PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRA
UNID
SESIN
HOR
DO
AD
AS
3
III
04
2
TTULO DE LA SESIN
COMPUESTOS QUIMICOS
APRENDIZAJES
COMPETENCI
AS
Explica el
mundo fsico
basado en
conocimientos.

ESPERADOS
CAPACIDADES
Comprende y
aplica el
conocimientos
cientificos.

INDICADORES DE DESEMPEO
Sustenta
que
los
compuestos
qumicos se pueden clasificar en
orgnicos e inorgnicos.
Sustenta que la formula represente
a cada funcin qumica.

SECUENCIA DIDCTICA
Inicio ( 15 minutos)
Recordamos nuestros compromisos de trabajo en el aula.
Se forman equipos de trabajos.
Presentamos la situacin retadora:
Qu compuestos qumicos encontramos en los seres vivos de la
naturaleza?
Qu compuestos qumicos utilizamos diariamente?
Indicamos la fuente :
Enciclopedia didctica de ciencias naturales (pginas 80 y 81).
Se les entrega tarjetas en blanco por equipo de trabajo donde
respondern la pregunta planteada.
Luego se presenta el propsito de la sesin :
Identificamos los tipos de compuestos qumicos
Desarrollo (65 minutos)
Actividad N 01
El docente de acuerdo a las respuestas clasifica las fichas teniendo en cuenta
el tipo de compuestos organicos e inorganicos .
Para profundizar el tema se indica a los estudiantes que lean el texto del
MINEDU pag 102 y se les pide que analicen por equipos de trabajo para llenar
un cuadtro comparativo. en la pizarra con el apoyo del docente
COMPUETOS ORGANICOS

COMPUESTOS INORGANICOS

Actividad N 02
El docente
selecciona un compuesto identificado como el mas comun por los

estudiantes( sal,azucar ,agua etc)

La docente debe contar con materiales y/o sustancias mas comunes mencionadas en el
texto .
Luego se formulan las sigientes preguntas:
a. Cmo puedes identificar que tipo de compuestos es la sal?
b. Sera suficiente tomar en cuenta solo las caracteristicas fisicas ? Por que?
c. De que elementos esta compuesto?.
Los estudiantes responden las interrogantes en su cuaderno de trabajo.

Cierre (minutos)
El docente consolida el trabajo realizado por los estudiantes y resalta
las preguntas .
Aplica la ficha de la meta cognicin

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Texto de estudiante
Manual del docente
Pizarra
Tarjetas
Sustancias qumicas (azcar, sal, agua.)

TAREA O TRABAJO EN CASA

Por equipos de trabajo se les pide que traigan tarjetas de colores con los
nombres de los compuestos quimicos inorgnicos seleccionado por la
docente para armar
en la siguiente sesin : Clasificacin de las
sustancias inorgnicas

EVALUACIN

La evaluacin ser formativa haciendo uso de la rbrica.