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faziamo p o s i o
ao
fim
da
escravido
e,
no
mximo,
a d m i t i a m - n a c o m a concesso de indenizaes do governo. De
o u t r o , o s c a f e i c u l t o r e s d o Oeste Paulista apoiavam a implementao da mo-deobra assalariada noBrasil. Durante todo o Segundo Reinado essa questo se
arrastou e ficoupresa ao decreto de leis de pouco efeito prtico.O s
abolicionistas, que associavam a escravido ao atraso do
p a s , acabavam por tambm colocar o regime monrquico junto a essa mesmai d i a .
n e s s e c o n t e x t o q u e a s idiasrepublicanas ganham espao. OBrasil, nica
nao americana monarquista, se transformou num palco deu m a g r a n d e c a m p a n h a
republicana apoiada por diferentes setores dasociedade. A partir
d i s s o , o b s e r v a m o s a p e r d a d a s b a s e s p o l t i c a s q u e apoiavam Dom Pedro II.
At mesmo os setores mais conservadores, com aa b r u p t a a p r o v a o d a
L e i u r e a , a s s i n a d a p e l a p r i n c e s a I s a b e l , comearam a
v e r a m o n a r q u i a c o m o u m r e g i m e i n c a p a z d e a t e n d e r o s seus interesses.A
Igreja, setor de grande influncia ideolgica, tambm
p a s s o u a engrossar a fila daqueles que maldiziam o poder
i m p e r i a l . T u d o i s s o devido crise nas relaes entre os clrigos e
D o m P e d r o I I . N a q u e l a poca, de acordo com a constituio do pas, a Igreja era
subordinada aoEstado por meio do regime de padroado. Nesse regime, o imperador
tinhao poder de nomear padres bispos e cardeais.E m 1 8 6 4 , o Vat i c a n o r e s o l v e u
p r o i b i r a e x i s t n c i a d e p r o c o s l i g a d o s m a o n a r i a . Val e n d o - s e d o
r e g i m e d o p a d r o a d o , D o m P e d r o I I , q u e e r a maom, desacatou a ordem
papal e repudiou aqueles que seguiram asordens do papa Pio IX. Mesmo
anulando as punies dirigidas aos bispos fiis ao papa, D. Pedro II foi declarado
autoritrio e infiel ao cristianismo.A o m e s m o t e m p o , a l g u n s r e p r e s e n t a n t e s
do poder militar do Brasil
Sugesto:
q u a d r i n h o s d a T u r m a d a M n i c a s o r e c o m e n d a d o s p a r a introduzir o
tema no ensino fundamental at o 7 ano. Comece contando ahistria da proclamao
que no tem que ser necessariamente o texto acima sugerido e depois
apresente seus principais personagens
https://pt.scribd.com/doc/22404055/Sugestoes-de-atividades-com-quadrinhos-sobreProclamacao-da-Republica-no-Brasil