El documento discute la visión tradicional del texto como una obra cerrada creada por un autor específico, cuya intención debe ser interpretada por el receptor. En contraste, presenta una nueva perspectiva donde el significado del texto es construido colectivamente a través del proceso de actividad conjunta entre los participantes, en vez de ser transmitido unilateralmente. Esta visión del texto y el lenguaje es compatible con los desarrollos recientes en la teoría de la cognición que ven la cognición como situada y dirigida a un objetivo, en lugar de ser simplemente inter
Descrição original:
Enrique Bernardez padre de la Linguistica del Texto
El documento discute la visión tradicional del texto como una obra cerrada creada por un autor específico, cuya intención debe ser interpretada por el receptor. En contraste, presenta una nueva perspectiva donde el significado del texto es construido colectivamente a través del proceso de actividad conjunta entre los participantes, en vez de ser transmitido unilateralmente. Esta visión del texto y el lenguaje es compatible con los desarrollos recientes en la teoría de la cognición que ven la cognición como situada y dirigida a un objetivo, en lugar de ser simplemente inter
El documento discute la visión tradicional del texto como una obra cerrada creada por un autor específico, cuya intención debe ser interpretada por el receptor. En contraste, presenta una nueva perspectiva donde el significado del texto es construido colectivamente a través del proceso de actividad conjunta entre los participantes, en vez de ser transmitido unilateralmente. Esta visión del texto y el lenguaje es compatible con los desarrollos recientes en la teoría de la cognición que ven la cognición como situada y dirigida a un objetivo, en lugar de ser simplemente inter