O MAL "ESTAR" DO SR GERNDIO

Depois de vrios minutos ao telefone, finalmente sou atendido:

- Digite 1 para isso, 2 para aquilo, 3 para voltar s opes... bl, bl, bl...
Ufa! Consegui! Mereo o Prmio Nobel da pacincia! Uma voz to robotizada quanto a gravao me atende
(era a famosa atendente da compainha):
- Bom dia, senhor! Em alguns instantes eu "vou estar" lhe encaminhando pro setor especfico e eles "vo estar"
lhe ajudando. O senhor "vai estar" aguardando na linha ou "posso estar" retornando a ligao, senhor? - Do lado
de c, eu respondo friamente (no to frio quanto a atendente; ningum to frio)!
- Sim! "Vou estar" aguardando na linha! - E enquanto espero, certamente vou ter muito tempo pra pensar e
pensei mesmo: at quando esse maldito gerndio vai estar (agora sem aspas mesmo) enfiado na nossa lngua?
Assaltaram a gramtica? Violentaram a mtrica? ... Meteram poesia na baguna do dia a dia. Em pleno sculo
vinte e um, onde no h tempo a perder com palavras longas nas suas frases quilomtricas, onde garotas e
garotos inventam um novo idioma via mensagens instantneas na internet (voc virou "vc", tambm virou "tb"
e assim vai...), as pessoas, num desespero frentico de enfeitar a nossa lngua e demonstrar que tm o dom da
palavra, enfiam esse maldito "vou estar" em tudo quanto frase:
- Al! O Sr ainda "vai estar" aguardando? - A moa com a voz de boneca da Estrela (lembram?) resolveu falar Ainda "vou estar" tentando aqui, o senhor ainda "vai estar" aguardando a?
- Sim! "Vou estar" aguardando aqui. - No vou ser injusto, dessa vez ela demorou apenas 4 minutos e trinta e
dois segundos (eu contei), o que no representou nada diante dos 12 minutos anteriores de espera (e de
pensamentos):
- Qual mesmo o seu problema, senhor?
- Meu telefone fixo no funciona! Alguns amigos tentaram me ligar e s d sinal de ocupado!
- De onde o senhor est ligando, senhor?
- Da casa da minha me. Somos vizinhos.
- Por acaso o senhor no deixou o aparelho fora do gancho ou mal encaixado, senhor?
- Claro que no! Que absurdo! No sou to idiota assim! - Irritado por ter minha inteligncia questionada por
uma senhorita que fala "vou estar" pelo menos umas duas vezes a cada frase, desliguei o telefone. Fui pra casa
contrariado e pra minha surpresa o maldito telefone estava mesmo fora do gancho, mal encaixado em seu
repouso. Pensei novamente. ... Aquela mocinha pode at no entender nada da lngua portuguesa (assim como
eu) e muito menos conhece o Sr Gerndio, mas de uma coisa ela entende: de telefone. Tu... tu... tu... tu... tu...
tu...
Dablio Vasconcelos.

Disponvel em: http://www.overmundo.com.br/banco/o-mal-estar-do-sr-gerundio

FORMAS NOMINAIS DO VERBO

O verbo, enquanto classe gramatical, pode-se dizer que a classe mais fecunda em relao aos tipos de flexo
que pode sofrer. Falaremos aqui especificamente sobre as formas nominais do verbo, ou seja, quando ele se
comporta semelhante a um substantivo, adjetivo ou advrbio, e at pode assumir o lugar de um destes. So
formas nominais do verbo: o infinitivo, o gerndio e o particpio.
1. Infinitivo (amar, fazer, partir, comemorar, por, ser, ir): esta forma verbal representa o nome do verbo, como nos
referimos a ele, ou seja, sem nenhuma conjugao. Podemos ter verbos da primeira, da segunda e da terceira
conjugao, e a terminao do verbo indicar que ele est na forma nominal:
1 CONJUGAO

2 CONJUGAO

3 CONJUGAO

AR

ER

IR

O Infinitivo possui duas formas, o infinitivo impessoal e o infinitivo pessoal. No primeiro caso o processo
verbal no se relaciona a nenhum sujeito, ou seja, fala-se da ao por ela mesma. J no segundo caso existe um
sujeito envolvido na ao, o que a torna pessoal. Vejamos exemplos dos dois casos:
Infinitivo Impessoal: trouxe algumas tarefas para fazer.
Infinitivo Pessoal: trouxe algumas tarefas para eles fazerem.
2. Gerndio (amando, fazendo, partindo, comemorando, pondo, sendo, indo): indica uma noo de continuidade
da ao verbal, e costuma ser reconhecida pela terminao -ndo. Pode ser utilizada em qualquer tempo verbal, e
em muitos casos vem acompanhado de um verbo auxiliar. Exemplos:
Fazendo tudo com calma conseguiremos concluir ainda hoje.
Estiveram investigando minha casa estes dias.
3. Particpio (amado, feito, partido, comemorado, posto, sido, ido): indica uma noo de finalizao, concluso
da ao verbal e possui para a grande maioria dos verbos as terminaes -ado ou -ido. Quando est sendo

utilizado como um adjetivo, pode ser flexionado em gnero e nmero (-ada, -adas, -ida, -idas). Exemplos:
Ele estava apaixonado pela sua melhor amiga.
Ela estava apaixonada pelo seu melhor amigo.
Terminado o julgamento, o ru foi absolvido.
Eu no teria chegado na hora se no fosse por voc.

LOCUES VERBAIS

A locuo verbal um tipo de conjugao composta constituda de verbos auxiliares mais gerndio ou
infinitivo. So conjuntos de verbos que, numa frase, desempenham papel equivalente ao de um verbo nico.
Nessas locues, o ltimo verbo, chamado principal, surge sempre numa de suas formas nominais; as flexes de
tempo, modo, nmero e pessoa ocorrem nos verbos auxiliares. Observe os exemplos:

Estou lendo o jornal.

Marta veio correndo: o noivo acabara de chegar.

Ningum poder sair antes do trmino da sesso.

O contedo iria ser apresentado ontem.
A lngua portuguesa apresenta uma grande variedade dessas locues, conseguindo exprimir por meio delas os
mais variados matizes de significado. Ser (estar, em algumas construes) usado nas locues verbais que
exprimem a voz passiva analtica do verbo. Poder e dever so auxiliares que exprimem a potencialidade ou a
necessidade de que determinado processo se realize ou no. Veja:

Pode ocorrer algo inesperado durante a festa.

Deve ocorrer algo inesperado durante a festa.
Outro auxiliar importante querer, que exprime vontade, desejo. Por exemplo:

Quero ver voc hoje.

Tambm so largamente usados como auxiliares: comear a, deixar de, voltar a, continuar a, pr-se a, ir, vir e
estar, todos ligados noo de aspecto verbal.

VOZES DO VERBO

1. Ativa: quando o sujeito agente, isto , pratica a ao expressa pelo verbo.

Ele
Sujeito agente

fez

o trabalho.

ao

objeto (paciente)

2. Passiva: quando o sujeito paciente, recebendo a ao expressa pelo verbo.

O trabalho
Sujeito paciente

foi feito
ao

por ele.
agente da passiva

3. Reflexiva: quando o sujeito ao mesmo tempo agente e paciente, isto , pratica e recebe a ao.
O menino feriu-se. (Feriu a si mesmo)

http://www.infoescola.com/portugues/formas-nominais-do-verbo/
http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf67.php
http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf72.php

EXERCCIOS

1. Analise as frases a seguir:

A vida vai passando enquanto estamos ocupados fazendo planos.
Eles estavam sorrindo, brincando e aproveitando o passeio no parque.
Ando procurando solues para meus problemas.
Eu vou estar entrando em contato para estar resolvendo o problema.
Uma das frases utiliza o gerndio incorretamente. Esse um fenmeno denominado gerundismo. Qual das
frases acima tem gerundismo? Explique por que o gerundismo um mal hbito, apesar de comum.

2. Analise a frase a seguir:

Eu vou estar querendo sair de Joo Pessoa s 15h amanh.
Considerando que, numa locuo verbal, so necessrios apenas dois verbos, explique o que h de errado com a
locuo acima. Apresente uma ou mais correes para a frase acima.

3. Muitos gramticos defendem que as locues verbais podem ser substitudas por um nico verbo, se este, o
verbo principal, for conjugado com a mesma conjugao do verbo auxiliar. Outros, defendem que as locues
verbais tm apenas o sentido de um nico verbo, mas que no podem ser substitudas por um nico verbo, pois
o sentido no o mesmo. O que voc defende? Por que? D exemplos.

4. Sabemos que as vozes do verbo podem transformar um texto pessoal num texto impessoal com um esforo
mnimo. Em textos acadmicos, muito comum utilizar a voz passiva ao invs da voz ativa. Sabendo disso,
transforme o texto abaixo num texto impessoal formal para que seja possvel utiliz-lo como introduo de um

artigo numa revista acadmica. Voc pode retirar, acrescentar e modificar informaes, desde que mantenha o
sentido do texto.
Eu fiz uma pesquisa sobre projetos cientficos acadmicos que muito til pra universitrios que querem
comear a estagiar na universidade cedo. A minha pesquisa durou 3 meses e tive que consultar um monte de
professores de vrias reas pra saber o que eles procuram num aluno pra colocar nos projetos deles. Quando eu
comecei a pesquisa, no tinha muita expectativa, n? Mas acho que as coisas vo fluindo assim mesmo. Acabou
num artigo acadmico e as pessoas gostaram muito. Tive que publicar.