COLEGIO SANTA SABINA - CONCEPCION

EDUCACION DE CALIDAD CON PROYECCION DE FUTURO

LLEUQUE 1477 VILLA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION - FONO FAX
2388924
www.colegiosantasabina.cl - colegiosantasabina@gmail.com
Enseanza
media

Profesora: Leticia Villalobos

Profesora en prctica: Andrea Mardones
AE: realizan ejercicios de manejo de conectores.

Nombre:

curso:

fecha:

Los conectores
La palabra texto proviene del latn textum, que significa tejido. Tal nombre se debe al
mecanismo que utiliza el ser humano para crear sus mensajes lingsticos. As como en
un tejido, que para lograr un cuerpo completo, necesita entretejer las hebras, las palabras
se entrelazan hasta formar un discurso lgico, coherente. En el caso del tejido la
herramienta bsica para unir los hilos son los palillos, para nuestra lengua en tanto, la
clave est en los conectores.
Los conectores, nexos, ilativos, o conjunciones son palabras o expresiones que
permiten relacionar las ideas, permitiendo dar cohesin al texto de acuerdo a
determinados significados, vale decir, dndole coherencia al discurso. Los conectores, por
lo tanto son fundamentales a la hora de redactar un mensaje eficaz, por ello es tan
importante conocer su clasificacin y reconocer su adecuado uso.
Pueden ser nexos los adverbios, las conjunciones y las preposiciones
LOS ADVERBIOS: Los adverbios son palabras o expresiones respectivamente que tienen
como funcin caracterizar una accin o una cualidad.
Lugar (cerca,
lejos, all etc.)
ADVERBIOS

Pueden
determinar

Modo (bien mal

as, etc.)

Son
determinantes
Verbos

Tiempo (ya,
antes, apenas,

Adjetivos

Cantidad (poco,
ms, menos,
Orden (antes,
despus, etc.)
Negacin (no.,
nunca, etc.)

Duda (quiz,
acaso, tal vez,
Afirmacin (si,
cierto, etc.)

LAS PREPOSICIONES

Las preposiciones corresponden a una parte invariable de la oracin que expresa la

relacin que existe entre dos palabras o expresiones, modificando el sentido de una
oracin dentro de un contexto determinado.

Preposiciones

Significaciones
comunes

ms Ejemplos

Precede al objeto directo e

indirecto.
Lugar, Tiempo, Modo,
Instrumento

Voy a tu casa
Llegar a las nueve
Confeccionado a mano
Ensalada a la chilena
Visit a sus padres
Compr un vestido a su hija

Ante

Delante o en presencia de

Se present ante el director

Ante la duda, calla

Bajo

Situacin (ubicacin)
Dependencia

Est bajo la mesa

Est bajo mi cuidado.

Con

Compaa,
instrumento

Contra

Oposicin, contrariedad

De

Propiedad, posesin
pertenencia.
Lugar, tiempo, origen.
Modo, materia, asunto.

Desde

Principio de lugar o de Desde aqu.

tiempo.
Desde maana.

En

Tiempo, lugar, modo.

Entre

Situacin o estado o Entre amigos.

cooperacin entre dos o Entre dos fuegos.

medio, Viene con l.

Lo corta con cuchillo.
Luchaos
contra
contaminacin.
Voy contra mi voluntad.
y La casa de mi padre.
Viene de Amrica.
Trabaja de noche.
Camina de puntillas.
Clase de idiomas

En enero.
En general.
En absoluto.

la

ms personas.
Situacin intermedia.

Entre unos
y
acabaron con todo.

otros

Hacia

Direccin o rumbo.
Proximidad (tiempo)

Voy hacia mi
casa.
Llegar hacia la una.

Hasta

Seala situacin lmite de: Hasta hoy.

tiempo y lugar.
Hasta aqu.

Para

Destino, fin, movimiento, Es para ti.

tiempo, relacin.
Estudia para aprender.
Voy para mi casa.
Esto es para hoy.

Por

Lugar,
tiempo,
causa, medio.

Segn

Condicin
modo, Segn la ley.
conformidad u opinin.
Segn su criterio.

Sin

Privacin o carencia de Sin libertad.

algo.
Sin dinero.
Excepcin, exclusin.
Sin mi consentimiento.

Sobre

Asunto o tema
Ubicacin o situacin

Escribe una novela sobre tu

vida.
Est sobre la mesa

Tras

Lugar, orden

Vive tras la montaa.

Tras la tempestad, la calma

modo, Fue pintado por m.

Lo hace por molestar.
Por la noche.
Cerrado por duelo.

LAS CONJUNCIONES
Las conjunciones son enlaces gramaticales que unen dos o ms oraciones, dando
cohesin sintctica y semntica, es decir, estructuran y dan significado a la oracin.
Categora

Definicin

Conectores

Ejemplos

Copulativa

Son aquellos que Y (e), ni, que,

permiten
adicionar, adems, incluso,
sumar elementos o ms, an, etc.
acciones
a
los
enunciados.

Disyuntiva

Expresa separacin o O, u, o bien, ya Ganar

plata ya
alternativa entre dos sea.
sea trabajando o
elementos
mendigando.

Mara vino y Pedro

se fue.
No
juega ni
estudia.

oracionales.
Adversativa

Oposicin entre los Pero,

sin
elementos
embargo,
oracionales.
aunque, por el
contrario, antes
bien, sino que,
etc.

Concesiva

Indica limitacin a lo
expresado
en
la
primera
oracin.
Ambas pueden ser:
Restrictiva: afirma los
dos elementos que se
oponen. Los nexos se
combinan con pero
Exclusiva: se elimina
uno de los elementos
opuestos. Los nexos
usados se combinan
con sino

Estoy
cansado,
pero lo intentar.
Termin la obra, a
pesar de no tener
los medios.

A
pesar
de,
aunque,
aun
cuando, si bien.
No obsatne, aun
as, con eso y
todo, ahora bien.
Antes bien, ms
bien antes al
contrario, por el
contrario,
no
(slo), sino, no
.sino (que)

Condicional

Seala una condicin Si, siempre que, Si vienes a verme,

o requisito para que con
tal
que, te tendr un pastel.
se cumpla un hecho. siempre
y
cuando, cuando,
en caso que,
segn.

Causal

Indica motivo o causa

de
un
hecho
planteado
en
la
oracin principal.

Consecutiva

Seala
la En
Pienso, luego
consecuencia de un consecuencia,
existo.
hecho o de un por consiguiente,
razonamiento
luego, por lo
planteado
en
la tanto, ahora bien
oracin principal.
as que, con que,
por
eso,
por
ende, por lo que.

Comparacin

Establece vnculo de
comparacin,
sealando igualdad,
inferioridad
o
superioridad.

Porque, pues, ya Lo hice porque te

que, puesto que, quiero.
debido a, como,
dado que, etc.

Como, as, as
como, tal como,
menos que, ms
que, tanto como,
tan
como,
etc.

Anita
juega tal
como lo hace la
mayora de los
nios.

Temporal

Seala
secuencia
temporal y permite
una
ordenacin
cronolgica de los
hechos.

Antes (de), antes

(que), despus
(de),
despus
(que), mientras,
cuando,
en
cuanto,
tan
pronto
como,
luego, entonces,
etc.

Despus de
la
comida, pasaron a
servirse un caf en
el saln.

Jerrquica ordenaci
n del discurso

Seala el orden en el En principio, para Para

comenzar,
que se organiza y comenzar,
en no
estoy
de
entrega
la primer
lugar, acuerdo con lo que
informacin.
luego,
en dices
segundo
lugar,
por otra parte,
por ltimo, etc.

Final

Indica la finalidad de Para (que), a fin Lo hice con

una accin.
de (que), con el propsito de
propsito de, con ayudarte.
la finalidad de,
con (el) objeto
de, etc.

Explicativa

Repite
una
idea, Esto es, es decir,
expresndola
con o sea, vale decir,
otras palabras para mejor dicho, por
aclararla,
o
bien, ejemplo, etc.
ejemplificando.

Amanda
es
polglota, es decir,
habla
muchos
idiomas.

Duda

Expresa
idea
de Quizs, tal vez, a
incertidumbre o duda. lo mejor, segn
parece,
probablemente,
etc.

Tienes
razn,
probablemente he
sido
demasiado
duro con l.

Modo

Indica el modo en que

se realiza el proceso
verbal. Son adverbios
o
locuciones
adverbiales.

Pronominal

Se
utilizan Que, lo que, el
pronombres
como cual, cuyo, ste,
elementos textuales, se, aqul, etc.
los que sirven de
referente
en
el
discurso.
Los
pronombres usados

el

As, bien, mal Tienes razn,

rpido, sin mas Desgraciadament
ni
ms,
a e
no
pude
escondidas,
y entenderla.
adverbios
terminados
en
mente.
Diana habl con
Jacqueline
del
problema, lo que
enoj mucho a
Claudia.

son: demostrativos y
relativos.
Afirmacin

Afirma la realizacin S, ciertamente,

de la accin.
sin duda, en
efecto, tambin,
por
supuesto,
seguro, siempre,
etc.

Sin
duda,
produccin
comenzar
mejorar.

la

Negacin

Niega la realizacin No, tampoco, de

de la accin.
ninguna manera,
jams,
nunca,
etc.

Pedro no sabe
cabalgar; tampoco
sabe
cosechar:
obviamente, no es
un
hombre
de
campo.

Cantidad

Cuantifica
las
acciones o elementos
expresados ene le
enunciado

Pocos, muchos, Cont

cosas
varios,
tantos, extraordinarias,
bastante,
pocos le creyeron.
algunos,
demasiado, etc.

Ejercicios
Completacin: completa los siguientes enunciados con la preposicin adecuada
1. El tema El cual disertaba el alumno, era apasionante.
2. Los animales salvajes. los que andbamos se internaron en el bosque.
3. Los ideales.... los que luchamos son inalcanzables.
4. La mercadera se comprar.. las ofertas que recibamos.
5. El sitio... donde acampamos estaba hmedo.
6. La mafia.....contra la cual luchamos es implacable.
7. Por razones de seguridad, el testigo est... custodia policial.
8. El entrenador debi interponerse... Los dos jugadores rivales.
9. Debi enfrentar la peligrosa situacin vacilaciones.
10. Se senta muy cansado seguir la competencia.
11. Se sent un momento su nuevo computador.
12. . pie y erguido esperaba su sentencia.
13. Se empobreci. el grado de vender sus pertenencias.
14. Miraba siempre.. su amigo, a las bellas baistas.
15. Pas el rio con el agua. la cintura.
16. Le pareci un excntrico.. La primera vez que lo vio.

Identificacin: clasifica el conector utilizado en las siguientes oraciones

Enunciado
1. Javier no me salud esta maana, quizs est
enfadado conmigo.
2. Te comprar ese juguete cuando vea una mejora en
tus notas.
3. Para conocer mejor a sus alumnos el profesor realiz
una entrevista a cada uno.
4. Usted
llega
continuamente
atrasada,
por
consiguiente, ser sancionada con una multa.
5. Agustn estaba enamorado, pero ella ya estaba
comprometida.
6. Vendieron mucha mercadera, ms que la que tenan
previsto.
7. Tardamos mucho en estar listos, aunque llegamos a
tiempo igual.
8. Gloria no habl con su padre del tema, tampoco le
demostr su inmenso dolor.
9. La polica lleg cuando los delincuentes pensaban
escapar.
10. Tuvo que contratar un abogado, porque el juicio se
vea complicado.
11. Pedro es poliglota, es decir, habla varios idiomas.
12. Primero limpiaron las paredes, por ltimo, pintaron de
un color muy plido.
13. Caminaron casi seis horas, s fue un gran sacrificio.
14. Creo que eres muy orgulloso, tambin s que no
cambiars.
15. Fabiola hizo una hermosa maqueta, la cual fue
exhibida en una exposicin.

clasificacin

Aplicacin: completa las oraciones utilizando la categora de conector sealada.

1. No he estudiado lo suficiente, ________________________________ (concesiva)
2. Karina discuti duramente con su jefe, ____________________________(causal)
3. La gente no est conforme con las nuevas medidas del
gobierno;__________________________________________________(negativa)

4. El arquitecto decidi convocar a una reunin

__________________________________________________________(finalidad)
5. Se cancelaron todas las deudas, _______________________________(temporal)
6. Ha llovido copiosamente la ltima semana, ____________________(consecutiva)
7. El muchacho fue declarado inimputable, _______________________(explicativa)
8. Ese actor recibi un scar, __________________________________(copulativa)
9. Roma es una ciudad mtica, ________________________________(comparativa)
10. Jimena actuar en la gala __________________________________ (condicional)

Seleccin mltiple: lee los siguientes enunciados y compltalos con el conector que
otorgue coherencia y cohesin al texto.
1.
a)
b)
c)
d)

Comprar bebidas______________________ galletas para recibir a esos amigos.

O
Y
Y no
Aunque no

2.
a)
b)
c)
d)

Har una deliciosa torta___________________________ hoy es tu cumpleaos.

Por eso
En efecto
Porque
Si bien

3. No s si fue Juan ___________________________Pedro quien propuso la idea.

a) Al igual que
b) Ms que yo
c) O
d) Ni
4. Coma vorazmente___________ dedujimos que haca das que no se alimentaba.
a) No obstante
b) Dado que
c) O sea
d) Por eso
5. Dijo que no deseaba ir a esa fiesta___________________________ se aburrira.
a) Y que
b) Por lo cual
c) Porque
d) Aunque

6.
a)
b)
c)
d)

Haba sufrido una afrenta__________ una ofensa grave a su honor y a su honra.

O bien
Por lo tanto
Aunque no
Es decir

7. El lugar es hermoso, de clima grato, _____________________ no es muy visitado.

a) Por lo cual
b) Sin embargo
c) As pues
d) De manera que
8. __________________ eres constante en tus estudios, fracasars rotundamente.
a) Si no
b) Porqu
c) Aunque
d) Si bien
9. ________________________ no me dieron permiso, ir a tu fiesta este sbado.
a) Debido a que
b) Si no
c) pese a que
d) pero aunque
10. ________________________ no me dieron permiso, me arrancar por la ventana.
a) Como
b) Si no
c) Pese a que
d) Aunque
11. _____ en un taller de lectura auspiciamos la iniciativa crtica ___ los participantes
___es bastante poco predecible el momento de arranque ___un anlisis textual.
a) Ya que- para- adems- con
b) Pues- entre- probablemente- sin
c) Si- de entonces- para
d) Si bien- ante- hasta- entre
12. Era uno de los hombres ms poderosos y ricos de la ciudad, _____________
todos pretendan trabajar para l ________________ nadie soportaba su carcter.
a) Por lo cual- sin embargo
b) Por ejemplo- porque
c) Adems- y
d) Pues- generalmente

13.

A pesar de su nombre, las plantas grasas no contienen grasa ni

aceite,_____________ , estn repletas de agua o de una especie de jugo.
a) Pues
b) aun cuando
c) sino que
d) tal como

14. El caf ejerce una accin estimulante sobre el sistema nervioso debido a que
contiene cafena,_____________ ,su abuso puede provocar dificultades en el
sueo.
a) sin embargo
b) puesto que
c) Mientras
d) Como
15. En Gastronoma se da hoy el nombre de carne a la de determinados mamferos y
aves, _______no a la de los pescados y mariscos.
a) por lo tanto
b) es decir
c) con que
d) pero
16. Las enfermedades del cerebro se traducen en problemas graves
____________pueden afectar a nuestra salud mental (locura).
a) si
b) slo
c) Porque
d) Que
17. Cristbal Coln, hijo de un modesto tejedor, naci en Gnova hacia el ao
1451____________ se estableci en Lisboa en 1476.
a) pero
b) por lo tanto
c) mientras
d) Y
18. La felicidad es una flor hermosa, digna de ser amada _________ que se marchita
fcilmente.
a) y
b) pero
c) es decir,
d) slo
19. La redaccin de ese libro no fue un trabajo agradable,________ no evoc
recuerdos alegres, al contrario, cada una de sus frases trajo a mi memoria los
momentos de dolor.
a) pues
b) por ello
c) ya que
d) pero
20. La ecologa es una ciencia interdisciplinaria y __________una ciencia debe ser
una actitud moral de todos los hombres.
a) luego
b) por ello
c) igual

d) as