Infom Re

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
DISTRIBUCION UNIVERSAL DE MICROORGANISMOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL
USO DEL MICROOSCOPIO Y COLORACION

GRAM
ALUMNO: Luis Fernando Soto Julca

PROFESOR: Ing.Jorge Tello Cebreros
LIMA PERU
2014
Laboratorio de Microbiologa Sanitaria
Pgina 1

INDICE:
1.OBJETIVO
...3
2.-FUNDAMENTO TEORICO.
..............................................4
3.PREPARACION
..12
4.-PROCEDIMIENTO.
..15
5.-RESULTADOS Y
OBSERVACIONES..............................................17
6.CUESTIONARIO
23
7.-CONCLUSIONES..
...........................................27
8.- RECOMENDACIONES..
..................................28
9.-BIBLIOGRAFIA.
............................................29
Pgina 2

1. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Detallar el crecimiento de microorganismos a travs de los

medios de cultivo (agar y caldo nutritivo); que sern expuestos
a diferentes condiciones de contaminacin en el medio
circundante
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar los ambientes de la Facultad de Ingeniera

Ambiental con mayor grado de contaminacin
Identificar las diferentes clases de microorganismos existentes

en la Facultad de Ingeniera Ambiental
Analizar los factores que permiten el desarrollo de los

microorganismos
Pgina 3

2. FUNDAMENTO TEORICO:
Que es un microscopio
Un microscopio es un dispositivo encargado de hacer visibles objetos
muy pequeos. El microscopio compuesto consta de dos lentes (o
sistemas de lentes) llamados objetivo y ocular. El objetivo es un
sistema de focal pequea que forma una imagen real e invertida del
objeto (situado cerca de su foco) prxima al foco del ocular. ste se
encarga de formar una imagen virtual de la anterior ampliada y
situada en un punto en el que el ojo tenga fcil acomodacin (a 25cm
o ms). Dada la reducida dimensin del objeto, se hace imperioso el
recolectar la mayor cantidad de luz del mismo, utilizando sistemas de
concentracin de la energa luminosa sobre el objeto y diseando
sistemas que aprovechen al mximo la luz procedente del objeto.
Partes de un microscopio
Lente ocular: Es donde coloca el ojo el observador. Esta lente
aumenta entre 10 a 15 veces el tamao de la imagen.
Can: Tubo largo de metal hueco cuyo interior es negro. Proporciona
sostn al lente ocular y lentes objetivos
Lentes objetivos: Grupo de lentes de 2 o3 ubicados en el revlver.
Revlver: Sistema que contiene los lentes objetivos y que puede girar,
permitiendo el intercambio de estos lentes.
Tornillo macromtrico: Perilla de gran tamao, que al girarla permite
acercar o alejar el objeto que se est observando.
Tornillo micromtrico: Permite afinar la imagen, enfocndola y
hacindola ms clara.
Pgina 4

Platina: Plataforma provista de pinzas, donde se coloca el objeto o

preparacin.
Diafragma: Regula la cantidad de luz que pasa a travs del objeto en
observacin
Condensador: Concentra el Haz luminoso en la preparacin u objeto.
Fuente luminosa: refleja la luz hacia la platina.
Tipos de microscopios
Microscopio ptico:Seguramente es el que ms conocs, ya sea por
fotos, ilustraciones o porque lo viste en el laboratorio de tu
escuela.Est formado por numerosas lentes que pueden aumentar la
visualizacin de un objeto. Algunos microscopios pticos pueden
agrandar la imagen por encima de las 2.000 veces.Con este tipo de
instrumento se pueden ver tejidos vivos y observar los cambios que
ocurren en un perodo de tiempo.
Microscopio electrnico:Funciona mediante el uso de ondas
electrnicas. El "bombardeo" de electrones permite obtener imgenes
ampliadas de la muestra, las que se proyectan sobre una pantalla
como la del televisor.El microscopio electrnico puede aumentar la
imagen de un objeto entre 50.000 y 400.000 veces.
Microscopio de efecto tnel: Este microscopio utiliza una especie de
aguja cuya punta es tan fina que ocupa un slo tomo. Esta punta se
sita sobre el material y se acerca hasta una distancia determinada.
Luego se produce una dbil corriente elctrica. Al recorrer la
superficie de la muestra, la aguja reproduce la informacin atomica
del material de estudio en la pantalla de una computadora. Los
materiales que pueden observarse con este tipo de microscopio
tienen sus limitaciones; deben, por ejemplo, conducir la electricidad y
ser elementos que no se oxiden: como el oro, el platino o el grafito,
entre otros.
Microscopio de fuerza atmica: Es similar al del efecto tnel. Usa una
aguja muy fina situada al final de un soporte flexible para entrar en
contacto con la muestra y detectar los efectos de las fuerzas
atmicas. El resultado que se obtiene es parecido al del efecto tnel
pero sirve para materiales no conductores de la electricidad.
IMPORTANCIA DEL MICROSCOPIO:
Pgina 5

El microscopio es sin duda el elemento ms importante en cualquier

laboratorio. Nos permite, por ejemplo, ver clulas, microorganismos y
bacterias, lo cual es imposible de observar a simple vista.
Con el microscopio hemos descubierto infinidades de cosas que nos
han ayudado a evolucionar:
Descubri enfermedades que serian imposible de detectar sin la

ayuda del microscopio
Descubri las cura para enfermedades
Actualmente el microscopio permite observar el "corazn"

mismo de la materia: los tomos.
http://www.monografias.com/trabajos16/microscopio/
microscopio.shtml
http://micropartes.blogspot.com/.
http://es.slideshare.net/laboratoriomedialivecom/elmicroscopio-7513573
Pgina 6

http://www.areaciencias.com/El_Microscopio.htm
3. PREPARACION:
MATERIALES:
Pgina 7

Tubos de prueba
Petri
Esptula
Algodn
Tapones de prueba
Pipetas
Papel
Bagueta
Pgina 8

Agua destilada
Mechero de bunsen
Vaso precipitado
Guantes
HERRAMIENTAS:
Autoclave
Horno
Pgina 9

Incubadora
4. PROCEDIMIENTO:
PROCEDIMIENTO A: Colonias de bacterias desarrollados por el agar
nutritivo
4 tubos con agar

nutritivo estril
fundidos a 45C
Petris estriles
n1, 2,3.
Petri no estril
n4
Pgina 10

1. Tomar cuatro tubos de agar nutritivo

2. Vaciar el tubo de agar nutritivo en cada uno de tres petris estriles
y no esterilizados. Enumerar los petris estriles 1, 2,3 y el no estril 4
3. Luego de esperar que el agar se ha solidificado, destapar el petri
n1 y exponer el agar a un ambiente durante 10 minutos. Los petris
n3 y 4 no se deben abrir. Dividir el petri n2 en cuatro sectores: A, B,
C y D. Donde se coloca respectivamente un cabello, huella digital,
agar nutritivo con un inoculador estril y otro con inoculador no
estril
4. Invertir los petris e incubarlos a 37C durante 48 horas
5. Luego de esto examinamos las placas sealando el incremento de
poblacin, qu tipo de microorganismos, y que caractersticas poseen
debido al ambiente que estuvo expuesto dichas placas
PROCEDIMIENTO B: Crecimiento de bacterias en el caldo nutritivo
Pipeta Pipeta
estril estril
Pipeta no
estril
N 1de Microbiologa Sanitaria

N 2
Laboratorio
Tubo estril
Tubo no estril
vacio
vacio
N 3
Pgina 11
Tubo estril
vacio

1. a) Usando una pipeta estril, transferir el caldo nutritivo

esterilizado de un tubo a otro tubo de prueba estril y vacio, marcado
con el n1
b) Con la misma pipeta estril, transferir el caldo estril del
segundo tubo a un tubo de prueba no estril, marcado con el n2
c) Usando una pipeta no estril, transferir el caldo esterilizado del
tercer tubo a un tubo estril marcado con el n 3
2. Poner los tubos en el incubador 37C e incubarlos por 48 horas
3. Despus de las 48 horas, examinar los tubos; describir y apuntar lo
sucedido con el crecimiento de los microorganismos si hay
sedimento, turbiedad, o estn ubicados en la superficie; si son
abundante o moderado.
PROCEDIMIENTO C: Cultivo de hongos en placas con agar saboraud
1. En el petri n4 vertimos el agar saboraud y cada grupo lo deriva a
diferente zonas donde se expondr la ambiente por 15 minutos
2. Refrigeramos por 48horas y observamos las caractersticas dadas
5. RESULTADOS Y OBSERVACIONES:
PROCEDIMIENTO A: Colonias de bacterias desarrolladas por el agar
nutritivo
GRUPO 1:
GRUPO
PLACA
N1
estril
PLACA PLACA
N3 N4 no
estril estril
PLACA N2 estril
Sector A:
Pelo
Sector B:
Huella
Sector
C:
inocula
dor
estril
Sector D:
inoculad
or no
estril
No
abrir
No abrir
Ambiente:
Biblioteca
Numero
de
33
26
10
28
Pgina 12

colonias
Tamao
Margen
Elevaci
n
Cromog
nesis
Caracter
es
pticos
X1=3mm
X2=2mm
X2=1mm
X1=0.5m
m
X1=2mm
Irregular,lis
o, rizoide,
filamentosa
Acuminada
Liso
Liso
Entero
Convexa
Convexa
Plana
Irregular.
Filamento
sa
Plana
Crema
Crema
Amarillo
Crema
Crema
Opaco
Transluci
do
Opaco
Transluci
do
Opaco
Transluci
do
Crema
Amarillo
Blanco
Opaco
Translucido
X1=1mm
-
X1=15mm
X2=12mm
X3=1mm
Placa petri
dividido en 4
sectores
GRUPO 3:
GRUPO
3
Numero
de
colonias
Tamao
PLACA
N1
estril
PLACA PLACA
N3 N4 no
estril estril
PLACA N2 estril
Ambiente:
Bao FIA
Sector
A: Pelo
Sector B:
Huella
Sector C:
inoculad
or estril
Sector D:
inoculador
no estril
No
abrir
No abrir
Crema:67
Amarillo:5
Hongo:1
38
53
X1=1mm
X2=6mm
X1=0.5m
m
X1=0.5m
m
X2=1mm
X1=0.5mm
X1=2mm
Pgina 13

Margen
Elevaci
n
Cromog
nesis
Caracter
es
pticos

Entero
Entero
Entero
Entero
Plana
Plana
Plana
Plana
Crema
Amarillo
Opaco
Entero
Plana
Crema
Crema
Crema
Crema
Opaco
Transluci
do
Opaco
Transluci
do
Observaciones: se han desarrollado colonias de bacterias con

diferentes caractersticas, con mayor variedad en
Margen: entero
Elevacin: plana
Cromogenesis: crema
Caracteres pticos: opaco
PROCEDIMIENTO B: Crecimiento de bacterias en el caldo nutritivo

GRUPO 2:
GRUPO N2
Tubo estril
Pipeta estril
No hay
Tubo no
estril
Pipeta estril
Escaso
Tubo estril
Pipeta no
estril
Abundante
Cantidad de
crecimiento
Distribucin
de crecimiento
Olor
No hay
Turbio
Turbio
No hay
Ptrido
Ptrido fuerte
Pgina 14

GRUPO 4:
GRUPO N4
Tubo estril
Pipeta estril
Escaso
Tubo no
estril
Pipeta estril
Moderado
Tubo estril
Pipeta no
estril
Abundante
Cantidad de
crecimiento
Distribucin
de crecimiento
Olor
Uniforme
Turbio
Turbio
Moderado
Ptrido
Ptrido fuerte
Observaciones: se puede concluir con respecto a los cuadros que se

evidencia presencia de microorganismos de diferentes colonias. A
excepcin de la columna de tubo estril, pipeta estril que no se
debera encontrar ningn microorganismo, con lo cual contradice a
los resultados del grupo 4.Por lo cual se debera considerar que hubo
un error en elGrupo
grupo24 al realizar el experimento Grupo 4
2
Presencia de turbidez
(2) a diferencia de la
imagen (1)
PROCEDIMIENTO C: Cultivo de hongos en placas con agar saboraud

GRUPO
AMBIENTE
Biblioteca
Bao FIA
Apoyo al
Docente
Fotocopiadora
N DE
HONGOS
23
Hongos:
X1: Aspergiulius
Nger
X2:Aspergilius
Hongos:
X1:
Aspergilius
Hongos:
X1:Aspergilius
Fumigatus
Hongos:
X1: Aspergiulius
Nger
Pgina 15

TIPO DE
HONGOS
ALGUNAS
CARACTERIST
ICAS
Fumigatus
Fumigatus
Levadura:
Candida spp
Levadura:
Candida spp
Hongos:
*Aspergiulius
Nger:
Color negro
*Aspergilius
fumigatus:
Color verde
azulado a gris
Hongos:
*Aspergiliu
s
fumigatus:
Color verde
azulado a
gris
Levadura:
Colonia de
textura
crema,superifci
e lisa de color
blanco
Levadura:
Colonia de
textura
crema,superi
fcie lisa de
color blanco
Levadura:
Candida spp
X2:Zigomicetes
Hongos:
*Aspergilius
fumigatus:
Color verde
azulado a gris
Hongos:
*Aspergiulius
Nger:
Color negro
*Zigomicetes:
Algodonosa,
color
blanquecina
Levadura:
Colonia de
textura
crema,superifci
e lisa de color
blanco
Levadura:
Candida spp
Levadura:
Colonia de
textura
crema,superifci
e lisa de color
blanco
GRUPO 7:
Saln lleno
de alumnos
GRUPO 4:
Fotocopiadora
GRUPO
AMBIENTE
Fotocopiadora
Laboratorio
Fisicoqumica
Laboratorio
Microbiologa
Saln lleno de
alumnos
N DE
HONGOS
23
12
TIPO DE
HONGOS
Hongos:
X1:
Aspergiulius
Nger
X2:Zigomicete
s
Tiempo de
Cultivo: 7 das
NO SE PUEDE
OBSERVAR
Hongos:
X1:Aspergilius
Fumigatus
Levadura:
Criptococus
Hongos:
X1:
Aspergiulius
Nger
Levadura:
Candida spp
Pgina 16

Levadura:
Candida spp
ALGUNAS
CARACTERIS
TICAS
Hongos:
*Aspergiuliu
s Nger:
Color negro
*Zigomicetes
:
Algodonosa,
color
blanquecina
Textura:
Algodonosa
Levadura:
Colonia de
textura
crema,superifc
ie lisa de color
blanco
Hongos:
*Aspergilius
fumigatus:
Color verde
azulado a gris
Levadura:
Colonia de
textura
cremosa,
rugosa y
blanca
Hongos:
*Aspergiulius
Nger:
Color negro
Levadura:
Colonia de
textura
crema,superifc
ie lisa de color
blanco
Observaciones: se aprecia la formacin de mayor variedad de

hongos tipo
Aspergilius Niger
Aspergilius Fumigatus
Zigomicetes
Adems tambin presencia de levadura:

Colonia de textura crema, superficie lisa de color blanco
Colonia de textura cremosa, rugosa y blanca
Presencia de diferentes tipos de hongos y levaduras en

las placas petri:
Pgina 17

Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 6
Grupo 7
6. CUESTIONARIO:
1. Explica las condiciones que intervienen en la presencia de
microorganismos
en el aire
El aire no es un medio apto para la multiplicacin bacteriana ya que
carece de los nutrientes necesarios para ella, pero si se puede
albergar como medio transentes, microbios que estn asociadas a
gotas de agua, polvo u otra materia particulada.
La principal causa de la presencia de microorganismos en el aire es el
grado de contaminacin que se tiene en la regin, unos de estos
Pgina 18

casos es debido a la contaminacin que producen ciertos cuerpos; por

ejemplo: Los autos, los microorganismos que expulsamos cuando
tosemos, los polvos u otros compuestos macro particulados.
Adems se suma la inadecuada disposicin de
basura y las excretas expuestas al aire libre,
son algunos de los emisores ms importantes
de microorganismos, quistes, esporas, polen,
etc; que pueden salir estar adheridos al polvo.
la
Pero todos estos acontecimientos es producto

de la accin del hombre en su regin, por lo
cual se puede decir que este promueve la
flora microbiana
2. Explicar la importancia de esterilizar los materiales de

vidrio y medios de cultivo
La esterilizacin es el proceso mediante el cual se alcanza la muerte
de todas las formas de vida microbianas, incluyendo bacterias,
hongos y virus. Son fundamentales para evitar la contaminacin de
medios, cultivos, placas, etc., sino tambin en otros mbitos tales
como hospitales, donde fallas en estos procedimientos aumenta la
morbimortalidad de los pacientes.
3. Explicar cuatro enfermedades transmitidas por el aire

La mayora de infecciones humanas y animales se transmiten por el
aire y causan enfermedad, principalmente en el aparato respiratorio.
Pgina 19

4. Mencionar las caractersticas principales de:

Rhizopus Nigricans:
Es un tipo de moho inofensivo,
hallable en crecimiento en pan,
conocido por "moho del pan". Es un
miembro del gnero Rhizopus, que se
compone de hongos con esporangios
columnares hemisricos areos,
anclados al sustrato por rizoides.
Puede causar infecciones si no se
tiene cuidado. Puede causar
reacciones concretas alrgicas. Rhizopus nigricans posee esporas que
flotan alrededor en el aire.
Pgina 20

Alternaria:
La Alternaria es un hongo ascomiceto. Las
diferentes especies de este gnero son
uno de los mayores patgenos de plantas.
Son conocidas comnmente
como alrgenos en los humanos, y, dentro
de casa, pueden causar rinitis alrgica o reacciones de
hipersensibilidad que, en ocasiones, pueden producir ataques
de asma. Sus esporas son las causantes de la alergia, y, al igual que
los plenes, son transportadas por el aire hasta la nariz o bronquios
del alrgico, causando la rinitis o asma..
Son una especie omnipresente en el ambiente y parte fundamental
en la flora de hongos en cualquier sitio. Son agentes activos en la
descomposicin.
Sacharomyze Cerevicae:
Es un hongo unicelular, un tipo
de levadura utilizado industrialmente en la
fabricacin de pan, cerveza y vino. El ciclo de
Pgina 21

vida de las levaduras alterna dos formas, una haploide y otra diploide.
Ambas formas se reproducen de forma asexual por gemacin.
Las utilidades industriales ms importantes de esta levadura son la
produccin de cerveza, pan y vino, gracias a su capacidad de
generar dixido de carbono y etanol durante el proceso
de fermentacin.
7. CONCLUSIONES:
Exponer los medios de cultivo a diferentes condiciones del

medio permiten generar diversos microorganismos
Pgina 22

Los servicios higinicos de la Facultad de Ingeniera Ambiental

esta expuestas a un mayor porcentaje de variedad
microorganismos como son las bacterias y los hongos
En la Facultad de Ingeniera Ambiental presentan mayor
cantidad de bacterias con respecto a otros microorganismos
El color predominante en las bacterias producidas son crema y

amarillo
La esterilizacin tiene una finalidad fundamental en un

experimento, que es de eliminar todo tipo de microorganismo
en los materiales a utilizarse
8. RECOMENDACIONES:
Flamear antes y despus de utilizar los materiales durante 5

segundos, que se desean ser esterilizados para su posterior
uso
Pgina 23

Utilizar los guantes por seguridad al momento de retirar los

tubos de ensayo del autoclave por la temperatura que esta
presenta
Al momento de extraer los tubos con el agar nutritivo del

autoclave, vertir todo el contenido hacia los petri de inmediato;
ya que este agar se solidifica en poco tiempo
Tener aseo en el equipo usado para el laboratorio para evitar

posible contaminacin en los medios de cultivo
Limpiar y proveer de productos higinicos en el bao para

disminuir la concentracin de bacterias en este lugar
9. BIBLIOGRAFIA:
MEDIOS DE CULTIVO:
http://www.biologia.edu.ar/microgeneral/tp4.pdf
Pgina 24

http://es.slideshare.net/WARAUYA20/medios-de-cultivosmetodologa-y-usos
http://www.britanialab.com/productos/234_inserto_es.pdf
http://www.britanialab.com/productos/318_hoja_tecnica_es.pdf
http://www.britanialab.com/productos/362_hoja_tecnica_es.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Esterilizaci%C3%B3n_(microbiolog
%C3%ADa)
ESTERELIZACION:
http://www.microinmuno.qb.fcen.uba.ar/Seminarioesterilizacion.
htm
http://www.mailxmail.com/curso-microbiologia-organismos-22/microbiologia-metodos-esterilizacion-pasteur
MICROORGANISMOS:
Separata de microbiologa brindada por el profesor Jorge Tello

CUESTIONARIO:
http://www.slideshare.net/grupofarmacoudea/flora-normal1772185
http://www.higiene.edu.uy/cefa/2008/esterilizacionydesinfeccion
.pdf
file:///C:/Documents%20and%20Settings/usuario/Mis
%20documentos/Downloads/22909-22928-1-PB.PDF
http://es.wikipedia.org/wiki/Rhizopus_nigricans
http://es.wikipedia.org/wiki/Alternaria
http://es.wikipedia.org/wiki/Saccharomyces_cerevisiae
Pgina 25

http://books.google.com.pe/books?id=dUEZSXaz2UC&pg=PA474&lpg=PA474&dq=microbiologia+para+ingenieros
+sanitarios&source=bl&ots=TZucH_JDh4&sig=87plcz5pQ0AsNMOiNFqRObA
wTNA&hl=es419&sa=X&ei=j5cMVKmIHLfGsQTEooGQBg&ved=0CDMQ6AEwBA#v=onepa
ge&q&f=false
http://books.google.com.pe/books?id=dUEZSXaz2UC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
Pgina 26

Infom Re

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Infom Re

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

DISTRIBUCION UNIVERSAL DE MICROORGANISMOS

USO DEL MICROOSCOPIO Y COLORACION

ALUMNO: Luis Fernando Soto Julca

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Detallar el crecimiento de microorganismos a travs de los

Determinar los ambientes de la Facultad de Ingeniera

Identificar las diferentes clases de microorganismos existentes

Analizar los factores que permiten el desarrollo de los

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Platina: Plataforma provista de pinzas, donde se coloca el objeto o

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

El microscopio es sin duda el elemento ms importante en cualquier

Descubri enfermedades que serian imposible de detectar sin la

Descubri las cura para enfermedades

Actualmente el microscopio permite observar el "corazn"

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

4 tubos con agar

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

1. Tomar cuatro tubos de agar nutritivo

PROCEDIMIENTO B: Crecimiento de bacterias en el caldo nutritivo

N 1de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

1. a) Usando una pipeta estril, transferir el caldo nutritivo

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

DISTRIBUCION UNIVERSAL DE MICROORGANISMOS

Observaciones: se han desarrollado colonias de bacterias con

PROCEDIMIENTO B: Crecimiento de bacterias en el caldo nutritivo

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Observaciones: se puede concluir con respecto a los cuadros que se

PROCEDIMIENTO C: Cultivo de hongos en placas con agar saboraud

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Observaciones: se aprecia la formacin de mayor variedad de

Adems tambin presencia de levadura:

Presencia de diferentes tipos de hongos y levaduras en

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

casos es debido a la contaminacin que producen ciertos cuerpos; por

Pero todos estos acontecimientos es producto

2. Explicar la importancia de esterilizar los materiales de

3. Explicar cuatro enfermedades transmitidas por el aire

Laboratorio de Microbiologa Sanitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

4. Mencionar las caractersticas principales de: