de la solidaridad. La persona a la que apoye fue a Stephany Cerezo Carrizosa, para ayudarla acadmica y emocionalmente se tomaron las siguientes medidas: Apoyo emocional: cuando la entrega de tareas y trabajos as como participaciones en clase se volvi demasiado demandante le di mi apoyo para superar esos retos de la vida diaria. Consejos acadmicos: A la hora de participar en clase la apoye dirigindola a la respuesta correcta ms nunca dndosela porque eso sera perjudicial para su desarrollo en clase. Ayuda en las tareas: Le di un constante apoyo cuando ella me solicito informacin sobre las tareas a entregar en los das siguientes a la pregunta. Asesora acadmica: Cuando realizbamos una actividad integradora en la clase de Historia universal moderna, yo la guiaba junto a su equipo para que pudiera responder de la mejor manera a los retos que la profesora Mara Magdalena Hernandez Prez no pona en marcha. Dificultades que se tuvieron: Las principales dificultades que se tuvieron fueron nuestros altercados que tuvimos por las diferencias de opinin acerca de ciertos temas y de ciertos trabajos, por esa razn muchas veces nos retrasamos, sin embargo siempre logrbamos superar esas diferencias usando nuestras diferentes capacidades y razonamientos. Los resultados que hubo a partir de esta actividad. Los resultados, fueron que Stephany y yo mejoramos nuestra relacin como amigos, adems de que acadmicamente logramos superar varios retos, por medio de la confianza que tenemos entre nosotros.