Você está na página 1de 5

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
DATOS AGRUPADOS

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Medidas de tendencia central.


Las medidas de tendencia central son valores que se calculan a partir de los datos y que permiten
encontrar las caractersticas numricas bsicas de ellos. Las medidas de tendencia central son. La media, la
mediana y la moda.

DATOS SIN AGRUPAR:

Media aritmtica. Esta medida representa al individuo tpico de la muestra y es el dato


que da la caracterstica ms representativa al grupo. La media aritmtica o promedio, se
representa como X.

La media se calcula sumando los datos y dividiendo entre la cantidad de elementos de la muestra.
EJERCICIO. Se pregunt a siete estudiantes por la cantidad de dinero, en pesos, que se gasta en un da
normal en el colegio. Los resultados son:
1.500

800

1.800

2.000

1.000

900

1.500

Cul es el promedio de gasto diario de los siete estudiantes?


SOLUCIN.
Para calcular la media se tiene que:
X = 1.500 + 800 + 1.800 + 2.000 + 1.000 + 900 + 1.500 = 9.500 = 1.357,1
7
7
El promedio de dinero que gasta un estudiante en el colegio es de $1.357,1
EJERCICIO. Los tiempos, en minutos empleados por 16 personas en resolver un test de personalidad se
presentan a continuacin, se ha discriminado el gnero.
Mujeres
21
36
30
28
40
33

21
35

13
24

Hombres
29
26
23
31

29
39

a. Determinar la media o promedio.


b. Cul de las dos poblaciones utiliz menor tiempo?
SOLUCIN
Al calcular el promedio de cada poblacin se tiene que:
Mujeres:
Xmujeres = 21 + 36 + 30 + 21 + 28 + 40 + 33 + 35 = 244 = 30,5 minutos
8
8
Hombres:
Xhombres = 13 + 29 + 26 + 29 + 24 + 23 + 31 + 39 = 214 = 26,75 minutos
8
8
De los resultados anteriores se tiene que: los hombres utilizaron en promedio menos tiempo que las
mujeres.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
DATOS AGRUPADOS

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Mediana. La mediana es la medida que se encarga de ubicar el centro de los datos y se representa como
X. Para calcularla se deben ordenar los datos de menor a mayor y buscar el dato central.
Para ubicar la mediana es necesario contemplar los dos casos:
Caso 1: Nmeros de datos impar
En este caso basta con ordenar los datos, luego, al nmero total de ellos se le suma 1 y el resultado se
divide entre 2, la mediana ser el dato ubicado en esta posicin.
EJERCICIO. El tiempo, en minutos, utilizado por siete personas que asisten a un caf internet durante el
horario adicional es: 15, 10, 60, 35, 40, 25, 20. Calcular la mediana de los tiempos.
SOLUCIN
Primero se deben ordenar los datos entonces. Para este caso se tiene que:
10

15

20

25

35

40

60

Como se tienen 7 datos entonces, la mediana ser el dato que est ubicado en la en la posicin 7 + 1 = 4
2
Para este caso la mediana ser el dato 25.
EJERCICIO. Ahora t, la altura en centmetros de 9 estudiantes que practican baloncesto es: 180, 175,
165, 183, 194, 175, 170, 185, 183. Calcular la mediana de las alturas.

Caso 2: Nmero de datos par.


En este caso, una vez ordenados los datos, es necesario calcular el promedio de los datos que estn en la
mitad de los dems.
EJERCICIO. Se pregunt a 10 familiares sobre cuntos hijos les gustara tener. Los resultados fueron: 0,
5, 3, 4, 2, 0, 1, 2, 1, 3. Calcular la mediana del nmero de hijos.
SOLUCIN.
Los datos ordenados son:
0
0
1

Los dos valores centrales estn en las posiciones 5 y 6.


Luego, la mediana corresponde a la media de los dos datos:
Mediana = 2 + 2 = 2
2
Por lo tanto, el 50% de las familias quisieran tener dos hijos o menos, mientras que el otro 50% quisieran
tener dos o ms hijos.

EJERCICIO. Ahora t, Se le pregunto a 8 seoritas la edad preferida en la que le gustara casarse. Los
resultados fueron: 25, 28, 26, 30, 20, 23, 32, 30. Calcular la mediana de la edad preferida.

Moda. La moda es el valor que ms se repite dentro del conjunto


de datos.
En la caracterizacin de variables cuantitativas el valor de la moda no se utiliza ya que en la mayora de
ocasiones no tiene sentido dentro de un contexto determinado. Al hablar de la moda se presentan tres
casos.
Caso1: en el cual la moda es nica. Se da cuando en el conjunto de datos existe un valor que se repite ms
veces que los dems.
Caso2: cuando existen dos o ms modas. Se da cuando existen dos o ms valores que se repiten el mismo
nmero de veces.
Caso 3: se tiene cuando todos los datos tienen un valor diferente a los dems.
EJERCICIO. Las edades de 10 estudiantes del grado sexto son: 12, 13, 12, 14, 12, 13, 12, 12, 13, 10.
Caracterizar la variable usando las medidas de tendencia central.
SOLUCIN.
Para el caso de las edades se tiene que:
Media = 12 + 13 + 12 + 14 + 12 + 13 + 12 + 12 + 13 + 10 = 12,3 aos
10
Un estudiante promedio del grado sexto tiene 12,3 aos.
Para el caso de la mediana los datos ordenados son:
10

12

12

12

12

12

13

13

13

14

Como se tienen 10 datos, la mediana la mediana corresponde a la media de los datos ubicados en las
posiciones 5 y 6, luego:
X = 12 + 12 = 12
2
Es decir, que el 50% de los estudiantes de la muestra tienen 12 aos o menos, mientras que el 50% de los
estudiantes de la muestra tienen 12 aos o ms.
EJERCICIO. Ahora t, se pregunt a 13 estudiantes por el nmero de veces que ha ido a Psico
orientacin. Los resultados fueron: 0, 3, 2, 5, 0, 3, 7, 1, 2, 0, 5, 3, 4. Caracterizar la variable
utilizando las medidas de tendencia central.

TALLER PARA DESARROLLAR


1) EJERCITACIN. Para cada una de las siguientes situaciones calcular media,
mediana y moda.
a. Durante las ltimas 12 cosechas de trigo recogidas en una finca ubicada a las afueras
de Pueblo Bello se obtuvo la siguiente cantidad, en toneladas: 25, 20, 15, 35, 20, 14,
15, 10, 35, 30, 29, 35.

b. A un jugador de baloncesto se le lleva el rcord de canastas anotadas


durante la ltima temporada. Los resultados obtenidos en los 21 partidos son.
15, 25, 32, 30, 30, 35, 30, 2, 15, 20, 30, 24, 10, 10, 30, 0, 25,20, 20, 25, 11.

c. A los empleados de una cadena de comidas rpidas se les midi el tiempo, en


minutos, que tardaban, en armar una de las especialidades de la casa. Los
resultados fueron: 12, 1, 5, 5, 10, 6, 7, 15, 8, 8, 7, 13, 10, 5, 6, 8.

d. En una de las centrales telefnicas de la ciudad se midi el nmero de llamadas


que circularon por all durante el ltimo mes. Los resultados fueron:
150
350

180
125

250
69

200
250

100
102

165
59

250
150

98
143

150
201

59
235

e. Las edades, en aos, de 18 estudiantes que asisten a la escuela de ftbol del pueblo
son: 15, 15, 13, 14, 15, 15, 15, 15, 14, 15, 15, 13, 16, 15, 15, 14, 16, 14.

f.

Las estaturas, en centmetros, de 18 aspirantes al equipo de voleibol del


colegio son: 162, 138, 176, 202, 200, 213, 115, 164, 197, 143, 153, 128, 124, 146,
151, 117, 156, 160.

g. Para determinar el promedio de ventas de un almacn de cadena se midi la


cantidad, en pesos, de dinero que se vendi durante los ltimos 20 das. Los
resultados fueron:
1.165.986
1.229.830
2.018.852
1.351.478

1.568.059
1.279.166
2.091.017
879.519

1.727.853
939.906
1.100.270

955.232
2.046.943
1.035.632

1.375.033
842.963
1.612.304

1.224.927
1.484.038
1.150.156

Você também pode gostar