Clase 6: Movilizacin social por la educacin y subjetivacin poltica juvenilestudiantil en Colombia y Chile

En Amrica Latina tras el fin, en sus distintas modalidades, de las dictaduras,

durante el siglo pasado, la doctrina neoliberal habr copado el escenario
sociopoltico. As, a lo largo de la regin latinoamericana, las esferas estatales y
pblicas quedaron a merced de los ajustes econmicos con signos neoliberales.
En otras palabras, una dominacin atribuible al Consenso de Washington (Gentili,
1996)1.
En este sentido, el sistema educativo ha sido mermado por las polticas de corte
neoliberales. Como consecuencia, las polticas educacionales en Latinoamrica
han estado supeditada a una razn de privatizacin, de lucro, y clasista. En otras
palabras, la educacin opera bajo una lgica de mercado.
Como parte de la reflexin del curso, y del pensar la educacin en tiempo de
neoliberalismo, voy abordar dos preguntas planteadas en la sexta clase. Seran
las siguientes:
1. Qu asuntos especficos cuestion el movimiento estudiantil en cada caso
y qu est en juego en tales cuestionamientos?
Las luchas principales de los movimientos estudiantiles en Colombia y Chile
estaban centradas, haciendo la salvedad de sintetizar demandas histricas y
diversas, en tres elementos: 1) mayor intervencin por parte del Estado (como
aumento de la inversin estatal); 2) democratizacinreformas de las
estructuras universitarias; 3) carcter antiglobalizacin, o contra-hegemnico del
proyecto educativo neoliberal (Archila, 2012; Urra, 2012).
De lo anterior, puedo deducir, que ambos movimientos estudiantiles eran
sintomticos del malestar ciudadano, producidos por los ajustes de signos
neoliberal en la regin desde los aos noventa. As, considero que estos
movimientos se tornaron en actores polticos, al momento de producir un conflicto

1 Vase ms de la discusin en el trabajo El Consenso de Washington y la crisis de la

educacin en Amrica Latina por Pablo Gentili (1996).
Autor: Alfonso Guillermo Prez Molina

Clase 6: Movilizacin social por la educacin y subjetivacin poltica juvenilestudiantil en Colombia y Chile
y cuestionamiento, en particular, a la poltica educacional neoliberal; y en general,
a la lgica del sistema poltico de corte neoliberal.
2. Qu aporta el estudiantado a las luchas y al activismo juvenil a nivel global
y viceversa?
Sin duda alguna, el retorno de lo poltico a la ciudadana. Los movimientos
estudiantiles son referenciales, en cuanto a luchas de re-politizacin de lo pblico.
Emblemticamente, la educacin. Por otra parte, tanto en Colombia y,
principalmente, en Chile los movimientos estudiantiles han sido los vehculos de
expresin ciudadana y de identidad.

Autor: Alfonso Guillermo Prez Molina