texto

decodificando
de
manera
automtica la
mayora de las
palabras
del

respetando la
prosodia indicada
por
todos
los
signos
de
puntuacin

pronunciando las
palabras
con
precisin

Leer de manera
fluida
textos
variados
apropiados a su
edad:

OA01.
(Transversal)

Lectura

Curso:

Periodo:

Horas
ped:

N
Clase:

Fecha: 2016-03-03

F. Demostrar empata hacia los dems, comprendiendo el contexto en el que se sitan.

C. Demostrar disposicin e inters por expresarse de manera creativa por medio de la comunicacin oral y escrita.

se puede obtener a partir de ella.

Inicio:
PRESENTACIN DE TEMTICA A TRATAR. - Explicar y reflexionar el nuevo aprendizaje, habilidad y
competencia a trabajar en la clase
MOTIVACIN PARA EL APRENDIZAJE. - Lluvia de ideas

Actividad Propia:

OA09/Act01. Lectura libre El docente establece un horario diario o semanal para que los estudiantes lean
libros seleccionados por ellos mismos, de manera silenciosa e independiente.

- Preguntas intencionadas

- respetando Bienvenido ao escolar 2016 repasando los conceptos y contenidos fundamentales de la asignatura.
signos de
Cierre:
puntuacin
- Resumen de la clase
(punto, coma,
- Reflexin sobre la clase
signos de

- poniendo
nfasis en
aquello que el
sentido del
texto exige

presentan una lectura en voz alta frente al curso en una instancia especialmente dispuesta para esto, a la
que se invita a una autoridad o apoderado del colegio. Esta actividad es una oportunidad para que, por un
lado, los estudiantes practiquen la lectura en voz alta y mejoren su fluidez y, por otro, presenten en una
instancia real.

Actividad:
- diciendo
todas las
OA01/Act01. Lectura en voz alta El docente selecciona una serie de textos y disea una pauta
palabras sin
dedesempeo que contempla indicadores de fluidez: precisin, prosodia y velocidad. La presenta a los
error y de
estudiantes y ellos leen algunos textos comprobando su nivel con respecto a la pauta. El profesor crea un
calendario de lecturas a lo largo del mes, de modo que cada semana algunos alumnos preparan y
manera fluida

Leen en voz
alta:

(OA01)

- Texto
estudiante
- Cuaderno
de
ejercicios
- Proyector
Multimedia
(data
show)
- Otros
recursos

Recurso
Aprendizaje:

A. Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoracin del conocimiento que

Eje Temtico:

Sexto

Indicador de Evaluacin: Actividades Programa:

Unidad 1

Nivel:

Angie Andrea Aliaga Herrera

Lenguaje y Comunicacin

Objetivos de
Aprendizaje de la
Clase:

Actitudes:

Unidad:

Asignatura:

Nombre Profesor:

PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2016

Desarrollar el
gusto por la
lectura,
leyendo
habitualmente
diversos
textos.

OA09.
(Transversal)

texto

Leen sin
distraerse.

(OA09)

automtica
de la
mayora de
las palabras

- manteniendo
una velocidad
que
demuestre
decodificacin

exclamacin y
de
interrogacin)