IDENTIFICA el gesto que tiene cada uno de estos nios.

SESION DE APRENDIZAJE
I.TITULO: LA FAMILIA ESCOLAR
II. DATOS INFORMATIVOS:
2.1. I.E.

: SANTA VICTORIA

2.2. DIRECTORA

: JULI VILCHEZ BECERRA

2.3. DOCENTE

: JUANA HERNANDEZ SUAREZ

2.4 GRADO

: 1 Y 2

2.5 TIEMPO

: 90 MINUTOS

III.DENOMINACION

II. SELECCIN DE REAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES,

CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES.
E V A L U A C I N
REA

COM
1

CAPACIDAD

C.

INDICADORES

VALORES

1.2.1 Describe los roles de los miembros de su

familia y se reconoce
como parte de ella.

Funciones
que cumplen
sus
miembros.
Ambientes
importantes
de la escuela.
Relaciones de
amistad,
compaerism
oy
cooperacin.

Identifica a los
miembros de
su
familia
escolar.
Seala
las
funciones de
los integrantes
de su familia
escolar.

Respeta a
sus
compaero
s durante la
sesin de
aprendizaje

3.3 Escribe con

facilidad, segn su nivel
de escritura: nombres,
cuentos, rimas y textos
cortos; para describir
caractersticas de
personas, animales y
objetos a partir de
situaciones de vida
cotidiana.

Hace uso de
las
maysculas
en las
oraciones al
iniciar y del
punto final al
terminar.

Escribe
los
nombres
de
los
interrogantes
de su familia
escolar.
Corrige
con
ayuda
la
escritura
de
los
nombres
de su familia
escolar.

Respeta a
sus
compaero
s durante la
sesin de
aprendizaje

P.S.

CONOCIMIENTO

ACTITUD: Apoya a sus compaeros en el trabajo grupal.

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Prueba grfica

L.C.
P. de
desarrollo.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD /SESIN DE APRENDIZAJE:

MOMENTOS

PROCESO DE
LOS
MOMENTOS
Actividades
permanentes

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
-

Motivacin

Recuperacin de
los saberes
previos

N
I
C
I

Conflictos
cognitivos

P
R
O

Procedimiento
de la
informacin

C
E
S
O

Aplicacin

Se recepciona a los nios y se realiza

las actividades
permanentes de
entrada: entonan canciones, saludan
Observan una lmina e identifican a
las instituciones que nos brindan
educacin.

PROFESOR

director

profesor

direct
profeso
Se les lee las tarjetas
or
r a los nios y
luego ellos leen con la tcnica
primero lee la docente y luego el nio
unas tres veces.
Se les proporciona una ficha y la
resuelven con la consigna:
Comentan porque colorearon las
imgenes elegidas.
Dibujan a los integrantes de su
familia escolar en una hoja.

10

Alumnos

Profesor

DIRECTOR

Papelote
Plumones
Lmina
Ficha de
aplicacin

20

Responde a las interrogativas Cmo

se llama tu colegio? Quines
trabajan en el colegio? Cul es la
funcin del director? Cul es el
trabajo de t profesora?
Responden a la pregunta
Quines
forman
la
familia
escolar? Y se anota las respuestas
de los nios en tarjetas en
diferentes tipos de letras.

Director

RECURSOS Y
MATERIALES

ALUMNOS

alumnos

Dibuja quienes forman tu familia escolar.

Nombre: ____________ fecha ________

alumno
sTarjetas

Ficha de
aprendizaje

Hojas
Colores

F
I
N
A
L

Evaluacin

Dialogan sobre las actividades que

realizan en su colegio.
Escriben la palabra colegio con letra
ligada y script a partir de una muestra
dada.
Como tarea de extensin realizan
actividades.
Dibujan a su colegio y colorean con
creatividad.

Ficha de
trabajo

FICHA METACOGNITIVA
Nombre:________________________________________
Lo que aprend

Cmo lo aprend?

Qu me ayud a
aprender?

Para qu me sirve lo
que he aprendido?

FICHA DE AUTOEVALUACIN
Nombre:________________________________________
Si
CRITERIOS DE EVALUACIN

No

1.- TE GUST LA CLASE DE HOY?

2.- APRENDISTES A ELABORAR UNA RIMA?
3.- HE LOGRADO CREAR UNA RIMA GRACIOSA?
4.- HE SEGUIDO LAS INDICACIONES?
5.- HE CUIDADO QUE MI TRABAJO ESTE PRESENTABLE?

FICHA DE ACTIVIDADES
DE LA SESIN N 4
LA FAMILIA ESCOLAR

Completa:

a)

Mi colegio se llama:
_____________________________________________

b)

Queda en el distrito de:

__________________________________________

c)

El directo de mi colegio se
llama:____________________________________

d)

Mi profesora se llama:
___________________________________________

ESCRIBE el nombre de los siguientes trabajadores de tu colegio:

a) Mi profesor o profesora se llama:

____________________________________

b) El director o la directora se llama:

____________________________________

c) El portero o la portera se llama:

____________________________________

d) El seor o la seora de limpieza se llama:

____________________________________

PINTA tantas estrellitas segn creas qu tan importante es la labor de los siguientes
trabajadores en tu colegio:

portero

Personal de limpieza

directora

secretaria

Todos los trabajadores del

colegio
son
igual
de
importantes.
profesora

Qu labor realzan las personas que trabajan en tu colegio?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

SESIN DE APRENDIZAJE N 5