Yuk Belajar Efektif

Yuk Belajar Efektif!
(1)
Penulis
Editor Naskah
Tata Letak
Desain Sampul
Penerbit
Website
Cetakan
:
:
:
:
:
Argi Noor Hidayat

Argi Noor Hidayat
Argi Noor Hidayat
Argi Noor Hidayat
ANH-BOOKS,
Wonogiri-Jawa Tengah.
Indonesia.
: anh-books.blogspot.com
: Pertama, 19 Mei 2015
Hak Cipta 2015 pada Penulis Argi Noor Hidayat.

Dilarang keras mengutip, menjiplak, memfotocopi sebagian
atau seluruh isi buku ini serta memperjualbelikan tanpa
seizin tertulis dari Penulis Argi Noor Hidayat.
HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UU RI
NO. 19 TAHUN 2002 PASAL 72 Ayat 1 dan 2.
Penerbit
ANH-BOOKS
Wonogiri-Jawa Tengah. Indonesia.
www.anh-books.blogspot.com
(2)
KATA PENULIS
Assalamu alaikum.. Salam sejahtera bagi kita semua,
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena hanya dengan
limpahan
rahmat
dan
hidayah-Nya
penulis
dapat
menyelesaikan buku digital kedua dengan judul Yuk Belajar
Efektif!.
Latar belakang penulisan buku ini didasarkan pada perubahan
sikap pelajar yang cenderung menganggap belajar sebagai hal
yang membosankan dan dianggap tidak penting. Di dalam
buku ini akan disampaikan hakekat belajar efektif, fakta-fakta
belajar, penghambat pola pikir pelajar, gaya belajar, tes gaya
belajar, tips belajar efektif seta petuah dalam belajar. Tips yang
penulis berikan bersifat santai sesuai dengan tipe-tipe belajar
pelajar sendiri. Jadi penulis tidak membatasi pelajar untuk
selalu belajar.
Semoga buku ini dapat memacu nafsu belajar pelajar dan
memotivasi bahwa belajar adalah kunci sukses dalam
kehidupan. Tidak hanya untuk pelajar, buku ini juga kami
dedikasikan kepada orang tua agar mereka lebih baik dalam
mengajarkan bagaimana cara belajar yang mudah dipahami
oleh pelajar.
Demikian pengantar buku ini, tidak lupa penulis ucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang membantu penulis buku
ini. Kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat
penulis butuhkan demi perbaikan buku ini. Selamat menyimak
dan semoga bermanfaat.
Wonogiri, 19 Mei 2015
Penulis
(3)
DAFTAR ISI
Kata Penulis
Daftar Isi
Halaman
3
4
Hakekat Belajar Efektif

Menengok Fakta
Penghambat Pola Pikir Pelajar
Gaya Belajar
Tes Gaya Belajar
Tips Belajar Efektif
Petuah dalam Belajar
Kesimpulan
Pesan dan Saran
5
6
7
11
16
18
22
24
24
Referensi Penulis
Tentang Penulis
Tribute Page
25
26
28
(4)
YUK BELAJAR EFEKTIF!

Oleh: Argi Noor Hidayat
HAKEKAT BELAJAR EFEKTIF
Sebelum mempelajari pengertian belajar efektif, mari kita
kaji arti per kata. Belajar adalah proses pemaknaan atau
penyusunan pengetahuan dari pengalaman, refleksi serta
interprestasi. Sedangkan efektif adalah cara mengolah,
mempelajari atau menggunakan sesuatu dengan waktu
singkat untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
Jadi,
belajar
efektif
adalah
proses
pemaknaan
pengetahuan dari pengalaman, refleksi serta interprestasi
secara singkat untuk mendapatkan hasil terbaik.
Peran belajar efektif sangat besar bagi potensi diri seorang
pelajar. Karena dengan belajar efektif, pelajar dapat
mengkaji suatu pengetahuan dengan waktu yang singkat
tetapi menghasilkan hasil yang terbaik.
Pembelajaran dikatakan efektif apabila dalam proses
pembelajaran
setiap
elemen,
berfungsi
secara
keseluruhan, peserta merasa tenang, puas dengan hasil
pembelajaran, membawa kesan, sarana dan prasarana
yang memadai serta materi, metode dan media yang
sesuai serta guru yang professional.
(5)
MENENGOK FAKTA
Kegiatan belajar mengajar di sekolah tentu dirasakan
sangat membosankan oleh sebagian pelajar. Sampai ada
pelajar yang bersemboyan I love Sunday but, I hate
Monday. Belajar rupanya menjadi suatu beban tersendiri
bagi pelajar.
Bahkan saat ini banyak siswa yang tidak mau belajar.
Alasannya, karena mereka mengeluhkan apa yang
dipelajari tidak bisa masuk atau tidak bisa dipahami saat
belajar. Hal ini terjadi karena beberapa faktor, misalnya
malas, ngantuk, capek, tempat belajar tak nyaman,
mikirin pujaan hati, dan lain sebagainya.
Tetapi, apakah harus setiap hari pelajar bersemboyan dan
beralasan seperti diatas sampai hari kelak mereka tua?
Apakah mereka harus terus berpura-pura duduk bersikap
manis lalu mendengarkan gurunya berbicara tanpa ada
yang diingat? Tidak. Lalu, cara mereka harus belajar?
Penulis merasa prihatin dengan fakta-fakta di atas, oleh
karena itu penulis ingin membagikan sedikit anugrah
yang dititipkan Tuhan kepadanya melalui buku kecil ini.
Semoga bermanfaat!
(6)
PENGHAMBAT POLA PIKIR PELAJAR

Disamping membahas cara untuk belajar efektif, tidak
lepas disetiap kegiatan akan ada suatu penghambat. Nah
karena kaitannya dengan belajar, kita akan membahas
penghmbat pola pikir pelajar sebagai pelaku utama dalam
belajar. Disini penulis hanya akan membahas dua hal
yaitu Pengaruh Media Massa dan Narkoba. Selamat
menyimak!
PENGARUH MEDIA MASSA
Media massa (pers) adalah segala bentuk sarana
penyiaran yang dapat diakses oleh khalayak atau
masyarakat secara luas, baik berupa tulisan gambar,
suara atau ketiga-tiganya sekaligus.
Fungsi pokok pers adalah sebagai berikut:
1. Media informasi/pemberitaan
2. Media pendidikan
3. Media hiburan/entertainment
4. Media kontrol
5. Media diskusi/penumbuhan wacana
6. Media promosi
Mengacu pada fungsi-fungsi pokok pers di atas, pengaruh
pers harus diakui sangat luas. Pengaruh tersebut dipilah
dalam dua kelompok. Pengaruh postif pers antara lain
adalah pemahaman nilai/pengetahuan baru melalui pers
(7)
yang mampu mendorong dirinya untuk berperilaku baik.

Seperti dorongan berprestasi dan kreativitas.
Nah, untuk pengaruh negatif mayoritas ada pada pelajar.
Mengapa? Karena pelajar masa kini cenderung
menggunakan pers sebagai media utama belajar.
Terutama pelajar remaja yang tentu akan mencoba halhal baru tanpa perlu tahu resikonya. Akibat lain adalah
rasa malas, konsumtif dan kriminal serta asusila. Nah
akibat itu juga menghambat pola pikir pelajar yang
dulunya masih bersih.
Terus bagaimana kita bisa menjauh dari pengaruh negatif
pers? Yang paling utama adalah mendekatkan diri pada
Allah SWT, karena benteng terkuat adalah benteng
keimanan. Tidak hanya itu peran orang tua juga sangat
penting untuk membangun karakter putra-putrinya.
NARKOBA
Siapa yang tak kenal narkoba? Tentu dari Sabang sampai
Merauke kenal dengan barang haram ini.
Narkoba adalah bahan/zat yang dimasukkan dalam
tubuh manusia, baik secara oral/diminum, dihirup,
maupun disuntikkan yang dapat mengubah pikiran,
suasana hati atau perasaan dan menimbulkan
ketergantungan fisik maupun psikis.
(8)
Banyak sekali jenis-jenis narkoba. Saat ini bentuk

narkoba sudah merabah ke kalangan pelajar/sekolah
melalui makanan. Nah berbahaya bukan? Namun kali ini
bukan itu yang akan kita bahas. Tapi kita akan
membahas narkoba dalam bentuk rokok.
Rokok? Yak, di jaman yang trendy ini tentu rokok sudah
menjadi kebutuhan pelajar. Bak bagai nasi, pelajar yang
sudah kecanduan rokok tak bisa melepaskan dengan
benda ini. Tentu hal ini kan merusak pola pikir pelajar,
karena dalam rokok terdapat 4000 bahan yang berbahaya
dan lebih mengerikan saat rokok sudah dibakar maka zat
tadi akan bertambah 2-3 kali lipat. Ngerii...
Fakta bahaya merokok:
1. Merokok menurunkan peforma dan daya tahan
tubuh remaja, bahkan pada remaja yang aktif
berolahraga.
2. Rata-rata, perokok akan memotong 7 tahun
hidupnya perbungkus rokok.
3. Merokok pada usia dini akan meningkatkan resiko
kanker paru-paru.
4. Merokok mengurangi pertumbuhan fisik maupun
psikis.
5. Remaja yang merokok mempunyai kemungkinan 3x
lebih besar sebagai pecandu narkoba kelas berat di
usia dewasa.
(9)
Menakutkan bukan. Kalian pelajar tapi merokok? Katrok

banget ya? Udah tau kalau berbahaya. Bayangkan jika
tubuh Anda hanya dihuni oleh ribuan zat yang akan
menggorogoti tubuh Anda. Sungguh disayangkan,
anugerah Tuhan YME telah kalian rusak.
Bagaimana untuk mencegah rokok? Untuk pencegahan
rokok, kalian tidak perlu bingung karena cukup dengan
menjauh dari perokok dan mempertebal iman Anda
kepada Sang Pencipta. Lalu, bagaimana cara berhenti
merokok? Mudah sekali, berikut 7 tips berhenti merokok:
1. Carilah alasan pribadi yang kuat mengapa Anda
ingin berhenti merokok
2. Coba berhenti merokok secara bertahap, caranya
mulai mengurangi porsi rokok perhari.
3. Berpuasa untuk menekan tabiat merokok
4. Perbanyak akivitas fisik positif sehingga Anda akan
lupa merokok
5. Banyak membaca artikel bahaya merokok
Itulah dua hal yang menghambat pola pikir pelajar,
semoga dengan pembahasan singkat di atas kita bisa
menjauh dari hal-hal negatif tersebut.
(10)
GAYA BELAJAR
Allah SWT menciptakan manusia dengan karakter
berbeda-beda. Karakter tersebut juga berdampak pada
perbedaan gaya belajar antarmanusia. Menurut DePetter
dan Hearchi, 2003, tipe belajar merupakan gaya belajar
yang dimiliki oleh setiap individu yang merupakan cara
termudah dalam menyerap, mengatur dan mengolah
informasi. Sutanto, 2006, membagi tipe belajar seseorang
menjadi tiga hal:
1. Manusia visual, dimana ia akan secara optimal
menyerap informasi yang dibacanya/dilihatnya.
2. Manusia auditori, dimana informasi yang masuk
melalui apa yang didengarnya akan diserap secara
optimal.
3. Manusia kinestetik, dimana ia akan sangat senang
dan cepat mengerti bila informasi yang harus
diserapnya terlebih dahulu dicontohkan atau ia
membayangkan orang lain melakukan hal yang
akan dipelajarinya.
Sejalan dengan hal tersebut, DePetter dan Hearchi, 2003,
mendeskripsikan ciri-ciri tipe belajar seseorang menjadi
sebagai berikut:
TIPE VISUAL
Orang visual akan lebih memahami melalui apa yang
mereka lihat. Warna, hubungan ruang, potret mental dan
(11)
gambar menonjol dalam modalitas ini. Adapun beberapa

ciri orang dengan tipe belajar visual, yaitu :
Rapi, teratur, memperhatikan segala sesuatu dan
menjaga penampilan
Berbicara dengan cepat
Perencana dan pengatur jangka panjang yang baik
Pengeja yang baik dan dapat melihat kata-kata yang
sebenarnya dalam pikiran mereka
Lebih mengingat apa yang dilihat daripada yang
didengar
Mengingat dengan asosiasi visual
Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi
verbal kecuali jika ditulis dan sering meminta orang
lain untuk mengulangi ucapannya.
Lebih suka membaca daripada dibacakan dan
pembaca yang cepat
Mencoret-coret tanpa arti selama berbicara di
telepon atau dalam rapat
Lebih suka melakukan demonstrasi daripada
berpidato
Lebih menyukai seni gambar daripada musik
Sering menjawab pertanyaan dengan jawaban yang
singkat ya atau tidak
Mengetahui apa yang harus dikatakan, tetapi tidak
pandai memilih kata-kata yang tepat
Biasanya tidak terganggu dengan keributan
Cara belajar visual :
Lebih banyak membaca buku atau majalah
Membuat grafik, diagram atau peta pemikiran
(12)
Belajar dengan media komputer

Membuat poster ringkasan pelajaran
Kartu kecil (flowchart) yang mudah dibawa dan
digunakan untuk belajar
Memberikan
warna-warni
yang
ceria
pada
catatan/buku
Memakai model/alat peraga dalam menjalankan
proses belajar
Berimajinasi
dengan
membayangkan
sebuah
peristiwa
TIPE AUDITORI
Orang dengan tipe ini akan lebih memahami sesuatu
melalui apa yang mereka dengar. Modalitas ini mengakses
segala jenis bunyi dan kata. Musik, irama, dialog internal
dan suara menonjol pada tipe auditori. Seseorang yang
sangat auditori memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
Suka berbicara kepada diri sendiri saat bekerja
Perhatiannya
mudah
terpecah
dan
mudah
terganggu oleh keributan
Menggerakkan bibir mereka dan mengucapkan
tulisan di buku ketika membaca
Senang membaca dengan keras dan mendengarkan
Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada,
perubahan dan warna suara
Merasa kesulitan untuk menulis dan lebih suka
mengucapkan secara lisan
Berbicara dalam irama yang terpola
Lebih suka musik daripada seni gambar
(13)
Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa

yang didiskusikan daripada yang dilihat
Suka berbicara, suka berdiskusi dan menjelaskan
sesuatu dengan panjang lebar
Lebih suka gurauan lisan daripada membaca komik
Mempunyai masalah dengan pekerjaan-pekerjaan
yang melibatkan visualisasi, seperti memotong
bagian-bagian hingga sesuai satu sama lain
Lebih pandai mengeja dengan keras daripada
menuliskannya
Biasanya pembicara yang fasih
Cara belajar auditori :

Membaca dengan suara keras
Mendengarkan rekaman atau bisa juga dengan
mendengarkan rekamannya sendiri
Selalu mendiskusikannya dengan orang lain
Belajar dengan mendengarkan
Menyampaikan kembali yang dipelajari
Belajar dengan media musik atau diiringi dengan
musik
Kerja kelompok
Membutuhkan waktu tenag untuk memikirkan
materi
(14)
KINESTIK
Orang dengan tipe kinestetik belajar malalui gerak, emosi
dan sentuhan. Modalitas ini mengakses pada gerakan,
koordinasi, irama, tanggapan emosional, dan kenyamanan
fisik. Ciri-ciri orang dengan tipe belajar kinestetik yaitu :
Berbicara dengan perlahan
Menyentuh orang untuk mendapatkan perhatian
mereka saat berbicara
Berdiri berdekatan saat berbicara dengan orang
Selalu berorientasi pada fisik dan banyak bergerak
Belajar melalui memanipulasi dan praktik
Menghafal dengan cara berjalan dan melihat
Menggunakan
jari sebagai penunjuk ketika
membaca
Banyak menggunakan isyarat tubuh
Tidak dapat diam untuk waktu yang lama
Tidak dapat mengingat geografis, kecuali jika
mereka memang telah pernah berada di tempat itu.
Menyukai permainan yang menyibukkan
Mencerminkan aksi dengan gerakan tubuh saat
membaca, suka mengetuk-ngetuk pena, jari, atau
kaki saat mendengarkan
Ingin melakukan segala sesuatu
Kemungkinan tulisannya jelek
Ciri belajar kinestetik :
Melibatkan fisik, belajar sambil bereksperimen
Membuat model atau media-media belajar
Bermain peran
(15)
Membuat permainan maind mapping (pemetaan

daya ingat)
Belajar sambil berjalan
Pewarnaan
TES GAYA BELAJAR

1. Ketika berbicara, anda ?
a. berbicara dengan tempo cepat
b. berbicara dengan tempo sedang
c. berbicara dengan tempo lambat
2. Apa yang paling anda ingat ?
a. orang, lingkungan, wajah
b. perkataan, suara, makna
c. kejadian, peristiwa, emosi
3. Bagaimana cara anda menghapal ?
a. menulisnya berulang-ulang
b. mengulangi kata-kata sekeras mungkin
c. menghapalnya sambil berjalan-jalan
4. Apakah yang bisa membuat anda terganggu ?
a. benda-benda di sekitar anda
b. suara
c. gerakan
(16)
5. Ketika mengeja sebuah kata, yang anda lakukan

adalah ?
a. membayangkan kata itu
b. menyebutnya dengan keras
c. menuliskannya
6. Apa yang lebih anda sukai ?
a. lukisan
b. musik
c. menari/olah raga
7. Ketika mendapat petunjuk cara passing, apa yang lebih
anda sukai ?
a. diberi gambar untuk ditirukan
b. diberi tahu dengan kata-kata bagaimana cara
melakukannya
c. diberi contoh untuk diperagakan secara langsung
8. Mana yang lebih sering anda katakan ?
a. kelihatannya bagus
b. kedengarannya bagus
c. rasanya enak
9. Ketika membaca, apa yang anda lakukan ?
a. melihat bacaan sambil membaca dalam hati
b. membaca dengan bersuara
c. menggunakan jari untuk menunjuk bagian yang
dibaca
(17)
10Ketika ingat pasar, apa yang pertama kali muncul

dalam pikiran anda ?
a. pemandangan tentang orang-orang yang berbelanja
dan barang-barang yang diperjualbelikan
b. ramainya suara orang-orang di pasar
c. orang-orang yang hilir mudik dan lalu lalang di
pasar
11 Ketika akan tidur, apa yang terpenting buat anda ?
a. kamar yang gelap/samar/terang
b. kamar yang tenang tidak berisik
c. tempat tidur yang nyaman
KUNCI TES GAYA BELAJAR
Hitung berapa jumlah jawaban anda yang memilih a, b,
atau c!
Jika jawaban anda lebih banyak A ANDA SEORANG
PEMBELAJAR VISUAL
Jika jawaban anda lebih banyak B ANDA SEORANG
PEMBELAJAR AUDITORI
Jika jawaban anda lebih banyak C ANDA SEORANG
PEMBELAJAR KINESTESIS
TIPS BELAJAR EFEKTIF

Berikut penulis mempunyai sedikit tips belajar efektif
yang semoga dapat bermanfaat untuk para pelajar
sehingga mampu menaikkan derajat bangsa Indonesia
tercinta.
(18)
1. Berdoa
Berdoa itu adalah dasar suatu kegiatan yang
mempunyai banyak fungsi, diantaranya terhindar
kemalasan, memperkuat ingatan dan memudahkan
memahami sesuatu karena mendapat ridho dari
Tuhan YME.
2. Membuat Komitmen
Maksud membuat komitmen adalah untuk melawan
rasa malas serta menjauh dari hal-hal yang bisa
menggangu belajar. Contoh komitmen antara lain
menonaaktifkan HP ketika belajar agar fokus yang
kita bangun tidak terpecah.
3. Mengatur Kenyamanan saat Belajar
Kenyamanan ruang belajar bisa membuat suasana
belajar menjadi lebih enak dan segar sehingga lebih
mudah untuk memahami sesuatu.
4. Fokus dan Konsentrasi
Jika kita sudah menghadap buku, maka kita harus
fokus dan konsentrasi saat belajar supaya ilmu
yang kita pelajari tidak mudah terlupakan.
5. Belajar dengan Rutin
Dengan belajar rutin, kita bisa belajar dengan
santai tapi serius. Hal itu lain dengan sistem SKS
(sistem kebut semalam) yang akan menguras energi
(19)
kita dan mengakibatkan

keesokan harinya.
rasa
kantuk
pada
6. Diselingi dengan Istirahat

Jika mulai merasa jenuh, bosan atau penat ketika
belajar ada baiknya diselingi dengan istirahat.
Belajar yang baik dengan istirahat 10 menit per 1
jam. Istirahat dapat kita isi dengan hal-hal positif,
seperti minum atau ngemil tetapi ingat untuk
kembali belajar.
7. Aktiflah Bertanya
Malu bertanya, sesat dijalan. Itu petuah yang sering
kita dengar. Tapi ketika kita kaji, hal itu dibetulkan
sebab dengan bertanya kita akan menemukan
pengetahuan baru yang mudah diingat.
8. Jadilah Seorang Detektif
Detektif? Ini kan proses belajar, bukannya
memecahkan kasus! Apa maksudnya? Maksudnya
dalam belajar, anggaplah pelajaran itu sebagai tekateki yang harus dipecahkan. Bak bagai detektif
Conan gitu, kalau berhasil memecahkannya berarti
kita adalah detektif yang hebat.
9. Rajin Mengulang Pengetahuan
Jangan bosan mengulang apa yang kita pelajari, hal
itu akan mengurangi peluang untuk lupa. Sehingga
(20)
pengetahuan itu
memory kita.
akan
terus
tersimpan
dalam
10. Mengerti bukan Menghafal

Menghafal belum tentu mengerti, tapi jika mengerti
pasti kita paham. Pemahaman ini yang akan
membantu kita menganalisa jawaban. Jadi, biarpun
soalnya diputar-putar, kita pasti bisa untuk
menjawabnya. Tapi memang beberapa mata
pelajaran butuh menghafal.
11. Belajar Kelompok
Belajar
kelompok
adalah
sesuatu
yang
menyenangkan dan bermakna. Yaps, karena ketika
belajar kelompok kita akan berbagi pengetahuan
antarteman. Dengan belajar kelompok, kita dapat
belajar sekaligus mengajarkan. Hebat bukan?
12. Buat Rangkuman
Rangkuman memuat pengetahuan secara luas
menjadi terperinci, hal itu akan memudahkan kita
untuk mengunduh sesuatu yang sudah kita pelajari
dahulu.
(21)
PETUAH DALAM BELAJAR

Tidak ada mata pelajaran yang sulit, kecuali kemalasan
akan mempelajari mata pelajaran tersebut.
Belajar adalah investasi berharga untuk masa depan dan
tidak seperti harta yang suatu saat bisa habis.
Orang tua kerja untuk menghidupi anaknya, anaknya
sekolah agar mendapatkan kehidupan yang lebih layak di
kemudian hari. Dengan belajar dan mendapatkan nilai
baik adalah cara jitu pelajar untuk membahagiakan orang
tuanya.
Tujuan sekolah bukan hanya sekadar mendapatkan
ijazah. Ilmu yang terpenting yang harus didapat. Percuma
dapat ijazah tapi sedikit ilmu yang didapat dari sekolah.
Bermimpilah tentang apa yang ingin kamu impikan,
pergilah ke tempat-tempat kamu ingin pergi, jadilah
seperti yang kamu inginkan, karena kamu hanya memiliki
satu kehidupan dan satu kesempatan untuk melakukan
hal-hal yang ingin kamu lakukan.
Belajar butuh kesabaran. Hilangkan rasa ingin cepatcepat menguasai materi. Belajar selalu butuh proses yang
tidak sebentar.
(22)
Jika kamu ingin menikmati hidup ini dengan kesuksesan

maka kamu harus bebas dari kekhawatiran, kebimbangan
dan perasaan takut jika mengalami kegagalan dan selalu
belajar untuk meraih kesuksesan itu.
Jangan berusaha atau mengerjakan sesuatu dengan
setengah hati, karena hasil yang akan kamu dapatkan
pun akan menjadi setengahnya.
Kegagalan memang batu sandungan yang cukup
menyakitkan, tapi bukan juga hal yang dapat menghapus
keberhasilan. Maka belajarlah terus untuk meminimalkan
kegagalan.
"Lebih baik belajar sedikit demi sedikit tapi rutin,
daripada belajar satu buku tapi langsung sekaligus
semalaman."
Banyak yang ingin mendapatkan nilai yang bagus tapi
malas belajar padahal tujuan sekolah adalah untuk
menuntut ilmu, bukan untuk sekadar mendapatkan nilai
bagus dan ijazah."
"Untuk apa mendapatkan nilai ulangan yang bagus kalau
hanya hasil menyontek. Lebih baik mengerjakan dengan
hasil usaha sendiri, meskipun hasilnya jelek, tapi paling
tidak kejujuran sudah ditegakkan."
(23)
KESIMPULAN
Belajar efektif adalah proses pemaknaan pengetahuan
dari pengalaman, refleksi serta interprestasi secara
singkat untuk mendapatkan hasil terbaik. Faktanya
pelajar mengesampingkan belajar dengan sesuatu yang
menurutnya menarik karena pengaruh media massa serta
narkoba utamanya rokok yang akan menghambat pola
pikir pelajar.
Cara belajar seseorang berbeda-beda, namun ada tips
untuk belajar yang antara lain adalah berdoa, membuat
komitmen, mengatur kenyamanan saat belajar dan lain
sebagainya.
PESAN DAN SARAN

Melalui buku ini, penulis berharap semoga pelajar
Indonesia menjadi pelajar yang berakhlak dan cerdas
dalam segala hal. Belajar adalah kewajiban kita sebagai
pelajar, tidak hanya itu belajar juga sebagai salah satu
cara untuk menghormati para pahlawan yang setia
berjuang demi kemerdekaan Indonesia.
(24)
REFERENSI PENULIS
https://yuniarlestari.wordpress.com/2013/09/22/41/
http://amamei66.blogspot.com/2009/06/tes-gayabelajar.html
http://katamotivasi123.blogspot.com/2014/02/katakata-motivasi-belajar.html
(25)
TENTANG PENULIS
Argi Noor Hidayat, kelahiran Wonogiri pada 7
Oktober 1999. Ia anak pertama dari dua
bersaudara. Peraih predikat Siswa Berprestasi
se-kab Wonogiri pada tahun 2011.
Memiliki minat yang tinggi dalam menulis, kini
ia telah menghasilkan dua buah buku digital yang berjudul
Belajar HTML Kelas Pemula dan Yuk Belajar Efektif!
Disamping sebagai Penulis E-book ia juga aktif sebagai
Sejak April 2015, ia resmi menjadi Blogger Indonesia.
semangat menulisnya, ia bertekad untuk menjadi
Republik Indonesia disamping profesi utamanya
Pelajar.
Blogger.
Dengan
Penulis
sebagai
Argi Noor Hidayat juga dikenal sebagai sosok yang ramah dan
homuris dikalangan sebayanya. Dalam dunia maya, ia dikenal
sebagai Penulis, Blogger, Online Marketer dan SEO.
Ingin berkonsultasi?
berikut:
Facebook
Phone
Email
Site
:
:
:
:
Silahkan
hubungan
contact
person
Argi Noor Hidayat

083 865 871 704
arginoor_hidayat@yahoo.com
http://anoorhsite.blogspot.com
(26)
(27)
TERIMAKASIH TELAH MEMBACA
OLEH:
ARGI NOOR HIDAYAT
WONOGIRI, 19 MEI 2015
(28)

Yuk Belajar Efektif

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Yuk Belajar Efektif

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Yuk Belajar Efektif!

Argi Noor Hidayat

Hak Cipta 2015 pada Penulis Argi Noor Hidayat.