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Introduo
A era Clssica
O Neoclassicismo
Aps o fim do Classicismo, o perodo seguinte, denominado perodo Romntico
ou Romantismo marcado pela explorao mxima do tonalismo. A estrutura musical
com centro tonal e as relaes de tenso e relaxamento so levadas ao limite, causando
o desgaste do tonalismo por parte dos compositores durante o perodo final do
Romantismo, ao final do sculo XIX. Havia a necessidade de romper com a msica os
perodos anteriores e essa necessidade era a tarefa dos compositores. A msica do sculo
XX, chamada de Moderna queimou todas as pontes que uniam a qualquer concepo
oitocentista, pois seu ponto de partida diverso, bem como sua trajetria e finalidade
proposta.(Paz, p.29)
Essa busca por romper com estilos anteriores, levar os compositores a um
estudo profundo e a criao de diversos estilos, tcnicas e sistemas que em nada se
assemelham s praticas anteriores, porm tambm no detm unidade, ou seja, so
inconciliveis, incompatveis, irredutveis uns aos outros (Cand, vol. 2, p.183). As
novas estticas, por sua vez, no agradam o chamado grande pblico que olha com
desconfiana o que se situa diante de Debussy, Ravel(Barraud, p. 100) e outros. A
nica congruncia dessas novas estticas acaba por ser a emancipao da dissonncia,
isto , uma veemente recusa ao sistema tonal vigente no perodo Clssico e no perodo
Romantico. Na harmonia clssica, toda dissonncia exprime uma tenso, um
desequilbrio, que se deve resolver na consonante vizinha. Numa harmonia
dissonante, como a do sculo XX, a consonncia que pode exprimir uma
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tenso(Bartok),
um
desequilbrio(Debussy),
abolida(Dodecafonismo).(Cand, p. 34).
ou
at
ser
foram Erick Satie foram o Grupo dos seis na Frana, o alemo Hindemith, o italiano
Petrassi e o Tcheco Martinu. Destes, notvel dizer do iconoclasta Hindemith que
quando jovem era violentamente anti-romntico e dedicado as inovaes. A
Gebrauchmusik(msica utilitarista) era seu ideal, que no se detinava a edificao
esttica, mas tem funes na vida, isto , na escola, nas festas, etc... Mais tarde,
descobriu que j havia existido msica funcional assim: no Barroco. Torna-se ento
neco classicista ou neotradicionalista por conta disso.
Neoclassicismo e Classicismo
O movimento neoclssico recebe seu nome do perodo clssico, pois acredita-se
que ele busca referncia no Classicismo, no com o objetivo de copi-lo ou reaviv-lo
no perodo Moderno, mas como inspirao para a busca do Novo atravs de uma
frmula j conhecida. Todavia, so realmente poucas as referncias que se encontra do
Perodo Clssico no movimento, enquanto so diversas so as referencias do prclssico e do Barroco. Classicismo e movimento Neoclssico compartilham, porm,
uma objetividade que lhes permite uma msica abstrata, porm de expressividade
completamente diferentes: enquanto no perodo Clssico a expressividade
indispensvel, mesmo quando na necessidade da sutileza, no movimento Neoclssico h
a necessidade da conteno da mesma. A abordagem das formas tambm congruente,
mas enquanto a simetria o ponto forte e indispensvel para a esttica clssica, a
mesma usada muitas vezes de maneira irnica pela tica neoclssica. Talvez o ponto
de maior congruncia seja a utilizao da sonata em ambos. A retomada da harmonia, a
clara definio dos processos temticos, o enriquecimento das harmonias que agora
podem utilizar simultaneamente vrias tonalidades e o afastamento do centro tonal
acabam por libertar o Neoclassicismo de qualquer engessamento, gerando
possibilidades diversas para o estilo.
Concluses Finais
Torna-se claro que, ao observar-se calmamente as caractersticas de cada um dos
movimentos, que ambos possuem mais diferenas que congruncias. estranho talvez
no associar os nomes do movimentos artsticos, a nomenclatura permite a confuso,
mas a importncia de ambos e seus perodos so completamente diferentes. Enquanto o
Perodo Clssico tenha seu destaque justamente na utilizao da forma de maneira
simtrica e nessa simetria encontre o eixo que lhe permite uma expresso mais concisa
da melodia dentro do sistema tonal, o Neoclassicismo ignora a importncia das formas,
traduzindo-as com ironia, contendo a expresso e utilizando a pluritonalidade para
enriquecer as harmonias. Enquanto no pensamento Clssico prevalece a melodia, no
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Referncias bibliogrficas
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