Grupo 12 : PROFOCOM Lic; Rocio gonzales 1. Que es un campo? R. Es una categora de organizacin curricular, ordenadora y articuladora de las reas y contenidos ,funciona como un instrumento que nos permite agrupar areas de saberes y conocimientos en una perspectiva integral y no fragmentaria. 2. Explique a que se refiere los 4 campos de la dimensin de la realidad Campo Vida Tierra Territorio: los conocimientos se organizan en funcin de la recuperacin del sentido de la vida y en equilibrio con la tierra: rea Ciencias Naturales: Biologa, Geografa, Fsica y Qumica Campo Ciencia, Tecnologa y Produccin: orientado a romper la dependencia econmica potenciando y produciendo tecnologas propias y pertinentes : reas de Matemtica y Tcnica tecnolgicas Campo Comunidad y Sociedad: orientado a recuperar la convivencia, el sentido de comunidad y sus valores : reas Comunicacin y Lenguajes, Ciencias Sociales, Artes Plsticas y Visuales, Educacin Musical, Educacin Fsica Deportes y Recreacin Campo Cosmos y Pensamiento: Descolonizacin de la mentalidad incorporando una visin intercultural de mutuo aprendizaje y conciencia holstica: reas Espiritualidad y Religiones y cosmovisiones y Filosofa 3.Qu son los ejes articuladores? R. Son Criterios polticos que permiten: dinamizar, articular los campos y reas a travs de un abordaje relacional de contenidos con los procesos sociales, culturales, econmicos y polticos en los procesos educativos de los subsistemas y los niveles de formacin del Sistema Educativo Plurinacional. Su objetivo principal Contribuir a la consolidacin del Estado Plurinacional. 4. Cuales son los ejes articuladores? Educacin intracultural, intercultural y plurilinge.- Referida a la no exclusin de los pueblos originarios y sus saberes y conocimientos. Educacin para la produccin: Frente al fuerte nfasis en la educacin humanstica, desprecio a lo manual. Desfase entre la educacin y la produccin Educacin en valores sociocomunitarios.- Son actitudes de vida y prcticas concretas que hacen posible la convivencia armnica, equilibrada, solidaria y complementaria dentro de la comunidad. Educacin en convivencia con la Madre Tierra y salud comunitaria.- Entendida como una manera de convivir y relacionarse con la Madre Tierra. 5. Para que sirve la Articulacin de los Saberes y Conocimientos en los Planes y Programas en el mbito curricular? R. Generan el desarrollo de los procesos educativos de manera integrada, coherente y gradual segn las etapas y niveles de formacin del Sistema Educativo Plurinacional. Adems trabajan junto a las tematicas orientadoras para promover saberes y conocimientos.
Noam Chomsky - Nuestro Conocimiento Del Lenguaje Humano - Perspectivas Actuales, Con Un Desarrollo Introductorio Del Pensamiento Minimalista-Ed. Universidad de Concepcion & Bravo y All