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Cuestiones de mtodo:
la problemtica del ejemplo en Foucault y Agamben
Edgardo Castro*
Resumen
El presente trabajo explora las nociones de ejemplo y paradigma en sus
dimensiones epistemolgica y tico-poltica, a la luz de la problemtica aristotlica sobre el razonamiento mediante ejemplos, en los trabajos de Michel
Foucault y Giorgio Agamben. Concluye sosteniendo que nos encontramos
ante dos arqueologas del ejemplo que, ms all de sus puntos de contacto,
siguen caminos diferentes.
Palabras clave: Ejemplo, paradgima, Foucualt, Agamben.
Abstract
This article explores the concepts of example and paradigm in their
epistemological and ethical-political dimensions, in the perspective of the
Aristotelian problematic of reasoning by examples, in the researches of
Michel Foucault and Giorgio Agamben. It argues that, although theirs points
of contact, we find in theses authors two different archaeologies of example.
Keywords: Example, paradigm, Foucault, Agamben.
Pardeigma
El trmino griego pardeigma proviene del verbo deknynai: mostrar.
El latn exemplum, con el que habitualmente se lo traduce, surge en cambio
del supino de un verbo latino que significa extraer, retirar: eximere. Tanto el
griego pardeigma como el latn exemplum significan un caso particular
(el que es exhibido o extrado) como la clase, el gnero o el modelo que es
mostrado a travs de l. Paradigma y ejemplo pueden tener, entonces,
* Universidad de Buenos Aires
edgardomanuelcastro@gmail.com
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El primer sentido es el que se encuentra, segn Hauser, en las obras lgicas de Aristteles y, ms especficamente, en los Analticos primeros. Aqu los
ejemplos son usados para formar generalizaciones12. En estos casos, precisa
Hauser, se trata de una combinacin de induccin y deduccin. Esta nocin
de ejemplo se encuadra, por ello, en la perspectiva de la lgica. El segundo
sentido aparece, en cambio, cuando dejamos de lado esta perspectiva y abordamos el modo en que conocemos desde un punto de vista epistemolgico y
metafsico. Entonces, el razonamiento mediante ejemplos se presenta como
la immediate apprenhension and instantaneous recognition that a series of
particulars are one in kind in terms of their form13. Ya no se trata, entonces,
de una generalizacin, sino, ms bien, de un reconocimiento.
En un caso, el ejemplo es utilizado en relacin con un gnero que es conocido. En el otro, para pasar de una parte (un particular) a otra parte (otro
particular), cuando el gnero al que pertenecen ambos no es conocido o no lo
es al menos para aquellos a los que se dirige la argumentacin. De este modo
se explican las diferencias, slo a primera vista contradictorias, entre cuanto
Aristteles sostiene al respecto en el libro I de su Retrica, donde se trata de
un movimiento que va de la parte a la parte, y en el libro II, donde el movimiento de la parte a la parte aparece como soporte de la generalizacin de
la que se sirve el entimema.
Algunos aos ms tarde, a raz de la publicacin del comentario de William Grimaldi a la Retrica de Aristteles14, Hauser vuelve sobre su interpretacin de la nocin aristotlica de ejemplo en su Aristotles Example
Revisited. Partiendo de la afirmacin de Grimaldi, segn la cual, la argumentacin retrica se dirige a la totalidad de la persona a quin est dirigida (a sus
sentidos, a sus sentimientos, a su imaginacin), y no slo tiene en cuenta la
validez lgica de los razonamientos, Hauser expone ms razones a favor de
su tesis de que, en estos casos, la expresin de la parte a la parte debe ser
tomada literalmente15.
Para ello, en este segundo artculo, Hauser esboza una epistemologa de
los particulares y, ms precisamente, de las imgenes particulares. Su atencin se concentra en algunos pasajes clave del De memoria de Aristteles
(451 b), en la necesidad de imgenes que tiene el pensamiento, precisamente,
para pensar. Aristteles, sostiene Hauser, regarded particulars, in the form of
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images, as basic to the way we thinnk, las imgenes son an essential vehicle
for thought16, puesto que en ellas residen las formas.
A partir aqu, Hauser vuelve sobre la nocin de epagog a propsito de
uno de los pasajes finales de los Analticos segundos (100a 14-b 5), donde
Aristteles se ocupa del modo en que, mediante la epagog, alcanzamos el
conocimiento de lo universal. Dos precondiciones se requieren, segn Hauser,
para que ello se lleve a cabo: que lo universal est presente en lo particular y,
menos explcita segn sus palabras, que, de algn modo, se capte lo universal
cuando todava no se lo conoce17. Lo que est en juego es, en definitiva, la
cuestin de saber cmo o por qu, antes de conocer lo universal, reunimos,
uno al lado del otro, los particulares que pertenecen a un mismo gnero.
Como vemos, aspecto sobre el que Hauser insiste, aunque este pasaje se
encuentre en los Analticos segundos, no se trata de una cuestin que concierna a la validez lgica de la prueba o del proceso deductivo, sino a la gnesis
del conocimiento y, ms especficamente, al modo en que se asocian aquellos
particulares que podemos reconocer como semejantes.
Ahora bien, en este proceso de recoleccin de los particulares es necesario
un punto de partida que debe ser bien elegido18. Para Aristteles, sostiene
Hauser, no todos los hombres pueden hacerlo; a veces se requiere de alguien
en el lenguaje del Estagirita, un phrnimos que los conduzca en este proceso. Por ello, concluye: His [Aristteles] part to part expression captures
perfecttly the dynamics of the rhetor as phronimos in the act of arguing and of
the perceptual realities of the audience as a judge of rhetorical pistis19.
Esempio
3. De la nocin de ejemplo, Agamben se ha ocupado explcitamente ocupado en la Comunit che viene, para hablar de las singularidades que, precisamente, componen esta comunidad; en Homo sacer, en relacin con las nociones de
soberana y de excepcin; y en Signatura rerum, para definir su propio mtodo
de trabajo. Pero basta recorrer sus obras anteriores para darse cuenta de cmo
esta nocin se perfila, desde el inicio de sus trabajos, como uno de los puntos
cardinales de su pensamiento. No sera absurdo sostener que su filosofa puede
ser definida, en gran medida, como una filosofa del ejemplo.
Entre los trabajos anteriores a la Comunit che viene, son particularmente
significativas, en este sentido, toda una serie de expresiones que jalonan la
exposicin de su obra de 1977, Stanze. La parola e il fantasma nella cultu16
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Ibidem, p. 173.
Ibidem, p. 175.
Ibidem, p. 178.
Ibidem, p. 179.
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Ibidem, p. 35.
G. Agamben, La comunit che viene, Bollati Boringhieri, Torino, 1990, pp. 13-14.
Ibidem, p. 14.
Cf. G. Agamben, Il linguaggio e la morte, op. cit., pp. 24-25.
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que, como sta, la filosofa es una ciencia experimental que construye sus
experimentos con ejemplos29.
5. Homo sacer es, en gran medida y como lo sugiere el subttulo, una
interpretacin de la biopoltica, del poder sobre la vida, en trminos de soberana. Una de las preocupaciones centrales de este libro es, por ello, definir
el mecanismo mediante el cual el derecho, en este caso el derecho soberano,
captura la vida. Este mecanismo es, para Agamben, siguiendo aqu las tesis
de Carl Schmitt, el de la excepcin. La vida desnuda, la vida expuesta a la
muerte, est en relacin con el poder soberano en una posicin de la exclusin
inclusiva. Ella est en relacin con l, est incluida, pero esta relacin se define en trminos de exclusin, es decir, de ser puesta afuera. En el dispositivo
de la excepcin, la vida est incluida en el derecho en la medida en que est
excluida. Por ello, de esta vida, precisamente desnuda pues no est protegida
ni por el derecho de los hombres ni de los dioses, se puede disponer sin necesidad ni de cometer homicidio ni de celebrar sacrificios.
Junto con la excepcin as definida, como una relacin de exclusin inclusiva, el ejemplo, sostiene Agamben, forma un sistema: la excepcin es el
recproco simtrico del ejemplo30. En efecto, en el caso del ejemplo, lo que
es puesto como tal es excluido del resto en la medida en que pertenece a la
misma clase de la que es ejemplo. Se trata, por ello, inversamente a cuanto
sucede con la excepcin, de una relacin de inclusin exclusiva.
Agamben sintetiza la cuestin en estos trminos:
Mentre lesempio escluso dallinsieme in quanto appartiene ad
esso, leccezione inclusa nel caso normale proprio perch non
ne fa parte. E come lappartenenza a una classe pu essere mostrata solo con un esempio, cio al di fuori di essa, cos la nonappartenenza pu essere mostrata solo al suo interno, cio con
uneccezione. In ogni caso (come mostra la disputa fra anomalisti a analogisti tra i grammatici antichi), eccezione ed esempio
sono concetti correlati, che tendono, al limite, a confondersi ed
entrano in gioco ogni volta che si tratta di definire il senso stesso
dellappartenenza dei singoli, del loro far comunit. Cos complesso , in ogni sistema logico come in ogni sistema sociale, il rapporto fra il dentro e il fuori, lestraneit e lintimit.31
29 Cf. G. Agamben, La potenza del pensiero. Saggi e conferenze, Neri Poza, Vincenza,
2005, p. 65.
30 G. Agamben, Homo sacer. Il potere sovrano e la nuda vita, Einaudi, Torino, 1995, p. 26.
31 Ibidem, p. 27.
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Ahora bien, desde el momento en que estos dos temas recurrentes en sus
trabajos son retomados con la finalidad de llevar a cabo una arqueologa del
juramento, ellos son abordados en trminos performativos, es decir, teniendo
en cuenta no slo la funcin denotativa del lenguaje, sino lo que podemos
hacer con l. En este sentido, la siguiente observacin crtica acerca de la
lingstica vale tambin retrospectivamente, al menos en cierto sentido, para
su propio trabajo:
La riflessione occidentale sul linguaggio ha impiegato quasi due
millenni per isolare, nellapparato formale della lingua, la funzione enunciativa, linsieme di quegli indicatori o shifters (io, tu,
qui, ora ecc.) attraverso i quali colui che parla assume la lingua
in un atto concreto di discorso. Ci che la linguistica non , per,
certamente in grado di descrivere lethos che si produce in questo gesto e che definisce limplicazione specialissima del soggetto
nella sua parola. in questa relazione etica, il cui significato antropogenetico abbiamo cercato di definire, che il sacramento del linguaggio ha luogo. Proprio perch, a differenza degli altri viventi,
luomo per parlare deve mettersi in gioco nella sua parola, egli pu,
per questo, benedire e maledire, giurare e spergiurare40.
A la luz de esta observacin y retomando un concepto tcnico del pensamiento de Agamben, podemos decir que el pronombre funciona como una
mquina, esto es, como un dispositivo que articula los dos polos, el de la
excepcin y del ejemplo, en relacin con los cuales la vida puede ser separada
de su forma, volvindose as nuda vita, o, al contrario, dar lugar a un thos, a
una forma-de-vida.
Exemple
8. A diferencia de Agamben, Foucault no ha llevado adelante ninguna
problematizacin del ejemplo o del paradigma. El trmino paradigme, por
otro lado, es poco frecuente en sus escritos y, cuando alude con l a la obra de
Kuhn, lo hace ms bien para diferenciarse41.
Ms all de esta ausencia y del empleo habitual de la expresin par
exemple, como sucede en nuestro lenguaje cotidiano, generalmente para introducir la referencia a un determinado caso a modo de ilustracin de una
40 Ibidem.
41 Cf. M. Foucault, Dits et crits, Editions Gallimard, Paris, 1994, vol. III, p. 144.
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42 Cf. Foucault Dits et crits, op. cit., vol. II, pp. 620-621.
43 Ibidem, p. 621.
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Debemos precisar a esta altura, para evitar posteriores equvocos, que tomamos aqu el trmino performatividad en un sentido ms bien amplio, no
slo para referirnos a las formas ms o menos institucionalizadas de lo que
hacemos con el lenguaje, como jurar o prometer. Incluimos tambin lo que
Foucault denomina, para distinguirla de la performatividad en un sentido estricto, la dramaticidad del discurso, es decir, lo que hacemos con el lenguaje en contextos no institucionalizados, y en particular lo que hace consigo
mismo el sujeto de enunciacin54.
12. Como vemos, retomando nuestro discurso, ambas problemticas aristotlicas reaparecen en el pensamiento de Agamben y Foucault, y articulan la
cuestin del ejemplo. En el caso de Agamben, como expondremos enseguida,
la problemtica del reconocimiento conduce a una teora de las signaturas.
En cuanto concierne a Foucault, teniendo presente que ste no ha desarrollado explcitamente desarrollado ninguna teora del ejemplo, ser necesario
explorar si, como sostiene Agamben, su arqueologa es tambin una arqueologa de las signaturas55 o si, en cambio, otra respuesta es posible. En cuanto
concierne a la problemtica de la performatividad del ejemplo, por un lado,
ella se articula, en ambos autores, en torno a la nocin de thos, de forma-devida. Tomando aqu thos en un sentido, sobre todo, poltico en el caso de
Agamben, como la vida comn de los hombres, y, en cambio, tico en el caso
de Foucault, como prctica refleja de subjetivacin.
Comencemos, entonces, por la primera de las cuestiones planteadas, la
problemtica del reconocimiento y la teora de la signaturas, a la que est
enteramente dedicado el segundo captulo de Signatura rerum. Luego de ocuparse de dos autores clsicos sobre la nocin de signatura, Paracelso y Jakob
Bhme, y de remontarse a la doctrina de la marca indeleble que, segn la
tradicin teolgica cristiana, algunos sacramentos imprimen en los creyentes,
Agamben aborda la arqueologa foucaulteana. En primer lugar, en relacin
con Les Mots et les choses, donde Foucault se ocup del tema en su descripcin de la episteme renacentista, y, luego, respecto de la definicin de
los enunciados en LArchologie du savoir56. Las consideraciones acerca de
Foucault se entrelazan, en la argumentacin agambeniana, con algunas tesis
de la Smiologie de la langue, de E. Benveniste, y de La lnea e il circolo, de
Enzo Melandri, cuya edicin ms reciente contiene una introduccin del propio Agamben titulada Archeologia di una archeologia.
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C. Ibidem, p. 61.
Ibidem, p. 66.
G. Agamben, Il Regno e la Gloria, cit, p. 11.
Cf. Ibidem, p. 16.
Cf. Ibidem, pp. 279-280.
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