Apuntes de Geometra Analtica

** Segmento Rectilneo Dirigido **

Segmento rectilineo dirigido. La porcin de una lnea recta comprendida entre dos de sus puntos se
llama segmento rectilineo o simplemte segmento. Los dos puntos se llaman extremos del
segmento.

As, en la figura 1, para la recta , es un segmento cuyos extremos son y . La longitud del
segmento se representa por
.
Se dice entonces, que el est dirigido de a , y se indica por medio de una flecha. El punto se
llama origen o punto inicial, y el punto , extremo o punto final. Podemos tambin obtener el mismo
segmento dirigindolo de a ; entonces es el origen y el extremo, y el segmento se designa por

. El sentido de un segmento dirigido se indica siempre escribiendo primero el origen o punto inicial.
Desde el punto de vista de la Geometra elemental, las longitudes de los segmentos dirigidos, y
, son las mismas. En Geometra Analtica, sin embargo, se hace una distincin entre los signos de
estas longitudes. As, especificamos, arbitrariamente, que un segmento dirigido en un sentido ser
considerado de longitud positiva, mientras que otro, dirigido en sentido opuesto, ser considerado
como un segmento de longitud negativa, entonces el segmento dirigido tiene una longitud negativa,
y escribimos

=
Consideremos ahora tres puntos distintos , y sobre una lnea recta cuya direccin positiva es de
izquierda a derecha. Hay 6 ordenaciones posibles de estos puntos, como se muestra en la figura 2

Considerando solamente segmentos dirigidos de longitudes positivas, tenemos las seis relaciones
siguientes correspondientes a estas ordenaciones:

M.C. LEONARDO A. MEDINA R.

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A partir de las relaciones anteriores, se puede demostrar la relacin fundamental:

=
+

Distancia entre dos puntos

Supongamos que queremos determinar la distancia del punto al punto cuyas coordenadas son:
(1 , 1 )
(2 , 2 )
Los representamos en un sistema coordenado.

Trazamos
paralela al eje de las , y
perpendicular al mismo eje; en consecuencia, el triangulo
es rectngulo; por el teorema de Pitgoras tenemos:

2 =
2 +
2

(1)

Pero

=

= 2 1

= = 2 1

M.C. LEONARDO A. MEDINA R.

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Con base en la propiedad de la igualdad que seala: toda cantidad puede ser sustituida por su igual
y sustituyendo en la igualdad (1) tenemos:
2 = (2 1 )2 + (2 1 )2

Despejando

= (2 1 )2 + (2 1 )2
Si por comodidad hacemos
=

queda la frmula para obtener la distancia entre dos puntos:

= (2 1 )2 + (2 1 )2 = (1 2 )2 + (1 2 )2

La frmula anterior, adems de permitirnos obtener la distancia entre dos puntos, nos capacita para
solucionar, entre otros, los siguientes problemas:
1. Determinar el permetro de un tringulo o de algunas otras figuras geomtricas.
2. Comprobar que un tringulo es rectngulo, aplicando el teorema de Pitgoras a las distancias
obtenidas al verificar que el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los
catetos.
3. Comprobar que un tringulo es issceles, si dos de las distancias obtenidas son iguales.
4. Comprobar que un tringulo es equiltero, si sus lados son iguales.
Ejemplos
(Ejercicio de libro Geometra Analtica y Funciones, Ramiro G.C.)
1. Hallar la distancia entre:
a. (5,5) y (3,5)
b. (3, 2) y (5, 2)
c. (6,3) y (7,3)
d. (2,7) y (2,2)
e. (2,6) y (2,1)
d. (0,0) y (2, 3)

M.C. LEONARDO A. MEDINA R.

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a. (5,5) y (3,5)
2

= (2 1 )2 + (2 1 )2 = (3 (5)) + (5 5)2 = (3 + 5)2 + (5 5)2 = (8)2 + (0)2

= 64 =

b. (3, 2) y (5, 2)
2

= (2 1 )2 + (2 1 )2 = (5 (3)) + (2 (2)) = (5 + 3)2 + (2 + 2)2 = (8)2 + (0)2

= (8)2 = 64 =

c. (6,3) y (7,3)
2

= (2 1 )2 + (2 1 )2 = (7 (6)) + (3 3)2 = (7 + 6)2 + (5 5)2 = (13)2 + (0)2

= 169 =

M.C. LEONARDO A. MEDINA R.

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d. (2,7) y (2, 2)
2

= (2 1 )2 + (2 1 )2 = (2 (2)) + (2 7)2 = (2 + 2)2 + (9)2 = (0)2 + (9)2

= (9)2 = 81 =

e. (2,6) y (2,1)
= (2 1 )2 + (2 1 )2 = (2 2)2 + (1 6)2 = (0)2 + (5)2 = (5)2 = 25 =

M.C. LEONARDO A. MEDINA R.