METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Procedimiento ordenado que se sigue para establecer el significado de los hechos y

fenmenos hacia los que se dirige el inters cientfico para encontrar, demostrar, refutar
y aportar un conocimiento.
Algunos mtodos de investigacin son los siguientes:

MTODO DE INDUCCIN-DEDUCCIN
Es un procedimiento de inferencia que se basa en la lgica para emitir su razonamiento;
su principal aplicacin se relaciona de un modo especial con las matemticas puras.
El mtodo de induccin-deduccin se utiliza con los hechos particulares, siendo
deductivo en un sentido, de lo general a lo particular, e inductivo en sentido contrario,
de lo particular a lo general.

MTODO INDUCTIVO
Induccin: es un razonamiento que analiza una porcin de un todo; parte de lo particular
a lo general. Va de lo individual a lo universal.
Del latn inductio, de in: en, y de ducere: conducir. Accin de inducir. Modo de razonar
que consiste en sacar de los hechos particulares una conclusin general.
La caracterstica de este mtodo es que utiliza el razonamiento para obtener
conclusiones que parten de hechos particulares, aceptados como vlidos para llegar a
conclusiones cuya aplicacin es de carcter general. El mtodo se inicia con la
observacin individual de los hechos, se analiza la conducta y caractersticas del
fenmeno, se hacen comparaciones, experimentos, etc., y se llega a conclusiones
universales para postularlas como leyes, principios o fundamentos.

Deduccin.- Es el razonamiento que parte de un marco general de referencia hacia algo

en particular. Este mtodo se utiliza para inferir de lo general a lo especfico, de lo
universal a lo individual.

Deducir.- Del latn deducere. Sacar consecuencias (Concluir) Obtener conclusiones de

un principio o supuesto.
Mediante este mtodo de razonamiento se obtienen conclusiones, partiendo de lo
general, aceptado como vlido, hacia aplicaciones particulares. Este mtodo se inicia
con el anlisis de los postulados, teoremas, leyes, principios, etc., de aplicacin

universal y, mediante la deduccin, el razonamiento y las suposiciones, entre otros

aspectos, se comprueba su validez para aplicarlos en forma particular.
La inferencia deductiva nos muestra la forma en que un principio general (o ley) se
apoya en un conjunto de hechos que son los que lo constituyen como un todo.
(Variables)
Las reglas del mtodo de induccin-deduccin son:
Observar cmo ciertos fenmenos estn asociados y por induccin intentar
descubrir la ley o los principios que permiten dicha asociacin.
A partir de la ley anterior, inducir una teora ms abstracta que sea aplicable a
fenmenos distintos de los que se parti.
Deducir las consecuencias de la teora con respecto a esos nuevos
fenmenos.
Efectuar observaciones o experimentos para ver si las consecuencias son
verificadas por los hechos.
Dicho mtodo considera que entre mayor sea el nmero de
experimentos realizados, mayores sern las probabilidades de que las leyes
resulten verdicas.

MTODO DE ANLISIS-SNTESIS
Es un mtodo que consiste en la separacin de las partes de un todo para estudiarlas en
forma individual (Anlisis), y la reunin racional de elementos dispersos para
estudiarlos en su totalidad. (Sntesis)
Anlisis.- Del griego analizas: descomposicin, fragmentacin de un cuerpo en sus
principios constitutivos. Mtodo que va de lo compuesto a lo simple.
Proceso cognoscitivo por medio del cual una realidad es descompuesta en partes para su
mejor comprensin.
Separacin de un todo en sus partes constitutivas con el propsito de estudiar stas por
separado, as como las relaciones que las unen.
Sntesis.- Del griego sntesis: mtodo que procede de lo simple a lo compuesto, de las
partes al todo, de la causa a los efectos, del principio a las consecuencias. Composicin
de un todo por la reunin de sus partes.
Reunin de las partes o elementos para analizar, dentro de un todo, su naturaleza
y comportamiento con el propsito de identificar las caractersticas del fenmeno
observado.

Las reglas del mtodo de anlisis-sntesis son:

Observacin de un fenmeno, sus hechos, comportamiento, partes y
componentes.

 Descripcin. Identificacin de todos sus elementos, partes y componentes para

poder entenderlo.
Examen crtico. Es la revisin rigurosa de cada uno de los elementos de un
todo.
Descomposicin. Anlisis exhaustivo de todos los detalles, comportamientos y
caractersticas de cada uno de los elementos constitutivos de un todo; estudio de
sus partes.
Enumeracin. Desintegracin de los componentes a fin de identificarlos,
registrarlos y establecer sus relaciones con los dems. Ordenacin Volver a
armar y reacomodar cada una de las partes del todo descompuesto a fin de
restituir su estado original.
Clasificacin. Ordenacin de cada una de las partes por clases, siguiendo el
patrn del fenmeno analizado, para conocer sus caractersticas, detalles y
comportamiento.
Conclusin. Analizar los resultados obtenidos, estudiarlos y dar una explicacin
del fenmeno observado.

MTODO OBJETIVO-SUJETIVO
Es un procedimiento de investigacin que se basa en lo real o palpable para lo objetivo
y en lo supuesto e intangible para lo subjetivo.
Objetivo.- Se dice de lo que realmente existe, lo que es parte del objeto real. Cualquier
cosa que se ofrece a la vista y afecta los sentidos. Proviene de objeto.

MTODO EXPERIMENTAL
El experimento dentro de los mtodos empricos resulta el ms complejo y eficaz; este
surge como resultado del desarrollo de la tcnica y del conocimiento humano, como
consecuencia del esfuerzo que realiza el hombre por penetrar en lo desconocido a travs
de su actividad transformadora.
El experimento es el mtodo emprico de estudio de un objeto, en el cual el investigador
crea las condiciones necesarias o adecua las existentes, para el esclarecimiento de las
propiedades y relaciones del objeto, que son de utilidad en la investigacin.

El experimento es la actividad que realiza el investigador donde:

Asla el objeto y las propiedades que estudia, de la influencia de otros factores
no esenciales que puedan enmascarar la esencia del mismo en opinin del
investigador.
Reproduce el objeto de estudio en condiciones controladas.
Modifica las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenmeno de
forma planificada.

El objetivo del experimento puede ser: esclarecer determinadas leyes, relaciones o

detectar en el objeto una determinada propiedad; para verificar una hiptesis, una teora,
un modelo. Un mismo experimento puede llevarse a cabo con variados fines.

MTODO HIPOTTICO-DEDUCTIVO
Un investigador propone una hiptesis como consecuencia de sus inferencias del
conjunto de datos empricos o de principios y leyes ms generales. En el primer caso
arriba a la hiptesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante
procedimientos deductivos. Es la va primera de inferencias lgico deductivo para
arribar a conclusiones particulares a partir de la hiptesis y que despus se puedan
comprobar experimentalmente.

MTODO HISTRICO
Est vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesin
cronolgica, para conocer la evolucin y desarrollo del objeto o fenmeno de
investigacin se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su
desenvolvimiento y las conexiones histricas fundamentales.
Mediante el mtodo histrico se analiza la trayectoria concreta de la teora, su
condicionamiento a los diferentes perodos de la historia. Los mtodos lgicos se basan
en el estudio histrico poniendo de manifiesto la lgica interna de desarrollo, de su
teora y halla el conocimiento ms profundo de esta, de su esencia. La estructura lgica
del objeto implica su modelacin.

MTODO SINTTICO
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se
formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunin racional
de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta ms en el
planteamiento de la hiptesis. El investigador sintetiza las superaciones en la
imaginacin para establecer una explicacin tentativa que someter a prueba.

MTODO ANALTICO
Se distinguen los elementos de un fenmeno y se procede a revisar ordenadamente cada
uno de ellos por separado. La fsica, la qumica y la biologa utilizan este mtodo; a
partir de la experimentacin y el anlisis de gran nmero de casos se establecen leyes
universales. Consiste en la extraccin de las partes de un todo, con el objeto de
estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las
mismas.
Estas operaciones no existen independientes una de la otra; el anlisis de un objeto se
realiza a partir de la relacin que existe entre los elementos que conforman dicho objeto

como un todo; y a su vez, la sntesis se produce sobre la base de los resultados previos
del anlisis.

MTODO DE LA ABSTRACCIN
Es un proceso importantsimo para la comprensin del objeto, mediante ella se destaca
la propiedad o relacin de las cosas y fenmenos. No se limita a destacar y aislar alguna
propiedad y relacin del objeto asequible a los sentidos, sino que trata de descubrir el
nexo esencial oculto e inasequible al conocimiento emprico.

MTODO LGICO DEDUCTIVO

Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un
enlace de juicios. El papel de la deduccin en la investigacin es doble:

Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos.

Una ley o principio puede reducirse a otra ms general que la incluya. Si un
cuerpo cae decimos que pesa porque es un caso particular de la gravitacin.
Tambin sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios
conocidos. Si sabemos que la frmula de la velocidad es v=e/t, podremos
calcular la velocidad de un avin. La matemtica es la ciencia deductiva por
excelencia; parte de axiomas y definiciones.