PRUEBA DE MATEMTICAS

Liberado

1. Federico dibuj la siguiente figura.

Figura
Luego la vio ampliada con una lupa. Cul de las siguientes figuras vio Federico?

MKI

A.

B.

C.

D.

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
2. Edison recibi regalos en su fiesta de cumpleaos. La grfica muestra la clase y el nmero de regalos
que recibi.

Nmero de regalos

14
12
10
8
6
4
2
0

Grfica
Ropa

Libros

Juguetes

CD

Clase de regalos

Cuntos regalos en total recibi Edison en su fiesta de cumpleaos?

A.
B.
C.
D.

4
12
23
30

3. Andrs hace el siguiente recorrido cuando va desde su casa hasta la casa de su ta.
Esquina
Casa de
Andrs

Esquina

Esquina

Esquina

Casa de ta
de Andrs

l demora 5 minutos en ir de una esquina a la siguiente. Cuntos minutos demora en ir desde su casa
a la casa de su ta?
A.

B.

C.

10

D.

15

Matemticas

MKI

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
4. En una cafetera se venden alimentos y bebidas. Este aviso muestra los precios de algunos productos.

Jugo:
Arepa:
Gaseosa:
Torta:

$1.000
$600
$700
$1.200

Al comprar dos de los productos que aparecen en el aviso, Fabin pag con un billete de $2.000 y le
sobraron $100. Qu productos compr?
A.
B.
C.
D.

Jugo y arepa.
Jugo y torta.
Gaseosa y arepa.
Gaseosa y torta.

5. Leonardo quiere construir un slido como el de la figura, utilizando dos bloques.

3 cm

1 cm

Figura

4 cm

Con cul de los siguientes pares de bloques, Leonardo puede construir el slido?
A.

3 cm

1 cm

B.

3 cm

2 cm

2 cm

3 cm

3 cm

1 cm

1 cm

1 cm
4 cm

1 cm

MKI

D.

3 cm

1 cm

1 cm

1 cm
4 cm

1 cm

1 cm

2 cm

C.

1 cm

1 cm

1 cm
2 cm

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
6. Los nios de quinto grado votaron por Rosa, Julio, Sara, Francisco, Diego y Ana, que queran ser elegidos
como representantes del curso. Los resultados de la votacin fueron:
Rosa, Julio, Sara, Sara, Rosa, Francisco, Julio, Diego, Sara,
Sara, Julio, Francisco, Rosa, Sara, Sara, Sara, Julio, Rosa.
En cal de las siguientes tablas aparecen los resultados de la votacin?
A.

Estudiantes

Estudiantes

Nmero de votos

Rosa

Julio

lllllllll
lll

Julio

lllllll
lll

Sara

Sara

lllllllll

Francisco

llll

Francisco

lll

Diego

ll
l

Diego

Rosa

Ana

C.

B.

Nmero de votos

Ana

D.

Estudiantes Nmero de votos

Estudiantes Nmero de votos

Rosa

Julio

llll
llll

Julio

llll
llll

Sara

lllllll

Sara

llll

Francisco

ll

Francisco

llll

Diego

Diego

llll
llll

Rosa

Ana

Ana

7. En el calendario de abril se marcaron algunos nmeros para realizar una actividad en clase de matemticas.
ABRIL

D
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30
Los nmeros marcados en el calendario son todos mltiplos de
A.
B.
C.
D.

4
8
12
28
Matemticas

MKI

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
8. Cinco hermanos que estn decorando su casa para una fiesta compraron 2 docenas de globos para
colocarlos en el techo y las paredes. Mario coloc 2 globos, Luca 5, Francisco 1, Vernica 6 y Diana 4.
Cuntos globos faltan por colocar?
A.
B.
C.
D.

2
6
20
24

9. En una encuesta se le pregunt a un grupo de nios por su pelcula favorita. En la grfica se muestran
los resultados.

representa 5 personas.

La pelcula Monster Inc.

La pelcula Shrek

La pelcula Bichos

La pelcula Toy story

Grfica
Cuntos nios, en total, respondieron la pregunta?
A.
B.
C.
D.

MKI

80
20
5
4

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
10. La grfica muestra el nmero de panes rollo y la tabla, el nmero de panes blanditos vendidos en una
panadera entre el lunes y el viernes de la semana pasada.
50
45

Nmero de panes rollo

40
35
30
25
20
15
10
5
0
Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Da de la semana

Grfica

Da

Nmero de panes
blanditos

Lunes

26

Martes

32

Mircoles

15

Jueves

11

Viernes

13

Tabla

Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A.

El Lunes se vendieron menos panes rollo que cualquier otro da.

B.

El Jueves se vendieron ms panes blanditos que cualquier otro da.

C.

El Viernes se vendieron 13 panes rollo y 20 panes blanditos.

D.

El Martes se vendieron 30 panes rollo y 32 panes blanditos.

Matemticas

MKI

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
11. En una fbrica de lpices, 10 lpices se empacan en una bolsa, 10 bolsas se empacan en una caja
pequea y 10 cajas pequeas se empacan en una caja grande.
En la fbrica, cmo pueden empacar 4.372 lpices?
A.

2 cajas grandes, 3 cajas pequeas, 7 bolsas y 4 lpices sueltos.

B.

4 cajas pequeas, 7 cajas grandes, 3 bolsas y 2 lpices sueltos.

C.

2 cajas pequeas, 7 cajas grandes, 3 bolsas y 4 lpices sueltos

D.

4 cajas grandes, 3 cajas pequeas, 7 bolsas y 2 lpices sueltos.

12. rsula va a pagarle a Mateo $124.000 con billetes de $1.000 y $10.000.

Con cul o cules de los siguientes grupos de billetes puede pagarle?
l.
ll.
lll.
A.

l solamente.

B.

l y ll solamente.

C.

ll y lll solamente.

D.

lll solamente.

Con 124 billetes de $1.000.

Con 12 billetes de $10.000 y 4 billetes de $1.000.
Con 12 billetes de $1.000 y 4 billetes de $10.000.

13. Lucy observa el siguiente paquete de arroz en el supermercado.

La informacin 1 kilogramo de arroz indica

A.

volumen.

B.

superficie.

C.

duracin.

D.

masa.

MKI

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
14. En la siguiente tabla se presenta informacin incompleta de los precios de paquetes de dulces en
una tienda.
Nmero de paquetes

Precio

1
$1.800

2
3
4
5

$4.500

Tabla

Si cada paquete de dulces vale lo mismo, cunto valen tres paquetes?

A.
B.
C.
D.

$1.800
$2.700
$4.500
$6.300

15. Los estudiantes de un curso votaron para escoger el da de la semana en que realizarn una salida
pedaggica. Estos fueron los resultados:
viernes, viernes, viernes, mircoles, martes, mircoles, lunes, martes,
martes, lunes, jueves, mircoles, viernes, mircoles, martes, mircoles,
viernes, mircoles, martes, mircoles.
En cul tabla se presentan correctamente los resultados de la votacin?

A.

C.

Da

Nmero de votos

B.

Da

Nmero de votos

Lunes

Lunes

Martes

Martes

Mircoles

Mircoles

Jueves

Jueves

Viernes

Viernes

Da

Nmero de votos

D.

Da

Nmero de votos

Lunes

Lunes

Martes

Martes

Mircoles

Mircoles

Jueves

Jueves

Viernes

Viernes

Matemticas

MKI

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
16. En la clase de ingls, el profesor organiz un concurso. Cada vez que un estudiante traduca una palabra
correctamente, el profesor dibujaba una rayita frente al nombre del estudiante.
En la tabla se presentan los resultados:
Nombre del
estudiante

Nmero de palabras traducidas

correctamente

Carlos

llllllllll

Juana

lllllll

Jos

lllllllllllllllllllllllllllllllllll

Constanza

llll

Maricela

llllllllllllllll

Vctor

ll

Amanda

lllll

Reinaldo

llllllllll

Viviana

llllllll

Daniela

lllllllllllllllllllllllllllllll

Tabla

Quines fueron los tres estudiantes que tradujeron, correctamente, ms palabras?

A.
B.
C.
D.

Carlos, Juana y Jos.

Jos, Daniela y Maricela.
Daniela, Viviana y Reinaldo.
Constanza, Vctor y Amanda.

17. Luca quiere saber cunto pesa. Cul de los siguientes instrumentos debe utilizar?
A.

B.

Cinta mtrica (metro)

C.

D.

Cronmetro

10

MKI

Bscula

Termmetro

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
18. Observa la torre y algunas de sus medidas.
2 cm

10 cm

2 cm

Con cul de los siguientes grupos de bloques se puede armar una torre que tenga las mismas medidas
que sta?
2 cm

A.

2 cm

2 cm
4 cm

4 cm

2 cm
2 cm

2 cm

B.

2 cm

2 cm

2 cm

4 cm

2 cm

4 cm

4 cm

2 cm

2 cm

2 cm
2 cm

C.
2 cm

2 cm
4 cm

2 cm

2 cm
2 cm

D.

2 cm

2 cm

2 cm

2 cm
2 cm
4 cm
2 cm

Matemticas

4 cm

3 cm
2 cm

2 cm

MKI

11

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
19. Oswaldo utiliz dos bloques distintos para armar un slido como el de la figura.

Figura
Con cul de los siguientes grupos de bloques Oswaldo arm el slido?
A.

C.

12

MKI

B.

D.

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1

8 cm

Ancho

20. Yolima decor una tarjeta de forma rectangular como la que se muestra en la figura, pegndole un hilo
dorado por los cuatro bordes.

Para mi verdadero amigo

Figura
Largo

Yolima utiliz en total 40 cm de hilo dorado. Cuntos centmetros de hilo dorado utiliz solamente para
decorar los dos bordes largos de la tarjeta?
A.

8 cm.

B.

10 cm.

C.

24 cm.

D.

48 cm.

21. En un restaurante, a la hora del almuerzo sirven la gaseosa en vasos de la misma forma y tamao. En
la tabla se presenta la cantidad de gaseosa que sirven en 2, 3 y 4 vasos llenos.

Nmero de vasos
2
3
4
.
.
.

Cantidad de gaseosa en
centmetros cbicos (cm3)
500
750
1.000
.
.
.

Tabla

Qu cantidad de gaseosa se necesita para llenar 7 vasos?

A.

1.250 cm3.

B.

1.500 cm3.

C.

1.750 cm3.

D.

2.250 cm3.

Matemticas

MKI

13

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
22. Los tiquetes utilizados en una terminal de transporte tienen cdigos de dos cifras.
La primera cifra indica la zona de destino y la segunda, el medio de transporte.
Zona de
destino

Medio de
transporte

32
En la tabla 1 se indican las cifras que corresponden a cada zona y en la 2, las cifras que corresponden
a cada medio de transporte.
Zona de
destino
Centro
Sur
Norte

Primera
cifra
1
2
3

Tabla 1

Medio de
transporte
Bus
Buseta
Colectivo

Segunda
cifra
1
2
3

Tabla 2

Una persona compra un tiquete para viajar al sur en bus. Con cul de los siguientes cdigos est
marcado su tiquete?
A.
B.
C.
D.

11
13
21
23

23. Adela quiere saber cunta agua cabe en una piscina que tiene la forma y las medidas indicadas en la figura.
5m

Los ngulos sealados

en la figura son rectos.

3m

Figura

Cul o cules de los siguientes procedimientos le sirve(n) a Adela para calcular cunta agua, en m3,
cabe en la piscina?
l.
ll.
lll.
A.
B.
C.
D.

14

MKI

5X5X3
6X7X3
3+7+5+5+6

l solamente.
ll solamente.
l y lll solamente.
ll y lll solamente.

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
24. Observa las figuras. Una de ellas es ampliacin de la otra.

Figura 1

Figura 2

La medida del lado P de la figura 1 es

A.

la mitad de la medida del lado Q de la figura 2.

B.

la tercera parte de la medida del lado Q de la figura 2.

C.

la cuarta parte de la medida del lado Q de la figura 2.

D.

la quinta parte de la medida del lado Q de la figura 2.

'(7(17($48 
Avsale al aplicador que terminaste esta parte
de la prueba y espera sus instrucciones.
Slo empieza el siguiente bloque cuando el
aplicador te lo indique.

Matemticas

MKI

15

PRUEBA DE MATEMTICAS

Liberado

25. Los dueos de un supermercado ofrecen la siguiente promocin:

PROMOCIN:
PAGUE 3 JABONES Y LLEVE 5

Una persona llev 10 jabones de la promocin. En cul de las siguientes grficas se representa
correctamente la cantidad de jabones que pag y que llev esta persona?
Pag estos

Pag estos

B.

A.
Llev estos

Llev estos

Pag estos

C.

Pag estos

D.

Llev estos

Llev estos

26. En la lista aparece el deporte que escogi cada uno de los nios de un grupo para participar en
las olimpiadas.
atletismo, ftbol, ciclismo, atletismo, baloncesto, ftbol, baloncesto, atletismo, ciclismo, ftbol,
baloncesto, ciclismo, atletismo, ftbol, ciclismo, baloncesto, ftbol, ciclismo, ftbol, atletismo

Cul de las siguientes grficas representa la informacin que aparece en la lista?

B.

Nmero de inscritos

Nmero de inscritos

A.

5
4
3
2
1
0

Ftbol

Baloncesto Atletismo
Deporte

5
4
3
2
1
0

Ciclismo

Ftbol

5
4
3
2
1
0

16

D.

Nmero de inscritos

Nmero de inscritos

C.

MLI

Ftbol

Baloncesto Atletismo
Deporte

Baloncesto
Atletismo Ciclismo
Deporte

Ciclismo

5
4
3
2
1
0

Ftbol

Baloncesto Atletismo
Deporte

Matemticas

Ciclismo

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
27. Observa los siguientes cuadrados. El lado del cuadrado 2 mide la cuarta parte del lado del cuadrado 1.

Cuadrado 1

Cuadrado 2

Figura

El rea del cuadrado 2 es

A.

igual al rea del cuadrado 1.

B.

el doble del rea del cuadrado 1.

C.

1 del rea del cuadrado 1.

8

D.

1 del rea del cuadrado 1.

16

28. Adriana compr 15 huevos, cada uno de los cuales cost $200.
Cunto pag Adriana por los 15 huevos?

A.

$1.200

B.

$1.500

C.

$2.000

D.

$3.000
Matemticas

MLI

17

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
29. A continuacin se presentan cuatro figuras geomtricas, y en cada una de ellas se seala un ngulo.

En cul de las figuras se seala un ngulo obtuso?

RECUERDA:
UN NGULO OBTUSO MIDE MS DE 90.

18

A.

En la 1.

B.

En la 2.

C.

En la 3.

D.

En la 4.

MLI

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
30. Luca quiere armar la figura usando fichas. La figura se divide en 6 regiones.

Regin
1

Regin
2

Regin
3
Regin
4

Regin
5

Regin
6

Figura

Con cul de los siguientes pares de fichas Luca puede armar la regin 1?
A.

B.

C.

D.

Matemticas

MLI

19

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
31. Observa la ampliacin de una figura.

Imagen
Cul figura se ampli?

A.

C.

20

MLI

B.

D.

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
32. Los estudiantes de un curso eligieron la actividad a la que quieren asistir entre tteres, magia, cine y
teatro. Todos asistirn a la actividad que tuvo mayor votacin.
La grfica presenta los resultados de la votacin.
Actividad
Tteres
Magia
Cine
Teatro

Grfica

A cul de las actividades asistirn todos los estudiantes?

A.
B.
C.
D.

Tteres.
Magia.
Cine.
Teatro.

33. Javier decide darle a cada uno de sus sobrinos $2.500. En total les dio $17.500.
Cuntos sobrinos tiene Javier?
A.

B.

C.

15

D.

20

34. Carolina ley en su libro de historia que hace muchos aos, en Colombia, nueve de cada diez personas
no saban leer ni escribir.
Cul es el nmero que representa correctamente la informacin sobre la cantidad de personas que no
saban leer ni escribir?

A.
B.

9
10
10
9

C.

109

D.

910

Matemticas

MLI

21

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
35. Observa la figura dibujada sobre la cuadrcula.

Cada

mide 1 cm2.

Cul es el rea de la figura?

A.
B.
C.
D.

19 cm2.
30 cm2.
39 cm2.
48 cm2.

36. Las esferas colocadas en los platos de la balanza son de diferente material y estn marcadas con su
masa en gramos.

2
5 4

La balanza est inclinada porque 5 + 4 es mayor que 2 + 3 .

Cul esfera se debe colocar en el plato de la izquierda para equilibrar la balanza?
A.

B.

C.

D.

37. A un evento deportivo asistieron nios y adultos. Por cada 7 nios haba 2 adultos.
Si en total haba 28 nios, cuntos adultos asistieron?
A.
B.
C.
D.

22

MLI

19
9
8
7

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
38. La siguiente grfica presenta informacin sobre los productos nacionales e importados que se ofrecen
en una feria.
Importados
Nacionales

Grfica
Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?
A.
B.
C.
D.

1
4
1
3
4
4
4
3

de los productos son importados.

de los productos son nacionales.
de los productos son nacionales.
de los productos son importados.

39. Un dado con forma de cubo tiene dos caras azules, dos verdes, una amarilla y una roja.
La probabilidad de que al lanzar el dado, ste muestre una cara azul es
A.
B.
C.
D.

igual a la probabilidad de que muestre una cara roja.

la mitad de la probabilidad de que muestre una cara verde.
la mitad de la probabilidad de que muestre una cara roja.
igual a la probabilidad de que muestre una cara verde.

40. La tabla representa el nmero de estudiantes (nios y nias), por grado, que recibieron medallas en
una izada de bandera
Grado
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto

Nmero de nios que

recibieron medallas
2
6
5
1
4

Nmero de nias que

recibieron medallas
3
3
5
2
5

Tabla

Cul fue el grado en el que ms estudiantes recibieron medallas?

A.
B.
C.
D.

Primero.
Segundo.
Tercero.
Quinto.

Matemticas

MLI

23

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
41. Para medir la longitud de un palito de madera, Johana coloca la regla como se muestra en la figura.
Regla

10

11

12

13

14

cm

Figura

Palito

Cul es la longitud del palito?

A.
B.
C.
D.

10 cm.
9 cm.
6 cm.
3 cm.

42. El rea del cuadrado dibujado sobre la cuadrcula es 1 dm2.

1 dm

1 dm

Cul de las figuras sombreadas dentro del cuadrado tiene un rea de 1 cm2?
A.

B.

10 cm

10 cm

10 cm

C.

D.

10 cm

10 cm

24

MLI

10 cm

10 cm

10 cm

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
43. Un polgono regular tiene todos sus lados de la misma medida. Cul de los siguientes polgonos
es regular?
A.

B.

C.

D.

44. Un nmero de tres cifras es divisible por 11 si al sumar la primera cifra con la tercera y a este resultado
restarle la segunda, se obtiene 0 un mltiplo de 11.
Por ejemplo, el nmero 869 es divisible por 11
Segunda cifra

8
Tercera
cifra

9
Primera
cifra

porque (9 + 8) - 6 = 11.

De acuerdo con lo anterior, el nmero 726 es divisible por 11 porque

A.
B.
C.
D.

(6
(6
(6
(6

+ 2) - 7 = 1
+ 7) - 2 = 11
x 7) + 2 = 44
x 2) + 7 = 19

45. Juan y Mara estn jugando a sacar fichas, sin mirar, de una bolsa que contiene: 1 ficha roja, 2 verdes,
1 amarilla y 2 negras.
Mara saca una ficha de la bolsa, ve que es roja y la deja fuera de la bolsa. A continuacin, Juan saca
otra ficha de la bolsa.
Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A.
B.
C.
D.

La
La
La
La

ficha
ficha
ficha
ficha

que
que
que
que

saca
saca
saca
saca

Matemticas

Juan
Juan
Juan
Juan

seguramente es blanca.
seguramente es azul.
no puede ser amarilla.
no puede ser roja.

MLI

25

BLOQUE 1 5 Cuadernillo 01
46. Observa la secuencia.

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Cul es la figura que sigue en la secuencia?

26

A.

B.

C.

D.

MLI

Matemticas

5 Cuadernillo 01 BLOQUE 1
47. En la siguiente ficha aparece informacin incompleta de algunas medidas tomadas por Daniel.
Largo de un lpiz: 20,5 centmetros Ancho de una regla: 17 milmetros Estatura de Francisco: 1,35

Con cul de las siguientes unidades se completa la informacin de la estatura de Francisco?

A.
B.
C.
D.

Metros.
Decmetros.
Decmetros.
Milmetros.

48. En un grupo de danza, 40 personas van a participar en un baile tpico. Se necesita que por cada 3
hombres haya 2 mujeres.

Cuntos hombres se necesitan en total?

A.
B.
C.
D.

5
6
17
24

),1



Ya terminaste de responder todas las preguntas.

Avsale al aplicador y espera sus instrucciones.

0XFKDVJUDFLDV
Matemticas

MLI

27

&ODYHVGHUHVSXHVWDMatemticas 5
Posicin

Clave

Componente

Competencia

EspacialPpWULFR

Razonamiento

-XVWLFDUUHODFLRQHVGHVHPHMDQ]D\FRQJUXHQFLDHQWUHJXUDV

$OHDWRULR

Resolucin

5HVROYHU SUREOHPDV TXH UHTXLHUHQ UHSUHVHQWDU GDWRV UHODWLYRV DO

HQWRUQRXVDQGRXQDRGLIHUHQWHVUHSUHVHQWDFLRQHV

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Comunicacin

5HFRQRFHUHLQWHUSUHWDUQ~PHURVQDWXUDOHV\IUDFFLRQHVHQGLIHUHQWHV
FRQWH[WRV

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Resolucin

5HVROYHUSUREOHPDVDGLWLYRVUXWLQDULRV\QRUXWLQDULRVGHWUDQVIRUPDFLyQFRPSDUDFLyQFRPELQDFLyQHLJXDODFLyQHLQWHUSUHWDUFRQGLFLRQHV
QHFHVDULDVSDUDVXVROXFLyQ

EspacialPpWULFR

Razonamiento

&RQVWUXLU\GHVFRPSRQHUJXUDVSODQDV\VyOLGRVDSDUWLUGHFRQGLFLRQHVGDGDV

$OHDWRULR

Comunicacin

&ODVLFDU\RUJDQL]DUODSUHVHQWDFLyQGHGDWRV

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Comunicacin

'HVFULELUHLQWHUSUHWDUSURSLHGDGHV\UHODFLRQHVGHORVQ~PHURV\VXV
RSHUDFLRQHV

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Resolucin

5HVROYHUSUREOHPDVDGLWLYRVUXWLQDULRV\QRUXWLQDULRVGHWUDQVIRUPDFLyQFRPSDUDFLyQFRPELQDFLyQHLJXDODFLyQHLQWHUSUHWDUFRQGLFLRQHV
QHFHVDULDVSDUDVXVROXFLyQ

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Comunicacin

5HFRQRFHUHLQWHUSUHWDUQ~PHURVQDWXUDOHV\IUDFFLRQHVHQGLIHUHQWHV
FRQWH[WRV

10

$OHDWRULR

Razonamiento

+DFHULQIHUHQFLDVDSDUWLUGHUHSUHVHQWDFLRQHVGHXQRRPiVFRQMXQWRV
GHGDWRV

11

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Razonamiento

8VDU\MXVWLFDUSURSLHGDGHVDGLWLYD\SRVLFLRQDOGHOVLVWHPDGHQXPHUDFLyQGHFLPDO

12

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Razonamiento

8VDU\MXVWLFDUSURSLHGDGHVDGLWLYD\SRVLFLRQDOGHOVLVWHPDGHQXPHUDFLyQGHFLPDO

13

EspacialPpWULFR

Comunicacin

(VWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUHORVDWULEXWRVPHQVXUDEOHVGHXQREMHWRR
HYHQWR\VXVUHVSHFWLYDVPDJQLWXGHV

14

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Resolucin

5HVROYHU\IRUPXODUSUREOHPDVVHQFLOORVGHSURSRUFLRQDOLGDGGLUHFWD
HLQYHUVD

15

$OHDWRULR

Comunicacin

&ODVLFDU\RUJDQL]DUODSUHVHQWDFLyQGHGDWRV

16

$OHDWRULR

Comunicacin

'HVFULELU H ,QWHUSUHWDU GDWRV UHODWLYRV D VLWXDFLRQHV GHO HQWRUQR HVFRODU

17

EspacialPpWULFR

Comunicacin

(VWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUHORVDWULEXWRVPHQVXUDEOHVGHXQREMHWRR
HYHQWR\VXVUHVSHFWLYDVPDJQLWXGHV

18

EspacialPpWULFR

Razonamiento

&RQVWUXLU\GHVFRPSRQHUJXUDVSODQDV\VyOLGRVDSDUWLUGHFRQGLFLRQHVGDGDV

19

EspacialPpWULFR

Razonamiento

&RQVWUXLU\GHVFRPSRQHUJXUDVSODQDV\VyOLGRVDSDUWLUGHFRQGLFLRQHVGDGDV

20

EspacialPpWULFR

Resolucin

8WLOL]DUUHODFLRQHV\SURSLHGDGHVJHRPpWULFDVSDUDUHVROYHUSUREOHPDV
GHPHGLFLyQ

21

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Resolucin

5HVROYHU\IRUPXODUSUREOHPDVVHQFLOORVGHSURSRUFLRQDOLGDGGLUHFWD
HLQYHUVD

22

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Comunicacin

5HFRQRFHUHLQWHUSUHWDUQ~PHURVQDWXUDOHV\IUDFFLRQHVHQGLIHUHQWHV
FRQWH[WRV

23

EspacialPpWULFR

Resolucin

5HVXHOYH SUREOHPDV XWLOL]DQGR GLIHUHQWHV SURFHGLPLHQWRV GH FiOFXOR

SDUDKDOODUPHGLGDVGHVXSHUFLHV\YRO~PHQHV

24

EspacialPpWULFR

Razonamiento

-XVWLFDUUHODFLRQHVGHVHPHMDQ]D\FRQJUXHQFLDHQWUHJXUDV

25

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Comunicacin

5HFRQRFHUGLIHUHQWHVUHSUHVHQWDFLRQHVGHXQPLVPRQ~PHURQDWXUDO
RIUDFFLyQ\KDFHUWUDGXFFLRQHVHQWUHHOODV

26

$OHDWRULR

Comunicacin

5HSUHVHQWDUJUiFDPHQWHXQFRQMXQWRGHGDWRVHLQWHUSUHWDUUHSUHVHQWDFLRQHVJUiFDV

$UPDFLyQ

&RQWLQ~DHQODVLJXLHQWHSDJLQD

Posicin

Clave

Componente

27

EspacialPpWULFR

28

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

29

30

Competencia

$UPDFLyQ

Razonamiento

&RQMHWXUDU\YHULFDUORVUHVXOWDGRVGHDSOLFDUWUDQVIRUPDFLRQHVD
JXUDVHQHOSODQR

Resolucin

5HVROYHU\IRUPXODUSUREOHPDVPXOWLSOLFDWLYRVUXWLQDULRV\QRUXWLQDULRVGHDGLFLyQUHSHWLGDIDFWRUPXOWLSOLFDQWHUD]yQ\SURGXFWR
FDUWHVLDQR

EspacialPpWULFR

Razonamiento

&RPSDUDU\FODVLFDUREMHWRVWULGLPHQVLRQDOHV\JXUDV
ELGLPHQVLRQDOHVGHDFXHUGRFRQVXVFRPSRQHQWHV

EspacialPpWULFR

Resolucin

8VDUUHSUHVHQWDFLRQHVJHRPpWULFDV\HVWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUHHOODV
SDUDVROXFLRQDUSUREOHPDV

31

EspacialPpWULFR

Razonamiento

&RQMHWXUDU\YHULFDUORVUHVXOWDGRVGHDSOLFDUWUDQVIRUPDFLRQHVD
JXUDVHQHOSODQR

32

$OHDWRULR

Resolucin

5HVROYHUSUREOHPDVTXHUHTXLHUHQHQFRQWUDU\RGDUVLJQLFDGRDOD
PHGLGDGHWHQGHQFLDFHQWUDOGHXQFRQMXQWRGHGDWRV

33

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Resolucin

5HVROYHU\IRUPXODUSUREOHPDVPXOWLSOLFDWLYRVUXWLQDULRV\QRUXWLQDULRVGHDGLFLyQUHSHWLGDIDFWRUPXOWLSOLFDQWHUD]yQ\SURGXFWR
FDUWHVLDQR

34

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Comunicacin

5HFRQRFHUGLIHUHQWHVUHSUHVHQWDFLRQHVGHXQPLVPRQ~PHURQDWXUDO
RIUDFFLyQ\KDFHUWUDGXFFLRQHVHQWUHHOODV

35

EspacialPpWULFR

Resolucin

8VDUUHSUHVHQWDFLRQHVJHRPpWULFDV\HVWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUHHOODV
SDUDVROXFLRQDUSUREOHPDV

36

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Razonamiento

-XVWLFDU\JHQHUDUHTXLYDOHQFLDVHQWUHH[SUHVLRQHVQXPpULFDV

37

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Resolucin

5HVROYHU\IRUPXODUSUREOHPDVPXOWLSOLFDWLYRVUXWLQDULRV\QRUXWLQDULRVGHDGLFLyQUHSHWLGDIDFWRUPXOWLSOLFDQWHUD]yQ\SURGXFWR
FDUWHVLDQR

38

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Comunicacin

7UDGXFLUUHODFLRQHVQXPpULFDVH[SUHVDGDVJUiFD\VLPEyOLFDPHQWH

39

$OHDWRULR

Razonamiento

&RQMHWXUDU\DUJXPHQWDUDFHUFDGHODSRVLELOLGDGGHRFXUUHQFLDGH
HYHQWRV

40

$OHDWRULR

Resolucin

5HVROYHUSUREOHPDVTXHUHTXLHUHQHQFRQWUDU\RGDUVLJQLFDGRDOD
PHGLGDGHWHQGHQFLDFHQWUDOGHXQFRQMXQWRGHGDWRV

41

EspacialPpWULFR

Comunicacin

,GHQWLFDUXQLGDGHVWDQWRHVWDQGDUL]DGDVFRPRQRFRQYHQFLRQDOHV
DSURSLDGDVSDUDGLIHUHQWHVPHGLFLRQHV\HVWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUH
HOODV

42

EspacialPpWULFR

Comunicacin

,GHQWLFDUXQLGDGHVWDQWRHVWDQGDUL]DGDVFRPRQRFRQYHQFLRQDOHV
DSURSLDGDVSDUDGLIHUHQWHVPHGLFLRQHV\HVWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUH
HOODV

43

EspacialPpWULFR

Razonamiento

&RPSDUDU\FODVLFDUREMHWRVWULGLPHQVLRQDOHV\JXUDVELGLPHQVLRQDOHVGHDFXHUGRFRQVXVFRPSRQHQWHV

44

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Razonamiento

-XVWLFDUSURSLHGDGHV\UHODFLRQHVQXPpULFDVXVDQGRHMHPSORV\
FRQWUDHMHPSORV

45

$OHDWRULR

Comunicacin

([SUHVDUHOJUDGRGHSUREDELOLGDGGHXQHYHQWRXVDQGRIUHFXHQFLDV
RUD]RQHV

46

EspacialPpWULFR

Resolucin

8VDUUHSUHVHQWDFLRQHVJHRPpWULFDV\HVWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUHHOODV
SDUDVROXFLRQDUSUREOHPDV

47

EspacialPpWULFR

Comunicacin

,GHQWLFDUXQLGDGHVWDQWRHVWDQGDUL]DGDVFRPRQRFRQYHQFLRQDOHV
DSURSLDGDVSDUDGLIHUHQWHVPHGLFLRQHV\HVWDEOHFHUUHODFLRQHVHQWUH
HOODV

48

1XPpULFR
YDULDFLRQDO

Resolucin

5HVROYHU\IRUPXODUSUREOHPDVTXHUHTXLHUHQHOXVRGHODIUDFFLyQ
FRPRSDUWHGHXQWRGRFRPRFRFLHQWH\FRPRUD]yQ