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Equipa creating_the_future
Escola Secundária /3 de Carregal do Sal
12ºAno
Relatório final da equipa creating_the_future – Concurso Cidades Criativas
1
Índice
Introdução------------------------------------------------------------------------------------------1
Dificuldades iniciais------------------------------------------------------------------------------2
Chegada ao tema----------------------------------------------------------------------------------2
Definição do tema------------------------------------------------------------------------2
Inquéritos à população----------------------------------------------------------3
Encontros Geradores de Ideias Criativas------------------------------------5
Contactos Informais---------------------------------------------------------------------6
Museu Municipal Manuel Soares de Albergaria---------------------------6
Biblioteca Municipal de Carregal do Sal-------------------------------------7
Conclusão da parte dois - Chegada ao tema-----------------------------------------8
Pós-definição do tema inicial: Património natural------------------------------------------9
Pedido de colaboração da população--------------------------------------------------9
Publicação de artigo no jornal-------------------------------------------------9
Difusão do projecto/criação de novos espaços de divulgação--------------------10
Hi5--------------------------------------------------------------------------------10
Cantinho da Sugestão Semanal----------------------------------------------10
Contacto com projectos da Câmara Municipal para espaços verdes -----------11
Chegada ao tema definido: Prática de desportos em meio rural por pessoas ditas normais e
por pessoas com necessidades especiais------------------------------------------12
Fomos viajar------------------------------------------------------------------------------13
Passagem pela Quinta do Pombal--------------------------------------------13
Passagem pelas zonas ribeirinhas de Currelos, Parada e Azenha-------13
Pedido de colaboração da população-----------------------------------------14
Investigação dentro do tema definitivo: Desportos praticados em meio rural por pessoas
com necessidades especiais-----------------------------------------------------------15
Entrevistas a Empresas relacionadas com os desportos --------------------------15
Entrevista com a Empresa Sempr’Animar---------------------------------15
Entrevista ao responsável pela aprendizagem de parapente em Linhares da
Beira---------------------------------------------------------------------------------16
Colaboração com o projecto-----------------------------------------------------------16
I. Dificuldades iniciais
Soubemos desde o início que a nossa participação no CCC não seria fácil, porque
nenhum dos elementos do grupo tinha tido contacto com a elaboração do blogue e com um
projecto que envolvesse ideias criativas e inovadoras. Inicialmente, e como foi possível
observar, estávamos com grande dificuldade em trabalhar com o hemisfério direito do nosso
cérebro, tudo parecia estar a correr mal: eram horas perdidas a tentar mudar a estética do
nosso blogue, mais outras tantas e tentar perceber por onde começar e, para piorar a
situação, tudo exigia criatividade! Depois de muito esforço e de muito tempo gasto
decidimos pedir a ajuda dos talentos da nossa escola, contactando um aluno do 10ºano,
Ricardo Sousa, por forma a ter alguma “formação”, para que fosse possível a alteração da
estética do blogue.
1.Definição do tema
Muito mais que prémios, o nosso objectivo é dar a conhecer a beleza da nossa Vila.
Queremos incutir nas pessoas o desejo de visitar Carregal do Sal mostrando-lhes que esta
pequena Vila tem bastantes qualidades e, deste modo, efectuámos uma análise
16-19: Adolescência
20-26: Pré – adultez
27-35: Adultez
36-52: Pró – adultez
53-66:Pré-velhice
67:...:Velhice
1
Aqui decidimos realçar os que foram, de facto, relevantes para a definição do tema.
1.3 Contactos Informais com os responsáveis pelo Museu Municipal e pela Biblioteca
Municipal.
Para efectuar a análise pormenorizada anteriormente referida foi necessário recorrer
a responsáveis por locais públicos/promotores da cultura/actividades e responsáveis pela
grande parte de eventos realizados na nossa Vila.
2
Algumas destas actividades promovidas pela Biblioteca também estão no vídeo anteriormente referido.
Todas estas pesquisas, contactos e análises permitiram que a linha de acção do nosso
grupo fosse definida, ou seja, conseguimos definir um fio condutor, clarificando os nossos
objectivos. Numa parte inicial, estávamos, de facto, voltados para a cultura da nossa Vila,
mas, após a análise, interacção com a população e contacto com responsáveis de vários
espaços promotores de cultura, acabamos por decidir que o nosso projecto iria incidir no
Património Natural da nossa região3.
Para que fosse possível mostrar a todos como é constituído o nosso concelho,
elaborámos o vídeo referido anteriormente e uma breve descrição da localização da nossa
Vila, que, em síntese, recordamos:
Carregal do Sal localiza-se na zona planáltica da Beira Alta, entre a Serra da Estrela e do
Caramulo, detendo, como fronteiras naturais, o Rio Dão, a norte, e o rio Mondego, a Sul.
Este município é confrontado com os concelhos de Oliveira do Conde, Tábua, Santa Comba
Dão, Tondela, Viseu e Nelas.
Pela sua localização geográfica e pela sua história, o nosso concelho é detentor de um vasto,
diversificado e rico Património Natural, arqueológico e arquitectónico, que fará as delícias dos
turistas mais atentos, aconselhando-se uma visita demorada a cada uma das suas sete simpáticas e
acolhedoras freguesias (Beijós; Cabanas de Viriato; Currelos; Oliveira do Conde; Papízios; Parada;
Sobral).
O Concelho de Carregal do Sal tem 120km², 93.5habitantes/km² e 10411 residentes.
Imagem 9 - Mapa do
Concelho de Carregal do
Sal.
11
Este é o tema generalizado.
1.2.1 Hi5
Para além do blogue, os creating_the_future criaram o hi5. Muito mais que uma forma de
exibição o nosso alojamento em http://creatingthefuture.hi5.com teve como objectivo a difusão de
uma trabalho longo e cheio de pormenores enriquecedores das experiências pessoais de cada um de
nós, a criação de novas amizades capazes de dar sugestões sobre as actividades que nos
encontrávamos a desenvolver e, por fim, dar a conhecer-nos como jovens capazes de ter ideias e
trabalhar para elas.
IV. Chegada ao tema definitivo: Prática de desportos em meio rural por pessoas ditas normais
e por pessoas com necessidades especiais.
Num primeiro contacto, verificámos que esta quinta era mais frequentada por
pessoas vindas, propositadamente, do estrangeiro. Este espaço suscitou-nos logo o interesse,
por ser pouco valorizado no nosso concelho e também porque os cavalos têm (provado
cientificamente) um efeito terapêutico em vários tipos de doenças (síndrome de down;
deficiências cerebrais; …) especialmente em crianças e, por termos conhecimento disto,
surgiu a pergunta “Já tiveram alguma pessoa com problemas de saúde a quem os cavalos
ajudaram no desenvolvimento?”. A resposta foi, sem dúvida das melhores e mais marcantes
de toda a entrevista: “Tivémos, não! Temos neste momento uma criança com síndrome de
down que, desde que começou a ter aulas de equitação, se desenvolveu a olhos vistos. Isto
porque os cavalos as aceitam e ajudam-nas proporcionando, assim, o seu desenvolvimento.”.
Depois de uma visita guiada à Quinta e do contacto directo com os cavalos, os
creating_the_future tiveram de partir em direcção a outros locais de análise. Mas, após a
saída da Quinta, a nossa primeira reacção foi de alegria e satisfação. Todos concordámos:
“Não podemos deixar este local, devido às suas virtualidades e qualidades!”. A ideia deste
desporto poder ser praticado e, além disso, ajudar pessoas com necessidades especiais
agradou-nos bastante e daqui começou logo a surgir a ideia de aliar a prática de desportos a
pessoas com necessidades especiais.
Foi via Internet que encontrámos o curriculum vitae do Sr. Luís Quaresma, e, por
este se encontrar a uma longa distância (Trás-os-Montes), o primeiro contacto foi também
efectuado através do e-mail. O interesse surgiu porque no seu curriculum constavam várias
actividades ligadas ao desporto e a que nos despertou mais à atenção foi: “2000 –
Comunicação apresentada no Colóquio Debate: “O Desporto como Factor de
Desenvolvimento”. Organização: Câmara Municipal de Alfândega da Fé. Tema da
comunicação: “O Contributo do Desporto para o Desenvolvimento do Mundo Rural”.”
1. Iniciativas
Todas as iniciativas tomadas tiveram como objectivo a identificação das necessidades
que envolveria um projecto com as dimensões que o nosso tem por se destinar também a
pessoas com necessidades especiais.
Para além do cartaz, e para que o dia não fosse monótono, mas sim divertido,
pensámos em actividades que pudessem ser praticáveis por estas pessoas, mostrando-lhes
assim que são capazes de fazer actividades interessantes tal como as pessoas que se
intitulam por “normais”. Destas actividades constava um concerto de música com uma
banda de jovens da nossa escola e uma actividade surpresa que seria um atelier de pintura.
Pudemos deste modo elaborar um programa para esse dia:
Imagem 19 - Actividades
desenvolvidas.
Através desta iniciativa foi possível retirar as seguintes reflexões acerca das
necessidades deste tipo de actividades (como envolve o nosso projecto final): acessibilidades
para pessoas com deficiências motoras – terrenos planos e rampas; casas de banho próprias
para pessoas com necessidades – com apoios; pessoas com formação para lidar com pessoas
portadoras de deficiência; actividades que envolvam mais as pessoas portadoras de
deficiência, na medida em que o contacto com animais e a prática de desporto favorecem e
funcionam como terapia para elas.
Para que seja possível a implantação deste espaço multi-desportivo na referida área
são necessárias infra-estruturas que apoiem os participantes, visitantes e simples turistas. A
nossa sugestão para estas infra-estruturas consistem na construção de um posto de turismo
(para fornecer informações acerca da região e das possíveis actividades); Café/Snack-bar
(onde se venda Slow-food para tornar mais saudável a alimentação, após a prática de
desporto em meio rural); balneários (onde estarão incluídos chuveiros para as pessoas que
decidam acampar neste espaço); casas de banho adaptadas a pessoas com necessidades
especiais, ou seja, com apoios); centro de primeiros socorros (para prevenir eventuais
acidentes) e, por fim, não funcionando como uma construção, mas sim uma coligação entre
projectos, o nosso projecto inclui o projecto da Câmara, que consiste na construção de
parques de merendas, podendo, assim cumprir o plano de acção municipal.
Para além destas infra-estruturas que assumem um papel mais geral no nosso
projecto, existem algumas nas quais é perceptível a associação da natureza com os desportos.
Falamos, por exemplo, da construção de parques de campismo junto da zona ribeirinha para
favorecer, assim, o melhoramento da economia na nossa região, através desta atracção
turística.
O nosso projecto exige, antes de ser posto em prática, muitas formações nos vários
desportos, pois cada um deles tem características específicas e regras específicas. Analisemos
agora cada uma delas. Para a canoagem, o material necessário é canoas, pagaias, coletes de
salvação, acessibilidades adequadas a pessoas com necessidades especiais, como por
exemplo, uma canoa que possa ser elevada, para que não seja necessário que as pessoas se
baixem, um espaço seco e seguro para armazenar o material (a ideia seria construir uma
Para concluir deixamos a frase que apela à elaboração de projectos desta natureza, “O
mundo muda constantemente, e, na Natureza, ser constante seria uma inconstância.”
(Abraham Cowley)
Conclusão
Concluir este projecto é, para nós, o culminar de um árduo trajecto e, por isso, vamos
aproveitar esta oportunidade única para mencionar tudo aquilo que, de alguma maneira, fez
parte desse caminho até aqui e que fez de nós o que somos hoje. Como seres humanos e
como seres sociais que somos, temos a noção que somos uma combinação de vários aspectos,
desde a educação dos nossos pais, ao relacionamento com os outros nas diferentes fases da
nossa vida e nos diferentes contextos, o próprio país onde nascemos mas, o mais importante
é que "Nós" somos mais do que a soma das partes e a nossa personalidade reflecte isso e
tudo aquilo que fazemos reflecte isso. Esta parte do nosso relatório não foge a esta regra e,
como tal, nela apresentamos o que foram as alegrias, tristezas, dificuldades e tudo aquilo que
este concurso representou para nós!
A forma como sentimos cada momento é única, personalizada e, através do concurso
Cidades Criativas, pudemos aprender mais intimamente isto. Este foi, sem dúvida, um ano
que exigiu uma capacidade enorme de trabalho de grupo. Foi um ano em que tivemos de
aprender a adaptar-nos uns aos outros, às personalidades, aos objectivos e às experiências de
cada um, o que tornou mais difícil a nossa tarefa! As nossas personalidades não eram de
Creating_the_future
Ana Marcos;
Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral – Leiria;
Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral – Oliveira do Conde;
Banda No Name;
Biblioteca Municipal de Carregal do Sal;
Bombeiros Voluntários de Carregal do Sal;
Câmara Municipal de Carregal do Sal;
Catarina Andrade – Quinta do Pombal;
Escola Secundária /3 de Carregal do Sal;
Francisca Regêncio;
João Simões – Empresa Sempr’Animar;
Junta de Freguesia de Currelos;
Lino Dias;
Maik Monteiro;
Mónica Martins;
Museu Municipal Manuel Soares de Albergaria;
Nossos familiares;
Nuno Pereira;
Patrícia Pina;
Prof. Abílio Andrade;
Prof. Carla Figueiredo;
Prof. Carla Marques;
Prof. Carlos Pina;
Prof. Claúdia Costa;
Prof. Eduardo Nunes;
Prof. José Moreno;
Prof. Rui Gomes;
Restaurante Salinas;
Ricardo Sousa;
Universidade de Aveiro – organizadores do CCC.
Há pessoas que passam anos na nossa vida e nem marcas deixam, por outro lado, há aquelas que, por estarem presentes
umas horas nos marcam para sempre!
Este projecto é dedicado aos utentes da APPC de Leiria e de Oliveira do Conde.
Foi o vosso sorriso, a vossa força, a vossa alegria de viver que fez com que tudo isto valesse a pena! Um
muito obrigado!
Até sempre,
Cátia, Elza e Pedro