Gill (1988).

La muestra cont con 266 estudiantes de la escuela secundaria en las que

fueron (n=126 hombres; n= 140 mujeres) una segunda muestra de 86 estudiantes
universitarios de (n= 34 varones; n= 52 mujeres). Todas las correlaciones entre las
puntuaciones de Cuestionario de Orientacin Deportiva (SOQ) y las otras medidas de
ocmpetitividad eran estadsticamente significativa, aunque las correlaciones entre la
orientacin de meta y marcas de competitividad estaban en eel rango moderado, Tanto
la competitividad y la meta puntuaciones SOQ correlacionaron moderadamente con
maestra y funciona, pero ganar la orientacin demostr ninguna relacin de estas
medidas generales de rendimiento. Finalmente, SOQ los resultados no estaban
relacionados con la deseabilidad social, a pesar de la orientacin victoria exhibi una
ligera correlacin negativa con la puntuacin de la deseabilidad social CrowneMarlowe.
Gill, D.L., Dzewaltowski, D.A. & Deeter, T.E. (1988). The relationship of
competitiveness and achievement orientation to participation in sport and nonsport
activities. Journal of Sport and Exercise Psychology, 10, 139-150. Recuperado de
: http://hk.humankinetics.com/JSEP/journalAbout.cfm
Gill (1996). Los participantes fueron cuatro grupos de muestras independientes
seleccionadas para reflejar diversas actividades. Se tom muestras de un club de
corredores (n= 43), club de Fitness (n= 35) y en un programa de rehabilitacin cardiaca
(n= 44) y se encuestaron a (n= 87) personas. Se utilizaron los instrumentos: El
cuestionario de Orientacin Deportiva (SOQ) y el Cuestionario de los Incentivos
Personales para El Ejercicio (PEIQ). Los anlisis multivariados de gnero revel
diferencias de muestras sobre la competitividad y la orientacin de ganar y las
correlaciones eran menos orientado que otros grupos, pero en general. Los participantes
y sus calificaciones en base a los instrumentos fueron diversas en cuanto a las
orientaciones y motivos de los tems. La investigacin y los modelos de conceptuales
del deporte de orientacin debe extenderse ms all de los motivos de rendimiento para
capturar la diversidad de los participantes adultos.
Gill, D.L., Dowd, D.A., Williams, L., Beaudoin, C.M., & Martin, J. J. (1996).
Competitive orientations and motives of adult sport and exercise participants. Journal of
Sport Behavior, 19(4), 307-318. Recuperado de
http://digitalcommons.wayne.edu/coe_khs/36

Vlachopoulos (2000). El presente estudio examin la relacin entre los perfiles de

motivacin entre los deportistas adultos y las consecuencias de disfrute, esfuerzo, afecto
positivo y negativo, actitud hacia la participacin en el deporte, la intencin de
continuar la actividad deportiva, la satisfaccin y la frecuencia de asistencia en el
deporte. Dos muestras de participantes (n = 590 y N = 555) completaron la Escala de
Motivacin Deportiva y una serie de medidas de autoinforme para evaluar las variables
de resultado. Los anlisis de clster exploratoria aplica a la Muestra 1 y anlisis de
conglomerados de confirmacin aplicado a la muestra 2 identificaron dos grupos de
participantes deportivos. Los primeros participantes compone con altas puntuaciones en

ambos motivos determinados por no propias y autodeterminada. La segunda

participantes compone con altas puntuaciones en motivos autodeterminadas sino
puntuaciones bajas en los motivos determinados por no propias. Los participantes en el
primer grupo puntuaron ms alto en todas las variables de resultado. Los resultados se
discuten con referencia a una comprensin ms profunda de la dinmica de la
motivacin de la participacin en el deporte basado en la Teora de la
Autodeterminacin
Vlachopoulos, S., Karageorghis, C., & Terry, P. (2000). Motivation profiles in sport: A
self-determination theory perspective. Research Quarterly for Exercise and Sport, 71(4),
387-397. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732291017