JORNADA ESCOLAR COMPLETA

ESTRATEGIA DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO

EN COMUNICACIN PARA IIEE. JEC

EQUIPO RESPONSABLE:
FORMADORES MACROREGIONALES 2016

Estrategias de Comprensin de textos

discontinuos, usando la inferencia

Observa los siguientes textos

Qu tipo de textos son?

Son textos discontinuos porque no siguen una

estructura secuenciada y progresiva, estos tratan mas
bien de cuadros, listas, grficos, tablas, mapas,
imgenes entre otros. En estos textos la informacin se
presenta

organizada,

pero

no

secuenciada ni de forma progresiva.

necesariamente

En qu casos se presentan los textos

discontinuos?
Los textos discontinuos se pueden presentar en folletos
informativos o publicitario, en el envasado de un producto, en
facturas, en entradas para eventos o invitaciones, certificados,
entre otros. Los formas en las que podemos encontrarlos son:

mapas, cuadros, grficos e imgenes.

Las Imgenes:
Constituyen textos conformados por signos muy variados. Los cuales son:
Lneas,
Formas
Colores
Texturas
Iluminacin
Toda imagen representa razones de la realidad o la imaginacin y se
elabora con una diversidad de finalidades comunicativas. As tenemos

imgenes artsticas, publicitarias, acadmicas y muchas ms.

RECONOCIENDO LA ESTRUCTURA EN UN TEXTO

DISCONTINUO - ARGUMENTATIVO
Se identificar en el cuadernillo la
estructura del texto presentado.
1. TESIS

1. La TESIS es una afirmacin, en este texto no se

presenta de manera explicita. Pero s podemos
inferirlo: Reciclando mejoramos nuestra calidad de
vida
2. ARGUMENTOS
2. Los nmeros 1, 2,3,4,5,6,7 y 8 del texto
discontinuo nos presenta razones o argumentos
para convencernos de lo importante que es
reciclar.
3. En la numeracin 9 y 10 se llega a
conclusiones claras de los beneficios de
reciclar.

3. CONCLUSIN

Ejercicios para desarrollar la capacidad de inferir

AFIRMACIN

INFERENCIA

CLAVE

1. Reciclar ayuda a disminuir la contaminacin

del aire y el agua.

La conciencia ambiental es tarea de todos.

Ros limpios

2. El reciclaje genera puestos formales de trabajo.

Los trabajos formales se encuentran en

ciudades modernas

Edificios, rboles.

3. Por cada tonelada de papel que se reciclan, se

salvan 5 rboles.

La reutilizacin del papel disminuye la tala de

rboles.

Personas reciclando.

4. Si reciclamos reducimos la presin de los

rellenos sanitarios.

Los rellenos sanitarios contaminan el

ambiente.

Basura acumulada.

5. El reciclaje es una de las formas ms sencillas de

combatir el calentamiento global pues evitamos
generar mayor contaminacin.

Reciclar evita la destruccin del planeta.

El mechero calentando la Tierra.

6. Si utilizamos papel reciclado conservamos

nuestros recursos naturales.

El reusar del papel favorece la produccin de

nuevos productos.

El block con producto reciclado.

7. Tirar papel a la basura es desperdiciar material

para hacer productos nuevos.

Identificar los contenedores permite un

adecuado reciclaje.

El block con producto reciclado.

8. Reciclar le da tiempo al planeta para

reforestarse.

El reciclar prolonga la existencia de nuestros

recursos naturales.

rbol reforestndose.

Reciclar, mejora la economa y calidad de vida.

Barras estadsticas ascendentes.

Las campaas promueven la calidad de vida de

los nios de bajos recursos.

Nios sanos y activos.

9. Reciclando prolongamos la vida til de los

materiales, ahorrando de esta manera dinero y
recursos.
10. Sumndote a la campaa RECCLAME
CUMPLE TU PAPEL , no slo ayudas al ambiente
tambin colaboras con becas y desayunos para los
nios de Fundaciones y Aldeas Infantiles SOS

Qu podemos inferir de esta imagen?

AFIRMACIN

INFERENCIA

CLAVE

Alegra tu vida.

Disfruta de la
naturaleza.

Mar, aire, perro

Hombre observando el
mar.

Soledad y tristeza en
su corazn.

Postura de su
cuerpo. Color de
su ropa

Contacto con la naturaleza

Da de relajacin,
meditacin de
encontrarse uno mismo.

Mar, arena.

Compaa

El mejor amigo del

hombre

Hombre y perro