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COMPLEMENTO DIDACTICO
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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y
SOCIEDAD. PRIMER GRADO.
QUIEN SOY.
Haz el dibujo de ti mismo, escribe tu nombre completo y edad. Escribe el nombre de tu mam y pap.
Dormir
Jugar futbol
Bailar
Ver televisin
Leer
Dibujar
Cantar
Escuchar msica
Escribe lo que elegiste que te gusta hacer y otras cosas ms que te gusten.
Me gusta: ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Compara con tus compaeros y escribe el nombre de dos de tus compaeros que tengan gustos
parecidos a los tuyos.
_____________________________________________ y _________________________________________
Une con una lnea rosa los nombres del cuerpo de la nia y de azul las partes del cuerpo del nio.
brazos
manos
Sexo:
Hombre
Estatura:
Alta
Complexin:
Edad:
Mujer
Mediana
Delgado
Baja
Robusto
Nio
Adulto
Lacio
Clara
Rizado
Sexo: ___________________________________
Estatura: __________________________________
Pelo: _____________________________________
Escribe el nombre del sentido que me sirve para realizar cada una de las siguientes acciones.
Pon una
Une con una lnea los alimentos de acuerdo al grupo que pertenezcan y marca con una los
alimentos que ms debes consimir y con una X los que se deben consumir en menor cantidad.
Frutas y verduras
Cereales y tubrculos
Alimentos de origen
animal y leguminosas
En las siguientes tarjetas registra una accin de las que tu haces por la maana, tarde y noche cada dia
de la semana.
Domingo
Lunes
Maana
Maana
Martes
Maana
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Tarde
Tarde
Tarde
Noche
Noche
Noche
Mircoles
Jueves
Viernes
Maana
Maana
Maana
Tarde
Tarde
Tarde
Noche
Noche
Noche
Sbado
Maana
Tarde
Noche
Panadera
Farmacia
Observa el calendario y colorea el da en que dio inicio la lucha por la independencia de Mxico.
Septiembre de 1810
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Colorea a los hroes de la independencia de Mxico y encierra al que dio el grito para iniciar la
independencia de nuestro pas.
Miguel Hidalgo
y Costilla
Jos Mara
Morelos y Pavn
Ignacio Allende
Josefa Ortiz de
Domnguez
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BLOQUE II
Dibuja el lugar donde vives incluyendo los rboles y animales que se encuentren en tu comunidad,
comntalo con tus compaeros.
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Observa las siguientes ilustraciones y colorea solo aquellas que forman parte de los componentes
naturales.
Sol
Montaas
Bicicleta
Rio
Arboles
Lancha
Animales
Casa
Escribe en el crculo el nmero que le corresponda a cada imagen de acuerdo a la estacin que representa.
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(1)
(2)
(3)
Une con una lnea el enunciado que se relacione con la estacin del ao.
se
(4)
Crece
Muere
Se reproduce
Nace
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Aire
Cuidados
Agua
Alimento
Luz solar
Luz electrica
Humo
Colorea los siguientes animales y encierra con rojo los animales acuticos y de azul los terrestres.
pez
mariposa
elefante
conejo
cangrejo
Basura
tortuga
pulpo
tiburn
tucan
ballena
lechuza
chapuln
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Dibuja los animales que hay en el lugar donde vides, escribe su nombre.
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Colorea los siguientes animales y marca con una aquellos del que se tienen algn beneficio y con
una X los que representan peligro.
3
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Encierra a los personajes que participaron en la revolucin mexicana. Colorea de verde el nombre del
personajes que dijo: La tierra es de quien se trabaja y de rojo a quien dijo: Sufragio efectivo no
reeleccin.
Miguel Hidalgo
Francisco Villa
Francisco I Madero
Emiliano Zapata
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BLOQUE III
enero
julio
marzo
abril
octubre
agosto
noviembre
junio
diciembre
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En equipo completen el siguiente cuadro de acuerdo al mes de nacimiento de cada uno de ellos.
Mes
Enero
Alumnos
Total
Abril
Mayo
Julio
Octubre
Diciembre
Compara el ejercicio anterior con los otros equipos y escribe el total de alumnos del grupo que
nacieron en cada uno de los meses de ao.
Enero: _____________
Abril: ______________
Mayo: _____________
Junio: ______________
Agosto: ____________
Septiembre: _________
Julio: _____________
2
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MI FAMILIA HA CAMBIADO.
Dibuja a tus paps antes de que t nacieras, ahora y cmo crees que sern en un futuro, descrbelas
brevemente.
Antes
Ahora
Despus
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Escribe un texto de cmo han cambiado tus paps en el transcurso del tiempo.
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Paps
Paps
Yo
Yo
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Fecha de celebracin:
Fecha de celebracin:
Fecha de celebracin:
Dibuja y explica cmo se lleva a cabo en tu comunidad la tradicional fiesta del 16 de abril.
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Escribe el nmero a la imagen de acuerdo al derecho del nio y nia que representa
1. Derecho a la
vida.
2. Derecho a
una familia.
3. Derecho a la
educacin.
4. Derecho a la
recreacin.
5. Derecho a la
igualdad.
6. Derecho a la
salud.
7. Derecho a la
alimentacin.
8. Derecho al
buen trato.
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BLOQUE IV
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Escribe el nmero que le corresponda a la imagen de acuerdo a la actividad que representa y colorea
aquellas que se realicen en el lugar donde vives.
1. Dentista
2. Panadero
3. Comerciante
4. Polica
5. Albail
6. Doctor
7. Campesino
8. Veterinario
Escribe 5 actividades principales que realizan la gente de tu comunidad y escribe el horario en la que se
desarrollan.
Actividad
Horario
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Escribe 2 actividades que realicen en tu casa regularmente y escribe el horario en que las realizan en el reloj.
Escribe dos acciones que regularmente se realicen en el lugar donde vives y marca en el reloj el horario
en las que se llevan a cabo.
Dibuja y escribe los medios de transporte que hay en el lugar donde vives.
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Observa los medios de transporte que representan las ilustraciones y escribe la importancia de cada
uno de ellos.
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Escribe como utilizan las fuentes de luz y calor naturales y artificiales en el lugar donde vives.
Fuentes de luz y
calor naturales.
Fuentes de luz y
calor artificiales.
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Dibuja 4 objetos que utilicen en tu casa y escribe de que material estn hechos.
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Escribe el lema de Benito Jurez, el significado que tiene para ti y como podra llevarse a cabo dentro
de la escuela.
Lema:
Significado:
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BLOQUE V
Situaciones de riesgo.
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Dibuja 3 espacios que presentan riesgo en tu casa, explica las situaciones de riesgo y como reducirlo la
posibilidad de sufrir un accidente.
Lugar de riesgo en casa.
Lugar de riesgo en casa.
Lugar de riesgo en casa.
Situaciones de riesgo.
Situaciones de riesgo.
Situaciones de riesgo.
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Escribe 5 acciones que puedes realizar para apoyar al cuidado del lugar donde vives.
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Observa las siguientes imgenes y marca con una aquellos en donde se est cuidando la naturaleza
y con un X en donde se est perjudicando la nauraleza.
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