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Emocional Educativa
DURACIN:
720 horas
PRECIO:
900 *
MODALIDAD:
Online
CRDITOS ECTS
8,00
Descripcin
Este Master Online en Inteligencia Emocional
Educativa ofrece una formacin especializada en
este mbito de actuacin. Debemos saber que
las tcnicas de control y las habilidades de
inteligencia emocional son prcticas y destrezas
fundamentales en situaciones donde confluyen
varias personas y en concreto en el aspecto
educativo, as el Master se convierte en una
oportunidad solvente para aquellos que an
integrados perfectamente en su puesto de trabajo
deban actualizar y ampliar conocimientos o
ejercitarse en nuevos aspectos como los que
presentamos.
A quin va dirigido
Este Master Online en Inteligencia Emocional Educativa est dirigido a cualquier profesional que
tenga competencias relacionadas con las prcticas de control emocional en el mbito educativo ,
as como a personas que por las relaciones humanas que mantengan, estn interesadas en
descubrir cuestiones relacionadas con la inteligencia emocional y el estrs.
Objetivos
- Ensear al alumno los conceptos bsicos relacionados con la Inteligencia Emocional y el Estrs ,
para que sea capaz de identificar las emociones, efectos y acciones que pueda provocar una
situacin del conflicto.
- Conocer los componentes y el significado general de la Programacin Neurolingstica.
- Aprender la tcnica del modelado para conseguir mejores habilidades y capacidades.
- Adquirir las habilidades necesarias, dentro de la PNL, para el diseo de estrategias.
- Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno ,
ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.
- Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo terico y
prctico de los principios bsicos de coaching educativo.
- Formar en neuropsicologa aplicada a la educacin a los profesionales educativos, psiclogos,
psicopedagogos y educadores
- Proporcionar nuevas vas de conocimiento de los alumnos en edad escolar
- Analizar el concepto de intervencin psicoeducativa y conocer sus principales funciones y
objetivos.
Titulacin
Una vez finalizada la presente formacin, y superadas la correspondientes evaluaciones con un
nivel de aprovechamiento alto, el alumno va a recibir por parte de Euroinnova Business School la
Titulacin que acredita el haber superado con xito todas las pruebas de conocimiento propuestas
en la misma, y que certifica al alumno en el mbito acadmico y profesional.
Esta titulacin incluir el nombre del Programa Formativo, la duracin del mismo, el nombre, DNI o
documento de identidad del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno
super las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la
instituciones que avalan la formacin recibida.
Forma de financiacin
- Contrareembolso.
- Transferencia.
- Tarjeta de crdito.
- PayPal
- Wester Union
* La presente formacin puede abonarse de forma fraccionada mediante tarjeta sin coste adicional
Salidas laborales
Formadores, Psiclogos, Coaching Educativo, Pedagogos, Profesores, Educadores,
Instructores.
Metodologa
Este Mster contiene una Metodologa Online, se imparte mediante plataforma elearning.
Una vez matriculada la persona, recibir todos los materiales didcticos que incluye el curso
para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.
La metodologa de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje
marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada
unidad didctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, adems de un examen
final que abarca la totalidad temtica y que deber cumplimentarse de manera obligatoria.
En la Gua del alumno encontrar informacin ms detallada sobre el Campus Online,
metodologa y sistema de evaluacin e-learning.
Las titulaciones sern remitidas al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de
satisfaccin previsto.
Todos nuestros contenidos, as como cada uno de los procesos de enseanza-aprendizaje han
sido cuidadosamente diseados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodologa
Didctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, as como variables
individuales tales como la motivacin, atencin e intereses del alumnado.
Requisitos del Sistema
o Ordenador con conexin a Internet
o Recomendado el uso de Firefox
o Recomendada la actualizacin del reproductor de flash. Para ello entre en:
http://get.adobe.com/es/flashplayer/
Materiales didcticos
- Manual terico 'Coaching Educativo Vol. 1'
- Manual terico 'Coaching Educativo Vol. 2'
- Manual terico 'Diagnstico y Atencin Psicopedaggica de Nios con Altas Capacidades'
- Manual terico 'Neuropsicologa de la Educacin'
- Manual terico 'Postgrado en Programacin Neurolingstica PNL - Vol.1'
- Manual terico 'Postgrado en Programacin Neurolingstica PNL - Vol.2'
- Manual terico 'Inteligencia Emocional y Control del Estrs Laboral'
- Manual terico 'Psicologa Infantil'
- CDROM 'Postgrado en Programacin Neurolingstica PNL'
en
las
distintas
reas
El alumno podr contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, as como
solicitar informacin complementaria, fuentes bibliogrficas y asesoramiento profesional.
Podr hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podr enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendr
respuesta en un plazo mximo de 48 horas.
- Por telfono: Existe un horario para las tutoras telefnicas, dentro del cual el alumno podr
hablar directamente con su tutor (de forma GRATUITA a travs de una linea de telfono fija con
tarifa plana).
- Por Skype: El alumno podr contactar de forma GRATUITA con su tutor utilizando el
programa Skype.
- Utilizando el Campus Virtual: Los alumnos que se matriculen en un Programa Formativo
Online pueden contactar con el equipo de tutores a travs de las herramientas de la Plataforma
E-Learning (chat, foros, buzn de trabajo, ...).
Plazo de finalizacin
El alumno cuenta con un perodo mximo de tiempo para la finalizacin del curso de 12 meses a
contar desde la fecha de recepcin de los materiales del curso.
Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mnimos exigidos (entrega de
ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podr solicitar una prrroga con causa
justificada de 3 meses.
Bolsa de empleo
Matriclate y accede gratuitamente a Ofertas de Empleo y bolsas de Trabajo de entidades
pblicas y privadas en toda Espaa. Si buscas Empleo..., no lo dudes y benefciate ya de la
Bolsa de Empleo Online de EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL.
Club de alumnos
Servicio gratuito que permitir al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que
ya disfruta de mltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formacin, viajes al
extranjero para aprender idiomas...
Revista digital
El alumno podr descargar artculos sobre e-learning, publicaciones sobre formacin a
distancia, artculos de opinin, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos
pblicos de la administracin, ferias sobre formacin, etc.
Bolsa de prcticas
EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL dispone de un Departamento de Gestin de
Prcticas que permite a los alumnos que lo deseen darse de alta para recibir ofertas de
PRCTICAS y BECAS. Asimismo si conoces alguna empresa donde realizar prcticas
puedes contactar con tu tutor y nuestro Departamento de Prticas se va a encargar de toda
la tramitacin con la empresa.
Servicios de postformacin
Una vez realizada la Formacin, los alumnos dispondrn, a travs de ste servicio, del
acceso a todas las actualizaciones y novedades relacionadas con la materia cursada.
Ejemplo: Si usted realiz en 2011 el Tcnico Superior en Asesora Laboral, puede ahora acceder a
travs de sta seccin a la Nueva Legislacin, Descargar toda la Normativa Laboral Actualizada a
da de hoy, as como Ver las Prcticas y Ejercicios Resueltos y Propuestos, etc.
Comunidad en Facebook
Hazte fan de Euroinnova Business School en Facebook y participa de forma activa en la
mayor comunidad educativa en las redes sociales, contactando con miles de alumnos y ex
alumnos, participando en foros de opinin, conversando y compartiendo material didactico
y recursos educativos con profesores y alumnos. Asimismo, accede a todas nuestras
PROMOCIONES y BECAS a travs de nuestra Comunidad Educativa en Facebook.
Programa formativo
PARTE 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL MBITO LABORAL
MDULO 4: LA AUTOESTIMA
UNIDAD DIDCTICA 12. LA AUTOESTIMA: CONCEPTOS CLAVES PARA LUCHAR
CONTRA EL ESTRS
Definicin de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
Auto-respeto
Como hacer frente a las crticas. Responder a las quejas
Creatividad y Auto-realizacin en el trabajo
MDULO I. INTRODUCCIN
UNIDAD DIDCTICA 1. INTRODUCCIN A LA PNL
Qu es la Programacin Neuro Lingstica?
Breve recorrido histrico
Objetivos de la PNL
Cmo funciona la PNL? Principios
Marcos de la PNL
UNIDAD DIDCTICA 2. ELEMENTOS BSICOS DE PNL
Programacin
Neuro
Filtros
Lingstica
UNIDAD DIDCTICA 3. SISTEMAS REPRESENTACIONALES
Diferentes formas de pensar
Calibraje
Proceso de cambio y aprendizaje
UNIDAD DIDCTICA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL
Introduccin
Metamodelo del lenguaje
Violaciones del metalenguaje
Los metaprogramas en PNL
Tipos de metaprogramas
UNIDAD DIDCTICA 5. APLICACIONES BSICAS
Introduccin
PNL en las aulas
PNL en la salud
PNL y coaching
PNL y RRHH
PNL y negocios
Introduccin
El lenguaje verbal
Comunicacin
Tcnicas de intervencin verbal
UNIDAD DIDCTICA 8. LENGUAJE NO VERBAL
Introduccin
Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
Entablar relaciones
UNIDAD DIDCTICA 9. ESCUCHA ACTIVA
Introduccin
Tipos de escucha
La escucha activa
Beneficios y obstculos de la escucha activa
Proceso de escucha activa
Cmo mejorar la escucha activa
UNIDAD DIDCTICA 10. CREENCIAS Y VALORES
Introduccin
Valores
Las creencias
Metforas
Asertividad
- Clulas ependimarias
- Clulas de Schwann
- Clulas satlite
- Microloga
- Sustancia blanca y gris
UNIDAD DIDCTICA 2. FISIOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO
Introduccin
- rea frontal
- rea parietal
- rea temporal
- rea occipital
rganos de los sentidos
- Vista
- Odo
- Gusto
- Olfato
Plasticidad cerebral
Funciones cognitivas
UNIDAD DIDCTICA 3. NEUROPSICOLOGA Y EDUCACIN
Neuropsicologa y educacin: neuropsicoeducacin o neurodidctica
- Neuropsicologa y educacin
- Neurodidctica
- Principios de las Neurociencias
UNIDAD DIDCTICA 4. APRENDIZAJE
El aprendizaje
- Rasgos generales del aprendizaje
Definicin de aprendizaje
Proceso de aprendizaje
- Etapa de incompetencia inconsciente
- Etapa de incompetencia consciente
- Etapa de competencia consciente
- Etapa de competencia inconsciente
El aprendizaje basado en el cerebro
- Principio 1
- Principio 2
- Principio 3
- Principio 4
- Principio 5
- Principio 6
- Principio 7
- Principio 8
- Principio 9
- Principio 10
- Principio 11
- Principio 12
TDA y TDAH
- Trastorno de dficit de atencin con hiperactividad TDAH
UNIDAD DIDCTICA 9. DETECCIN E INTERVENCIN DE LAS DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
Introduccin
Aportaciones de los modelos tericos clsicos para la deteccin e intervencin de las
Dificultades de Aprendizaje
- Modelo clnico o modelo de counseling
- Modelo de programas
- Modelo de consulta
La evaluacin de la intervencin psicopedaggica
- Definicin
- Finalidad y requisitos de la evaluacin
- Fases del proceso de evaluacin
Lneas actuales en la intervencin de las dificultades de aprendizaje
- Indicadores de las dificultades de aprendizaje
- Consecuencias de las dificultades de aprendizaje
- Instrumentos para la deteccin de las dificultades de aprendizaje
- Propuestas de intervencin
UNIDAD DIDCTICA 10. INTERVENCIN EN NEUROPSICOLOGA DE LA EDUCACIN
Intervencin educativa
Perspectivas psicolgicas e intervencin
- Perspectiva conductual
- Perspectiva cognitiva
- Perspectiva sociohistrica
Evaluacin e intervencin neuropsicolgica
- Evaluacin neuropsicolgica
- Intervencin neuropsicolgica
Ejemplos de dificultades de aprendizaje que requieren intervencin neuropsicolgica