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c) Cuento
d) Leyenda
d) Planteamiento
4.- Cul es una conjuncin de la siguiente oracin? Y meneando su linda cola, la ardilla
desapareci entre las ramas
a) Y
b) su
c) la
d) entre
5.- Elige La oracin en donde localizamos un adjetivo calificativo
a) Yo soy el rey de la selva
b) Tengo la conciencia limpia
c) No me mates, fue un accidente
d) A la sombra del olmo
6.- La slaba tnica de la palabra confesarte es:
a) te
b) sar
c) fe
W.M.M.
d) con
d) Un resumen
12.- Cules son los elementos que deben tomar en cuenta para la planeacin de su
trabajo?
a) Seleccin del tema, propsito, tipo de texto, estructura y destinatarios
b) Registrar, expresar experiencias, expresar conocimientos y relatar
c) Explicar, opinar, persuadir y resear
d) Revisar, corregir, dar forma al documento y definir un estilo
13.- Cules son los pasos que deben seguir como estrategia para la elaboracin del
documento que entregarn?
a) Expresar sentimientos, definir contenidos, redactar y entregar el trabajo
b) Planear, redactar, revisar y corregir borradores, elaborar la versin final del texto
c) Redactar oraciones, redactar prrafos, proponer argumentos y entregar el trabajo
d) Hacer una lluvia de ideas, escribirlas en la computadora, imprimir y entregar el trabajo
14.-Para investigar el tema sobre el que la redactarn su trabajo, tendrn que acudir a
fuentes de informacin. Para hacer una clara distincin de las fuentes que consultarn,
aydalas a relacionar las siguientes columnas:
I)
Computadora
II)
Radio
a) Fuentes de informacin
III)
Fax
b) Medios de informacin
IV)
Televisin
c) Instrumentos Tecnolgicos
V)
Revistas de divulgacin cientfica
VI)
Enciclopedias
a) a: VI, I / b: IV, V / c: II, III
c) a: V, VI / b: II, IV / c: I, III
b) a: V, I / b: VI, II / c: III, IV
d) a: VI, III / b: I, II / c: IV, V
d) Un poema.
SECRETARA DE EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
A)
B)
C)
D)
2.-Cules deben ser las medidas para construir otro rectngulo que tenga igual rea pero su
permetro aumente en 10 unidades?
A) 12 cm de largo y 4 cm de ancho.
B) 16 cm de largo y 3 cm de ancho.
C) 24 cm de largo y 2 cm de ancho.
D) 48 cm de largo y 1 cm de ancho.
3.-Con base en la informacin que se proporciona, cul de los enunciados que aparecen en las
opciones es incorrecto?
A) El total de alumnos de 5 grado es mayor al total de alumnos de 3 grado.
B) Las mujeres de 1 y 2 son ms que todos los alumnos de 6 grado.
C) Los hombres de 3 y 4 son menos que todos los alumnos de 1.
D) El total de alumnos de 4 es menor al total de alumnos de 5.
W.M.M.
4.- Carlos compr 3 calculadoras de $36 cada una y pag con un billete de $200. l necesita
saber cunto le darn de cambio. Escoge la opcin que contenga las operaciones correctas que
resuelven el problema.
A) 200 ( 36 x 3)
B) (200 36) x 3
C) 200 (36 + 3)
D) 200 + (36 x 3)
5.- Roberto ahorr el ao pasado $346.80 y decidi ir a comprar algunos juguetes. Al entrar a
la tienda pidi una lista de precios de los juguetes que ms le gustan y le dieron una como la
siguiente:
Qu opcin representa los juguetes que compr, si le sobr $95.50?
A) Pelota, trompo y carro de madera.
B) Patineta, raquetas y pelota.
C) Pelota, raquetas, trompo y juego de mesa.
D) Trompo, carro de madera, raquetas y pelota
6.- Mariela acompa a su mam al supermercado. Cunto pag sta por su compra si el
aceite de oliva cost $14.00; el arroz, $10.20; el jamn, $20.50; el queso, $35.00; y las
tortillas, $8.50?
a) $98.50
b) $88.20
c) $78.50
d) $68.20
a) 10 428.001 km
b) 10 920.201 km
c) 11 020.210 km
d) 11 123.201 km
b) 20
a) 4
c) 22
d) 220
10.- Pedro corre alrededor de un parque de forma cuadrada que mide 60 m de lado. Si pedro
diariamente da 10 vueltas al parque, Qu distancia corre pedro todos los das? Seala la
respuesta correcta:
a) 240 m.
b) 2400 m.
c) 24 000 m.
d) 36 000 m.
Figura 1
Figura 4
Figura 2
Figura 3
W.M.M.
Lugar de
la Figura
1
2
3
4
5
10
20
Nmero de
Bolitas
4
7
13
3
6
4
6
a) 1
5
6
b) 1
6
6
c) 1
d) 1
15. Para la sucesin 6, 12, 18, 24, 30 nmero para encontrar el trmino
a) 5
b) 6
c) 3
d) 10
16. Calcula el Permetro y rea del siguiente Tringulo:
Permetro:
4cm
6 cm
rea:
c. Rub.
d. Rafa y Rosy.
19. Karen quiere preparar enchiladas suizas y para ello necesita adquirir
1
4 de
b. 0.200 g
c. 0.40 g
d. 0.250 g
1
2
b.
10
17
c.
2
3
d.
W.M.M.
14
38
SECRETARA DE EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
a) En los ros
b) en los lagos
c) en los arroyos
d) en los mares
2.- Cules son los caracteres, con los que nacemos y que desde nios nos hacen diferentes a
hombres y mujeres?
a) Sexuales primarios
b)Sexuales secundarios
c) rganos genitales
d) Hormonas
3.- Un conjunto de clulas forman los tejidos, estos forman un rgano Qu nombre recibe el
conjunto de rganos con una funcin especfica?
a) Cuerpo
b) Sistema
c) Ciclo Vital
d) Desarrollo corporal
4.- Juanito pronto tendr un nuevo hermanito, ya que su mam va a dar a luz en unos das. El
periodo de gestacin en el ser humano es de:
a) 1 semana
b) 10 meses
c) 14 meses
d) 9 meses
a) Dixido de carbono
b) Oxigeno
c) Nitrgeno
d) Monxido de carbono
a) Espermatozoide
b) Neurona
c) vulo
d) ovario
7.- Qu nombre recibe el sistema del cuerpo humano encargado de producir hormonas?
a) Glandular
b) Circulatorio
c) Digestivo
d) Nervioso
8.- Cul es el nombre de la enfermedad donde a causa del Tabaquismo, causa bolsitas de aire
en los pulmones, afectando las vas respiratorias por lo que el cuerpo no recibe el oxgeno que
necesita?
W.M.M.
a) Enfisema pulmonar
b) Gripe
c) Cncer pulmonar
d) Bronquitis
9.- En la actualidad casi todos los hogares tienen una televisin a color. En qu pas fue
inventada?
a) Inglaterra
b) Estados Unidos
c) Espaa
d) Mxico
10.- Pedro come mucho y no hace ejercicio Qu riesgo puede padecer pedro?
a) Anorexia
b) Sobre peso
c) Desnutricin
d) Bulimia
c) Insecticidas
d) Fertilizantes
a) Humo
b) Basura
a) Condn
b) Diu
c)Pastillas anticonceptivas
d) Vasectoma
a) Ovparo
b) Vivparo
c) Invertebrado
d) Omnvoro
a) Ambiente
b) Ecosistema
c) Cadena alimenticia
d) Convivencia
b) Cocodrilo, Puma,
Serpiente
d) Teporingo, Ardilla,
Venado.
17. En el saln de Ximena vieron un video del tema La Clula que el maestro encontr en
Enciclomedia. Al terminar la clase les encarg de tarea completar el siguiente texto:
Con la construccin de microscopios ms potentes se han estudiado con ms detalle partes de animales
y plantas, y se encontr que estaban formados por_________ estructuras, a las que se llam
______________.
Los primeros seres vivos estaban compuestos por una sola clula, es decir, _______, como las _________. A
partir de ellos se desarrollaron otros ms_____________ formados por ms de una clula, llamados por ello
___________.
Qu opcin contiene en orden las palabras que completan correctamente el texto?
a) Grandes, bacterias, pluricelulares, pequeas, unicelulares.
b) Pequeas, bacterias, unicelulares, clulas, grandes, pluricelulares.
c) Pequeas, clulas, unicelulares, bacterias, grandes, pluricelulares.
d) Grandes, clulas, pluricelulares, bacterias, pequeas, unicelulares.
18. Al trmino del video el maestro le pregunt a Rodrigo qu tienen en comn todas las
clulas?, a lo que l respondi:
a) Ncleo, membrana y citoplasma.
b) Membrana, ncleo y mitocondria.
c) Citoplasma, membrana y pared celular.
d) Pared celular, cloroplastos y membrana.
19. Al equipo de Ximena le toc exponer el tema Las partes de la clula. Escribieron los
textos en hojas de papel para estudiarlos y decidieron sortearlos entre los integrantes del
equipo. A Ximena le toc un papel con el siguiente texto:
Es una capa delgada muy importante, pues es a travs de ella que la clula se pone en contacto con el
medio donde vive y toma las sustancias necesarias para vivir.
A qu parte de la clula se refiere?
W.M.M.
a) Ncleo
b) Membrana
c) Citoplasma
d Mitocondria
20. Para finalizar la clase sobre el tema, el maestro les pidi a los alumnos hacer preguntas y
resolverlas entre todos. A Diego no le qued muy claro qu relacin hay entre el crecimiento
de los seres vivos y las clulas que los componen.
Qu opcin responde correctamente a la duda de Diego?
a) No hay relacin entre las clulas y el crecimiento, pues desde que nace un organismo conserva el
mismo nmero de clulas hasta que muere.
b) Gracias a la duplicacin celular, los organismos crecen y remplazan las clulas muertas o envejecidas.
c) Los organismos crecen debido a que las clulas aumentan de tamao con el paso del tiempo.
d) No hay relacin, pues las clulas no se duplican, slo envejecen y mueren.
21. Observa con atencin el siguiente dibujo que ilustra el proceso de fotosntesis:
Qu opcin describe correctamente los elementos que intervienen en la fotosntesis?
A)
I: Luz solar.
C)
I: Agua.
II: Oxgeno.
II: Luz solar.
III: Dixido de carbono y agua.
III: Dixido de carbono.
B)
I: Dixido de carbono.
II: Agua.
III: Luz solar.
ESPAOL:
Aprendizaje esperado.
Analizar diferentes
materiales de consulta
con el fin de obtener la
informacin que requiere,
considerando la
organizacin del texto y
sus componentes.
Elabora fichas de trabajo
utilizando parfrasis y
recursos grficos.
Escribe fichas de trabajo
de acuerdo con
propsitos especficos, y
cita convencionalmente
los datos bibliogrficos de
las fuentes consultadas.
Emplea el resumen como
un medio para
seleccionar, recuperar y
organizar informacin de
distintos textos.
Emplea los modos y
tiempos verbales en
diversos contextos.
D)
Numero de pregunta.
3
8
20
Nivel taxonmico
Comprensin.
Anlisis.
Anlisis.
10
Conocimiento.
12
15
Sntesis.
Anlisis.
Conocimiento.
7
19
Anlisis.
Comprensin
4
16
18
Conocimiento.
Aplicacin.
Conocimiento.
Aplicacin.
Recupera caractersticas
textuales de monografas.
W.M.M.
Interpreta informacin
contenida en diversas
fuentes de consulta y las
emplea al redactar un
texto informativo.
Emplea la tercera
persona, el impersonal y
la voz pasiva en la
descripcin de los objetos
o fenmenos.
Analiza los recursos
literarios y discursivos
empleados en los cuentos
de ciencia ficcin.
Compara el tratamiento
de una misma noticia en
distintos medios de
comunicacin.
Selecciona informacin de
un tema para presentarla
en una exposicin.
Analiza el lenguaje
figurado y el efecto de los
recursos sonoros y
grficos en los poemas.
Identifica las
caractersticas y funcin
de un informe
investigacin.
W.M.M.
1
2
Comprensin.
Aplicacin.
5
6
Anlisis.
Aplicacin.
11
Analisis.
14
Evaluacin.
Sntesis.
17
Conocimiento.
13
Conocimiento.