Primer Laboratorio

Vectores

SUMA DE VECTORES

Nombre:_________________________ Nm. Estd.:__________________________

Firma del Instructor:_______________ Fecha: ____________________

Objetivos:
1. Verificar la equivalencia del mtodo grafico y del mtodo analtico del lgebra
vectorial
2. Familiarizar al estudiante con el lgebra vectorial y su vocabulario
3. Reconocer la importancia de los vectores en la descripcin de eventos cotidianos y
en la solucin de problemas en ciencia e ingeniera

Procedimiento:
Los estudiantes trabajarn en grupo para contestar las siguientes preguntas. Sin
embargo, cada estudiante debe completar esta tarea y entregarla al Instructor al
final del laboratorio.
Utilice los siguientes vectores para contestar las preguntas a continuacin.

A 3i 4
j

B 5i 13
j

I. Mtodo Grfico
1. En un papel cuadriculado y utilizando una escala apropiada, represente los vectores
grficamente.

2. Utilice el mtodo de punta-cola para obtener la suma de los vectores: C A B

3. Utilice el mtodo del paralelogramo para obtener la resta de los vectores: D A B
4. Utilice una hoja de papel cuadriculado y mida la magnitud de los vectores.
A = ______

B = ______

C = ______

D = ______

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5. Utilice un transportador para medir el ngulo asociado con cada uno de los
vectores.
A = _____

B = _____

9. Exprese en notacin polar

A=(

C=(

,
,

C = ______

V, V

D = _______

de cada uno de los vectores.

B=(

D=(

II. Mtodo Analtico

En esta parte seguirs utilizando los vectores A y B .

10. Identifica los componentes cartesianos de cada uno de los vectores.

A:

Ax =
Ay =

Bx =
By =

11. Utilice el mtodo analtico para obtener la suma de los vectores: C

Exprese su resultado en notacin vectorial.

A B

C ____ i ____
j

12. Utilice el mtodo analtico para obtener la resta de los vectores: D A B . Exprese
su resultado en notacin vectorial.

D ____ i ____
j

13. Calcule la magnitud de cada uno de los vectores.

La magnitud de un vector V es V es | V |= V=

(Vx 2 ) (Vy 2 )

| A| =

|B| =

|C | =
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|D| =
14. Calcule el ngulo asociado con cada uno de los vectores.

Vy

La direccin de un vector V es V tan

V x

A =
B =
C =
D =
15. Exprese cada uno de los vectores en notacin polar.

A=(

,
,
,

)
)
)

=(
B

=(
(

D=

16. Compara los resultados obtenidos por el mtodo analtico (pregunta 15) con los
obtenidos por el mtodo grfico (pregunta 9). Hay diferencias? Explique.

3
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