INSTITUTO TECNOLGICO DE COSTA RICA

SEDE SAN CARLOS

ESCUELA DE IDIOMAS Y CIENCIAS SOCIALES
GUA PARA LA ELABORACIN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIN
1) Introduccin
Toda introduccin comprende tres aspectos fundamentales: interesar, anunciar el tema y bosquejar el
plan. Su redaccin, por lo tanto, exige ir de lo general a la particular. En concreto, en una
investigacin, la introduccin debe incluir los siguientes puntos:
-

Breve referencia al tema

Problema de investigacin,
Objeto de estudio (grupo o caso)
Contexto social o perodo del asunto
Referencia breve al abordaje metodolgico
Descripcin de los apartados que comprenden la investigacin

La precisin y la brevedad son fundamentales en toda introduccin, por lo que su extensin

aproximada no debera ser mayor a las 2 pginas.
2) Justificacin
Se trata del porqu de la seleccin realizada del problema de investigacin. Por lo general, la
justificacin hace referencia a los antecedentes de carcter histrico o del contexto social (no los
antecedentes de investigacin) necesarios para comprender el problema planteado. Debe incluir los
siguientes aspectos:
-

Importancia, terica o emprica, del asunto: desconocimiento o insuficiente conocimiento de la

cuestin por parte de la comunidad acadmica o profesional y, por ende, la importancia de
comprenderlo mejor.
Relevancia del tema, asunto o problema a la luz de su significado histrico, poltico, social,
cultural, etc. para la sociedad.

De lo que se trata es de justificar breve y apropiadamente el problema planteado, por lo que no

debera constituir una porcin extensa del diseo y conque no sobrepase las 3 pginas sera
suficiente.
3) Estado de la cuestin
Consiste en una revisin detallada de lo mejor y ms actualizado de la bibliografa en torno al
problema que se quiere investigar. El propsito consiste en que se precise el estado del conocimiento
sobre el asunto, as como los hallazgos concretos que estos aportan. Estos antecedentes pueden estar
referidos a los estudios producidos tanto en Costa Rica como en otras partes (Amrica Latina, EE.
UU., etc). Es fundamental no limitar la bsqueda a lo que se ha generado internamente en el pas,
pero esto ltimo no podra faltar.
La revisin debe ser selectiva, por lo que se debe acudir a los mejores libros y a las mejores fuentes
de artculos de revistas acadmicas o profesionales especializadas. Para ello debe aprovecharse los
centros de documentacin que el ITCR y las otras universidades pblicas del pas han puesto a
disposicin de la comunidad acadmica -por ejemplo, los portales de revistas y bases de datos
accesibles en lnea (como JSTOR y ProQuest, entre otros). El estado de la cuestin debe estar
slidamente documentado. Esto quiere decir que es indispensable ofrecer las referencias
bibliogrficas para fundamentar los argumentos expuestos en este apartado.
El estado de la cuestin busca responder a preguntas como las siguientes:

Qu se conoce y qu no sobre el tema o problema que se quiere investigar y desde cules

enfoques?
Cules y cunto de los estudios realizados le aportan al trabajo de investigacin que se quiere
emprender y en qu sentido?
Cules coincidencias/diferencias existen entre las investigaciones encontradas?
Cules son las limitaciones y las dificultades que se observan en la literatura revisada respecto
del objeto de investigacin?
Cules son las preguntas que estn pendientes de respuesta?

El anlisis de las investigaciones incluidas en el estado de la cuestin tiene la finalidad de orientar al

investigador para no repetir tpicos ya investigados o deficiencias en las investigaciones consultadas.
Tambin del anlisis del estado de la cuestin se podran derivar preguntas de investigacin.
Funciones?
- Posicionarse dentro de la produccin acadmica
- Evidenciar la existencia de un rea de investigacin
- Mostrar dominio de ese campo de conocimiento
- Sealar originalidad del tema
Por ltimo, si bien el estado de la cuestin es un estadio fundamental en toda investigacin, este debe
ser sucinto y preciso, por lo que su extensin aproximada debe ser de 3-4 pginas.
4) Marco terico
Se trata de sealar, de modo sinttico, el universo terico de referencia dentro del cual el problema
de investigacin adquiere su fundamento y su significado, y desde el cual va a ser estudiado.
No se trata de un glosario de conceptos claves, sino ms bien del de los referentes tericos y
conceptuales que sustentarn la investigacin expuestos de forma precisa, sinttica y articulada.
Para ello es necesario evidenciar el conocimiento que se tiene de las principales proposiciones, tesis
o hiptesis ya se de una o varias corrientes tericas-, tanto las prevalecientes como aquellas que
siguen siendo objeto de debate y de discusin en el mbito terico especfico en el cual se inscribe la
propuesta, con el fin de lograr un abordaje analtico y explicativo del problema de investigacin.
Extensin aproximad: 4-5 pginas.
5) El problema de investigacin
Un problema de investigacin no surge de la nada, por el contrario, es el resultado de un anlisis
de un cuerpo de conocimiento. Para la redaccin del problema de investigacin se debe considerar al
menos tres elementos para plantear un problema: los objetivos de la investigacin, las preguntas de
la investigacin y la justificacin del estudio.
Criterios para plantear un problema, Kerlinger (ver Sampieri, Fernndez y Baptista, 1997: 2)1:
- El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.
- El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta (por ejemplo,
qu efecto?, en qu condiciones...?, Cul es la probabilidad de...? Cmo se relaciona
---------- con -------...?, etctera.
- El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es decir, de poder observarse en la
realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qu tan sublime es el alma de los adolescentes,
est planteando un problema que no puede probarse empricamente pues "lo sublime" y "el
alma" no es observable. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda que las ciencias
trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.

1 Hernndez Sampieri, R; Fernndez, C; Baptista, P. (1997). Metodologa de la Investigacin. Mxico: Mc

Graw Hill.

Problema-hiptesis
Los trabajos de investigacin pueden girar en torno al cumplimiento de una serie de objetivos, a
la comprobacin de una hiptesis o de ambas. La hiptesis es una suposicin provisional del
investigador o investigadora sobre su tema, en este sentido, el trabajo de investigacin estar
dirigido a confirmar o negar la validez de la hiptesis. La hiptesis y el problema se redactan en
forma de pregunta. Por ejemplo: El rendimiento acadmico de los estudiantes universitario
disminuye en proporcin directa a la cantidad de horas que dedican a las redes sociales?
6) Objetivos
Un objetivo responde a la pregunta: qu pretende mi trabajo? Ulate y Vargas (2014)2 mencionan
cuatro elementos que se deben contemplar a la hora de redactar los objetivos:
-

Verbo en infinitivo (Desarrollar)

Respuesta a la pregunta qu? (protocolos)
Cmo se llevar a cabo? (mediante el anlisis de la normativa interna)
El fin de la accin (para la prevencin y resolucin de conflictos)

6.1 Objetivos generales:

Se refiere al propsito al que la investigacin busca llegar. Su enunciacin debe hacerse de manera
precisa y sin ambigedad. Se recomienda que no sean ms de dos, aunque por lo general es solo uno.
6.2 Objetivos especficos:
Se refiere a aquellos propsitos que mediante su cumplimiento permiten alcanzar el objetivo
general. Pueden concebrseles como aquellas acciones que se requiere realizar para cumplir con el
objetivo general. En este sentido, son los medios para hacer operativa la consecucin de stos.
Se redactan de manera secuencial, acorde con la lgica que seguira el proceso global de la
investigacin, y deben ser 100% verificables y ser finitos.
Deben ser breves, precisos y claros. Conviene tambin que no sean excesivos en nmero, evitando
convertir cada actividad de la investigacin en un objetivo especfico.
Errores ms comunes a la hora de redactar objetivos
- Proponer en un OE una operacin que es obligatoria como: Revisar la bibliografa existente
sobre X problema
- Plantear OE exagerados o imposibles como: Eliminar la contaminacin ambiental en los ros
costarricenses
- Utilizar verbos poco concretos: Tratar de eliminar la violencia domstica, Estudiar el efecto
invernadero
7) Metodologa
La estrategia metodolgica debe responder a las siguientes preguntas:
- qu tipo de investigacin se realizar?
- cmo se va a llevar a cabo?
La estrategia metodolgica comprende un proceso conformado por fases o etapas. En este sentido, es
importante y muy til que se identifiquen y describan cules van a ser dichas fases o etapas, y que
esto se haga en funcin del cumplimiento de los objetivos especficos. En cada una de ellas se
detallar lo que se requiere hacer para ir atendiendo y satisfaciendo estos ltimos. Dentro de las fases
o etapas se indicarn las distintas actividades que se espera desarrollar y los recursos instrumentales
o de tcnicas de investigacin a los cuales se apelar para ejecutarlas.

2 Ulate, I. y Vargas, E. (2014). Metodologa para elaborar una tesis. San Jos: EUNED.

En el marco de la estrategia, se deber responder a las siguientes interrogantes segn sea la

aproximacin metodolgica adoptada:
-

Se utilizar una aproximacin cuantitativa, cualitativa o una combinacin de ambas? Por qu

se escogi tal aproximacin metodolgica?
Cules son las dimensiones y ejes de anlisis del problema u objeto de estudio? Cules son las
variables y sus indicadores alrededor de los cuales se buscarn datos para su anlisis?
Cules son las tcnicas de investigacin que se utilizarn? De dnde y cmo se obtendr la
informacin, los datos?
Qu tipo de anlisis se le har a los datos? Cmo se har dicho anlisis?
Cabe sealar que la metodologa est sujeto a revisin durante el mismo proceso de
investigacin, por lo que puede sufrir modificaciones durante la marcha.

8) Conclusin
La conclusin de una propuesta de investigacin sintetiza los argumentos de la viabilidad de la
investigacin y de su pertinencia. Adems, se debe hacer referencia a la fortaleza del marco
metodolgico para demostrar que se cuenta con un plan de trabajo organizado. Las conclusiones del
estado de la cuestin pueden confirmar la necesidad de estudiar un objeto mediante una metodologa
novedosa o un marco terico que permita otro tipo de anlisis.
Por otra parte, las conclusiones de un proyecto de investigacin permiten observar los resultados que
la investigacin arroj: si se cumplieron los objetivos, si prob o no la hiptesis, as como las
limitaciones encontradas a lo largo de la investigacin. Tambin se debe hacer mencin de
recomendaciones que puedan generar otras tesis sobre temas no abordados en su trabajo de
investigacin.
9) Bibliografa
Se refiere al inventario de la bibliografa consultada para la elaboracin del diseo de investigacin,
el cual debe corresponder al formato seleccionado para hacer las referencias bibliogrficas en el
cuerpo del diseo, y adems se deber tener cuidado de que incluya todos los textos, autores o
documentos citados.
Debe ser presentada de una manera correcta, apegndose rigurosamente a alguno de los estndares o
formatos existentes y bien reconocidos por la comunidad acadmica, y de modo consistente, es decir,
utilizndose el mismo formato a lo largo de todo el diseo y no presentando el inventario o las
referencias unas veces bajo un estndar y otras bajo otro.
10) Aspectos de forma y presentacin
El formato y presentacin del documento debe apegarse a los lineamientos del manual APA. A
continuacin se enumeran algunos de los ms importantes de recordar:
- Se debe elaborar una portada (letra 16) que contenga: nombre de la institucin, nombre de la
escuela, ttulo del trabajo, nombres del(os) estudiante(s), nombre de la sede y fecha.
- A menos que se indique lo contrario, el documento debe imprimirse en tinta negra a una sola
cara.
- Utilizar letra Times New Roman 12 (subttulos con letra 14)
- Espaciado 1.5
- Mrgenes normales y justificados a ambos lados