombreado

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Ansiedad por el cuerpo segn la zona que se remarque.

Mecanismo de defensa: anulacin.
Anlisis de contenido:
Estudia los aspectos ms psicodinmicos de cada sujeto. Las mismas se refieren al
que dibuja, es decir la particular forma de dar respuesta a la consigna.
Orientacin
Hacia la derecha: avance hacia el futuro, necesidad de crecer.

Hacia la izquierda: pasado, necesidad de bsqueda interior.
Hacia el frente: presente, dispuesto a enfrentar el mundo.
Orientacin dubitativa: ambivalencia, falta decisin.
Perfil: evasin, busca refugio.
De espalda: ocultamiento, introversin.
Posturas
Sentado: tranquilidad, diplomtica, falto de pasin.

Acostado: escasa vitalidad.
Arrodillado: sumisin, debilidad.
Borrados en el dibujo
En forma excesiva: indica incertidumbre, ansiedad, indecisin, descontrol.

Repaso lneas o tachaduras: alto monto de ansiedad, baja tolerancia a la
frustracin.
Detalle de accesorios
Objetos por debajo de la persona: dependencia de presiones instintuales.

Objetos a la derecha: obstculos que se pone para avanzar.
Objetos a la izquierda: cuestiones sin resolver.
Dibujo de varias personas: necesidad de apoyo.
Nubes: presin, amenaza.
Lluvia: hostilidad del medio.
o Escasa: posibilidades de defenderse

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o Torrencial: presin, sin defensa.
o Gotas como lgrimas: angustia.
Sin lluvia: oposicionismo, negar presiones.
Charco: acontecimientos traumticos.
Vestimenta
Bolsillos: dependencia materna.

Botones: inmadurez, dependencia.
Botas: sobrecompensacin, exceso defensa.
Paraguas como defensa
Cubriendo adecuadamente: defensas sanas, seguridad.

Hacia la derecha: defensa del ambiente, temor a lo social.
Hacia la izquierda: defensa figura materna.
Muy grande en relacin al sujeto: excesiva defensa.
Muy chico: defensas lbiles.
Ausencia de paraguas: defiende con su cuerpo, se expone a riesgos.
Cerrado: resignacin, dejar que otro lo defienda.
Tipo lanza: agresin como defensa.
Remarcan las varillas: fabulacin.
Mango remarcado: falta de plasticidad, necesidad de aferrarse a algo.
Mango dbil: defensas pobres.
Reemplazo del paraguas por otros elementos: Aleros y techos: persona
que no emplea defensas adecuadas. Actitud dependiente.
Utilizacin de mano como paraguas: actitud de omnipotencia.
Partes del cuerpo
Cabeza: intelectual, ideas, pensamiento.

Pelo: vitalidad, seduccin.
Cara: contacto social.
Nariz marcada: virilidad.
Orejas: preocupacin por las crticas.
Cuello: vnculo entre lo intelectual (cabeza) y lo afectivo (cuerpo).
Hombros: fachada de seguridad.
Cintura: frontera entre lo sexual y lo emocional.
Brazos y manos: instrumentos para operar en la realidad, establecer
contactos.

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Piernas y pies: sostn y base del sujeto.
Perfiles
Aplicable para puestos operativos, mandos medios y cargos gerenciales,

ventas, atencin al cliente, etc.
Competencias que evala dicha tcnica
Comunicacin
Tolerancia a la presin
Autonoma
Flexibilidad
Adaptabilidad al cambio
Proactividad
Bibliografa sugerida:
Querol, S., Chvez Paz, M.: Test de la persona bajo la lluvia: adaptacin y aplicacin.
Lugar Editorial. Buenos aires, 2007.
Dos personas Trabajando

Test proyectivo que se focaliza en analizar las relaciones interpersonales en el mbito
laboral, cmo es la relacin con la autoridad, tipo de mando, trabajo en equipo,
liderazgo, ritmo de trabajo, tolerancia a la frustracin y responsabilidad.
Consigna: Dibuje dos personas trabajando. Luego escriba una breve historia del
dibujo.
o Pautas formales y anlisis de contenido son similares a la del test de la persona
bajo la lluvia.
Criterios de interpretacin
Composicin de la pareja: edad, sexo.
Naturaleza de los vnculos: profesional, amistoso.
Situacin de la pareja: laboral, conversacin, discusin.
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Aspectos ms dinmicos: roles, tipo de tareas, figuras de identificacin.
Anlisis intrafigura
o Grado de humanizacin: completud, complejidad.
Anlisis interfiguras
o Relacin acercamiento-alejamiento.
o Canales de comunicacin.
Historia: inclusin de ambos personajes en el relato, roles, cualidades,
modalidad de interaccin, desenlace.
Hummer, E.: Tests proyectivos grficos. Editorial Paids. Buenos aires, 2010.
Veccia, T.: Diagnstico de la personalidad: desarrollos actuales y estrategias
combinadas. Lugar Editorial. Buenos Aires, 2002.
Alfonso, B., Rocha Casares, M.: Administracin y evaluacin del psicodiagnstico.
Editorial Dunken. Buenos Aires, 2003.
Perfiles
Aplicable para puestos operativos, mandos medios y cargos gerenciales.
Trabajo en equipo
Comunicacin
Flexibilidad
Adaptabilidad al cambio
Iniciativa
Liderazgo (posiciones jerrquicas)
Test del animal
Test proyectivo que permite que el evaluado proyecte en un animal los conflictos,
miedos, ansiedades y estilos de personalidad.
Consigna: Dibuje un animal. Luego escriba un breve relato del dibujo.

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Anlisis del Test del animal
Tipo de animal
- Edad
- Sexo
- Benigno: perro, gato, caballo
- Maligno o salvaje: len, tigre, puma.
Relato
-
Argumentacin, coherencia, atributos del animal

Ver en el relato si da cuenta de necesidades afectivas, si establece el animal
relaciones de dependencia, compaerismo, o si es ms autnomo.
Ambiente en el que se maneja el animal, si es amigable u hostil. Esto no va a
dar elementos para dar cuenta si la persona prefiere trabajar en grupo o en
actividades que impliquen trabajar solo.
Variables frecuentes e indicadores en el Test del animal:
- Capacidad de argumentacin: se basa en la capacidad de elaborar informacin y

poder transmitirla de manera convincente.
En el dibujo, se reconoce a simple vista. El relato transmite una idea clara de la
historia.
- Responsabilidad: capacidad de hacerse cargo de las propias acciones. Compromiso
con la tarea.
Respeto por la consigna, suele ser autocrtico con sus producciones sin adjudicar la
responsabilidad a terceros.
-Autonoma: capacidad para desenvolverse con independencia de criterio.
Ejecuta las consignas sin demostrar inseguridad. Puede lograr hacer un dibujo
novedoso, grafismo en ubicacin central. En el relato asume una posicin diferente de
la del resto.
- Relaciones interpersonales: modo de vnculo con sus pares, capacidad de ponerse en
el lugar del otro, tener tacto en las relaciones y captar las necesidades del otro.
Predominio de lneas curvas, situaciones de vnculo e interaccin con otros (por
ejemplo de cooperacin, sumisin, dependencia, etc.) Dibujo en ubicacin central o
margen superior. No hay ausencia de manos ni de ojos en la figura del animal.
-Liderazgo: es la capacidad de asumir un rol de conduccin en un grupo.

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Dibujo se ven roles asimtricos, smbolos de autoridad (len, tigre), trazo firme,
claridad y organizacin tanto en el relato como en el grafismo. En el relato se plantean
recursos para enfrentar dificultades y plantear soluciones.
- Iniciativa: capacidad para realizar propuesta y llevarlas a cabo. Capacidad de accin.
Animales en situacin de movimiento (caminando, corriendo, saltando, etc.). Dibujo
con lneas firmes.
-Tolerancia a la frustracin: es la capacidad de aceptar fallas u errores, capacidad de
espera y de buscar respuesta a los problemas que puedan surgir. Hace referencia a los
recursos yoicos que tiene el sujeto.
El tamao del dibujo es normal a pequeo. Trazo firme sin quebraduras ni ngulos.
Darle importancia al relato y si se plantea alguna situacin de conflicto y qu solucin
logra encontrar.
-Organizacin: capacidad de organizar diversos elementos planificando una buena
estrategia de trabajo.
Uso adecuado del espacio, en el relato hay inicio, desarrollo y fin.
- Honestidad: capacidad de actuar conforme a las normas y leyes establecidas.
Las manos no estn ocultas, no hay presencia de capuchas, sombreros, mscaras,
anteojos, animales dibujados de espaldas. Ausencia de temticas de robo.
Perfiles
Aplicable para puestos operativos, mandos medios y posiciones jerrquicas.
Comunicacin
Iniciativa
Organizacin
Responsabilidad
Tolerancia a la frustracin
Liderazgo
Albajari, V., Mames, S.: La evaluacin psicolgica en seleccin de personal. Editorial
Paids. Buenos Aires, 2005.

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Test de Guestltico Visomotor de Bender
Es un test psicomtrico que evala la adecuacin visomotora y pueden visualizarse
aspectos del funcionamiento psicolgico.
Es muy utilizada en el rea laboral ya que se pueden observar diversos indicadores que
son tiles de acuerdo a las competencias buscadas en los perfiles de puesto. Las
variables que se pueden observar son: capacidad de organizacin, capacidad de
planificacin, responsabilidad, autonoma, atencin y concentracin, atencin al
detalle, energa, etc.
Consigna: Le voy a mostrar una serie de lminas, trate de copiarlas lo ms parecido
posible, tal cual las ve.
Anlisis cualitativo
Disposicin
Alteracin del tamao
Alteracin de forma
1) Disposicin
Metdica o fija: Falta de plasticidad, ansiedad encubierta.

Ordenada: Una o dos inversiones. Sujeto normal, bien adaptado.
Irregular: Ms de dos inversiones con secuencia lgica. Plasticidad, buena
adaptacin.
Confusa o catica: Sin planificacin, desordenada. Gran ansiedad.
Posicin del primer dibujo: Actitud del sujeto ante situaciones nuevas.
Centro y margen superior: buena adaptacin
Izquierda superior: timidez
Centro de la pgina: egocentrismo, oposicionismo.
Posicin general de los dibujos

En cuatro o en dos ngulos: Incertidumbre, necesidad de apoyo, inseguridad.
Cada figura encuadrada: Exagerada bsqueda de seguridad.
Figuras en la zona superior: Falta adaptacin a situaciones nuevas, bsqueda
de seguridad.
Uno o dos dibujos por hoja: Falta de lmites.
Uso del espacio

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Excesivo: Extraversin, agresividad.

Poco espacio: Introversin, pasividad.
Tendencia a superponerse: Falta de preocupacin por los dems, agresividad.
Choque: perturbacin del yo, agresividad, lesin, organicidad.
2) Alteracin del tamao
Aumento de tamao en ms de cinco figuras: negacin de la ansiedad.

Disminucin en cinco o ms figuras: inhibicin, ansiedad encubierta.
Aumento y disminucin progresivo: baja tolerancia a la frustracin,
irritabilidad.
3) Alteracin de la forma
Dificultad de cierre: lminas A, 4, 5, 6, 7 y 8

o Temor a las relaciones interpersonales, perturbacin emocional.
Dificultad de cruzamiento: 6 y 7
o Dificultad en las relaciones interpersonales, indecisin.
Cambios en la curvatura: 4, 5, 6
o Aumento: hiperemotividad
o Disminucin: supresin del afecto, bloqueo.
Cambio de angulacin: A, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.
o Aumento: bloqueo, inhibicin.
o Disminucin: hiperemotividad, inseguridad.
Variables e indicadores frecuentes en el Test de Bender
Modalidad Laboral
- Capacidad de organizacin: capacidad de combinar diversos elementos en un todo
planificando una buena estrategia de trabajo.

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La presencia de las tarjetas tiene un orden lgico en la hoja, claridad, buena forma.
Ausencia de rotacin.
- Capacidad de planificacin: capacidad de prever diversas etapas o pasos de un
proceso sin perder de vista el objetivo principal de trabajo.
Presencia de trazo firme, cruce adecuado de las figuras (Ej. tarjeta 7).
- Responsabilidad: capacidad de hacerse cargo de las propias acciones. Compromiso
con la tarea.
Respeto por la consigna, suele ser autocrtico con sus producciones sin adjudicar la
responsabilidad a terceros.
-Autonoma: capacidad para desenvolverse con independencia de criterio.
Ejecuta las consignas sin demostrar inseguridad. Coloca la primera tarjeta en ubicacin
central, emplazamiento en la banda central, originalidad en el ordenamiento. Ausencia
de dificultad de cruce.
- Atencin y concentracin: capacidad de mantener focalizada la atencin en la tarea
sin que otros estmulos dificulten su concrecin.
-Atencin al detalle: Capacidad para captar detalles y precisin para manejar
determinados datos e informacin.
Tratamiento minucioso, cuidado en detalles, tendencia a realizar las figuras de tamao
pequeo.
Modalidad Intelectual
- Pensamiento sinttico: refiere a la capacidad de entender una situacin desde una
visin global de la realidad sin perderse en detalles.
Claridad, simplicidad, buena forma.
- Pensamiento analtico: capacidad de entender una situacin y resolver un problema
a partir de separar sistemticamente sus partes. Incluye la identificacin de las
implicaciones paso a paso, la posibilidad de organizar las variables, realizar
comparaciones y establecer prioridades de manera racional.
Tratamiento minucioso, tamao pequeo, detallismo en la figura.
- Pensamiento analtico-sinttico: capta la realidad desde ambos aspectos, desde lo
global sin dejar de lado el sentido prctico de la tarea ni de los detalles.
-Sentido comn: claridad, emplazamiento superior-medio.

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- Capacidad de argumentacin: esfuerzo por lograr que sus producciones sean
parecida, entendibles.
- Creatividad: Buen nivel de organizacin en la secuencia saliendo de la estereotipia sin
caer en el caos. Cierta flexibilidad en el orden.
Modalidad de contacto
- Empata: capacidad de ponerse en el lugar del otro para captar sus necesidades y
motivaciones.
Buena proporcin en las curvas, no hay prdida de lmites, tamao normal, buena
presin.
- Relaciones interpersonales: modo de vnculo con los dems, capacidad de
comprender motivos ajenos, tacto en las relaciones, expresividad afectiva.
Emplazamiento superior hacia la derecha, buen contacto entre figuras sin dificultad de
cierre ni de cruzamiento.
- Tacto: tamao normal o pequeo indica prudencia y cautela, control impulsivo y
tolerancia a la frustracin. Curvas bien logradas, que no haya tendencia a la
angulacin.
- Control emocional: el pensamiento controla la expresin de los sentimientos.
Claridad, tamao normal a pequeo, buena forma en las curvas, emplazamiento medio
o superior.
- Trabajo en equipo: tenemos en cuenta tacto en las relaciones y capacidad de
empata. Se tienen en cuenta las mismas variables.
- Capacidad para trabajar solo: capacidad para desarrollar la tarea sin el estmulo de
un grupo.
Tamao pequeo, emplazamiento superior y hacia la izquierda. Predominio de la
actividad mental, imaginacin.
Perfiles
Recomendado en todos los perfiles (operativos, mandos medios y jerrquicos)
til para choferes, personal de seguridad y vigilancia.
Organizacin
Planificacin
Atencin al detalle
Comunicacin

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Albajari, V., Mames, S.: La evaluacin psicolgica en seleccin de personal. Editorial
Paids. Buenos Aires, 2005.
Alfonso, B., Rocha Casares, M.: Administracin y evaluacin del psicodiagnstico.
Editorial Dunken. Buenos aires, 2003.
Test de Wartegg
Es una tcnica muy utilizada para anlisis grafolgico debido a que toma nociones de ubicacin
espacial, tipo de trazo, utilizacin de rectas o curvas, ms el lenguaje simblico del dibujo en si
mismo.
La base terica es la Teora de la Gestalt que explica a travs de los principios generales:
-La percepcin es global pero a la vez se ven las partes constitutivas del todo y cada parte es
capaz de reconstruir lo global.
- Existe una figura y un fondo y en la medida que la figura sobresale del fondo, ms se est en
contacto con la figura que ocurre en el momento.
- Cada estmulo tiene un carcter propio acerca de las vivencias personales que provoca.
Es un test de expresin psicomotriz con estimulacin grfica, respuesta grfica y verbal.

Este test consta de 16 u 8 temas propuestos, cuadrangulares, numerados y rodeados de un
marco negro. Cada campo contiene en su interior un insight (signo, punto, semicrculo) carente
de significacin objetiva que le permiten funcionar como estmulo inductor de la respuesta.
Los temas incompletos provocan el freno o la canalizacin de los impulsos motrices.
Es aplicable a toda persona capaz de dibujar sin lmite de edad. Permite conocer el
rendimiento individual y la toma de posicin del sujeto frente a problemas determinados.
Puede ser administrado en forma individual y colectiva.
Se puede establecer el grado de motividad, inteligencia, sensibilidad, fantasa, sobriedad,
exactitud, voluntad, impulsividad y firmeza.
Consigna: Como puede ver en esta hoja hay 16 u 8 cuadros y cada uno contiene un dibujo
incompleto que usted debe terminar de la mejor manera posible de acuerdo con lo que quiere
representar. No es obligatorio que siga el orden establecido pero si le pido que en otra hoja,
escriba el orden seguido as como el significado del dibujo realizado. No se tiene en cuenta el
tiempo transcurrido o el valor artstico de los dibujo. Se pueden utilizar figuras geomtricas
pero no darle ese significado.
Terminada la ejecucin se le puede pedir al sujeto que indique acerca de estas cuestiones:
-
Cules han sido los temas ms agradables.

Cules han sido los temas ms desagradables.

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-
Cul es el dibujo que considera el mejor realizado.

Cul es el dibujo que considera el peor realizado.
Si quedan algunos campos sin completar, esto muestra la dificultad que tiene en la resolucin
de estos temas, adems si son varios y si estn relacionados entre si.
Factores de expresin en el dibujo:
Plantilla de medicin de los factores de expresin:

Se utiliza para facilitar la evaluacin de algunos factores de expresin se aconseja el empleo de
una plantilla en papel transparente constituida por un cuadrado de dos cm de lado.
Plantilla n1: Economa espacial.

Plantilla n 2: Banda: derecha, central, izquierda.
Plantilla n3: bandas: superior, media, inferior.
Plantilla n4: tamao.
Factores de integracin:
Cada arquetipo posee una significacin psicolgica general y una particular segn el
emplazamiento en el cuadro.
Arquetipos simples:
Punto: representa el mundo, la centralizacin, modo de sentirse en el mundo.
Recta: firmeza, seguridad, determinacin, sentido de observacin, capacidad de sntesis,
confianza en si y poder de decisin.

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Angulo agudo: dureza, resistencia, tensin, impulsividad, agresividad, falta de dominio de s,
de objetividad, de prudencia y de paciencia. Energa, vitalidad y actividad voluntaria.
Curva: ritmo, flexibilidad, adaptacin, benevolencia, comprensin y sociabilidad.
Arquetipos compuestos:
Diversas combinaciones de recta pueden dar las figuras siguientes:
Cruz: da la impresin de dos fuerzas que se oponen. Indican capacidad de sntesis, de decisin
y de confianza en s.
Paralelas: indican claridad, objetividad, sentido de observacin, organizacin, mtodo,
constancia y dominio de s.
Cuadrado o rectngulo: capacidad de organizacin, mtodo, sntesis, constancia, prudencia,
dominio de s y falta de expansin.
Cuadrcula: exceso de anlisis, falta de confianza, de iniciativa. Ej: tableros de ajedrez, tejado
de un techo.
Flecha: actividad, impulsividad, energa, falta de prudencia.
Rayo: imaginacin, voluntad, iniciativa, energa, expansin, multiplicidad de perspectivas,
fallas en la organizacin. Ej: rayos de sol.
Espiral: emotividad, receptividad, sensibilidad. Ej: tiro al blanco.
Circunferencia u valo: falta de expansin, iniciativa, nfasis en lo emocional.
Rombo o tringulo: dureza, antagonismo, agresin, falta de sociabilidad. Ej: estrella.
Factores de expresin:
Economa espacial: se utilizar la pauta transparente n1.
El espacio en blanco representa el ambiente del sujeto. Si ocupa ms de 8 cm indica falta de
expresin y prudencia. Si es poco el espacio el blanco indica lo contrario.
Dinamismo: representa actividad, iniciativa y capacidad de adaptacin. La expresin del
movimiento en los dibujos se observa en seres vivientes, objetos en movimiento, paisajes, etc.
Dimensin: se utilizar la pauta transparente n4. Mide el tamao del dibujo, el tamao
normal es de 4 cm.
El dibujo es grande cuando mide ms de 4 cm lo que representa: imaginacin, confianza en s,
expansin, energa, falta de prudencia, impulso vital.
Es pequeo si mide menos de 4 cm lo que representa: anlisis, objetividad, sentido de
observacin, dominio de si, prudencia, paciencia, falta de confianza en s.
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Emplazamiento: se utilizarn las pautas transparentes n 2 y 3.
Representa la capacidad de adaptacin, altruismo, sociabilidad.
En sentido horizontal:
o
o
o
o
Altura superior: indica actividad mental e imaginacin.

Altura media: predominio medio y apego a lo cotidiano.
Altura inferior: dinamismo, inconsciente.
Tres zonas: equilibrio emotivo.
En sentido vertical:
o
o
o
Banda derecha: inters del sujeto hacia los dems por los hechos y acontecimientos
futuros.
Banda central: inters por el presente y la realidad inmediata. Capacidad de
observacin.
Banda izquierda: sujeto preocupado por si mismo, falta de altruismo, falta de
sociabilidad y preferencia por el pasado.
Espesor: ancho del trazo

o
o
o
Trazos retocados y cargados: predominio del impulso vital y sensualidad

Trazos finos: temperamento sensible, dificultad para defenderse contra las presiones
del medio, receptividad.
Trazo alternado: disposicin espontnea a captar el relieve y la profundidad de los
objetos. Indica sentido de observacin y originalidad.
Lneas reforzadas, perfiles sobrecargados de sombra: sensualidad, pasin.

Debilidad de las lneas: Falta de concentracin e inseguridad
Dbiles pero conjunto preciso: sntesis mental.
Trazos complejos o con sombras necesarias para caracterizar cabellera, arco visto de lejos, etc.
Son considerados normales cuando representan profundidad por medio de sombras ligeras.
Sombras:
Si ocupa ms de 4 cm se lo considera sombreado. Indica actividad, expansin y actividad.
Claridad: claridad mental, objetividad, organizacin y mtodo.
La claridad se caracteriza por la precisin, nitidez, delimitacin y pureza de lneas.
Adems las formas son precisas, carecen de complicaciones y las superficies indican un empleo
armonioso de los espacios en blanco.

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Anlisis de cada cuadro:
Cuadro 1: El punto
Posicin del individuo frente a situaciones de incertidumbre, de cambio y como se presenta

ante la perspectiva laboral propuesta, capacidad de resolucin frente a los problemas,
percepcin de s mismo.
Si el punto es reforzado o agrandado: la persona se expone demasiado, le gusta llamar la
atencin sobre s misma.
Dejar el punto intacto: el sujeto evidencia que su indecisin y la falta de confianza en s mismo
le impiden resolver sus problemas.
El punto forma parte de una lnea: revela confianza en s para abordar los problemas.
Clich: dado, tiro al blanco, centro de flor.
Competencias: flexibilidad, tolerancia a la presin, capacidad de adaptacin.
Cuadro 2: La lnea ondulada
La lnea ondulada tiende a evocar el mundo de los sentimientos, afectividad que se pone en
juego. Representa la manera de ser con los dems.
Clich: figuras humanas, animales, olas, bandera.
Competencias: comunicacin, emotividad, trabajo en equipo.
Cuadro 3: Las tres lneas paralelas

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Adaptacin a la rutina laboral o a situaciones repetitivas en una tarea. Ambiciones o
expectativa de progreso, objetivos y energa vital.
Clich: escalera, rboles.
Competencias: orientacin al logro, adaptacin, flexibilidad, creatividad, nivel de aspiracin,
perseverancia.
Cuadro 4: El pequeo cuadrado negro
Hace referencia a la capacidad de superar obstculos, manejo de conflictos internos.

Clich: edificio, ventana, dado.
Competencias: productividad, tolerancia al trabajo, nivel de rendimiento.
Cuadro 5: Dos lneas opuestas
Indica fuerza de voluntad, capacidad de decisin, energa vital y agresividad.

Clich: pala, martillo, linterna.
Competencias: capacidad de decisin, voluntad, iniciativa, perseverancia.
Cuadro 6: Dos lneas rectas

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Capacidad que tiene el sujeto para el enlace o la asociacin de ideas. rea intelectual.
Clich: auto, ventana, casa.
Competencias: resolutivo, agilidad mental
Cuadro 7: Semicrculo punteado
Hace referencia al rea de relaciones interpersonales, comportamiento afectivo, sensibilidad.

Clich: adornos, flores, carruajes.
Competencias: comunicacin, afectividad, trabajo en equipo.
Cuadro 8: Segmento de circunferencia en la zona superior
Indica sensacin de proteccin y conducta social.

Abarca el rea de normas y valores.
Clich: paraguas, sol, ojo.
Competencias: grado de adaptacin, trabajo en equipo.

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CONTENIDO ARQUETPICO DEL TEST DE WARTEGG

Ideograma
Significado
Agua: ro, mar,

arroyo, lago, olas.
Deseo de una actividad fsica ms intensa y de cambio de medio.
Animales
Animal benigno: compasin, don de s. Ej.: perro, gato, pjaro.

Animal daino: defensa, impulsividad agresividad. Ej.: serpiente,
tiburn.
Si predominan sobre el nmero de figuras humanas, indica inmadurez
afectiva y emocional, mayor fuerza de los instintos
Anteojos
Deseo de armona, de conciliacin. Prudencia, diplomacia.
rbol
Impulsos inconscientes, luchas interiores.
Armas
Agresividad, lucha interior, deseo de venganza.
Aves en vuelo
Deseo de cambio, huda.
Avin
Banderas
Inclinada a la izquierda: culto del pasado, miedo de asumir

responsabilidades, huda.
Inclinada a la derecha: patriotismo, deseo de llegar.
Barco
Casa
Fachada: deseo de aparentar, ambicin, vanidad.

Stano: angustia, temores.
Caricaturas
Distanciamiento frente a los dems, falta de inters genuino por las

personas, falta de espontaneidad, dificultades para establecer una
relacin satisfactoria.
Actitud defensiva, deseo de aparentar.
Castillo, torre,
fortaleza
Ciudad y calles (con
perspectiva)
Aspiracin a la comodidad, inquietud por orientarse.
Cuerpo humano o
sus partes
Temor de enfermedad corporal o psquica.

Telfono : (011) 4334-4844
(011) 4334-2706
PsicoExmenes
Dados y juegos de
azar
Dibujos mitolgicos
o fantasiosos
Anhelo de poder.
Edificios o sus
partes
Influencia del sexo contrario.
Equipaje
Planes o proyectos de vida, huda.
Escalera
Deseo de perfeccionamiento.
Estrella
Conflicto entre la realidad y el ideal.
Figuras humanas
Buena capacidad de adaptacin e integracin al medio, espontaneidad

y flexibilidad. Si hay exceso, indica fuerte necesidad de contacto,
posible dependencia.
Figuras u objetos
profesionales
Aspiracin y deseo de perfeccionamiento profesional.
Flores y plantas
Deseo de complacencia de los sentidos o de la afectividad.

Romanticismo, preocupacin sentimental.
Frutos
Deseo de complacencia de los sentidos.
Fuego
Deseo de olvidar, huda.
Guerra y combates
Espritu agresivo, destructivo, anhelo de rebelin, lucha interior.
Locomotora
Deseo de expansin, dinamismo, deseo de cambio.
Martillo.
Deseo de realizacin.
Montaa
Deseo de huida o de cambio.
Muebles y
adornos
Deseo de aparentar, ambicin social.
Ojo
Desengao o temor. Si es demasiado grande indica ansiedad

persecutoria.
Timidez, huda social. Si estn abiertos, necesidad de proteccin.
Paraguas,
paracadas
Payasos
(Ej., hadas, duendes, humanoides, caricaturas, animales humanizados)

revelan creatividad, originalidad, sentido del humor, inters por
asuntos que huyen de lo cotidiano. Puede tambin indicar un intento
por distanciarse del contacto interpersonal ms ntimo y cercano.
Persona que siempre tiende a mostrarse bien, vivencian su parte

alegre y reprimen o niegan su lado melanclico o triste.

Telfono : (011) 4334-4844
(011) 4334-2706
PsicoExmenes
Recipientes
Reloj
Abiertos: preocupacin por ver claro dentro de s.

Cerrados: temor a la indiscrecin, reserva.
Angustia, inquietud por encontrar tiempo y organizarlo. Inquietud
por la propia edad.
Rostros
Si es de una persona o un robot en el Campo 4, indica temor frente a

las figuras de autoridad.
Tren y vas
Inquietud por las etapas de la vida, huda, deseo de cambio.
Vehculos
Deseo de cambio, dinamismo, impaciencia, gusto de confort.
Vestidos o
accesorios del sexo
propio
Vestidos del sexo
opuesto
Preocupacin por la apariencia social y fsica, coquetera.
Preocupacin por una persona del sexo contrario.
Av-Lallemant, U.: El Test de dibujos de Wartegg. Su aplicacin en nios,
adolescentes y adultos. Lasra Ediciones, 2000.
Mesa Herrera, P.: Gua de Interpretacin del Test de Wartegg.
Telma R. de Moraes y el libro El lenguaje del dibujo de Biedma y DAlfonso.

Telfono : (011) 4334-4844
(011) 4334-2706

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PsicoExmenes

Pequeo: timidez, inseguridad, temor, retraimiento.

Margen derecho: futuro, lo conciente, padre, social, optimismo, empuje.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Lnea armnica: persona sana, equilibrio.

Presin normal: sujeto equilibrado, adaptado, constante.

Normal: dibujo espontneo.

Rigidez: sujeto encerrado, protegido del mundo, amenazado por el entorno.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Ansiedad por el cuerpo segn la zona que se remarque.

Hacia la derecha: avance hacia el futuro, necesidad de crecer.

Sentado: tranquilidad, diplomtica, falto de pasin.

En forma excesiva: indica incertidumbre, ansiedad, indecisin, descontrol.

Objetos por debajo de la persona: dependencia de presiones instintuales.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Bolsillos: dependencia materna.

Paraguas como defensa

Cubriendo adecuadamente: defensas sanas, seguridad.

Partes del cuerpo

Cabeza: intelectual, ideas, pensamiento.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Piernas y pies: sostn y base del sujeto.

Aplicable para puestos operativos, mandos medios y cargos gerenciales,

Competencias que evala dicha tcnica

Dos personas Trabajando

Test del animal

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Argumentacin, coherencia, atributos del animal

Variables frecuentes e indicadores en el Test del animal:

- Capacidad de argumentacin: se basa en la capacidad de elaborar informacin y

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Competencias que evala dicha tcnica

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Metdica o fija: Falta de plasticidad, ansiedad encubierta.

Posicin general de los dibujos

Uso del espacio

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Excesivo: Extraversin, agresividad.

2) Alteracin del tamao

Aumento de tamao en ms de cinco figuras: negacin de la ansiedad.

Dificultad de cierre: lminas A, 4, 5, 6, 7 y 8

Variables e indicadores frecuentes en el Test de Bender

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Competencias que evala dicha tcnica

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Es un test de expresin psicomotriz con estimulacin grfica, respuesta grfica y verbal.

Cules han sido los temas ms agradables.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Cul es el dibujo que considera el mejor realizado.

Factores de expresin en el dibujo:

Plantilla de medicin de los factores de expresin:

Plantilla n1: Economa espacial.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Altura superior: indica actividad mental e imaginacin.

Espesor: ancho del trazo

Trazos retocados y cargados: predominio del impulso vital y sensualidad

Lneas reforzadas, perfiles sobrecargados de sombra: sensualidad, pasin.

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Posicin del individuo frente a situaciones de incertidumbre, de cambio y como se presenta

Cuadro 2: La lnea ondulada

Av Belgrano 687 8 piso. Cap Fed.

Cuadro 4: El pequeo cuadrado negro