1 REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD CATLICA SANTA ROSA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIN SOCIAL

DISEO DE UNA PGINA WEB PARA LA REVISTA TRICOLOR,

FORTALECIENDO LOS CONTENIDOS INFANTILES Y JUVENILES
COMO UNA HERRAMIENTA DIDCTICA PARA EL DOCENTE Y EL
ALUMNO.
PROYECTO O TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO
REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL TITULO DE
LICENCIADO EN COMUNICACIN SOCIAL
MENCION: ORGANIZACIONAL

Tutor: Gloria Sangroni

Autor:
Caracas, mayo 2016

Kymberly Briceo

INDICE

INTRODUCCION

CAPTULO I
EL PROBLEMA

1.1.

Planteamiento del Problema

Las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) estn cambiando las formas

de acceso al conocimiento y de aprendizaje, los modos de comunicacin y la manera
de relacionarse, a tal punto que la generacin, procesamiento y transmisin de
informacin se est convirtiendo en factor de poder y productividad en la "sociedad
informacional" (Castells, 1997).
La invencin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICS) y
su avance acelerado en los ltimos aos, ha generado grandes cambios en la sociedad
tanto en las estructuras econmicas como en las culturales y educativas. La
tecnologa ha impactado en todas las esferas de la vida social (Rangel O. 2006).
Segn el estadounidense Marc Prensky, en su artculo "Nativos digitales,
inmigrantes digitales" en el 2001, define a los "nativos digitales" como jvenes que
crecieron rodeados y utilizando computadores, telfonos celulares y otras
herramientas de la era digital, y de manera intuitiva saben manejar la tecnologa.
Prensky opuso el concepto de "nativos digitales" al de "inmigrantes digitales", es
decir, personas que nacieron antes del uso generalizado de la tecnologa digital y que
la adoptaron, en cierta medida, en algn momento de sus vidas. Segn Prensky, en
EE.UU. todas las personas nacidas despus de 1980 son "nativos digitales".

Al respecto, UNESCO (2015), uno de sus objetivos estratgicos en el rea

educativa, apuntan a aprovechar las TIC para mejorar la calidad de la educacin,
hacindola ms innovadora e interactiva en el aula.
En las escuelas de migrantes de las zonas suburbanas de Beijing, la campaa Una
laptop por nio tuvo efectos positivos en las competencias informticas y las
puntuaciones de matemticas de los alumnos de tercer grado, especialmente entre los
que tenan poca o ninguna experiencia en el uso de las computadoras. (Mo y otros,
2013).
En el Brasil, la introduccin de laboratorios informticos, el uso de Internet por los
docentes funcion para apoyar el trabajo en clase, se tradujo en una mejora de las
puntuaciones en los exmenes, sobre todo en matemticas (Sprietsma, 2012).
El sistema educativo venezolano viene respondiendo a estas necesidades, ejemplo
de ello es la incorporacin de las TIC al Diseo Curricular del Sistema Educativo
Bolivariano (2007) como eje integrador (Canaimita). La incorporacin de las TIC en
los espacios y procesos educativos, contribuye al desarrollo de potencialidades para
su uso; razn por la cual el Sistema Educativo Bolivariano, en su intencin de formar
al ser social, solidario y productivo, usuario y usuaria de la ciencia y tecnologa en
funcin del bienestar de su comunidad, asume las TIC como un eje integrador que
impregna todos los componentes del currculo, en todos los momentos del proceso.
Ello, en la medida en que estas permiten conformar grupos de estudio y trabajo para
crear situaciones novedosas, en pro del bienestar del entorno sociocultural. (P.58)

El impacto creciente de las TIC se debe en buena medida a su versatilidad, por

cuanto pueden adoptar las caractersticas de cualquier otro medio, poseen adems una
capacidad de representacin y expresin antes impensados (Kaye, 1984).
Dichas tecnologas, resultan muy convencionales a la hora de crear o adaptar
herramientas didcticas virtuales, con la intencin de favorecer la comunicacin entre
las aulas y los contextos culturales.
Los informes que han elaborado Henry Jenkins (2006) y Tyner y otros (2008)
enfatizan las posibilidades enormes de prcticas de conocimiento que habilitan los
nuevos medios, por lo que estos autores hablan de permisibilidades (affordances):
acciones y procedimientos que permiten nuevas formas de interaccin con la cultura,
ms participativas, ms creativas, con apropiaciones originales.
Estos portales web han surgido en pases Hispanoamericanos por nombrar
algunos, como Espaa que hace ms de 10 aos cre la Biblioteca Virtual Miguel
de Cervantes con su seccin para la Literatura Infantil, Argentina una de las revista
destacadas es Imaginaria donde se aprecia las ltimas novedades de Literatura
Infantil Juvenil en espaol y Venezuela que creo hace ms de cuarenta aos El Banco
del Libro de una amplia labor y promocin de la lectura, poco a poco ha ido
integrando estudios y documentos sobre las novedades de la Literatura Infantil.
En Venezuela han sido creadas revistas infantiles que dedican sus ejemplares a
promover la lectura con mtodos didcticos, una de ellas Juguete Mgico es una
publicacin de la Fundacin Cinemateca Nacional dirigida a nias y nios,

se

public por primera vez en mayo de 1995, ofrece a los infantes las tcnicas que se
utilizan para hacer cine. En la actualidad en la pgina web del Ministerio de Cultura, existe

una seccin donde se refiere directamente a la revista, aportando su historia, misin y visn
y permitiendo descargar cada uno de los ejemplares que se han impreso.

Son innumerables los portales existentes en espacios on-line, que por su relevancia
y experiencia son fundamentales para obtener informacin de la Literatura Infantil y
Juvenil, parten como referencia por los buenos estudios y artculos de investigacin
bien fundamentados. Ofrecen en sus secciones autores, editoriales, ilustraciones,
concursos de escritos para nios y jvenes etc., con el fin de potenciar la lectura y
realzar la Literatura Infantil y Juvenil.
Actualmente es una cuestin clave saber cmo utilizar dichas herramientas
digitales en el aula y fuera de ellas, por parte de los padres y educadores. Mucho se
puede hacer pedaggicamente con dichas herramientas, como la bsqueda efectiva de
contenidos en la red, el trabajo en grupo, la participacin en grupos de debate, tener
en cuenta las opiniones de los otros as como saber defender sus ideas utilizando el
dilogo con sus interlocutores y por ltimo desarrollar un nuevo espacio para la
lectura.

El objeto de esta investigacin es la Revista Tricolor, dirigida a nias y nios

venezolanos, la misma simboliza el patrimonio educativo del pas por su trayectoria
de sesenta y siete aos de publicada.
Desde sus inicios la revista Tricolor se ha impreso mensualmente, sin embargo desde
el ao 2012 hasta la actualidad, se han impreso slo 24 nmeros de la revista, ya que
la misma ha sufrido pequeos tropiezos directamente en la impresin por diversos
factores, como lo son falta de papel, de tinta y el presupuesto es muy bajo para el
7

elevado costo que cotizan las imprentas privadas, debido a estas causas se ha tenido
que publicar hasta tres nmeros en una revista. Ministerio del Poder Popular para la
Educacin ha intentado innumerables veces rescatar la revista creando un blogspot y
permitiendo por este medio descargar los nmeros anteriores, pero su alcance no ha
sido factible.
En esta investigacin surge la necesidad de disear una propuesta donde se
desarrolle el esquema de una pgina web para la Revista Tricolor, siendo esta una
estrategia para el desarrollo del alumno en el aula, el apoyo continuo y significativo al
docente. Logrando que la revista digital pueda llegar a todos esos espacios, asimismo
es una oportunidad aprovechar todas las Tecnologa de Comunicacin e Informacin
para facilitar el acceso inmediato a la misma y hacer conexiones con la cultura de la
literatura infantil y juvenil en el pas y fuera de l.
A partir de este problema se generarn las siguientes interrogantes:
Cules son las necesidades de la revista Tricolor inherentes a su objetivo como
vehculo institucional del Ministerio Popular para la Educacin?
Qu herramientas aportara la revista Tricolor en su versin digital a los nios, nias
y jvenes en el aula?
Cules son los elementos comunicacionales ms adecuados para que la revista
Tricolor logre su objetivo en la pgina web?
De acuerdo con lo antes plateado, se realizar una Pgina Web a la Revista Tricolor
para el desarrollo del alumno en el aula, el apoyo continuo y significativo al docente.

Adems cubrir con las necesidades de la revista Tricolor inherentes a su objetivo

como vehculo institucional del Ministerio Popular para la Educacin.

1.2.

Objetivo de la Investigacin

1.2.1. Objetivo General.

Disear una pgina web de la Revista Tricolor vinculada a los programas
desarrollados por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, fortaleciendo los
contenidos Infantiles y juveniles como una herramienta Didctica para el docente y el
alumno.

1.2.2. Objetivos Especficos

Definir el apoyo de la tecnologa como herramienta didctica en el entorno

educativo.
Determinar la importancia de la revista Tricolor como instrumento pedaggico

virtual.
Establecer los avances y altercados de la Revista Tricolor en los ltimos

tiempos.
Identificar las necesidades de la revista Tricolor inherentes a su objetivo como

vehculo institucional del Ministerio Popular para la Educacin.

Presentar propuesta de diseo de la pgina web de la Revista Tricolor como

recurso pedaggico vinculado al MPPE.

Disear la Pgina Web de la Revista Tricolor.

1.2.3. Justificacin
Tomando en cuenta los tropiezos que ha tenido la Revista Tricolor a travs de los
aos, de all el presente trabajo de investigacin con el objetivo contribuir como
herramienta de aprendizaje en la formacin pedaggica, permitiendo una visin del
uso de la literatura y los recursos tecnolgicos.
De esta manera se ampla las vas de comunicacin e informacin de la revista
Tricolor, ya que por motivos de presupuestarios la impresin de la misma se ha visto
limitada, a su vez, la distribucin no cubre la matrcula escolar del pas, ya que en los
ltimos aos se impreso aproximadamente 500 mil ejemplares de la revista y segn
las

ltimas

estadsticas

divulgadas

por

el

Ministerio

de

Educacin,

Venezuela 6.156.076 son los estudiantes registrados en escuelas y liceos pblicos.

Desarrollando esta propuesta para el diseo de la pgina

web, se estara

contribuyendo con la formacin de la nueva nia y el nuevo nio, fomentando de

manera ms dinmica e interactiva la Lectura.
Entre los beneficios que se presentan en la elaboracin de este proyecto esta
principalmente incluirlo en los espacios que incentiven el intercambio crtico y
reflexivo sobre la produccin individual del conocimiento, generado por las nias, los
nios, adolescentes, docentes y comunidad, con la finalidad de socializar por la va de
la comunicacin, para que permita el acceso pblico en el mbito educativo y
tecnolgico.
10

Del mismo modo, una concepcin de un portal implica el constituirse como un

medio de comunicacin permanentemente actualizado, con noticias y anuncios de
actividades que se renueven diariamente, lo cual no slo contribuye a la difusin
eficaz y oportuna de las mismas, sino que proyecta hacia el exterior una imagen de
institucin dinmica y activa.
En de suma importancia disear una pgina web de la Revista Tricolor vinculada a
los programas desarrollados por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin,
fortaleciendo los contenidos Infantiles y juveniles como una herramienta Didctica
para el docente y el alumno.

CAPITULO II
MARCO TORICO

2.1. Antecedentes de la Investigacin

Esta Investigacin se apoya en tesis de grado ciertamente relacionada con el
diseo de medios de comunicacin que servirn como sustento para continuar con la
investigacin. Segn Fidias G. Arias (2006) los antecedentes reflejan los avances y

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el estado actual del conocimiento en rea. Los cuales estn comprendidos por los
siguientes:
Luisamar, S. (2012) realiz una investigacin titulada Diseo de portal Web 2.0
con archivos multimedia para la Universidad Experimental Martima del
Caribe, tesis para optar al grado de licenciado en Comunicacin Social (Mencin
Audiovisual), publicada por la Universidad Catlica Santa Rosa, Caracas- Venezuela,
en la cual tomo como proyecto de Investigacin la Universidad Martima del Caribe,
casa de estudio donde el fortalecimiento de los valores es primordial al igual que la
informacin acadmica; proporciona a su estudiantado, profesores y dems personal
diferentes servicios que la identifican desde su renovacin como una universidad de
prestigio, posee una pgina web eficaz en la comunicacin vertical, pero tomando en
cuenta el avance tecnolgico de la humanidad esta clase de portal web le hace falta
ser ms interactivos y menos unidireccional, para as poder lograr una mayor
conexin con los usuarios que la visitan, es all donde tiene limitaciones la pgina
web de la Universidad Experimental Martima, por eso en este trabajo se dise un
portal web 2.0 como un proyecto de mejora comunicacional para la institucin, donde
lo primordial son los archivos multimedia, para llamar la atencin de forma ms
directa, fortaleciendo la identidad institucional y dando libertad de interaccin a
travs de este medio.
Vidal, C. (2005), realiz una investigacin titulada Diseo y elaboracin de una
pgina web para la difusin de la msica folklrica venezolana trabajo de grado

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para optar al ttulo de Licenciada en Comunicacin Social (mencin publicidad y

relaciones publica) publicada en la Universidad Catlica Andrs Bello. En esta
investigacin se desarrolla un espacio en internet con la finalidad de difundir la
msica folklrica venezolana, ya que hay ausencia de un medio que tuviese como
principal objetivo la difusin de esta msica, es importante que las tradiciones del
pas tengan un peso y profundidad mayores en el mbito educativo, de manera que se
genere inters para consultar la informacin que puede divulgarse a travs de internet
y otros medios de comunicacin de Venezuela. En el pas los antecedentes son pocos,
solo dos proyectos han sacado provecho de los beneficios de la comunicacin digital
para divulgar las expresiones de los imaginarios Criollos: El CD-ROM multimedia
Nuestra tradicin Popular (s.f) y el sitio web de la Fundacin de Etnomusicologa y
Folklore, FUNDEF (1999). No es secreto que la mayora de los jvenes, pasan gran
parte de su tiempo libre disfrutando de los contenidos transmitidos a travs del
internet y otros medios de comunicacin masivos.
Internet es un buen medio para empezar, en tanto ofrece la posibilidad de producir
y distribuir mensajes a una audiencia de caso 800 millones (Estadsticas Mundiales
del Internet) de internautas en el mundo con costos ms asequibles que otros medios.
Por todo lo anterior, si se desean que los imaginarios en la regin tomen parte de la
configuracin de la nueva cultura global es necesario incrementar la presencia de las
expresiones locales en el intercambio de bienes culturales generando contenidos
propios de calidad para todos los medios.

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Parisca, M. (2014) realiz una investigacin titulada Diseo de una revista

informativa en formato digital sobre la Universidad Catlica Santa Rosa,
trabajo de grado para optar al ttulo de Licenciada en Comunicacin Social (mencin
Organizacional) publicada en la Universidad Catlica Santa Rosa, CaracasVenezuela. En el presente trabajo se desarrolla las pautas para la creacin revista de
una digital institucional, y est dirigida para el adolescente que quiere ingresar en la
Universidad Catlica Santa Rosa, adems de servir como una publicacin semestral
para la promocin de esta casa de estudio y las diferentes actividades y eventos que
en ellas se realiza concluye con la importancia de la realizacin de este medio de
forma digital que ahorra costos y que promueve la labor de la casa de estudio.
La relacin del presente trabajo con la presente investigacin estriba en que se
desarrollan los puntos para el diseo y publicacin de un medio comunicacional con
el objetivo de informar.
2.2. Bases Tericas
2.2.1. Esquema Tentativo
1. La revista Tricolor.
1.1. Historia de la revista Tricolor.
1.2. Secciones de la revista Tricolor.
1.3. La revista Tricolor como instrumento pedaggico.
2. La Literatura Infantil presente en la Revista Tricolor.
2.1. Experiencias de publicaciones infantiles vinculadas a los Ministerios de
Educacin de los pases Hispanoamericanos.
3. Medios de Comunicacin.
3.1 El Internet.
3.1.1. Pgina Web.
3.1.1.1 Elementos de la pgina web.
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3.1.1.2 Estructura de una Pgina Web.

3.1.1.3 Diseo de una Pgina Web.
3.1.1.4 Programacin para la elaboracin de la Pgina web.
2.2.2 Aproximacin a los Contenidos
1. La Revista Tricolor
Es un Recurso para el Aprendizaje que tiene como objetivo fomentar la lectura
ofreciendo a las y a los escolares un espacio apropiado, dinmico, actualizado e
interactivo para la construccin de experiencias de aprendizaje a nivel individual y
colectivo.
1.1.

Historia de la Revista Tricolor

Fue fundada el 24 de Marzo del ao 1949, por instrucciones del Ministro de

Educacin Augusto Mijares, la responsabilidad de su edicin recae en uno de los
educadores ms polifacticos del pas: Rafael Rivero Oramas.
La edicin de una revista dirigida a los nios de altsima calidad, a todo color y
con ilustraciones, en esa poca en la que acceso al libro en blanco y negro ya era
bastante limitada, se convirti en un gran xito en todo el pas.
La revista se distribua en todas las escuelas y llegaba con preferencia a los lugares
ms remotos; con la firme intencin de solidificar el conocimiento de la
venezolanidad y la constitucin de nuestra identidad. La revista se editaba
mensualmente y de igual manera llegaba a las escuelas.

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Igualmente, cada revista constituy en material de apoyo al trabajo docente. La

Revista Tricolor funcion as como una columna vertebral en la difusin de un
currculo nacional.
Durante el ao 2007, el presidente para ese entonces, Hugo Chvez, inst
pblicamente a la recuperacin del nombre y de la revista Tricolor por parte del
Ministerio del Poder Popular para la Educacin quien unos aos antes haba sido
trasladada a la Cadena Capriles con el nombre La Cadena Tricolor.
En abril del 2008 bajo la gestin ministerial del profesor Adn Chvez se dieron
los ajustes finales para el diseo y diagramacin de la propuesta de revista Tricolor
del MPPE bajo el nmero 349 y fue presentada al presidente Hugo Chvez, quien
aprob su impresin, por su contenido y diseo.
La revista Tricolor ha tenido muchos tropiezos; desde el ao 2011 viene
presentando discontinuidad en la impresin, teniendo como resultado la ausencia de
en las escuelas y bibliotecas del pas.
1.2.

Secciones de la Revista Tricolor

La revista Tricolor en sus pginas permiti desacralizar la lectura, la present

ldicamente a los ojos del lector, a travs de ella se quera conciliar el trmino
progreso con informacin, utilizando un despliegue artstico apoyado en la ilustracin
y en la seleccin del material.
De esta manera se ha venido presentando la revista, conjuntamente con las
diferentes secciones que atrapan al lector por medio de su contenido:

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EN POCAS PALABRAS: Seccin dedicada a la editorial que introduce al

tema que se desarrollar en la revista, el mismo es presentada por la o el

Ministerio del poder Popular para la Educacin.

VENEZUELA ESCRIBE: Textos de escritores venezolanos de carcter
ticos, narrativos, ldicos, atractivos. Promueve la labor de la escritora o
escritor que trabaja para el nio y la nia, resaltando su labor en la literatura
infantil, va acompaada de algn cuento o poesa de su autora de igual forma

con una ilustracin o fotografa del mismo.

CONCIENCIA Y CONCIENCIA: Un espacio que muestra nuestros
recursos naturales, el acontecer de las ciencias, los fenmenos naturales desde

la toma de conciencia y de la prevencin, dndole un sentido crtico.

DE RONDA POR VENEZUELA: Seccin dedicada a destacar situaciones,
celebraciones, geografa exclusivamente de nuestro pas, tambin aspectos

contemporneos de la patria y su gente.

CANTANDO CON TRICOLOR: Esta seccin invita a cantar en el aula con
un carcter pedaggico, ldico donde se muestra la riqueza tmbrica, y sonora

de nueva msica.
MES EN LA HISTORIA: Es un recorrido valorativo por las efemrides mes

a mes resaltando los hechos histricos de las fechas patrias.

ARPA JUBILOSA: La potica mundial y sus actores. Seccin a presentar

poemas, de autores nacionales e internacionales.

SOMOS AMRICA SOMOS ABYA YALA: Es el pensamiento interactivo
latinoamericano desde la mitologa. Amrica es Abya Yala antes que viniera el

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hombre de cara blanca a invadirnos. Se resalta la geografa, historia, mitos y

Folklore de pases de Amrica.

LENGUA TRAVIESA: Lo sorprendente de nuestra lengua materna y lo

ldico, como retahlas, traba lengua, adivinanzas, dichos, refranes. Etc.

EL BAILE DE LAS NEURONAS: Clsico espacio dirigido al disfrute del
entretenimiento, se incluyen dameros, crucigrama, Susoku, Dibujos para

completar, acertijos cucharada, Sopas de letra.

HACIENDO CON TRICOLOR: La construccin paso a paso,

para la

creacin. Se resalta el proceso creativo a travs de sencillo pasos, guiando en

un proceso donde el disfrute y lo creativo se manifiestan.

TRICOLOR RECOMIENDA: Sencillas reseas bibliogrficas para
promover la lectura de libros que se encuentran en las bibliotecas escolares y

aulas comunitarias.
REPORTEANDO CON TRICOLOR: Es un espacio de periodismo
alternativo donde los nios y las nias investigan y constatan con la realidad.
Se debe hacer nfasis que la revista Tricolor se fundamenta en el proceso de

construccin de saberes en el aula, es por eso que se orienta a travs de los ejes
trasversales del Currculo Bolivariano, donde valores, lenguaje, desarrollo del
pensamiento y trabajo, a la par de una educacin intercultural y fortalecen cada una
de las secciones que se presentan en cada nmero.
1.3.

La revista Tricolor como instrumento pedaggico

Tricolor desde sus inicios ha ofertado la posibilidad del juego para el nio
venezolano, donde la literatura es la protagonista, de esta manera fomenta la fantasa
18

en l, ayudndolo a comprender la realidad. La revista Tricolor se ha consolidado

como un instrumento educativo.
Esta revista se cataloga como repertorio infantil, destinada a un pblico especfico,
los nios, aunque existe un trasfondo como recurso pedaggico para los docentes. La
historia de los materiales para la niez siempre se ha debatido entre la diversin y el
aprendizaje; esta produccin no deja de responder a esa particularidad. Present una
mirada de la infancia que la legitima frente al mundo del adulto.
La revista Tricolor congrega textos informativos, histricos, folklricos, as como
un espacio para la literatura, cargado de diversas formas literarias, entre las que
podemos mencionar: cuentos, poesas, teatro, adivinanzas y comics. Tambin se
constituy en un espacio para las voces de los intelectuales que hacan prcticas
discursivas para la poca (poetas, historiadores, cientficos, utilizando como
herramienta el arte y el conocimiento.

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CAPITULO III
MARCO METODOLGICO

3.1. Diseo de la Investigacin

El diseo de investigacin es el plan de accin. Indica la secuencia de los pasos a
seguir y permite al investigador precisar los detalles de la tarea de investigacin
estableciendo las estrategias a seguir para obtener resultados positivos, adems de
definir la forma de encontrar las respuestas a las interrogantes que inducen al estudio
del objetivo general
En concordancia con lo anteriormente dicho la presente investigacin propone
realizar un estudio previo de la necesidad que tiene la emblemtica revista
institucional Tricolor, de forma tal que se determine la problemtica; que en este caso
es la ausencia de una pgina web, ya que por diferentes factores la revista impresa se
encuentra ausente.

20

El nivel de esta investigacin est diseada de forma descriptiva, con la

expectativa de que se revelen cada uno de los pasos de forma correlacionada; en este
sentido Sabino (1992), seala que una investigacin de campo de carcter descriptivo
propone conocer grupos homogneos de fenmenos utilizando criterios sistemticos
que permitan poner de manifiesto su estructura o comportamiento, se ocupa solo de la
descripcin de hechos a partir de un criterio o modelo terico definido previamente.

3.2.

Modalidad

Para esta investigacin segn El Manual del Tesista de la Universidad Catlica

Andrs Bello (2006) la modalidad a utilizar es el nmero III Proyectos de
Produccin, puesto a que se propondr el diseo de una pgina web para la revista
Tricolor, ya que a raz de una investigacin, se determin previamente la necesidad de
la misma para la propagacin de la informacin.
El diseo y creatividad se ajustan de acuerdo a la lnea que se desprendan del
objetivo, en este caso por ser una revista con muchos aos de trayectoria, con el
objetivo de fomentar la lectura e imaginario en los nios, adems en esa nueva
generacin se debe ir a la par con la tecnologa.
Para que la investigacin sea viable, la pgina web debe ser con ilustraciones
acorde al contenido literario, adems debe tener un diseo institucional debido a que
la revista pertenece al Ministerio para el Poder Popular de Educacin.
3.3. Tipo de investigacin
3.3.1.
Submodalidad
21

La submodalidad nmero III para aplicar en este proyecto es el Diseo de medios

de Comunicacin aplicaciones multimedia en disco que contempla proyectos
globales o fases especficas de a partir de la seleccin y descripcin cualitativa y
cuantitativa del pblico al cual el medio se dirige.
El fin inmediato de la investigacin es disear una pgina web para la revista
Tricolor, acotando que esta versin digital complementara la versin impresa de la
misma. Las bases de este proyecto se fundamentan principalmente en lograr con
efectividad que dicha pgina web de la revista Tricolor ocupe un lugar pedaggico
para los nios venezolanos.
4. Poblacin y Muestra
La poblacin, o en trminos ms precisos poblacin objetivo, es un conjunto
finito o infinito de elementos con caractersticas comunes para los cuales sern
extensivas las conclusiones de la investigacin. sta que delimitada por el problema y
por los objetivos del estudio (segn Arias 206; p.81).
La muestra es un subconjunto representativo y finito que extrae de la poblacin
accesible (Segn Arias 206; p.83)
La intencin de la presente investigacin est planteada en funcin de un pblico
meta, es decir es aplicable y dirigida a los docentes de aula.
5. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

22

Una vez definido que el proyecto destina un diseo de campo, es necesaria la

aplicacin de tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos, orientadas a
alcanzar los objetivos propuestos.
Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno, hecho o caso,
tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis. La observacin es un
elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador
para obtener el mayor nmero de datos.
Arias (2006) explica, se entender por tcnica, el procedimiento o forma
particular de obtener datos o informacin. (p. 67)
Seala tambin que las tcnicas son relativas y especficas de una determinada
disciplina, stas sirven de complemento al mtodo cientfico, el cual posee
aplicabilidad en general.
Ramrez: (1999) seala La tcnica es el procedimiento ms o menos
estandarizado que se ha utilizado con xito en el mbito de la ciencia. (p. 137)
Son las herramientas empleadas para la obtencin de datos, que aporten
significativamente a la investigacin, los mismos son sometidos a diferentes anlisis
de forma tal que se ubique el aporte de los datos de forma explicativa y relevante.
Uno de los instrumentos que aportaran datos relevantes para el desarrollo de la
investigacin:

La Entrevista

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Para Arias (2006) La entrevista es una tcnica para obtener datos que consisten en
un dilogo entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado; se
realiza con el fin de obtener informacin de parte de este, que es, por lo general, una
persona entendida en la materia de la investigacin. (p.71).
Con el fin de obtener los datos suficientes para abordar la investigacin se debe
hacer una anlisis exhaustivo de aquello que permitir obtener datos relevantes para
el proyecto, en este caso aplica una entrevista a la Directora de Recursos Para el
aprendizaje y Director de la revista Tricolor.

Encuesta
Es una tcnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones

impersonales interesan al investigador. A diferencia de la entrevista, se utilizan un

listado de preguntas escritas que se entregan los sujetos, a fin de que se las entreguen
igualmente por escrito. Este listado se denomina cuestionario (instrumento que puede
ser de respuesta cerrada, abierta o mixta).
Arias (2004) , clasifica la encuesta: oral o escrita. Para esta investigacin se
emplea la encuesta escrita que utiliza como instrumento el cuestionario por el cul que
tendr un instructivo para indicar como ser llenado por los docentes y los nios de
3er a 6to grado.
6.

Anlisis y procesamiento de datos

24

Se definir las tcnicas lgicas (induccin, deduccin, anlisis-sntesis), o

estadsticas (descriptivas diferenciales), que sern empleadas para descifrar lo que
revelan los datos recolectados. (Segn Arias 2006; p.111).
Es la mirada crtica y profunda que se le da al objetivo principal de la
investigacin, de esta forma se desprenden hiptesis, argumentos, y planteamientos
que son de vital importancia para el desarrollo de la investigacin, de esta manera se
determinan que factores deben tomarse en cuenta para nutrir el aparataje terico del
proyecto.
Para Smoot George, el anlisis de los datos corresponde a la etapa de la
investigacin en la cual se decide esencialmente, si la (s) hiptesis se aceptan
(verdaderas) o se refutan (falsas).
En esta investigacin se procesaran datos de forma cualitativa, puesto a que la
investigacin va dirigida a un pblico meta, sin embargo el procesamiento es
netamente analtico y argumentativo puesto a que se pretende con esta investigacin
que sea el mismo colectivo quien argumente e interprete la finalidad del proyecto.

25

CAPITULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4. Recursos humanos, Materiales y Financieros

Recursos Humanos

Para la ejecucin del proyecto se contar con la colaboracin del personal directo
de la revista Tricolor, como el director de dicha revista Omar Cruz, periodista y artista
Plstico, quin aportar informacin de su historia, proceso y evolucin, tambin
periodistas que participan directamente en su redaccin, uno de ellos el Sr. Luis
Hernndez.
26

El Sr. Hugo Colmenares, periodista y escritor reconocido para la Literatura Infantil

y Juvenil, ya que su opinin y apoyo es importante debido a la relacin directa que
tiene la revista Tricolor con la literatura, destacndose con los aportes para el
desarrollo pedaggico en los nios y jvenes.
A nivel Tcnico est dispuesto el Sr. Jos David Bandrs, Ingeniero en sistema
para el diseo de la revista en el sistema Software Libre. Cabe destacar que estas
personas apoyan dicho proyecto para que la revista Tricolor evolucione, por la
importancia que tiene para la educacin.
Tutor del proyecto: Profesora Gloria Sangroni.

Recursos Materiales y Equipos

Es necesario proveer del material, presupuesto y herramientas necesarias para la

proyeccin de la tesis y que lo estimado cubra las necesidades bsicas.
Respecto a los materiales: resma de hojas blancas tamao carta, sistema de tintas
recargable para la impresin y equipo porttil para la creacin de la pgina web.

Recursos administrativos y financieros

Es necesario proveer del presupuesto y herramientas necesarias para la proyeccin

de la tesis y que lo estimado cubra las necesidades bsicas en un lapso de tiempo
entre Mayo-Diciembre.

Tiempo
27

El tiempo empleado para la ejecucin del proyecto es variable, sin embargo se

disea un cronograma de actividades con el fin de cumplirlo a cabalidad y hacer
entregas de borradores, y entrega final a su debido tiempo.
Mayo- aprobacin septiembre- entrega de la tesis Diciembre: Defensa

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD

MES MES MES MES MES MES MES MES

1

Planteamient
o

Del problema
Arqueo
Bibliogrfico

Elaboracin
Marco Terico
Marco
metodolgico

28

ME

ME

10

MES
11

Probar los
instrumentos

Recoleccin
De datos

Revisin y
correccin de

borrador
Informe
Final
Presentacin

y Defensa

29